Министерство образования и науки Челябинской области
ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский механико-технологический техникум»
Челябинск, 2013г.
Обучающегося группы _______________
ФИО ______________________________
ПМ. 01 Ввод и обработка цифровой информации
Для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
Рабочая тетрадь
Ввод и обработка цифровой информации: Внеаудиторная самостоятельная работа для обучающихся по профессии «Мастер обработки цифровой информации» / Е.Е. Орлова. – ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский механико-технологический техникум», 2013. – 54 с.
Данная рабочая тетрадь для выполнения внеаудиторной самостоятельной работе по профессиональному модулю «Ввод и обработка цифровой информации» предназначена для выполнения самостоятельной работы обучающимися.
Для обучающихся по профессии «Мастер обработки цифровой информации» учреждений НПО и СПО.
Составитель: Е.Е. Орлова
Рецензент: Н.А. Сотникова, зам. директора по ТО ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский механико-технологический техникум»
© Орлова Е.Е., 2013
Содержание
Содержание 5
Пояснительная записка 6
Пояснительная записка
Содержание листов рабочей тетради отражает раздел Программы профессионального модуля «Ввод и обработка цифровой информации», который выступает частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ (ССУЗ) «ЧМТТ» в соответствии с ФГОС по профессии начального профессионального образования «Мастер по обработке цифровой информации».
Содержание заданий разрабатывалось с учетом профессиональных компетенций, формируемых в процессе изучения модуля и требований к результатам усвоения модуля обучающимися.
В результате освоения профессионального модуля «Ввод и обработка цифровой информации» обучающийся должен иметь практический опыт:
подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;
сканирования, обработки и распознавания документов;
конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;
обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;
создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;
осуществление навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;
В результате освоения профессионального модуля «Ввод и обработка цифровой информации» обучающийся должен уметь:
У1: подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
У2: настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;
У3: управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в Интернете;
У4: производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
У5: распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;
У6: вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;
У7: создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;
У8: конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;
У9: производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;
У10: производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;
У11: обрабатывать аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;
У12: создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;
У13: воспроизводить аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;
У14: использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;
У15: вести отчетную и техническую документацию;
В результате освоения профессионального модуля «Ввод и обработка цифровой информации» обучающийся должен знать:
З1: устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;
З2: архитектуру, состав, функции и классификацию операционных систем персонального компьютера;
З3: виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;
З4: принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;
З5: принципы цифрового представления звуковой, графической, видео и мультимедийной информации в персональном компьютере;
З6: виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования;
З7:назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования;
З8: основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования;
З9: основные приемы обработки цифровой информации;
З10: назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки звука;
З11:назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений;
З12:назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео- и мультимедиа контента;
З13: структуру, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;
З14: назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц;
З15: нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием и компьютерной оргтехникой.
Таблица 1 – Виды формируемых компетенций при изучении профессионального модуля «Ввод и обработка цифровой информации» и соответствующие им внеаудиторные самостоятельные работы
Код
|
Наименование формируемых компетенций
|
Наименование результата обучения
(знать, уметь)
|
№ самостоятельной работы
|
ПК 1.1.
|
Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование
|
У1, У2, У14
З1, З2, З3, З4, З7, З8, З15
|
ВСР №1
ВСР №2
ВСР №3
ВСР №4
|
ПК 1.2.
|
Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.
|
У6, У15
З9, З13, З14, З15
|
ВСР №6
ВСР №7
ВСР №8
ВСР №9
ВСР №10
ВСР №11
ВСР №12
ВСР №13
ВСР №14
ВСР №15
ВСР №16
ВСР №17
ВСР №18
ВСР №19
ВСР №20
|
ПК 1.3.
|
Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.
|
У4, У5, У8
З6, З15
|
ВСР №5
|
ПК 1.4.
|
Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.
|
У10, У11
З10, З11, З12, З15
|
ВСР №15
ВСР №16
|
ПК 1.5.
|
Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.
|
У12, У13
З7, З10, З11, З15
|
ВСР №17
ВСР №18
ВСР №19
ВСР №20
|
Самостоятельная работа обучающихся является одной из основных форм внеаудиторной работы при реализации учебных планов и программ. Удельный вес самостоятельной внеаудиторной работы составляет по времени 50% от всего времени изучаемого цикла. Самостоятельная работа является обязательной для каждого обучающегося и определяется учебным планом.
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся по изучению профессионального модуля «Ввод и обработка цифровой информации» проводится с целью:
усвоения программы модуля в полном объеме;
углубления и расширения теоретических знаний;
систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;
формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
развития познавательных способностей и активности обучающихся (творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности);
формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
развития исследовательских умений.
Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу, находит отражение в учебном плане и программе изучения профессионального модуля.
Таблица – 2 Объем профессионального модуля «Ввод и обработка цифровой информации» и виды учебной работы по учебному плану
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
666
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
120
|
в том числе:
|
|
теоретические занятия
|
80
|
лабораторные работы
|
60
|
контрольные работы
|
-
|
Учебная практика
|
342
|
Производственная практика
|
144
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
60
|
в том числе:
|
|
Виды самостоятельной работы: подготовка сообщений, рефератов, выполнение расчетно-графических работ, составление кроссвордов, решение задач, выполнение домашних заданий на компьютере, и т.п.
|
|
Итоговая аттестация профессионального модуля в форме экзамена (квалификационного)
|
|
|