Методические рекомендации по изучению курса «Процессуальная документация по уголовным делам»
|
Скачать 0.56 Mb.
|
|
министерство сельского хозяйства российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет Юридический факультет Кафедра уголовного процесса ПРОЦЕССУАЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ Учебно-методическое пособие для студентов юридического факультета 030900.62 «Юриспруденция» Степень (квалификация) – бакалавр Краснодар 2014 Ильницкая Л.И. Процессуальная документация по уголовным делам: Учебно-методическое пособие для студентов юридического факультета (направление подготовки «Юриспруденция», квалификация «Бакалавр») Краснодар, 2014. Учебно-методическое пособие рассмотрено и одобрено методической комиссией юридического факультета. Печатается по решению совета юридического факультета Кубанского государственного аграрного университета. Содержание: стр. 1. Методические рекомендации по изучению курса «Процессуальная документация по уголовным делам» 2. Программа курса 3. Нормативные акты и литература 4. Задания для проведения практических занятий 5. Контрольные вопросы 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ СПЕЦИАЛЬНОГО КУРСА «ПРОЦЕССУАЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ» Назначение уголовного судопроизводства, указанное в статье 6 УПК РФ, состоит в защите прав и законных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступлений; а также в защите личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод. При этом уголовное преследование и назначение виновным справедливого наказания в той же мере отвечают назначению уголовного судопроизводства, что и отказ от уголовного преследования невиновных, освобождения их от наказания, реабилитация каждого, кто необоснованно подвергся уголовному преследованию. Уголовно-процессуальный закон устанавливает строго определённый порядок деятельности органа дознания, дознавателя, начальника подразделения дознания, следователя, руководителя следственного органа и прокурора. УПК РФ исходит из того, что органы дознания и предварительного следствия должны обеспечить всесторонность, объективность, быстроту исследования обстоятельств по каждому уголовному делу, а также надлежащее процессуальное оформление всего хода расследования и его результатов. Уголовно-процессуальная форма требует неукоснительного, пунктуального соблюдения уголовно-процессуальных норм при производстве предварительного расследования. Это означает, что органы дознания и предварительного следствия обязаны производить следственные и иные процессуальные действия в установленной законом последовательности с соблюдением определенных условий. Кроме того, уголовно-процессуальная форма предусматривает только письменный характер фиксации результатов предварительного расследования, отражение их в предусмотренных законом процессуальных документах. Процессуальная форма уголовного судопроизводства в равной степени обязательна для всех участников уголовного судопроизводства: государственных органов, учреждений и организаций независимо от организационно-правовой формы, отдельных граждан. Она служит наиболее полному раскрытию сущности уголовного дела, его содержания. Основная задача специального курса «Процессуальные решения на предварительном следствии» заключается в углублённом изучении студентами уголовно-процессуальных актов досудебного судопроизводства, их сущности, видов, содержания, предъявляемых к ним требований. Специальный курс «Процессуальная документация по уголовным делам» включает изучение общих проблем принятия в уголовном процессе решений как актов правоприменительной деятельности, а также условий и оснований принятия решений по отдельным вопросам в различных стадиях производства по уголовному делу. Понятно, что и каждое отдельное решение, так и все решения вместе служат выполнению основной задачи по раскрытию, расследованию преступления и разрешению уголовного дела в соответствии с законом. Принятие решений по уголовному делу – это реализация предписаний не только уголовно-процессуального права, но и норм материальных отраслей права. Одни решения определяют движение дела, другие разрешают вопросы уголовного дела посредством правовых предписаний. Принятию любого решения по уголовному делу предшествует осуществление определённой процессуальной деятельности. Принятое решение нуждается в исполнении, а исполнение решения являет собой выполнение процессуального действия, которое, в свою очередь, повлечёт принятие нового решения, и так далее до окончания предварительного расследования. Процессуальные акты применяются на всех этапах расследования уголовного дела. Собственно, всё уголовное дело состоит из процессуальных актов; иные документы, не отвечающие требованиям процессуальной формы, являются недопустимыми и не имеют юридической силы. В этой связи изучение процессуальных актов необходимо для более правильной, более эффективной организации досудебного производства по уголовному делу, для достижения задач предварительного расследования. Задача специального курса «Процессуальная документация по уголовным делам» состоит также в выработке у студентов понимания важности уголовно-процессуальных актов для достижения назначения уголовного судопроизводства, необходимости правильного процессуального оформления любого уголовно-процессуального действия. Изучая данный специальный курс, студент должен хорошо усвоить значение не только единства содержания и формы процессуального акта, но и процессуального действия по его оформлению. Качество процессуального документа определяется содержанием процессуального действия. Предполагается, что ко времени начала занятий по специальному курсу «Процессуальная документация по уголовным делам» студенты усвоили основной курс уголовного процесса, хорошо знают нормы УПК РФ. Если студент имеет пробелы в знании соответствующих разделов курса уголовного процесса, ему необходимо их восполнить, изучив рекомендованные законодательные акты и литературу. В определённой мере этому будут способствовать лекции и сами практические занятия по спецкурсу. Специальный курс призван не только предоставить студенту необходимый объем знаний об уголовно-процессуальных документах, но и научить его правильно составлять уголовно-процессуальные акты, а также уметь работать с этими актами. Приобретению практических навыков будет способствовать самостоятельная работа по составлению процессуальных актов досудебного производства. При составлении документов рекомендуется использовать разработанные бланки процессуальных документов (старосты групп могут получить электронную копию типографских бланков на кафедре, ауд. 406 ГУК, или на сайте университета http://kubsau.ru/education/chairs/criminal-procedure/doc/). Наличие типографских бланков процессуальных документов не означает, что составление их превращается в механическую работу следственного аппарата. Составление уголовно-процессуальных актов всегда является творческим процессом, в котором глубокое знание норм законодательства и научных рекомендаций должно сопровождаться доскональным изучением материалов конкретного уголовного дела, хорошим знанием всех обстоятельств, которые необходимо учитывать при принятии конкретного решения. Поэтому наличие типографских бланков не стесняет творчества дознавателей и следователей, содержание каждого документа отличается так же, как одно уголовное дело отличается от другого. Наличие образцов лишь обеспечивает отражение обязательных реквизитов, сокращает время на оформление актов, повышает тем самым культуру делопроизводства, являющуюся наглядным показателем профессионального мастерства и грамотности дознавателей, следователей, прокуроров. Предмет специального курса «Процессуальная документация по уголовным делам» обусловлен предметом науки уголовного процесса и включает в себя: 1) нормы уголовного права, которые регулируют условия и порядок принятия уголовно-процессуальных актов, определяют их содержание, форму и виды; 2) деятельность дознавателей, следователей и прокуроров, связанную с принятием решений по уголовным делам, с составлением уголовно-процессуальных документов; 3) правоотношения, возникающие между участниками досудебного производства в связи с принятием уголовно-процессуальных актов. Предмет специального курса конкретизируется в его системе, охватывающей различные вопросы, и содержит общую и особенную части. В общей части рассматриваются понятие уголовно-процессуальных решений, основания их принятия и виды. Рассматриваются полномочия органов и должностных лиц по принятию решений, особые полномочия суда по принятию решений в досудебной стадии. Также в общей части рассматриваются основные требования, предъявляемые к решениям, классификация процессуальных актов, порядок их оформления. Особенная часть специального курса посвящена характеристике решений, принимаемых по конкретным вопросам в досудебных стадиях уголовного процесса. В большей степени студентам следует уделить внимание составлению таких актов, как: – постановление о возбуждении уголовного дела; – постановление об отказе в возбуждении уголовного дела по различным основаниям; – постановление о привлечении в качестве обвиняемого; – постановление о признании потерпевшим, гражданским истцом, о привлечении в качестве гражданского ответчика; – протокол задержания подозреваемого; – протоколы допросов подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего и свидетеля; – постановление о применении различных мер пресечения; – постановление о назначении экспертизы; – постановление о приостановлении предварительного расследования по различным основаниям и постановление о возобновлении предварительного расследования; – постановление о прекращении уголовного дела по различным основаниям; – обвинительное заключение и обвинительный акт. Для формирования правильного понимания существа проблемы, содержащейся в фабуле задания, и умения обосновать выбор верного решения студентам рекомендуется изучить источники, указанные в перечне нормативных актов и литературы, а также к каждой теме. Необходимо учитывать, что предложенный перечень литературы не является исчерпывающим; при подготовке к занятиям и написании контрольной работы студент вправе наряду с указанными источниками использовать иные монографии и научные статьи. Студент, изучающий данный специальный курс, должен постоянно интересоваться изменениями в нормативных актах, изучать постановления Конституционного Суда РФ, Пленумов Верховного Суда РФ, Приказы Генерального прокурора РФ, Приказы Руководителя Следственного комитета РФ. По окончании изучения специального курса «Процессуальная документация по уголовным делам» студенты сдают зачёт. 2. ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОГО КУРСА Тема 1. Понятие, сущность, виды и требования, предъявляемые к процессуальным документам по уголовным делам Понятие, сущность и признаки процессуальных документов по уголовным делам Виды процессуальных документов по уголовным делам. Требования, предъявляемые к процессуальным документам по уголовным делам. Тема 2. Процессуальные документы, принимаемые на первоначальном и основном этапе расследования Сущность, назначение и виды процессуальных документов, принимаемых в стадии возбуждения уголовного дела. Процессуальные решения, принимаемые в стадии возбуждения уголовного дела. Иные процессуальные документы, принимаемые в стадии возбуждения уголовного дела. Сущность, назначение и виды процессуальных документов, принимаемых в стадии предварительного расследования. Процессуальные решения, принимаемые в стадии предварительного расследования. Иные процессуальные документы, принимаемые в стадии предварительного расследования. Тема 3. Процессуальные документы, принимаемые при производстве следственных и иных процессуальных действий Сущность, назначение и виды процессуальных документов, принимаемых при производстве следственных действий. Процессуальные решения о производстве следственных действий. Иные процессуальные документы, принимаемые при производстве следственных действий. Процессуальные решения, принимаемые при производстве процессуальных действий. Иные процессуальные документы, принимаемые при производстве процессуальных действий. Решения о соединении и выделении уголовных дел. Процессуальные документы, принимаемые при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве. Процессуальные документы, принимаемые прокурором при надзоре за процессуальной деятельностью органов расследования. Тема 4. Процессуальные документы, принимаемые при избрании и применении мер принуждения Сущность и виды мер процессуального принуждения. Основания, условия и мотивы задержания лица. Содержание и форма протокола задержания. Сущность и виды мер пресечения. Содержание и форма постановления о применении меры пресечения. Порядок и условия принятия решения о продлении сроков содержании под стражей. Содержание и форма решений о применении иных мер принуждения. Иные процессуальные документы, принимаемые при избрании и применении мер пресечения. Тема 5. Процессуальные документы, принимаемые на заключительном этапе расследования Формы окончания предварительного расследования Сущность и значение решения о прекращении уголовного дела. Основания принятия решения о прекращении уголовного дела и (или) уголовного преследования. Форма и содержание решения о прекращении уголовного дела и (или) уголовного преследования. Основание принятия решения об окончании предварительного следствия с обвинительным заключением. Структура и содержание обвинительного заключения, содержание составных частей обвинительного заключения. Приложения к обвинительному заключению. Понятие, структура и содержание обвинительного акта, обвинительного постановления. Иные процессуальные документы, принимаемые на заключительном этапе расследования. Сущность, назначение и виды решений, принимаемых прокурором на заключительном этапе расследования 3. НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ И ЛИТЕРАТУРА
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
4. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ При подготовке к практическому занятию студенту надлежит изучить соответствующие разделы уголовно-процессуального законодательства, рекомендуемую литературу к теме. Также студент должен составить процессуальные документы в соответствии с заданием, содержащимся в разделе «Самостоятельная работа». Процессуальные документы рекомендуется составлять на бланках процессуальных документов (электронный вариант бланков процессуальных решений старосты групп получают на кафедре уголовного процесса, кабинет № 406 ГУК, или на сайте университета http://kubsau.ru/education/chairs/criminal-procedure/doc/). Если документ составляется не на процессуальном бланке, то его содержание должно точно соответствовать содержанию бланка. При выполнении задания студент должен самостоятельно указывать в процессуальном документе необходимые дополнительные сведения. На практических занятиях студент должен иметь при себе Уголовный и Уголовно-процессуальный кодексы РФ, действующие на момент выполнения задания. На практических занятиях, предусматривающих аудиторную работу, студент составляет процессуальные акты в учебной аудитории под контролем преподавателя. Для этого студент должен иметь при себе процессуальные бланки, соответствующие фабуле, указанной в задании. При выполнении заданий студенты могут использовать данные таблицы о классных чинах (званиях) отдельных должностных лиц, уполномоченных принимать процессуальные решения. Таблица. Классные чины (звания) отдельных должностных лиц, уполномоченных принимать процессуальные решения (для выполнения заданий по составлению процессуальных документов по специальному курсу «Процессуальные решения на предварительном следствии»)
|
Похожие:
 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов 1... Методические рекомендации предназначены для студентов, изучающих курс «Русский язык и культура речи». Методические рекомендации включают... |
 |
Проблемы судебной практики по уголовным делам о преступлениях, предусмотренных... Обобщение подготовлено на основе справки, составленной в связи с выполнением задания Верховного Суда Российской Федерации по уголовным... |
|
Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных работ Для студентов зф Автоматизированные системы бронирования и продажи авиационных услуг: Методические указания по изучению курса и выполнению контрольных... |
|
Процессуальное положение и компетенция дознавателя как субъекта обязанности доказывания Тора, дознаватель наряду со следователем, прокурором, руководителем следственного органа и судом является самостоятельным субъектом... |
|
Методические рекомендации по организации изучения самостоятельной... Программа, методические указания по изучению курса и задания к курсовой и контрольным работам для студентов профиля Летная эксплуатация... |
|
Методические рекомендации по организации изучения самостоятельной... Программа, методические указания по изучению курса и задания к курсовой и контрольным работам для студентов специализации Организация... |
|
Методические указания по изучению курса «Обязательства по оказанию услуг» Учебно-методическое пособие для магистрантов 1 и 2 курса очной и заочной формы обучения по направлению подготовки |
|
Методические рекомендации по изучению курса дисциплина «Гостиницы и гостиничное хозяйство» Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 100103. 65 «Социально-культурный... |
|
Методические рекомендации по чтению на английском языке для студентов 2 курса факультета Ухина Н. Г. Методические рекомендации по чтению на английском языке для студентов 2 курса факультета спорта и адаптивной физической... |
|
Методические рекомендации по проведению контроля (надзора) на территории... По делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихииных бедствий |
|
Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы студентов 2 курса ... |
|
Методические указания и контрольные задания для судентов-заочников Цель данных методических указаний – объяснить студентам техническую сторону выполнения контрольных работ и изложить некоторые общие... |
|
Название книги Загорский Г. И. — Актуальные проблемы судебного разбирательства по уголовным делам |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Методические указания по изучению дисциплины, самостоятельной работе и выполнению аудиторной контрольной работы для бакалаврантов... |
|
Методические рекомендации по созданию учебно-материальной базы образовательного... Методические рекомендации разработаны в целях выполнения в образовательных учреждениях требований федеральных законов |
|
Методические рекомендации по выполнению лабораторных и практических... Методические рекомендации по выполнению лабораторных и практических работ для студентов 2-го курса |