31. 08. 2016 г (обслуживающий труд) Составила учитель технологии мкоу оош с. Кай

ПАСПОРТ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА

1. 
   Фамилия, имя, отчество заведующего кабинетом: Кенина Валентина Витальевна
   
2. 
   Классы, для которых оборудован кабинет – 5-8
   
3. 
   Площадь кабинета: 48,4 кв. м.
   
4. 
   Число посадочных мест: 12
   
5. 
   Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете: Кенина В.В..
   
6. 
   Нахождение кабинета: 2й этаж, левое крыло
   
7. 
   Система отопления: водяное.
   
8. 
   Режим работы: односменный.
   

1. 
   Общие положения.
   

• 
  порезы рук ножом при неаккуратном обращении с ним;
  
• 
  травмирование пальцев рук при работе с мясорубкой и тер­кой;
  
• 
  ожоги горячей жидкостью или паром;
  
• 
  поражение электрическим током при пользовании электро­плитами.
  

2. 
   Требования безопасности перед началом работы
   

1. 
   Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
   
2. 
   Проверить исправность кухонного инвентаря и его марки­ровку.
   
3. 
   Проверить целостность эмалированной посуды, отсутствие сколов эмали, а также отсутствие трещин и сколов столовой посу­ды.
   
4. 
   Включить вытяжную вентиляцию.
   

1. 
   Перед включением кухонной электроплиты убедиться в на­личии и исправности защитного заземления ее корпуса и встать на диэлектрический коврик. Перед включением настольной электро­плиты в сеть проверить исправность шнура питания и вилки, уста­новить плитку на огнеупорную подставку. Не пользоваться элек­троплиткой с открытой спиралью.
   
2. 
   Для приготовления пищи пользоваться только эмалирован­ной посудой. Запрещается пользоваться пластмассовой посудой.
   
3. 
   Соблюдать осторожность при чистке овощей. Картофель чистить желобковым ножом, рыбу - скребком.
   

5. 
   При работе с мясорубкой мясо и другие продукты протал­кивать в мясорубку не руками, а специальным деревянным пести­ком.
   
6. 
   Соблюдать осторожность при работе с ручными терками, надежно удерживать обрабатываемые продукты, не обрабатывать мелкие части.
   
7. 
   Передавать ножи и вилки друг другу только ручками впе­ред.
   
8. 
   Пищевые отходы для временного их хранения убирать в ур­ну с крышкой.
   
9. 
   Следить, чтобы при закипании содержимое посуды не вы­ливалось через край, крышки горячей посуды брать полотенцем или прихваткой и открывать от себя.
   

4. 
   Требования безопасности в аварийных ситуациях
   

1. 
   При неисправности кухонного инвентаря, затуплении раз­делочных ножей, работу прекратить и сообщить об этом учителю.
   
2. 
   При разливе жидкости, жира немедленно убирать их с пола.
   

3. 
   В случае, если разбилась столовая посуда, осколки ее не убирать с пола руками, а пользоваться веником или щеткой и сов­ком.
   

4. 
   При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации школы, родителям по­страдавшего, при необходимости отправить пострадавшего в бли­жайшее лечебное учреждение.
   

4. 
   Требования безопасности по окончании работы
   

1. 
   Выключить электроплиту, при выключении не дергать за шнур.
   
2. 
   Тщательно вымыть рабочие столы, посуду и кухонный ин­вентарь.
   
3. 
   Вынести мусор, выключить вытяжную вентиляцию и тща­тельно вымыть руки с мылом.
   

1. 
   Общие требования безопасности
   

1. 
   К выполнению работ с тканью допускаются лица, прошедшие медосмотр и инструктаж по охране труда. К выполнению работ с тканью учащиеся допускаются с 1 класса.
   

• 
  травмирование рук при неаккуратном обращении с ножница­ми и при работе на швейной машине;
  
• 
  поражение электрическим током при работе на электрической швейной машине.
  

3. 
   При выполнении работ с тканью используется специальная одежда: халат х/б или фартук, косынка. При работе на электриче­ской швейной машине используется диэлектрический коврик.
   
4. 
   При получении учащимся травмы, оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить постра­давшего в лечебное учреждение.
   
5. 
   После выполнения работ с тканью тщательно вымыть руки с мылом.
   

1. 
   Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
   
2. 
   Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.
   

1. 
   Убедиться в наличии и исправности защитного заземления корпуса электрической швейной машины, наличие диэлектриче­ского коврика на полу около машины.
   

3. 
   Требования безопасности во время работы
   

2. 
   Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не брать иглы и булавки в рот.
   
3. 
   Шить иголками только с наперстком.
   

4. 
   Выкройки и ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
   
5. 
   Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками вперед.
   
6. 
   Не наклоняться близко к движущимся частям швейной ма­шины.
   
7. 
   Не держать пальцы рук около лапки швейной машины во избежание прокола их иглой.
   
8. 
   Перед стачиванием изделия на швейной машине убедиться В отсутствии булавок или иголок на линии шва.
   
9. 
   Не откусывать нитки зубами, а отрезать их ножницами.
   

4. 
   Требования безопасности в аварийных ситуациях
   

1. 
   При неисправности в работе швейной машины работу пре­кратить, отпустить педаль пуска швейной машины и сообщить учителю. Работу продолжать после устранения неисправности.
   
2. 
   В случае поломки швейной иглы или булавки обломки их не бросать на пол, а собрать все части, показать учителю и выбро­сить в урну.
   
3. 
   При получении травмы оказать первую помощь пострадав­шему, сообщить об этом администрации учреждения, родителям пострадавшего, при необходимости отправить пострадавшего в лечебное учреждение.
   

5. 
   Требования безопасности по окончании работы
   

1. 
   Отключить электрическую швейную машину от сети.
   

1. 
   Проверить наличие рабочего инструмента и привести в по рядок рабочее место.
   

2. 
   Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
   

1. 
   Общие требования безопасности
   

1. 
   К выполнению работ с электрическим утюгом допускаются лица, прошедшие медосмотр и инструктаж по охране труда. К выполнению работ с электрическим утюгом допускаются учащиеся с 5 класса.
   
2. 
   Опасные производственные факторы:
   

• 
  ожоги рук при касании нагретых металлических частей утки | или паром при обильном смачивании материала;
  
• 
  возникновение пожара при оставлении включенного в сеть утюга без присмотра;
  

3. 
   При работе с электроутюгом используется специальная одеж­да: халат х/б или фартук, косынка, а также диэлектрический коврик.
   
4. 
   При получении учащимся травмы, оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить постра­давшего в лечебное учреждение.
   

2. 
   Требования безопасности перед началом работы
   

1. 
   Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
   

1. 
   Проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура утюга.
   
2. 
   Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около места для глажения.
   

3. 
   Требования безопасности во время работы
   

1. 
   Включать электрический утюг в сеть и выключать сухими руками.
   
2. 
   При кратковременных перерывах в работе электроутюг ста­вить, на термоизоляционную подставку.
   
3. 
   При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась электрического шнура.
   
4. 
   Во избежание ожогов рук не касаться горячих металличе­ских частей утюга и не смачивать обильно материал водой.
   

1. 
   Отключить утюг от сети.
   
2. 
   Привести в порядок рабочее место.
   
3. 
   Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мыло
   

• 
  повреждение пальцев иглой или булавкой;
  
• 
  травма руки ножницами;
  
• 
  травма глаз.
  

• 
  посчитать количество иголок и булавок в игольнице;
  
• 
  положить инструменты и приспособления в отведенное для них место.
  

• 
  быть внимательной к работе;
  
• 
  надевать наперсток на средний палец правой руки, что­бы не уколоть его;
  
• 
  вкалывать иглы и булавки только в игольницу;
  
• 
  класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, на­правленными от себя;
  
• 
  передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперед.
  

• 
  посчитать количество иголок и булавок в игольнице. Их должно быть столько, сколько было в начале работы;
  
• 
  убрать рабочее место.
  

1. 
   Ноги должны твердо опираться всей подошвой о пол, так как при другом положении ног нарушается кро­вообращение.
   
2. 
   Корпус надо держать прямо или слегка наклонить вперед.
   
3. 
   Голову слегка наклонить вперед.
   
4. 
   Нельзя опираться грудью о стол.
   
5. 
   Руки должны быть согнуты в локтях и отставать от корпуса не более чем на 10 см.
   
6. 
   При работе не следует ставить локти на стол.
   
7. 
   Расстояние от глаз до изделия или детали должно быть в среднем 30 см.
   
8. 
   В процессе работы следует периодически менять по­ложение корпуса (из слегка согнутого к выпрямленному и обратно).
   

Урок	Дни недели
	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
1.	-		-	-	-	-
2.	-	-	-	-	-	-
3.	-	-	-	-	-	-
4.	-	-	-	-	-	-
5.	-	-	5-7класс (девочки, мальчики)	-		-
6.	-	-	5-8класс (девочки, мальчики)	-	-	-
7.	-	-	Внеурочная деятельность 1-3класс	-	Внеурочная деятельность 4-5 класс	-