Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Направление подготовки 120700. 62 «Землеустройство и кадастры»

Скачать 2.55 Mb.

Название	Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Направление подготовки 120700. 62 «Землеустройство и кадастры»
страница	4/18
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

РАЗДЕЛ 1:ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЭКОЛОГИИ. ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ.

Темы:

1. Экология как наука, ее содержание и задачи. Экологические проблемы современности, пути их решения.

Содержание: Предмет, задачи, методы экологии. Связь экологии с другими науками. Становление и развитие экологии. Экология - теоретическая основа охраны природы. Значение экологии для сельского хозяйства. НТР и обострение экологических проблем. Экологический кризис и экологическая катастрофа. Значение международного сотрудничества в области экологии для сохранения О.С. Устойчивое развитие.

Экологическое право. Природоохранное законодательство РФ. ФЗ «Об охране окружающей среды», «Об экологической экспертизе».

Классификация и свойства экологических систем.

Экология биосферы. Основы ее нормального функционирования.

Содержание: Принципы классификации экосистем. Структура. Трофические цепи и трофические сети. Экологическая пирамида. Продуктивность экосистем. Динамика и стабильность экосистем. Сукцессии.

Агроэкосистемы, их виды, функции, отличия от природных систем. Стратегия развития экосистем и их эволюция.

Учение В.И.Вернадского о биосфере. Этапы развития биосферы. Компоненты биосферы как совокупности живых организмов и элементов неорганической природы. Планетарные функции живого вещества. Биомасса. Круговорот веществ в биосфере. Биогеохимические циклы. Понятие о ноосфере.

3. Факторы среды и общие закономерности их действия на организмы.

Содержание: Экологические факторы. Способы действия экологических факторов на организм и формирование среды обитания. Совместное действие экологических факторов. Основные законы экологии и их практическое применение. Понятие о лимитирующем факторе. Закон толерантности и «закон минимума».

Среды жизни: наземно-воздушная; водная, почвенная, их характеристика. Живые организмы как своеобразная среда обитания. Характеристика основных экологических факторов. Абиотические факторы наземной среды, почвенного покрова, водной среды. Биотические факторы. Экологические ниши.Антропогенные факторы, их прямое и косвенное влияние на жизнь организмов. Адаптации живых организмов к экологическим факторам.

Экологические факторы и с\х производство.

4. Популяционная экология. Структура и динамика популяций.

Содержание: Понятие о популяции. Популяция как форма существования вида. Популяционный подход к изучению природы. Структура и динамика популяций. Основные показатели структуры популяций: численность, плотность, распределение организмов в пространстве. Возрастная структура популяций. Внутривидовые и межвидовые взаимоотношения в популяциях. Эффект группы. Экологические стратегии популяций. Этологическая структура популяций.

РАЗДЕЛ 2

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Темы:

5. Природные ресурсы и принципы их рационального использования. Экологический мониторинг

Содержание: Понятие о природных ресурсах, их классификация. Значение природных ресурсов в сельскохозяйственном производстве. Природопользование. Ресурсный цикл как антропогенный круговорот веществ. Рациональное использование природных ресурсов: вторичное, комплексное, дублированное Безотходные, малоотходные природозащитные технологии - основа рационального природопользования. Создание малоотходных и безотходных производств в системе агропромышленного комплекса. Сущность понятия «природоемкость». ПРП и его составные части.

Нормативы качества окружающей среды.

Мониторинг как многоцелевая информационная система. Основные задачи мониторинга, принципы его организации и проведения. Виды мониторинга. Роль агроэкологического мониторинга в совершенствовании управления и организации функционирования агроэкосистем. Экологический контроль.

6. Антропогенное загрязнение природной среды. Экологические последствия загрязнения атмосферы и гидросферы.

Содержание: Строение атмосферы и ее состав. Значение атмосферного воздуха. Естественные и антропогенные факторы загрязнения атмосферы. Отрицательное влияние загрязнения воздуха на здоровье человека природные комплексы и агроэкосистемы.

Экологические последствия загрязнения атмосферы: изменение температурного режима, содержания углекислого газа, климата Земли и др. Мероприятия по охране атмосферы.

Значение воды в природе, экономике. Причины и виды загрязнения воды. Экологические последствия загрязнения воды. Эвтрофикация водоемов. Процессы самоочищения экосистем. Меры по охране и очистке вод (механическая, физико – химическая, биологическая). Водные ресурсы Бурятии, их использование, охрана.

7. Экологические проблемы с/х производства. Охрана и рациональное использование земель.

Содержание: Роль почвенного покрова в биосфере. Роль сельского хозяйства в формировании первичной биологической продукции на Земле. Классификация основных направлений негативного воздействия интенсивного сельскохозяйственного производства на природные комплексы и их компоненты. Эрозия почв, ее виды, распространение и ущерб, наносимый ею. Меры по борьбе с эрозией. Экологические аспекты мелиорации, химизации и механизации сельского хозяйства. Нарушенные земли. Рекультивация земель. Мероприятия по экологической оптимизации ландшафтов аграрных территорий. Альтернативное земледелие. Биологизацияагротехнологий. Земельные ресурсы Бурятии и их охрана.

8. Уникальность экосистемы озера Байкал. Экологические проблемы Байкальского региона.

Содержание: Уникальность экосистемы оз. Байкал. Эндемичность животного и растительного мира байкальской экосистемы. Самоочищение экосистемы оз. Байкал. Особо охраняемые природные территории Байкальского региона: заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы. Роль ООПТ в охране редких и исчезающих видов животных и растений, в обеспечении экологического равновесия. Байкал как участок Всемирного Наследия.

Состояние природных ресурсов в бассейне оз. Байкал. Влияние хозяйственной деятельности на природные комплексы. Природоохранные мероприятия в бассейне оз. Байкал. ФЗ «Об охране озера Байкал».

Разработчик: доцент кафедры сельскохозяйственной экологии

Поломошнова Н.Ю.

Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Почвоведение и инженерная геология»

Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

профиль подготовки «Кадастр недвижимости»
1. Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины «Почвоведение и инженерная геология» является теоретическое освоение основных ее разделов и методически обоснованное понимание возможности и роли курса в решении задачи эффективного использования земли и повышения ее плодородия. Освоение дисциплины направлено на приобретение теоретических знаний и практических навыков для проведения государственного земельного кадастра; правильного размещения севооборотов; рационального использования земельных фондов в сельскохозяйственном производстве, лесном хозяйстве и других целей; решения вопросов охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов.

Задачами дисциплины является:

- Получение знаний о составе, строении Земли, экзогенных и эндогенных процессах, минералах и горных породах, их инженерно-геологических свойствах, геохронологии, о почве как естественно-историческом теле природы, физических и химических свойствах почвы, морфологических признаках, типах почв и их географическом распространении, плодородии, картографировании и бонитировки почв, природных водах;

- Изучение процессов почвообразования в целях управления почвенным плодородием, охраны земель;

- Приобретение знаний и практических навыков в области инженерной геологии, необходимых при решении вопросов инженерного обустройства территорий, сельскохозяйственной экологии, охраны земель, вод, эксплуатации водохозяйственных систем.
2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Почвоведения и инженерная геология» входит в раздел Б2. Б5 (Математический и естественно-научный цикл дисциплин). Базовая часть ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Землеустройство и кадастры». Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин вариантной части (В3): «Основы природопользования», «Ландшафтное планирование», «Эколого-хозяйственная оценка территорий», «Экологическое право», (дисциплина по выбору). Данная дисциплина предваряет дисциплину гуманитарного, социального экономического цикла (Б1) - «Земельное право», дисциплины профессионального цикла (Б3): «Картография», «Основы землеустройство», «Рабочее землеустроительное проектирование, «Мелиорация, рекультивация и охрана земель», «Основы градостроительства и планирования населенных мест», дисциплины по выборы цикла Б3 – «Региональное землеустройство», «Управление земельными ресурсами». «Основы технологии сельскохозяйственного производства» профессионального цикла (Б3). «Картография», «Фотограмметрия и дистанционное зондирование».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовностью к проведению физических, физико-химических и микробиологических анализов биологических объектов в соответствии с современными методиками (ДОК-19).

- способностью использовать основные законы естественно научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);

- способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);

- способностью использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости (ПК-15);

- способностью и готовностью к проведению экспериментальных исследований (ПК-19);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- строение Земли и литосферы;

- классификацию минералов;

- геологическую и рельефообразующую деятельность поверхностных и подземных вод, ветра, ледников и других природных факторов;

- влияние деятельности человека на геологические процессы и рельеф;

- основные инженерно-геологические свойства горных пород, их классификацию;

- инженерно-геологические процессы и явления, их влияние на экологию территории;

- происхождение и морфологические признаки почв;

- состав и свойства почв;

- географию почв, характеристику почвенного покрова природных зон;

- мероприятия по повышению плодородия и охране почв.

Уметь:

- давать характеристику минералам и горным породам;

- давать характеристику почвообразующих пород, их влияние на почвообразование, свойства почв;

- уметь определять гранулометрический состав почв и давать полное название почв по гранулометрическому составу;

- описывать почвенные монолиты по морфологическим признакам;

- давать полное название почвы;

- проводить диагностику почв по результатам химических анализов;

- определять основные физические, водно-физические свойства горных пород, почвогрунтов.

- оценивать инженерно-геологические свойства грунтов.

Владеть навыками:

- лабораторного и полевого определения водно-физических свойств почв, осадочных горных пород;

- работы с материалами почвенных обследований в землеустройстве;

- работы с почвенными картами;

- работы с геохронологическими таблицами и геологическими картами.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Общая трудоемкость составляет 5 ЗЕТ (180 часов), из них аудиторных часов 64, в том числе лекции – 32, лабораторных работ – 32, СРС – 89. Форма промежуточной аттестации – экзамен.

5. Основные разделы дисциплины

1. Геология. Общие сведения о Земле, земной коре.

2. Минералы, горные породы.

3. Геохронология, геологические процессы и явления, элементы геоморфологии

4. Геологические карты и разрезы.

5. Гидрология-наука о подземнойпедосфере. Вода в природе. Виды воды в породах. Происхождение, классификация подземных вод.

6. Состав, свойства подземных вод, основы их динамики.

7. Режим, баланс, запасы, охрана подземных вод.

8. Инженерная геология. Элементы грунтоведения, классификация свойств грунтов. Инженерно-геологические процессы.

9. Гидрогеологические и инженерно-геологические исследования.

Разработчик: ст. преп. каф. почвоведения и агрохимии

Чимитдоржиева И.Б.

Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Топографическое черчение»

Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

профиль подготовки «Кадастр недвижимости»
1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью дисциплины Топографическое черчение является получение студентами знаний, необходимых для составления топографической графической документации, ее использования при решении поставленных задач

Задачи изучения дисциплины :

Основной задачей курса является приобретение студентами необходимых навыков и приемов в вычерчивании топографических планов и чертежей, которые служат графической основой при проведении землеустроительных работ.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаТопографическое черчение входит в состав математического и естественнонаучного цикла общепрофессиональных дисциплин федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС ВПО) по направлению подготовки «Землеустройство и кадастры».

Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Черчение» на предыдущем уровне образования.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

-способностью использовать знание современных технологий дешифрорования видеоинформации, аэрокосмических снимков дистанционного зондирования территорий, создания оригиналов карт,планов других графических материалов для землеустройства и государственного кадастра недвижимости-ПК14

Знать:

назначение и устройство чертежных приборов и инструментов;
классификацию шрифтов, требования к их выбору;
классификацию условных знаков, применяемых в топографическом и землеустроительном черчении;
методику выполнения фоновых условных знаков;
технику и способы окрашивания площадей;
основные положения государственных стандартов по оформлению и условному изображению объектов на топографических и кадастровых планах и карт.

В результате усвоения курса студент должен уметь:

правильно держать чертежный инструмент и работать с ним;
развить глазомер, необходимый для черчения «от руки»;
выполнять надписи различными шрифтами;
свободно ориентироваться в условных знаках и обозначениях;
вычерчивать условные знаки населенных пунктов, сельскохозяйственных угодий, многолетних насаждений, дорог, гидрографии, рельефа местности;
выполнять красочное и штриховое оформление графических материалов, сельскохозяйственных угодий, севооборотных массивов;
вычерчивать тушью объекты, горизонтали, рамки планов и карт, выполнять зарамочное оформление;
выполнять чертежи с использованием аппаратно-программныхсредств;
читать чертежи и использовать их для решения конкретных задач землеустройства.

С помощью курса студент должен получить дополнительный стимул к развитию пространственного мышления и раскрытию творческого потенциала на старших курсах и в своей производственной деятельности.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц – 2.

Общая трудоемкость дисциплины -72 часов, из них аудиторных – 36 (практических занятий – 36 часов) и СРС – 36 часов.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

5. Основные разделы дисциплины

1. Предмет и задачи дисциплины

2.Вычерчивание рамок, оформление чертежей, черчение способом наращивания, работа рейсфедером

3. Шрифты

4. Условные знаки. Топографические условные знаки. Землеустроительные условные знаки

5. Работа красками

6. Методика создания топографических карт
Разработчик: Кыркунова Г.Ф.

Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Компьютерная графика»

Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

профиль подготовки «Кадастр недвижимости»

Цели освоения учебной дисциплины

Целью данного курса является обучение студентов теоретическим и практическим основам компьютерной графики, современным методам создания и редактирования графических изображений, начиная с самых простых и кончая достаточно сложными графическими документами, которые находят свое применение при ведении работ по землеустройству и земельному кадастру.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная учебная дисциплина входит в вариативную часть (Б.2.В.2.) раздела «Математические и естественнонаучные дисциплины» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО «Землеустройство и кадастры». Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра землеустройства по дисциплинам: «Геодезия», «Топографическое черчение», «Информатика».

В процессе обучения и по завершении курса студент должен ознакомиться и получить практические навыки при работе с наиболее популярными графическими редакторами, такими как AdobePhotoshop, CorelPhoto-Paint, CorelDRAW, MacromediaFreeHand и др.,что является первым и необходимым этапом при изучении на старших курсах технологии создания и использования землеустроительных и кадастровых планов и карт средствами ГИС.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: предусмотренных ФГОС по направлению ВПО «Землеустройство и кадастры»:

а) общекультурными (ОК):

владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

б )профессиональными (ПК):

способностью использовать знание современных технологий создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: - основные понятия из теории компьютерной графики, используемое оборудование и программное обеспечение;

- элементы компьютерной графики;

- принципы представления графической информации в компьютере; - технологии и приемы инженерной графики и топографического черчения, методику оформления планов, карт, графической части проектных и прогнозных материалов.

Уметь: - грамотно использовать простейшие графические редакторы на практике, применять их при оформлении чертежей, карт и планов;

- использовать технологии и приемы компьютерной и инженерной графики, топографического и землеустроительного черчения.

Владеть: -навыками практического применения графических пакетов для оформления фрагментов топографических и тематических планов и карт.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц –2.

Общая трудоемкость дисциплины –72 часа; из них аудиторных часов – 36 (лекций –18 часов, практических – 18 часов) и СРС –36 часов.

Форма промежуточной аттестации – зачет.
5. Основные разделы дисциплины

Введение в компьютерную графику.
Технические средства компьютерной графики.
Сущность компьютерного черчения.
Цвет и модели цвета.
Компьютерные графические программы и редакторы.
Графический редактор CorelDRAW

Разработчик: к.б.н., ст. преподаватель Балданов Н.Д.

Эксперт: зав.кафедрой кадастра и права, к.с.-х.н. Куклина Е.Э.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Основы природопользования»

Направление подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры»

профиль подготовки «Кадастр недвижимости»

Цели и задачи освоения дисциплины.

Цель освоения дисциплины – заложить у студентов основы знаний по оценке воздействия и экологическому обоснованию хозяйственной и иной деятельности при разработке технических проектов, государственных программ и других документов в соответствии с действующим законодательством; дать представление о процедуре и различных типах экологических экспертиз.

Задачами данной дисциплины являются:

- ознакомить с типами видами воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду;

- дать представление о принципах и системах оценок и нормирования состояния ландшафтов и их компонентов;

- ознакомить с регламентом, процедурой проведения и итоговыми документами государственной экологической экспертизы.
2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Основы природопользования» входит в вариативную часть цикла математических и научно-естественных дисциплин учебного плана.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО):

- способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель,

экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);

способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2).
В результате изучения студент должен:

Знать:

- структуру биосферы; экосистемы; взаимоотношения организма и среды; экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы; основы экологического права;

Уметь:

- давать определения понятий и терминов;

- оценивать степень рациональности природопользования в разных ландшафтных условиях;

- оценивать последствия нерационального природопользования;

- решать задачи по оптимизации отраслевого и территориального при-родопользования;

Владеть:

- навыками экспертизы разных видов природопользования.
4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Общая трудоемкость дисциплины -108 часов, из них аудиторных – 36 (лекций – 18 часов, практических занятий – 18 часов) и СРС – 36 часов.

Форма промежуточной аттестации – экзамен.
5. Основные разделы дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

	Рабочая программа учебной дисциплины прикладная геодезия направление... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы...		Рабочая программа учебной дисциплины Методы построения опорной геодезической... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы...
	Рабочая программа учебной дисциплины Методы создания и развития государственных... «Землеустройство и кадастры», в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 году для очной формы...		Программа дисциплины «фотограмметрия и дистанционное зондирование... Программа разработана в соответствии с требованиями фгос и Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа дисциплины б б. 5 Геодезия направление подготовки... Калюжин Виктор Анатольевич, заведующий кафедрой геоматики и инфраструктуры недвижимости, канд техн наук, доцент		Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Целью изучения дисциплины Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам развития...
	Рабочая программа дисциплины "геодезия" основной образовательной... Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры "Кадастр и геодезия"		Методические указания по прохождению производственной практики для... Методические указания предназначены для студентов специальности 120303 «Городской кадастр» инаправления 21. 05. 01 «Землеустройство...
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оп. 01 Основы теории... Рабочая программа учебной дисциплины оп. 01 Основы теории информации предназначена для реализации государственных требований к минимуму...		Аннотация программы дисциплины «поликлиническая терапия» Направление... Цель: соответствие содержания и качества подготовки обучающихся федеральному государственному образовательному стандарту высшего...
	Аннотация рабочей программы дисциплины «Уголовный процесс» Цель изучения дисциплины Дисциплина «Уголовный процесс» относится к циклу дисциплин ого цикла учебного плана по направлению подготовки 40. 03. 01 (030900....		Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы (опоп)
	«Агроландшафтное земледелие» Рабочая программа составлена на основании учебного плана по специальности : 310900 – «Землеустройство» направления подготовки дипломированного...		Аннотация рабочей программы Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения и примерной рабочей...
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»... Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...		Рабочей программы учебной дисциплины «Основы философии» Область применения программы Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия» Направление подготовки 120700. 62 «Землеустройство и кадастры»

Похожие: