Литература
Обязательная литература
Блумфилд Л. Язык. М., 1968. [С. 17–71.]
Кибрик А. Е. Константы и переменные языка. Главы 1, 2, 5, 6. СПб: Алетейа. 2003/ 2005. [С. 35-58, 80-107.]
Кибрик А. Е. Лингвистическая реконструкция когнитивной структуры // Вопросы языкознания №4, 2008. [С. 51-77.]
Кибрик А. Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания. М., 1992. [Гл. 1. Язык. С. 9–17; Гл. 2. Лингвистические постулаты. С. 17–27; Гл. 17. Прикладная лингвистика. С. 261–262.]
Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М., 1993. [«Язык. Введение в изучение речи», гл. 1–2. С. 28–56; «Язык». С. 223–247.]
Соссюр Ф. де. Курс общей лингвистики (извлечения) // Звегинцев В. А. История языкознания XIX–XX веков в очерках и извлечениях. Ч. I. М., 1964. (и др. изд.) [С. 361–411.]
Хомский Н. Язык и проблемы знания // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. 1995. № 4. [C. 130–157.]
Чейф У. Роль интроспекции, наблюдения и эксперимента в понимании мышления // Вопросы языкознания №4, 2008. [С. 78-88.]
Якобсон Р. Язык в отношении к другим системам коммуникации // Якобсон Р. Избранные работы. М., 1985. [С. 319-330.]
Якобсон Р. Лингвистика в ее отношении к другим наукам // Якобсон Р. Избранные работы. М., 1985. [С. 369-420.]
Дополнительная литература
Апресян Ю. Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики. М., 1976.
Ельмслев Л. Пролегомены к теории языка // Новое в лингвистике. Вып. I. М., 1960.
Есперсен О. Философия грамматики. М., 1958.
Звегинцев В. А. Очерки по общему языкознанию. М., 1962.
Звегинцев В. А. Теоретическая и прикладная лингвистика. М., 1968.
Касевич В. Б. Семантика. Синтаксис. Морфология. М., 1988.
Лингвистические задачи М., 1983.
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.
Маслов Ю. С. Введение в языкознание. М., 1987. и др. издания.
Плунгян В. А. Почему языки такие разные. М., 1996.
Crystal D. The Cambridge encyclopedia of language. Cambridge, 1987.
Программу составил А. Е. Кибрик
общая Фонетика
1. Предмет фонетики.
1.1. Общая модель речевой коммуникации. Языковые и внеязыковые этапы продукции и восприятия речи. Характеристики речевого сообщения.
1.2. Звуковой механизм речевой коммуникации: специфические системы, обслуживающие звучащую речь (звуковая система языка, речепроизводящий и речевоспринимающий механизмы речи). Субстанция звучащей речи и ее символьные коды.
1.3. Звуковые единицы в языке и речи: представление звуковой информации в словаре языковых знаков и в речевом сообщении (высказывании). Сегментные и супрасегментные (просодические) звуковые средства, их языковые функции. Признаковое строение звуковых единиц. Фонетическая характеристика высказывания и акустический сигнал.
1.4. Разделы фонетики: функциональная фонетика (фонология); субстанциальная фонетика (артикуляционная, акустическая и перцептивная); сегментная и супрасегментная фонетика; общая, частная и типологическая фонетика; синхронная и диахроническая фонетика; статическая и динамическая фонетика; прикладная фонетика.
2. Психофизиологическая и акустическая база фонетики.
2.1. Артикуляционные механизмы речи.
2.1.1. Фазы речепроизводства и задачи артикуляционной фонетики.
2.1.2. Основные процессы речепроизводства: инициация, фонация, собственно артикуляция. Анатомия речевого аппарата: дыхательная система, гортань, надгортанные органы (глотка, язык, нёбо, нижняя челюсть, губы). Речевой тракт и его основные части: подсвязочная, гортанная, глоточная, носовая и ротовая полости. Первичные и вторичные функции речевых органов в процессах речепризводства.
2.1.3. Описание звука в артикуляционной фонетике. Понятие целевой артикуляции. Целевые артикуляции основных типов звуков (гласных, шумных и сонорных согласных). Двигательная реализация целевой артикуляции: артикуляционный жест и его временные фазы. Степень достижения артикуляционных целей в потоке речи (артикуляционная редукция). Взаимодействие звуков в потоке речи (коартикуляция и аккомодация). Проблема фонетической сегментации речевого потока. Универсальные и конкретно-языковые черты коартикуляционных процессов; основные параметры их классификации.
2.1.4. Элементы динамической модели речепроизводства. Управляющий и исполняющий компоненты модели. Понятие координационной двигательной структуры. Организация управляющего компонента и двигательные цели артикуляции. Временные программы артикуляции. Роль обратных связей в управлении артикуляцией.
2.1.5. Методы и инструментальные средства исследования артикуляции.
2.2. Акустика речи.
2.2.1. Акустическая фаза речевого процесса и задачи акустической фонетики.
2.2.2. Физическая природа звука; образование звуковых колебаний и их распространение в пространстве. Важнейшие типы звуковых колебаний, их физические характеристики и слуховые (перцептивные) корреляты. Свободные и вынужденные колебания. Явление резонанса.
2.2.3. Акустическая теория речеобразования: основные положения и понятия. Речевой сигнал как результат взаимодействия источника звука и резонаторной системы речевого тракта. Источники звука в речи (голосовой, турбулентный, импульсный) и их физические характеристики. Комбинаторика источников звука в речи. Резонансные (частотно-избирательные) свойства речевого тракта: конфигурация тракта и его передаточная функция, форманты и антиформанты передаточной функции, их физические характеристики. Особенности передаточной функции при производстве основных типов звуков (гласных, шумных и сонорных согласных); локусы формант и формантные переходы.
2.2.4. Методы и средства акустического анализа речи. Осциллографическая запись речевого сигнала и его спектральное представление. Главные типы спектрограмм: мгновенные (спектральные срезы) и динамические; узкополосные и широкополосные. Разрешающая способность спектрального анализа по времени и частоте. Выделение и анализ просодических параметров речи.
2.2.5. Акустические свойства сегментных единиц языка. Фонетическая сегментация речевого сигнала. Контекстная вариативность. Акустические характеристики основных классов звуков (гласных, шумных и сонорных согласных).
2.2.6. Акустические характеристики супрасегментных звуковых средств. Акустическая база и важнейшие корреляты слоговой, словесной и фразовой просодии.
2.3. Восприятие речи.
2.3.1. Этапы восприятия речи и задачи перцептивной фонетики.
2.3.2. Прием и первичный слуховой анализ речевого сигнала в органах слуха. Анатомия слухового аппарата: наружное, среднее и внутреннее ухо. Частотно-избирательные свойства базилярной мембраны. Рецепторный орган слуха. Кодирование звуковой информации в слуховом нерве. Понятие слухового спектра звука; важнейшие отличия слухового представления спектральной информации от акустических спектрограмм.
2.3.3. Общие характеристики слуха; основные психоакустические шкалы и их единицы.
2.3.4. Обработка звуковых сигналов в центральных отделах слуховой системы; детекторы акустико-слуховых особенностей сигнала (акустических событий и энергетических неравномерностей в спектральной огибающей); функциональная схема слуховой системы человека.
2.3.5. Методы исследования звукового восприятия речи.
2.3.6. Фонетически полезные признаки речевого сигнала. Акустические ключи для распознавания фонем и их последовательностей; категориальность восприятия. Акустические ключи для идентификации супрасегментных просодических средств.
2.3.7. Лингвистическая интерпретация сообщения при восприятии речи; фонемная идентификация в условиях чисто звукового восприятия (моторная теория восприятия; сенсорные модели); фонемная идентификация в обычных условиях восприятия речи.
2.4. Универсальные фонетические классификации.
2.4.1. Базовые понятия фонетической классификации: классификация; классификационный признак и категория; признаковая матрица и классификационная таблица.
2.4.2. Фонетические возможности человека и их отражение в универсальных классификациях. Субстанциальная ориентация классификаций: артикуляционные и акустические классификации.
2.4.3. Универсальная фонетическая классификация МФА (сегментные звуковые единицы).
2.4.3.1. Классификация согласных: признаки главных классов; признаки инициации; фонации; места и способов образования; сложные консонантные артикуляции (последовательные и одновременные); количественно-динамические контрасты.
2.4.3.2. Классификация гласных: признаки фонации; признаки основной язычной артикуляции; сложные вокальные артикуляции (последовательные и одновременные); количественно-динамические контрасты. Система кардинальных гласных.
2.4.4. Универсальная акустическая классификация звуков (теория различительных признаков Фанта — Якобсона — Хале); признаки главных классов, источников звука, основного и дополнительного резонаторов.
2.4.5. Классификация супрасегментных звуковых средств. Супрасегментные звуковые составляющие: слог, речевой такт, фонетические синтагма и фраза. Супрасегментные звуковые средства: слоговые тоны, словесное ударение, фразовая интонация.
2.4.6. Универсальная фонетическая транскрипция. Транскрипция МФА. Другие транскрипции. Фонетическая и фонематическая транскрипция.
|
