Скачать 2.94 Mb.
|
В районе функционируют также 3 учреждения дополнительного образования: районный детский Центр, Центр детско-юношеского туризма и экскурсии, Батагайская детско-юношеская спортивная школа. Таблица 3.4.1/1 Основные показатели развития системы образования в районе
Особенности функционирования муниципальной системы образования определяются сокращением численности детского населения. Существующая система образования Верхоянского района находится на новом этапе своего развития. Образовательные учреждения района активно включились в процесс реализации приоритетного национального проекта в области образования, комплексные проекты модернизации образования, национальная стратегия «Наша новая школа». Педагоги эффективно внедряют инновационные технологии и формы в учебно-воспитательный процесс. 16 образовательных учреждений района работают в статусе республиканской экспериментальной площадки, 1 - в статусе федеральной экспериментальной площадки, 6 школ работают по внедрению Концепции профильного обучения, 7 - по реализации Государственной программы по внедрению дуального образования. Материально-техническая база общеобразовательных учреждений в основном не соответствует современным требованиям образовательного процесса, более того, не способствует созданию условий для безопасности жизнедеятельности детей. Школы размещаются в деревянных зданиях, построенных в начале-середине XX века, с многочисленными пристроями. Темпы ветшания материальной базы опережают темпы реконструкции и ремонта. В аварийном состоянии находятся 3 объекта образования. Капитальный ремонт необходим 26 зданиям. Всеми коммунальными удобствами обеспечены только 7 МОУ и 4 МДОУ, имеют центральное отопление 17 объектов, автономные котельные при учреждениях имеют 12 МДОУ и 14 МОУ. Энергообеспеченность объектов образования в основном недостаточная. Тепловой и световой режимы соблюдаются не во всех учреждениях. Не все благополучно и с противопожарной и противоэпидемиологической устойчивостью помещений. Эгинская и Боронукская, Адычинская СОШ не имеют спортивных залов. Учебно-материальная база образовательных учреждений сильно отстает от требований времени. Технологическая оснащенность учебных кабинетов и мастерских не отвечает фундаментальности и профилю обучения. Исходя из имеющейся материально-технической базы общеобразовательных учреждений основными проблемами являются: 1) Острая нехватка мест в дошкольных образовательных учреждениях п. Батагай. Таблица 3.4.1/2 Обеспеченность местами в ДОУ п. Батагай на 1 января 2013 года
Примечание: Количество детей сотоящих на учете для определения в дошкольные учреждения в п. Батагай, составляет 227 детей, обеспеченность местами от общего числа сотавляет 56%, необходимо строительство нового здания детского сада. Наряду с избытком учебных площадей в школах, наблюдается снижение обеспеченности дошкольными образовательными учреждениями. На данный момент нет сложности с устройством ребенка в детский сад, однако в перспективе этот вопрос может потребовать своего решения. Возможным решением может стать выплата пособий семьям, имеющим детей в возрасте 1,5 – 5 лет, не посещающих ДОУ. 2) Малокомплектность отдаленных сельских школ. Таблица 3.4.1/3 Количество учащихся в малокомплектных отдаленных школах Верхоянского района на 1 января 2013 года
Примечание: В связи с отдаленностью от райцентра сел Барылас, Мачах, сложной транспортной схемой, низким качеством образования, переходом на НСОТ педагогов возникает необходимость перевода обучения учащихся данных сел в близлежащие поселения. В школах п. Эге-Хая - малое количество детей в основной ступени, с. Юттях – начальном звене. Транспортная схема в данных школах позволяет организовать перевозку и предоставить качественное образование при МОУ Батагайская СОШ. 3) Аварийность и ветхость объектов общеобразовательных учреждений. Таблица 3.4.1/4-1 Характеристика объектов общеобразовательных учреждений (ДОУ) Верхоянского района на 1 января 2013 года.
Таблица 3.4.1/4-2 Характеристика объектов общеобразовательных учреждений (школы) Верхоянского района на 1 января 2013 года.
Таблица 3.4.1/4-3 Характеристика объектов общеобразовательных учреждений (ДО) Верхоянского района на 1 января 2013 года.
Формирование гармоничной, всесторонне развитой личности – основная цель системы образования в целом. При разработке основных направлений развития начального профессионального образования в Верхоянском районе на базе ГОУ Профессиональное училище № 32 учтены социально-экономические и демографические условия функционирования системы образования, а также тенденции изменения масштабов системы образования в районе. За последние пять лет показатели численности обучающихся в училище снизились на 24,5 %. Таблица 3.4.1/5 Численность учащихся в ГОУ Профессиональное училище № 32
Территориальные особенности района также способствуют низкой наполняемости учащихся. В результате имевшего место миграционного оттока и уменьшающейся численности экономически активного населения на фоне возрастающей потребности предприятий и организаций в работниках, на рынке труда района складывается негативная тенденция - нехватка квалифицированной рабочей силы. По такому показателю, как численность преподавателей, педагогический персонал училища имеет тенденцию к сокращению. Таблица 3.4.1/6 Численность преподавателей в ГОУ Профессиональное училище № 32 Верхоянского района по годам
В современных условиях усиливается актуальность решения программными методами задач повышения инновационного потенциала образовательного учреждения, дальнейшего укрепления материально-технической базы при эффективном использовании бюджетных и внебюджетных средств. Необходимы перестройка структуры, содержания и технологий образования в соответствии с требованиями современного общества и экономики, активное взаимодействие субъектов различных отраслей и сфер как социальных партнеров в управлении образованием и его развитии. Проблема реконструкции и строительства учебных и производственных зданий учреждения очень актуальна. Больше половины зданий из восьми требуют реконструкции. Оснащенность учебно-лабораторным оборудованием и компьютерной техникой составляет менее 20 %. Необходимо продолжение оказания государственной поддержки в проведении капитального ремонта, помощи от попечительского Совета, базовых предприятий, социальных партнеров. Основной целью развития начального профессионального образования в Верхоянском районе является обеспечение доступности качественного образования для различных категорий населения с учетом потребностей экономики и рынка труда района и региона в целом. |
Перевозский муниципальный район Нижегородской области Схема территориального... Схема современного использования территории и границ территорий и земель, м 1: 50 000 |
Перевозский муниципальный район Нижегородской области Схема территориального... Емы территориального планирования муниципального образования «Перевозский муниципальный район» осуществлялась в соответствии с муниципальным... |
||
Территориального Планирования «Град» Администрация муниципального образования «Кобяйский улус (район)» Республики Саха (Якутия) |
Отчет о деятельности Государственного комитета юстиции Республики Саха (Якутия) за 2013 год Всего по состоянию на 31 декабря 2013 года Государственным комитетом юстиции Республики Саха (Якутия) разработано 47 проекта правовых... |
||
Схема территориального планирования Нижний Новгород 2012 г. Список исполнителей участников подготовки проекта схемы территориального планирования Воскресенского муниципального... |
Населенных пунктов Министерство образования Республики Саха (Якутия), в рамках проекта «Инновационное развитие дошкольных образовательных учреждений... |
||
Закон Российской Федерации от 14 мая 1993 года n 4979-1 "О ветеринарии",... Республики Саха (Якутия) «О предупреждении заноса и распространения вируса африканской чумы свиней на территории Республики Саха... |
Территориального планирования республики хакасия положения о территориальном планировании Схема территориального планирования Республики Хакасия до 2025 года разработана в соответствии с государственным контрактом между... |
||
Пермский край схема территориального планирования Том 1 положение о территориальном планировании Схема территориального планирования Пермского края выполнена коллективом специалистов в составе |
Схема территориального планирования семилукского муниципального района... Состав изменений схемы территориального планирования семилукского муниципального района |
||
Состав проектных материалов Схема территориального планирования Зеленчукского муниципального района Карачаево-Черкесской республики. Материалы по обоснованию... |
Правительство республики саха (якутия) постановлени е О внесении изменений в постановление Правительства Республики Саха (Якутия) от 30 октября 2015 г. №410 «Об утверждении Положения... |
||
И оценке эффективности государственных программ О бюджетном устройстве и бюджетном процессе в Республике Саха (Якутия)", Указа Президента Республики Саха (Якутия) от 27 мая 2013... |
И оценке эффективности государственных программ О бюджетном устройстве и бюджетном процессе в Республике Саха (Якутия)", Указа Президента Республики Саха (Якутия) от 27 мая 2013... |
||
Муниципального образования «кырыкыйский наслег» верхневилюйского... Республика Саха (Якутия) Верхневилюйский улус (район) с. Кырыкый ул. Советская дом №2 |
Муниципального образования «кырыкыйский наслег» верхневилюйского... Республика Саха (Якутия) Верхневилюйский улус (район) с. Кырыкый ул. Советская дом №2 |
Поиск |