Скачать 0.55 Mb.
|
Раздел дисциплины: «Современные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности» Вопрос 7. Современные концепции здоровья и физкультурно-оздоровительные аспекты его оптимизации. План ответа: Детализированная характеристика здорового образа жизни. Уровень здоровья и резервные возможности. Факторы, определяющие здоровье человека и др. Физкультурно-оздоровительная деятельность – системообразующий фактор ЗОЖ. Формирование ЗОЖ – профессиональная обязанность магистра по ФОТ. Рекомендуемая литература:
Вопрос 8. Современные представления о мониторинге физического состояния различных социально-демографических групп населения. План ответа: Цели и задачи мониторирования физического воспитания человека в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности. Понятие о мониторинге и скрининге. Основные этапы становления мониторирования физического состояния в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности. Характеристика понятия «Физическое состояние» и его составляющих. Факторы, определяющие физическое развитие. Генотип, фенотип. Взаимосвязь физкультурно-спортивной активности с физической рекреацией, состоянием здоровья и работоспособностью. Рекомендуемая литература:
Вопрос 9. Современные представления о количественных показателях, критериях и способах оценки (контроля и самоконтроля), физкультурно-спортивной деятельности основных социально-демографических групп населения. План ответа: Задачи тестирования в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности. Классификация тестов по характеру воздействия на организм. Врачебно-педагогические наблюдения – основная часть педагогического и медицинского контроля в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности. Наиболее часто используемые пробы в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности (пробы Мартина, Купера, Гарвардский степ-тест, Новакки, PWC170 , ортостатическая проба). Оценка. Возрастные группы и их функциональные особенности. Паспортный и биологический возраст. Морфофункциональные особенности лиц различных возрастно-половых групп. Наиболее характерные тесты, физические упражнения контроля физической подготовленности лиц различных возрастно-половых групп. Задачи самоконтроля, показатели самоконтроля (ЧСС, АД, ЖЕЛ, самочувствие, состояние сна, переносимость физических нагрузок). Технология составления «Паспорта здоровья». Рекомендуемая литература:
Раздел дисциплины: «Менеджмент рекреативно-оздоровительной деятельности» Вопрос 10. Детализированная характеристика форм, средств и методики занятий физическими упражнениями в государственных, общественно-самодеятельных и семейных формах физкультурно-оздоровительной деятельности детей дошкольного возраста. План ответа: Значение физической культуры в жизни детей раннего и дошкольного возраста. Объективные положения о необходимости физического воспитания детей. Возрастная периодизация детей раннего и дошкольного возраста. Двигательные возможности детей в диапазоне от рождения до поступления в школу. Система задач физического воспитания дошкольников, их особенности. Социально-психологические положения, необходимые для формирования устойчивого интереса детей к физической культуре. Характеристика основных средств, используемых в физическом воспитании дошкольников. Формы организации физического воспитания дошкольников. Характеристика основных форм занятий физическими упражнениями, применяемых в дошкольном возрасте. Особенности использования словесных, наглядных и практических методов в физкультурных занятиях с дошкольниками. Рекомендуемая литература:
Вопрос 11. Детализированная характеристика содержания, форм (способов) построения физкультурно-оздоровительных занятий, мероприятий, их структура и типология в зависимости от возрастно-половых периодов развития детей и молодежи школьного возраста. План ответа: Теоретико-методическая конкретизация программно-нормативных основ физического воспитания детей и молодежи школьного возраста. Содержание физкультурно-оздоровительных технологий в процессе оптимизации физического состояния детей и молодежи школьного возраста. Методика занятий комплексного типа. Проблемы планирования основных параметров нагрузок на отдельном занятии и по этапам различной продолжительности. Рекомендуемая литература:
Вопрос 12. Перспективы внедрения современных физкультурно-оздоровительных технологий в систему среднего специального образования и в процесс физического совершенствования студенческой молодежи. План ответа: Организационно-методические аспекты и концептуальные подходы органического сочетания обязательного курса физического воспитания и самодеятельного физкультурно-спортивного движения в средних специальных учебных заведениях и в системе высшего образования. Охарактеризовать государственную программу физического воспитания студентов. Требования предъявляемые к студентам ССУЗ и ВУЗов для получения зачета (экзамена) по физическому воспитанию. Представление о динамике умственной работоспособности учащихся и студентов в течение учебного дня, недели и года. Содержание и методические особенности физического воспитания в основном отделении ССУЗ и ВУЗа. Общая направленность физического воспитания в специальном отделении ССУЗ и вуза. Рекомендуемая литература:
Вопрос 13. Аналитическая характеристика путей приобщения основных возрастно-половых групп населения к физкультурно-оздоровительной деятельности. План ответа: Основные физкультурно-оздоровительные интересы и мотивы. Возрастная дифференциация физкультурно-оздоровительных потребностей. Физкультурное непрофессиональное образование. Причины, факторы, мешающие приобщению к физкультурно-оздоровительной деятельности и пути их устранения в зависимости от социально-демографических характеристик контингентов населения. Рекомендуемая литература:
Вопрос 14. Аналитическая характеристика различных видов групповых программ в фитнесе. План ответа: История становления и развития фитнеса в России и за рубежом. Конкретизация современных представлений о фитнес индустрии. Фитнес – как объект и предмет физкультурно-оздоровительных технологий. Категориально-понятийный аппарат. Анализ основных направлений менеджмента фитнеса в России и в мире. Характеристика оздоровительных технологий (фитнес-программ): аэробные классы; силовые классы; смешанные; программы танцевальной направленности, программы с элементами восточных единоборств и др. (по ОКДП-93). Детский фитнес и его особенности. |
Инструкция по сбору формы 1-фк «Сведения о физической культуре и спорте» Для сбора формы №1-фк «Сведения о физической культуре и спорте» используются шаблоны формата Excel |
Инструкция по сбору формы 3-афк «Сведения об адаптивной физической культуре и спорте» Для сбора формы №3-афк «Сведения об адаптивной физической культуре и спорте» используются шаблоны формата Excel |
||
Рабочая программа по физической культур по физической развитии рограмма... Комплексно-тематическое планирование непосредственно- образовательной деятельности по физической культуре |
Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании", статья 51.... ... |
||
Л. В. Куликов история и методология зоотехнической науки москва 2000... Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, изданный в последние годы (1996, 1997, 2000), предусматривает... |
Министр по физической культуре и спорту «гто» отдела физической культуры, студенческого спорта и взаимодействия со спортивными федерациями министерства по физической культуре... |
||
Инструкция №9 по охране труда для инструктора по физической культуре К самостоятельной работе инструктором по физической культуре допускаются лица в возрасте не |
Научно-исследовательская работа в семестре ( Р. 03) Пререквизиты История и методология науки и техники (применительно к радиотехнике) ( Б. 02) |
||
Решение 08. 09. 2010г. №81/10 г. Котельники Об утверждении положений... Российской Федерации", Законом Московской области от 27. 12. 2008 №226/2008-оз "О физической культуре и спорте в Московской области",... |
Программа разработана на основе следующих нормативно-правовых актов:... Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Марий Эл Специализированная детско-юношеская спортивная... |
||
Руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляется... Республики Башкортостан по физической культуре и спорту скалолазания Башкортостана |
Программа спортивной подготовки по виду спорта «шахматы» Федерального закона №329-фз "О физической культуре и спорте в Российской Федерации", а также с учѐтом методических рекомендаций по... |
||
Инструкция по охране труда при обучении детей основным видам движений в спортивном зале Спортивный зал располагается в здании мбдоу «црр – детский сад №93», предназначен для проведения образовательной деятельности и развлечений... |
Инструкция для сотрудников учреждений и организаций по вопросам обеспечения... Федеральный закон от 4 декабря 2007 г. №329-фз «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» |
||
Программа по физической культуре для общеобразовательных организаций на основе гольфа Программа предназначена для использования в образовательном процессе общеобразовательных организаций в качестве вариативной части... |
Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического... Ж 51 Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: Учеб пособие для студ высш пед учеб заведений. — М.:... |
Поиск |