Скачать 1.61 Mb.
|
Демографические характеристики:А. Большие семьи Преобладание рабочих Небольшие города Преобладание выпускников высшей школы Меньшая вероятность женской занятости Б. Более низкий доход Преобладание пенсионеров Преобладание цветного населения Преобладание пожилых людей Преобладание семей с малым числом детей Преобладание бездетных семей В. Более высокий доход Преобладание молодежи Преобладание одиноких людей Преобладание выпускников колледжей Преобладание работающих специалистов Преобладание жителей Западного побережья Г. Доход ниже среднего Преобладание престарелых людей Меньшее число работающих специалистов Преобладание сельского населения Преобладание цветного населения Д. Более высокий доход Преобладание одиноких людей Меньше детей до 18 лет Большая вероятность женской занятости Преобладание выпускников колледжей Преобладание работающих специалистов и служащих Большие города Пищевые предпочтения:
Задание 6. Фирма производит и продает промышленные клеящие вещества для различных отраслей-потребителей этой продукции: А — пищевая промышленность; Б — промышленность синтетических материалов; В — производство стали; Г— изготовление спортивного инвентаря. С позиции оценки привлекательности каждой из упомянутых отраслей (размеры рынка, перспективы его роста, норма прибыли, уровень риска и др.) они были охарактеризованы следующим образом: Б — наиболее привлекательная; Г — весьма привлекательная (выше среднего уровня); А — привлекательна немного меньше среднего уровня; В — весьма непривлекательная. Оценка сравнительной конкурентоспособности продукции данной фирмы в отношении конкурирующих товаров на конкретных отраслевых рынках дала следующие результаты: В — позиция фирмы в отрасли наиболее хороша; А — позиция фирмы лучше средней; Б — позиция фирмы несколько хуже средней; Г — позиция фирмы одна из наихудших среди конкурентов. Доли объема продаж по каждому отраслевому сегменту рынка составляют в общем достигнутом обороте фирмы: А - 45%; Г - 30%; Б -15%; В -10%. Вопросы и задания 1. Заполните матрицу позиционирования товаров фирмы по предлагаемой модели, обозначив в соответствии с осями координат каждый отраслевой сегмент рынка как круг с диаметром, соответствующим величине доли в объеме продаж фирмы и с соответствующим буквенным обозначением. 2. Какие стратегические выводы в отношении поведения фирмы в каждом из отраслевых сегментов рынка можно сделать, опираясь на оценки, вытекающие из заполненной вами матрицы? Варианты выводов: укрепление позиции, форсирование рынка, участие без особых усилий, радикальное улучшение, уход с рынка и др. 3. Придумайте необходимые графические средства и отобразите принятые вами решения относительно каждого сегмента рынка на матрице (на верху страницы) графически. Темы докладов и сообщений для практических занятий:
4. Содержание самостоятельной работы Самостоятельная работа студента должна базироваться на учебной хрестоматии, лежащей в основе изучаемой дисциплины, с привлечением рекомендованной литературы и Internet-ресурсов. Приоритет должен отдаваться литературе, имеющей ссылки на официальные, опубликованные и действующие нормативно-правовые и нормативные документы, а также учебной литературе с грифом «Рекомендовано УМО» либо «Рекомендовано Министерством образования и науки». Студенты в течение семестра пишут контрольные работы, рефераты, эссе, статьи для публикаций в различных вузовских сборниках. После публикаций проходит защита научных работ. На первом этапе студент выступает со своей работой перед группой студентов однокурсников, а затем и на конференции. Практические занятия способствуют углубленному усвоению лекционного курса и приобретению навыков в области решения исследовательских задач и ситуаций в экономической и управленческой деятельности. Самостоятельная работа в рамках курса «Менеджмент и маркетинг» включает в себя следующие формы: изучение лекционного материала по учебным пособиям, учебникам и конспектам лекций; изучение рекомендованной литературы; нормативных документов, материалов периодической печати; выполнение самостоятельных работ; подготовку и обсуждение сообщений и докладов на занятиях и конференциях; участие в консультациях; подготовку к тестированию; подготовку к зачету/экзамену. 5.Образовательные технологии
В учебном процессе используются деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций. Текущий и итоговый контроль проходит в форме электронного тестирования знаний. Эффективность компьютеров и информационных технологий зависит от способов и форм применения этих технологий: - выступление с опорой на мультимедиа презентацию; - компьютерное тестирование; - работа с электронными энциклопедиями. Выступление с опорой на мультимедиа презентацию. Презентация предполагает демонстрацию материала на большом экране, содержит названия основных разделов и тезисов выступления, а также неподвижные и подвижные иллюстрации (фотографии, видеофильмы, мультипликации). Мультимедиа выступления повышают эффективность учебно-воспитательного процесса за счет: - активизации восприятия студентов за счет использования звуковых и зрительных демонстраций, выделения главных мыслей; - во время выступления преподаватель, докладчик не теряют контакта с аудиторией, не тратит время на выписывание текста на доске; - большой объем информации может быть получен из Интернета, с компакт дисков и воспроизведен на экране, в формате, видимом всем студентам; - студентам проще отвечать, когда он опирается на отображаемый, на экране план выступления. Компьютерное тестирование. Преподаватель, использующий тестовые методы, может самостоятельно создать тест, пользуясь соответствующей оболочкой- системой для создания тестов (такую возможность дает использование интерактивного аппаратно-программного комплекса). Компьютерное тестирование (с использованием индивидуальных пультов тестирования) дает возможность за короткий промежуток времени фиксировать, анализировать результат проделанной работы, возвращаться к выполненному заданию, работать над ошибками. Работа с электронными энциклопедиями. Современному человеку необходимо уметь быстро искать нужную информацию, находящуюся на разных носителях. Компьютер позволяет отбирать и анализировать информацию. Для эффективного поиска информации необходимо научиться правильно, формулировать вопросы и пользоваться поисковыми системами. Работа с электронными энциклопедиями дает возможность, сэкономив время, найти необходимую информацию в нужном разделе (например: выбрав в электронной библиотечке имя автора, быстро найти нужное произведение, или найти нужную иллюстрацию и информацию из любой области знаний). 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций регламентируются федеральным государственным образовательным стандартом ВПО; Положением ПВГУС о проведении текущего и итогового контроля знаний по дисциплине; Технологической картой дисциплины. Критерием получения итоговой оценки по дисциплине «Менеджмент и маркетинг» является выполнение обязательных, дополнительных и творческих заданий, а также успешный тестовый ответ на вопросы к зачету/экзамену. Для получения зачета студенту необходимо набрать в совокупности от 51 баллов. При сдаче экзамена следует руководствоваться таблицей «Шкала соответствия баллов и оценок». Шкала соответствия баллов и оценок:
|
Российские сми о мчс мониторинг за 26 октября 2012 г В туве найдена пропавшая 15 октября семья из пяти человек, все они живы и здоровы (Интернет-ресурс «Itar-tass com», 25. 10. 2012)... |
Всероссийской научно-практической конференции, г. Сочи, 4-6 октября... Олимпийский Сочи: Социум. Культура. Личность: Материалы 5-й Всерос науч практ конф., г. Сочи, 4–6 октября 2012 г. / Отв ред. И. Н.... |
||
Программа развития учреждения: Принята советом школы протокол №3... Лицензия: регистрационный номер №339-07 от 16 октября 2007года до 16 октября 2012 года Серия к №000423 |
Российские сми о мчс мониторинг за 22 октября 2012 г М. Магомедов: «Приятно, что не теряете связь с родиной» (Газета «Дагестанская правда», 19. 10. 2012) 12 |
||
Российские сми о мчс мониторинг за 05 октября 2012 г ... |
Порядок В соответствии с Планом основных мероприятий на 2012 год второй областной этап смотра–конкурса на лучшее содержание, использование... |
||
Российские сми о мчс мониторинг за 24 октября 2012 г Модернизация технического оснащения силовых ведомств обеспечивает высокий уровень защиты граждан Колокольцев (Информационное агентство... |
Судебные органы Тульской области Мониторинг сми за период с 18 по 25 октября 2012 г Пьяная женщина избила молоденькую девушку возле продуктового магазина в кимовске (иа tulapressa ru, Тула, 25-10-2012) 15 |
||
Российские сми о мчс мониторинг за 10 октября 2012 г Россия готова внести максимальный вклад в защиту территорий Азиатско-Тихоокеанского региона (Интернет-ресурс «Itar-tass com», 09.... |
Российские сми о мчс мониторинг за 25 октября 2012 г Мчс РФ предлагает представить саммиту G20 проект страхования рисков от глобальных чс (Информационное агентство «Интерфакс», 24. 10.... |
||
Российские сми о мчс мониторинг за 04 октября 2012 г Медведев в мчс проведет видеоконференцию по общенациональной тренировке по гражданской обороне (Информационное агентство «Итар-Тасс»,... |
Российские сми о мчс мониторинг за 23 октября 2012 г Каждый 10-й пожар в России тушат с помощью добровольцев глава мчс (Информационное агентство «риа "Новости"», 22. 10. 2012) 15 |
||
Российские сми о мчс мониторинг за 30 октября 2012 г Мчс россии прорабатывает вопрос оказания помощи странам, пострадавшим от урагана "Сэнди" (Интернет-ресурс «Itar-tass com», 29. 10.... |
«Программа курс как способ реализации проекта «Рабочее место в каждый... «Женские образы в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»: контрастное противопоставление Наташи Ростовой и Элен Безуховой» (Ермишин... |
||
Российские сми о мчс мониторинг за 02 октября 2012 г |
Российские сми о мчс мониторинг за 08 октября 2012 г Чернобыльцев будут бесплатно обслуживать в клинике мчс (Информационное агентство «Балтийское информационное агентство», 05. 10. 2012)... |
Поиск |