Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7


Скачать 1.05 Mb.
Название Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7
страница 13/13
Тип Пояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Программно - методическое обеспечение воспитательно- образовательного процесса



Познавательное развитие:

  1. Е.В.Колесникова «Математика для детей 5-6лет» М. ; ТЦ-Сфера-2009г.

  2. Т.С.Голубина «Чему учит клеточка» М. ; Мозаика – синтез- 2001г.

  3. В.Ю.Дьяченко,О.П.Власенко «Окружающий мир» Волгоград; Учитель, 2008г.

  4. Л.Г.Селихова «Ознакомление с природой и развитие речи 5-7лет»М. ;Мозаика –Синтез 2008г.

  5. О.Ф.Горбатенко «Система экологического воспитания в детском саду» Волгоград, Учитель,2008г

  6. .О.Ф.Воронкевич «Добро пожаловать в экологию» СПб «Детство пресс» 2011г.

  7. С.В.Рянжин «Экологический букварь» СПб «Печатный двор» 1994г.

  8. Т.Д.Нуждина «Энциклопедия для малышей. Мир животных и растений» Ярославль «Академия развития» Академия, К- 1998г.

  9. Н.А.Кнушевицкая «Картотека стихов по лексическим темам «Наш мир» СПб «Детство-Пресс»2012г.

  10. Е.Н.Лебеденко «Формирование представлений о времени» СПб «Детство-Пресс» 20003г.

  11. Е.А.Паникова В.В.Инкинв «Беседы о космосе» М.;ТЦ-Сфера 2014г.

  12. Н.В.Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников» М.; ЦГП, 2014г.

  13. Г.Т.Алифанова «Петербурговедение для малышей от 3-7лет» СПб «Паритет»2008г.

  14. О.В.Солнцева, Е.В.Коренева-Леонтьева «Город –Сказка, город- быль» книга и диск «Встречи с Санкт-Петербургом» Речь СПб 2013г.

  15. Т.А.Шорыгина «Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны» М.;Т.Ц.- Сфера 2014г.

  16. Н.Н.Леонова Н.В.Неточаева «Нравственно – патриотическое воспитание старших дошкольников» Волгоград, Учитель, 2013г.

  17. ТВ.Иванова «Система работы по воспитанию чувства патриотизма в подготовительной группе» Волгоград, ИТД «Корифей»2008г.

  18. В.Н.Матова «Краеведение в детском саду» СПб «Детство-Пресс» 2014г.

  19. Л.Ю.Павлова «Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром» М.; «Мозаика –Синтез»2015г.

  20. О.Ф.Епифанова «Развитие речи и окружающий мир» Волгоград, Изд Учитель 2007г.

  21. Н.Е.Веракса, О.Р.Галимов «Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников» М.; «Мозаика- Синтез» 2015г.


Социально коммуникативное развитие:


  1. И.Ф.Мулько «Социально-нравственное воспитание детей 5-7лет» М.;ТЦ-Сфера, 2004г.

  2. М.А.Тарасов «Коррекция социального и речевого развития детей 3-7лет» М.;ТЦ-Сфера 2005г.

  3. Н.А.Авдееева, О.А.Князева, Р.Б.Стёркина «Безопасность» СПб «Детство –Пресс 2002г.

  4. Т.А.Шорыгина «Беседы о правилах пожарной безопасности» М.;ТЦ-Сфера 2009г.

  5. Н.А.Аралина «Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности» М.; Мозаика-Синтез; 2015г.

  6. В.И.Петрова,Т.Д.Стульник «Этические беседы с дошкольниками» М.; Мозаика-Синтез; 2015г.

  7. Л.М.Шипицына,О.В.Защиринская «Азбука общения» СПб «Детство-Пресс» 2000г.

  8. И.А.Пазухина «Давай познакомимся» СПб «Детство –Пресс» 2004г.

  9. Т.А.Шорыгина «Добрые сказки»; «Трудовые сказки» М.; ТЦ-Сфера 2014г

  10. В.А.Дергунская, А.А.Ошкина «Игры – эксперименты с дошкольниками» М.; Центр педагогического образования 2013г.


Речевое развитие:


  1. В.В.Гербова «Развитие речи в детском саду старшая группа» С.; Мозаика-Синтез, 2015г.

  2. С.И.Карпова, В.В.Мамаева «Развитие речи и познавательных способностей» СПб Издательство «Речь» 2012г.

  3. И.А.Быкова «Обучение грамоте в игровой форме» СПб «Детство-Пресс» 2005г.

  4. Е.О.Астафьева «Играем, читаем, пишем» СПб «Детство-Пресс» 2009г.

  5. В.В.Цвынтарный «Играем, слушаем, подражаем- звуки получаем» СПб Издательство «Лань» 1999г.

  6. Е.С.Анищенкова «Речевая гимнастика для развития речи дошкольников» М.; Издательство «Астрель» 2006г.

  7. О.С.Ушакова «Развитие речи 5-7лет» М.;ТЦ-Сфера 2012г.

  8. О.С.Ушакова «Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи» М.;ТЦ-Сфера 2014г.

Художественно – эстетическое развитие:


  1. Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду старшая группа» М.; Мозаика-Синтез 2015г.

  2. А.А.Грибовская «Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации» М.; Издательство «Скрипторий» 2011г.

  3. Г.Н.Давыдова «22 занятия по рисованию для дошкольников нетрадиционных техники» М.; «Мозаика- Синтез» 2014г.

  4. Д.Н.Колдина «Рисование с детьми 5-6лет»8 М.; «Мозаика-Синтез»2014г.

  5. Т.А.Николаева «Изобразительная деятельность» Волгоград, Учитель 2008г.

  6. Д.Н.Колдина «Лепка с детьми 6 лет» М.; Издательство «Мозаика –Синтез» 2010г.

  7. А.В.Козлина «Уроки ручного труда» М.; «Мозаика-Синтез» 2004г.

  8. Р.Н.Давыдова «Бумагопластика» М.;Изд. «Скрипторий» 2007г.

  9. П.В.Куцакова «Конструирование из строительного материала 5- 6 лет» М.; «Мозаика – Синтез» 2014г.

  10. Г.Н.Давыдова «Детский дизайн 2 поделки из бросового материала» М.; Изд. «Скрипторий» 2009г

  11. Г.Н.Давыдова «Поделки из спичечных коробков» М.; Изд. «Скрипторий» 2011г.

  12. В.А.Кайе «Занятия по конструированию и экспериментированию с детьми 5-8 лет» М.; ТЦ-Сфера 2009г.


Физическое развитие:


  1. Л.И.Пензулаева «Оздоровительная гимнастика» М.; Изд. «Мозаика – синтез» 2013г.

  2. Е.А.Баьенко ТМ.Параничева «Подвижные игры на прогулке» М.;ТЦ – Сфера 2015г.

  3. И.В.Кравченко Т.Л.Долгова «Прогулки в детском саду старшая и подготовительная группа» М.;ТЦ-Сфера 2015г.



  1. Т.С.Бондаренко «Организация непосредственно образовательной деятельности в старшей группе» Воронеж, 2012г.

  2. Е.Е.Корнеичева, Н.И.Грачёва «Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня» М.; Центр педагогического образования 2014г.

  3. «Комплексные занятия под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой» для старшей группы. Волгоград изд «Учитель2015г.»
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка 3 Цель и задачи реализации Программы 3 Задачи...
Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы по физическому развитию 5
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Рабочая программа Образовательной деятельности в старшей группе (5 6 лет)
Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения рабочей программы
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка 7 1 Цель и задачи реализации ооп ООО мбоу «сош№4» г. Аргун 6
Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка 2 Цели и задачи реализации программы 3 Принципы...
Система достижения планируемых результатов воспитанников гбдоу д/c №3 «Андрейка» 18
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка 3 Цель и задачи программы 4 Принципы и подходы...
Планируемые результаты освоения программы детьми пятого года жизни (средняя группа) по образовательным областям 12
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка Цели и задачи реализации «Программы» Принципы...
Целевые ориентиры освоения «Программы» детьми старшего дошкольного возраста с тнр
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися...
Система оценки достижения планируемых результатов освоения адаптированной образовательной программы
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon 1. Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися...
Система оценки достижения планируемых результатов освоения адаптированной образовательной программы
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Образовательной программы начального общего образования стр. 6-45...
Система условий реализации основной образовательной программы стр. 281-295
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка
Система оценки достижения планируемых результатов освоения программы
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка 4-10
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения обучающимися...
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Утверждено
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. 4
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Программа рассмотрена Утверждаю: и одобрена на заседании Заведующий...
Целевой раздел. Пояснительная записка. Цели и задачи программы. Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием...
Цель и задачи Программы 5 Принципы построения Программы 5 Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы 6 II содержательный раздел 7 icon Пояснительная записка
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск