Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» Пояснительная записка
|
Скачать 198.13 Kb.
|
 Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»  Пояснительная записка Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью и составляющих его профессиональных компетенций, а также общих компетенций, формирующихся в процессе освоения ОПОП в целом. Защита профессионального модуля также отражает навыки выполнения трудовых функций, полученных в ходе прохождения учебной практики. Формой аттестации по профессиональному модулю является квалификационный экзамен. Итогом экзамена является однозначное решение: вид профессиональной деятельности ОСВОЕН \ НЕ ОСВОЕН. Типовые задания направлены на оценку результата и процесса практической деятельности выпускника. Задания рассчитаны на проверку как профессиональных, так и общих компетенций. Оценка и соответствующие критерии результата деятельности основываются на его эталонном качестве. Процесс практической деятельности оценивается посредством установления соответствия усвоенных алгоритмов деятельности заданному стандартному эталону деятельности. Критерии оценки основываются на поэтапном контроле процесса выполнения задания, что проявляется в разделении производственной ситуации. Оценка может производиться непосредственно во время проведения квалификационного экзамена или по итогам учебной, или производственной практик. Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 01Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью (наименование модуля) для итогового контроля основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности 100701 Коммерция (по отраслям) указать код, специальность Спецификация Вид профессиональной деятельности – Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью. Сертифицируемые профессиональные компетенции: ПК1.1 Участвовать в установлении контактов с деловыми партнерами, заключать договора и контролировать их выполнение, предъявлять претензии и санкции; ПК1.2 На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение; ПК1.3 Принимать товары по количеству и качеству; ПК1.4 Идентифицировать вид класс и тип организаций розничной и оптовой торговли; ПК1.5 Оказывать основные и дополнительные услуги оптовой и розничной торговли; ПК1.6 Участвовать в работе по подготовке организации к добровольной сертификации услуг; ПК1.7 Принимать в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения; ПК1.8 Использовать основные методы и приемы статистики для решения задач коммерческой деятельности, определять статистические величины, показатели вариации и индексы; ПК1.9. Применять логистические системы, а также приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие рациональное перемещение материальных потоков; ПК1.10. Эксплуатировать торгово-технологическое оборудование. Требования к деятельности обучающегося по профессиональным компетенциям
Формы оценки: наблюдение и экспертная оценка процесса деятельности Методы оценки: сопоставление с эталоном и экспертная оценка по критериям. Требования к процедуре оценки: Помещение: Учебная аудитория Оборудование: ККМ Инструменты: особых требований нет Расходные материалы: бланки документов (договор, акт) Норма времени: 90 мин Требования к кадровому обеспечению оценки (комиссия):
» Коммерция». Критерии оценки Оценочные материалы по составлению ПМ состоят из 6 заданий, которые отражают специфику коммерческой деятельности, а именно особенности организации и управления торгово-сбытовой деятельностью. Каждое задание оценивается от 0 до 2 баллов в зависимости от полноты и правильности выполнения: 2 балла - показатель проявлен в полном объеме 1 балл - показатель проявлен не в полном объеме 0 баллов – показатель не проявлен. Максимальная оценка за освоение модуля - 12 баллов, минимальная оценка за освоение модуля – 6 баллов. Оценочные материалы Оцениваемые компетенции: ОК-1 - О-10; ПК- 1 – ПК-10 Осуществите в следующей последовательности ряд профессиональных действий: 1. Подготовьте представление коммерческого предприятия (визитка), которое содержит название и характеристику предприятия с указанием способа торговли, описанием ассортимента товаров, с перечнем основных и дополнительных услуг, отметьте причины участия предприятия в добровольной сертификации своей продукции. 2. Заключите договор поставки на товар, наименование товара подобрать самостоятельно. Заполнить бланк договора, составить спецификацию к нему. 3. Заполните акт приемки товара по количеству, если по факту была обнаружена недопоставка на 25 единиц товара. Составьте претензию об уплате неустойки за недопоставку товаров. 4. Определите, какие виды транспорта вы будите использовать, для поставки продукции в торговые сети. Обоснуйте выбор транспортного средства, опишите его преимущества. 5.Рассчитайте величину товарных запасов в днях товарооборота на последнее число мая , определить среднюю величину товарных запасов и товарооборачиваемость в днях за второй квартал. Исходные данные:
6. Оформите чек за проданный товар через контрольно-кассовую машину ЭКР 2102-Ф, согласно предложенной ситуации. Покупатель в продуктовом магазине покупает следующие товары: - 2 сока «Голден» 0.5 л по цене 22-00руб - 4 творожных сырка по цене 11 руб - жевательную резинку «Дирол по цене 17-00 руб» -1,5 кг крупы ячневой по цене 18-50 руб - 1,3 кг цыпленка охлажденного по цене 98-70 руб. Подсчитайте промежуточный итог на сумму покупки. Подсчитайте окончательный итог, если покупатель дополнительно приобрел батончик « Натс» по цене 25,50 руб. Сделайте возврат на сумму 22-00, так как покупатель вернул 1 упаковку сока Инструкция:
Бланк для оформления профессиональных действий обучающегося ______________________________________________________________________________ /Ф.И.О./ Инструкция: 1. Внимательно прочитайте задания. 2. Выполните задания в присутствии членов экзаменационной комиссии. 3. Сформулируйте свои ответы полноценно, логично, используйте профессиональную терминологию. 4. Ответы заносите в соответствующие поля на бланках, либо заполняйте предложенные бланки документации. 5. Подготовьте контрольно-кассовую машину к работе с соблюдением правил техники безопасности . 6. Сдайте контрольно-оценочные средства , кассовый чек для проверки экзаменационной комиссии . 7. Максимальное время выполнения заданий 90 минут. Задание 1. Подготовьте представление коммерческого предприятия по следующей схеме:
Задание 2. Заключить договор поставки на товар, наименование товара подобрать самостоятельно, заполнив бланк договора поставки на товар, составить спецификацию к нему. Спецификация к договору поставки №______ от «___» _________ 201__г.
Поставщик: Покупатель: _____________________ ____________________ _____________________ ____________________ Задание 3. Заполните акт приемки товара по количеству, если по факту была обнаружена недопоставка на 25 единиц товара. Составьте претензию об уплате неустойки за недопоставку товаров.
Задание 4. Определите, какие виды транспорта вы будите использовать, для поставки продукции в торговые сети. Обоснуйте выбор транспортного средства, опишите его преимущество.
Задание 5. Рассчитайте величину товарных запасов в днях товарооборота на последнее число мая и определить среднюю величину товарных запасов и товарооборачиваемость в днях за второй квартал. Исходные данные:
Задание 6 Оформите чек за проданный товар через контрольно-кассовую машину ЭКР 2102-Ф, согласно предложенной ситуации. Покупатель в продуктовом магазине покупает следующие товары: - 2 сока «Голден» 0.5 л по цене 22-00руб - 4 творожных сырка по цене 11 руб - жевательную резинку «Дирол по цене 17-00 руб» -1,5 кг крупы ячневой по цене 18-50 руб - 1,3 кг цыпленка охлажденного по цене 98-70 руб. Подсчитайте промежуточный итог на сумму покупки. Подсчитайте окончательный итог, если покупатель дополнительно приобрел батончик « Натс» по цене 25,50 руб. Сделайте возврат на сумму 22-00, так как покупатель вернул 1 упаковку сока Оценка работы обучаемого:
Эксперт______________________(ФИО) «_____»____________2014 Инструмент проверки: Задание 1. Подготовьте представление коммерческого предприятия по следующей схеме:
Задание 2. Заключите договор поставки на товар. Заполнить бланк договора поставки и составить спецификацию к нему. Шкала оценки: 2 – показатель проявлен в полном объеме ( верно заполнен бланк договора, составлена спецификация с указанием наименования товара, их количества, единицы измерения, стоимость, общая сумма) 1 – показатель проявлен не в полном объеме. 0 – показатель не проявлен. Задание 3. Заполнить акт приемки товара по количеству, если по факту была обнаружена недопоставка 25 единиц товара. Составьте претензию о неуплате неустойки за недопоставку товаров. Шкала оценки: 2 - показатель проявлен в полном объеме ( составлен акт, в претензии указано название предприятия, ФИО руководителя, указаны № и дата договора, сумма договора, правильно посчитана сумма неустойки, стоит подпись руководителя) 1 - показатель проявлен не в полном объеме 0 – показатель не проявлен Задание 4. Определите, какие виды транспорта вы будите использовать для поставки товара в торговые сети. Обоснуйте выбор транспортного средства, опишите его преимущества.
Шкала оценки: 2 - показатель проявлен в полном объеме ( виды транспорта и преимущества указаны, выбор обоснован ) 1 - показатель проявлен не в полном объеме ( вид транспорта определен, отсутствует обоснование выбора, либо описание преимуществ) 0 – вид транспорта не выбран, описание преимуществ отсутствует. Задание 5. Оценивается путем сопоставления с эталоном. 1.  Уровень товарных запасов =  , дниУ т.з = =24,7 дни2. ТЗ ср – средняя величина товарных запасов за анализируемый период (второй квартал) рассчитывается по формуле средней хронологической моментного ряда. ТЗ средняя величина товарных запасов =  , т.рТЗ средняя величина товарных запасов =  =315, т.р3.Товарооборачиваемость Товарооборочиваемость =  , дниТоварооборочиваемость =  =24,3, дняТоварооборачиваемость показывает время, в течение которого товарные запасы находятся в сфере обращения, т.е число дней, за которое оборачивается весь средний товарный запас. Шкала оценки (балл) 2 - показатель проявлен в полном объеме (задача решена правильно) 1 - показатель проявлен не в полном объеме 0 - показатель не проявлен Задание 6. Оформите чек за проданный товар через контрольно-кассовую машину ЭКР 2102-Ф, согласно предложенной ситуации. Покупатель в продуктовом магазине покупает следующие товары: - 2 сока «Голден» 0.5 л по цене 22-00руб - 4 творожных сырка по цене 11 руб - жевательную резинку «Дирол по цене 17-00 руб» -1,5 кг крупы ячневой по цене 18-50 руб - 1,3 кг цыпленка охлажденного по цене 98-70 руб. Подсчитайте промежуточный итог на сумму покупки. Подсчитайте окончательный итог, если покупатель дополнительно приобрел батончик «Натс» по цене 25,50 руб. Сделайте возврат на сумму 22-00, так как покупатель вернул 1 упаковку сока.
Оценка работы обучаемого:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Содержание Составитель: Орлов А. А. преподаватель гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» |
|
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж». Стандарт входит в состав Системы образовательных стандартов гбоу спо со «как» и подлежит... |
 |
Гбоу спо со «красноуфимский аграрный колледж» фонд оценочных средств... «Бухгалтерский учет и налогообложение» для студентов очной и заочной форм обучения |
|
Пояснительная записка 3 Раздел Общая характеристика гбоу спо со «Уральский... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования свердловской области «уральский колледж... |
|
Гбоу спо «Казанский строительный колледж» «Рассмотрено» Фгос спо в части п. VII. Требования к условиям реализации основной профессиональной образовательной программы, Устава гбоу спо «Казанский... |
|
Министерство образования и науки рт гбоу спо «Казанский строительный колледж» Настоящее положение регулирует работу спортивного зала гбоу спо «Казанский строительный колледж» (далее Колледж) |
|
Программа развития гбоу спо мо «Московскийобластной профессиональный колледж» Информационная справка о гбоу спо мо «Московский областной профессиональный колледж» 8 |
|
Программа развития гбоу спо мо «Московскийобластной профессиональный колледж» Информационная справка о гбоу спо мо «Московский областной профессиональный колледж» 8 |
|
Общие правила об организация вступительных испытаний в гбоу спо ск... Тание в строго указанные в расписании дату и время. Абитуриент обязан иметь при себе паспорт, который предъявляется при получении... |
|
Пояснительная записка 6 Пояснительная записка Содержание листов рабочей... Ввод и обработка цифровой информации: Внеаудиторная самостоятельная работа для обучающихся по профессии «Мастер обработки цифровой... |
|
Гоу спо «Красноуфимский педагогический колледж». реферат Портфолио... Портфолио способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учащихся [10,115] |
|
Томской области Автор: Вторушина Татьяна Ивановна, преподаватель бухгалтерских дисциплин огбоу спо «Томский аграрный колледж» |
|
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |
|
Гбоу спо «Минераловодский региональный многопрофильный колледж» Анализ... В своей деятельности колледж ориентирован на становление и развитие конкурентоспособной личности. Основными целями педагогической... |
|
Пояснительная записка Нормативная база реализации опоп оу Министерства образования и науки РФ №13-696 от 20. 10. 2010 г., Устава гбоу спо нао «Ненецкий аграрно-экономический техникум», Федерального... |
|
Пояснительная записка Нормативная база реализации опоп оу Министерства образования и науки РФ №13-696 от 20. 10. 2010 г., Устава гбоу спо нао «Ненецкий аграрно-экономический техникум», Федерального... |