Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки


Скачать 3.4 Mb.
Название Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки
страница 14/33
Тип Сборник тестов
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Сборник тестов
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   33

156. В амбулаторной хирургии для безопасности пациента не обязательно:

а) желание пациента после общей анестезии вернуться домой в тот же день

б) сопровождение взрослым человеком

в) материальное состояние пациента

г) наличие домашнего телефона
157. Абсолютные противопоказания к эпидуральной анестезии:

а) отказ пациента

б) инфицирование кожи в месте пункции

в) бактериемия

г) операция на нижних конечностях

158. При анестезии у пациента в состоянии шока:

а) начало общей анестезии должно быть очень быстрым

б) для предупреждения вагусных нарушений в премедикацию включают атропин

в) во время операции больному проводят комплексную инфузионно-медикаментозную терапию

г) инфузию проводят в периферическую вену
159. У пациентов в состоянии шока, при имеющейся гипотензии, для индукции лучше использовать:

а) дроперидол

б) барбитураты

в) ГОМК

г) кетамин
160. Причины снижения АД во время анестезии:

а) полный желудок перед наркозом

б) гиповолемия

в) гипотензивное действие препаратов

г) неправильно подобранные параметры искусственной вентиляции легких (ИВЛ)
161. По показателям состояние пациента фиксируют в карте интенсивной терапии:

а) каждые 15 минут

б) через каждый час

в) каждые два часа

г) два раза в сутки
162. Миорелаксанты используют для:

а) выключения сознания

б) создания длительной искусственной миоплегии

в) обеспечения нейровегетативного торможения

г) углубленной анестезии
163. Диффузная гипоксия в период выведения из анестезии обусловлена:

а) бурным выделением в альвеолярную систему закиси азота

б) дыханием атмосферным воздухом

в) дыханием чистым кислородом

г) дыханием кислородно-воздушной смеси
164. Прямая ларингоскопия – это осмотр:

а) голосовых связок у больного с широко открытым ртом

б) голосовых связок, освещенных клинком ларингоскопа

в) голосовых связок при помощи системы зеркал

г) трахеи
165. Наружный массаж сердца нельзя проводить при:

а) остром инфаркте миокарда

б) деформации позвоночника

в) множественном переломе ребер

г) ожирении
166. При проведении наружного массажа сердца новорожденному число компрессий равно в 1 минуту:

а) 60 - 70

б) 80 - 100

в) 100 - 120

г) 120 - 140
167. Содержание О2 в дыхательной смеси при длительной искусственной вентиляции легких (ИВЛ) не должна превышать:

а) 30%

б) 50%

в) 70%

г) 90%
168. Критерии прекращения искусственной вентиляции легких (ИВЛ):

а) появление самостоятельного вдоха

б) стабилизация гемодинамики

в) полное восстановление самостоятельного дыхания

г) появление кашлевого рефлекса на интубационную трубку
169. К симптомам сердечной астмы относятся:

а) боли в грудной клетке при кашле

б) одышка с затрудненным вдохом (инспираторная)

в) упорный сухой кашель

г) выделение вязкой мокроты
170. При отеке легких в качестве неотложной терапии применяют:

а) нитроглицерин

б) сульфкамфоин

в) атропин

г) лазикс

171. При проведении инфузионной терапии у пациентов с кардиогенным шоком следует:

а) вводить жидкость из расчета суточной потребности

б) вводить только коллоидные растворы

в) вводить жидкость на 500 - 700 мл более суточной потребности

г) ограничить объем вводимой жидкости
172. Главным в неотложной помощи при травматическом шоке являются:

а) введение сердечных препаратов

б) обезболивание

в) кислородотерапия

г) полный покой
173. Инфузионную терапию при массивной кровопотере следует начинать с переливания:

а) крови

б) плазмы

в) липофундина

г) полиглюкина
174. При артериальном кровотечении жгут накладывают:

а) ниже раны

б) на рану

в) выше раны

г) ниже и выше раны
175. При анафилактическом шоке неотложную помощь следует начинать с введения:

а) полиглюкина

б) димедрола

в) адреналина

г) кордиамина
176. Для выведения пациента из гипогликемической комы необходимо ввести:

а) 40% раствор глюкозы – внутривенно

б) инсулин внутривенно

в) 0,9% Na Cl – внутривенно

г) 0,5 мл адреналина внутримышечно
177. Пострадавшему с отравлением в состоянии комы промывание желудка проводят:

а) с опущенной головой

б) с приподнятой головой

в) в положении на боку

г) после интубации трахеи
178. При энтеральном отравлении необходимо в первую очередь:

а) обеспечить покой

б) наладить ингаляцию кислорода

в) промыть желудок

г) ввести тонизирующие препараты
179. При парентеральном отравлении в первую очередь необходимо:

а) начать инфузионную терапию

б) обеспечить полный покой

в) дать активированный уголь

г) промыть желудок
180. Антидотная терапия проводится:

а) в любой период с момента отравления

б) в первые часы после отравления

в) в течении суток с момента отравления

г) в первые часы и только при отравлении прижигающими ядами
181. Лечение острой кровопотери начинают с переливания:

а) эритроцитарной массы

б) донорской крови

в) кристаллоидных растворов

г) коллоидных растворов
182. В момент прободения язвы желудка или 12-перстной кишки наиболее часто встречаются:

а) тахикардия

б) схваткообразная боль

в) внезапно возникшая острая боль

г) жидкий стул
183. После окончания наркоза аппарат следует обрабатывать:

а) в течение суток

б) не позднее 30 минут после наркоза

в) не позднее 2-х часов после наркоза

г) когда будет свободное время

184. Стадия наркоза для проведения мелких хирургических манипуляций:

а) возбуждения

б) пробуждения

в) анальгезии

г) наркозного сна
185. Жидкие наркотические средства:

а) севоран

б) закись азота

в) азеотропная смесь

г) ксенон
186. Необходимый инструмент для столика анестезиолога:

а) зажим Микулича

б) языкодержатель

в) ранорасширитель

г) кусачки
187. Правильное положение пациента после наркоза лежа:

а) на подушке вверх лицом

б) на подушке, голова повернута на бок

в) на подушке вниз лицом

г) без подушки, голова повернута на бок
188. Фактор риска в развитии осложнений при проведении местной анестезии:

а) дефицит массы тела

б) злоупотребление алкоголем

в) аллергия на анестетики

г) характер питания
189. Премедикация проводится при плановых операциях:

а) за 2 часа до операции

б) непосредственно перед операцией

в) за 1 сутки до операции

г) за 30 минут до операции
190. При проводниковой анестезии анестезирующее вещество вводят:

а) внутрикостно

б) в ткани, окружающие нерв

в) инфильтруют все ткани

г) внутривенно

191. Для внутривенного наркоза применяют:

а) лидокаин

б) совкаин

в) гексенал

г) изофлюран
192. Для ингаляционного наркоза применяют:

а) фторотан, закись азота, изофлуран, севофлуран

б) новокаин, тиопентал натрия

в) дикаин, совкаин

г) калипсол, седуксен
193. II стадия наркоза – это:

а) хирургический сон

б) анальгезия

в) возбуждение

г) пробуждение
194. Дитилин при интубационном наркозе используют для:

а) вводного наркоза

б) расслабления мышц

в) нормализации деятельности сердечно-сосудистой системы

г) профилактики бронхоспазма
195. Проблемы пациента после масочного наркоза:

а) острая задержка мочи

б) рвота

в) недостаточность соблюдения личной гигиены

г) ограничение физической активности
196. В план ухода за пациентом после интубационного наркоза входит:

а) санация верхних дыхательных путей

б) кормление через зонд

в) сифонная клизма

г) обильное питье
197. Грудина при непрямом массаже сердца у взрослого должна прогибаться на:

а) 1 – 2 см

б) 2 – 3 см

в) 4 – 5 см

г) 6 – 7 см


198. Грудная клетка при закрытом массаже сердца новорожденному должна прогибаться на:

а) 1,5 – 2 см

б) 4 – 5 см

в) 5 – 6 см

г) 7 – 8 см
199. Для обеспечения свободной проходимости дыхательных путей,

пациента необходимо:

а) положить на спину, голову повернуть на бок, нижнюю челюсть выдвинуть вперед

б) под лопатки положить валик, голову запрокинуть назад, нижнюю челюсть выдвинуть вперед

в) положить на спину, голову повернуть на бок, под лопатки положить валик

г) положить на спину, голову повернуть на бок
200. Для предупреждения западения корня языка при проведении реанимации голова пострадавшего должна быть:

а) повернута на бок

б) запрокинута назад

в) согнута вперед

г) в обычном положении
201. Критериями безопасности выписки в амбулаторной анестезиологии являются:

а) отсутствие боли в области операции

б) стабильность функций при наблюдении в течение 1 часа

в) переносимость выпитой жидкости и способность мочеиспускания

г) присутствие взрослого сопровождающего
202. В ближайшем послеоперационном периоде нарушения кровообращения у пациента связаны с:

а) недовосполненной кровопотерей

б) реакцией на боль

в) остаточным действием релаксантов

г) грубым перекладыванием пациента
203. Причины обуславливающие осложнения анестезии:

а) температура воздуха в операционной

б) неисправность аппаратуры

в) свойства фармакологических средств или неправильное их применение

г) малый опыт, недостаточные знания медицинской сестры-анестезиста


204. К понятию «человеческий фактор» относят:

а) выполнение функциональных обязанностей

б) наблюдение за пациентом с использованием мониторов

в) умение работать с аппаратурой

г) особенности фармакотерапии лекарственных препаратов
205. Основные задачи отделения реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ):

а) проведение интенсивной терапии и реанимации

б) организация научно-практических конференций

в) консультация пациентов, находящихся в других отделениях

г) ведение медицинской документации
206. Содержание работы медсестры отделения реанимации и

интенсивной терапии (ОРИТ):

а) участие при обходе пациентов заведующим отделением

б) контроль рабочего места и поддержание его в постоянной готовности

в) доверительные беседы с родственниками

г) постоянное наблюдение за пациентом
207. При заступлении на дежурство медицинская сестра обязана:

а) принять пациента, их истории болезни и карты

б) записать всем пациентам ЭКГ

в) принять медикаменты и все имущество по описи

г) держать в постоянной готовности приборы и аппараты
208. Содержанием работы медсестры отделения реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ) не является:

а) информирование пациента о выполненной операции

б) профилактика гнойно-септических осложнений

в) обеспечение общего ухода и питания пациентов

г) контроль работы санитарки
209. Перед выполнением пункции эпидурального пространства медицинская сестра-анестезист должна подготовить:

а) набор для катетеризации

б) местный анестетик

в) анестетик для введения в эпидуральное пространство

г) деполяризующие релаксанты
210. Свойства маркаина:

а) сравнительно сильное и длительное действие

б) относительно низкая токсичность

в) улучшает работу сердца

г) вызывает глубокий сон

211. Добавление адреналина к раствору местного анестетика вызывает:

а) вазоконстрикцию в месте введения

б) увеличение продолжительности действия

в) снижение выраженности токсических побочных эффектов

г) увеличение объема циркулирующей крови (ОЦК)
212. При передозировке местных анестетиков:

а) угнетается автоматизм сердца

б) угнетается сократимость и возбудимость

в) возникает брадикардия

г) возникает тахикардия
213. Ранние неврологические симптомы при передозировке местных

анестетиков:

а) повышение артериального давления (АД)

б) онемение области вокруг рта

в) парестезия языка

г) головокружение
214. Необходимая интенсивность эпидуральной анестезии зависит от:

а) индивидуальных свойств анестетика

б) концентрации анестетика

в) дозы анестетика

г) индивидуальной переносимости пациентом
215. Меры безопасности при эпидуральной анестезии:

а) контроль уровня артериального давления (АД)

б) контроль диуреза

в) контроль общего состояния пациента

г) введение анестетика дробными дозами
216. Предоперационная подготовка пациентов, нуждающихся в экстренной помощи включает:

а) катетеризацию центральной вены

б) лабораторные исследования крови и мочи

в) подготовку желудочно-кишечного тракта

г) исследование мочи по Зимницкому
217. Преимущества эндотрахеальной общей анестезии:

а) обеспечение свободной проходимости дыхательных путей

б) возможность аспирации отделяемого бронхов

в) надежная изоляция желудочно-кишечного тракта больного от дыхательных путей

г) возможность выполнить операцию в тайне от больного

218. Относительные противопоказания к проведению эндотрахеальной анестезии:

а) возраст пациента

б) особенности строения лицевого скелета

в) стенозирующие заболевания гортани

г) открытая форма туберкулеза
219. Признаки клинической смерти:

а) судороги

б) широкие зрачки не реагирующие на свет

в) отсутствие дыхания

г) отсутствие сердечной деятельности
220. Остановку сердца во время эндотрахеального наркоза диагностируют по:

а) возникновению прямой «изолинии» на мониторе

б) отсутствию пульса и артериального давления (АД)

в) расширению зрачков

г) отсутствию дыхания
221. Критерий оценки инфузионной терапии у пациентов, поступивших в плановом порядке проводится по:

а) частоте сердечных сокращений

б) часовому диурезу

в) уровню глюкозы в крови

г) центральному венозному давлению
222. При проведении трансфузионной терапии пациенту с ожогами вводят:

а) цельную кровь

б) эритромассу

в) плазму

г) солевые растворы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   33

Похожие:

Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon М. А. Ягьяева Методические рекомендации по составлению тестовых заданий...
Актуальность подготовки данных рекомендаций обусловлена необходимостью разъяснения требований к составлению тестовых заданий
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Сборник тестовых заданий по фармакологии для студентов медицинских училищ и колледжей
Сборник предназначен для самоподготовки студентов к практическим занятиям, контрольным работам, зачетам и экзамену по фармакологии,...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Сборник тестов по итоговому контролю во 2,3,4 классах Издание изготовлено...
Сборник тестовых заданий для начальной школы: г. Усолье-Сибирское: му «Информационный методический центр» Методическое пособие для...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Сборник тестов по итоговому контролю во 2,3,4 классах Издание изготовлено...
Сборник тестовых заданий для начальной школы: г. Усолье-Сибирское: му «Информационный методический центр» Методическое пособие для...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Сборник тестовых заданий по дисциплине «безопасность жизнедеятельности»
При попадании человека под напряжение 1000 В, которое невозможно отключить, необходимо
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Сборник тестовых заданий
Благодаря изменениям в сфере образования, иностранный язык стал в полной мере осознаваться как важное средство для развития интеллектуальных...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Инструкция по составлению комплекта тестовых заданий по учебной дисциплине...
Иерархически сформированная структура учебной дисциплины (по типу оглавления) включает перечень разделов и тем, понятий структурированных...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Тренировочный тест для подготовки к егэ. Работа учителя маоу лицей...
Выявить типичные ошибки, которые допускают учащиеся при выполнении тестовых заданий
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Сборник тестов и практических заданий для самостоятельной подготовки студентов
Культура речи – понятие сложное и неоднозначное. С одной стороны, это особая научная дисциплина, а с другой – совокупность определенных...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Пояснительная записка оценочные средства представляют собой бланк...
Оценочные средства представляют собой бланк тестовых заданий для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «Английский язык»...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Сборник тестовых заданий
Департамента здравоохранения города Москвы Добровольской Ириной Николаевной, Калашниковой Алевтиной Михайловной, Моисеевой Еленой...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Сборник тестовых заданий
Департамента здравоохранения города Москвы Добровольской Ириной Николаевной, Калашниковой Алевтиной Михайловной, Моисеевой Еленой...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Программа подготовки
Сборник практических заданий и самостоятельных работ: дидактический материал по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной...
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы...
Сборник заданий для проведения экзамена в 9 классе/Е. Л. Рудковская, Л. Н. Боголюбов и др
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Банк тестовых заданий по дисциплине б. 1«Психиатрия-наркология» в...
Банк тестовых заданий по дисциплине б. 1«Психиатрия-наркология» в рамках программы ординатуры 31. 08. 21 «Психиатрия-наркология»
Сборник тестовых заданий для самостоятельной подготовки icon Пояснительная записка
Характер и уровень сложности тестовых заданий соответствуют требованиям к подготовке учащихся

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск