Характеристика дисциплины задачи дисциплины Изучение дисциплины направлено на освоение студентами результата(ов) обучения: ро-1 (Проводить научно-исследовательские работы в сфере моделирования различных

Скачать 0.61 Mb.

Название	Характеристика дисциплины задачи дисциплины Изучение дисциплины направлено на освоение студентами результата(ов) обучения: ро-1 (Проводить научно-исследовательские работы в сфере моделирования различных
страница	1/7
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ

Задачи дисциплины Изучение дисциплины направлено на освоение студентами результата(ов) обучения:

РО-1 (Проводить научно-исследовательские работы в сфере моделирования различных предметных областей, определять и формулировать с применением математического аппарата существующие проблемы и искать оптимальные методы их решения, используя существующие информационные системы и проектируя и создавая новые);

РО-2 (Использовать современные методы управления проектами для решения задач информатизации предприятия, становясь руководителем проекта, определяя планы его реализации, оценивая существующие риски. Проекты могут быть основаны на знаниях по внедрению существующих ERP- систем или способности создания информационных систем на базе современных Web- и CALS-технологий);

РО-3 (Выполнять научно-педагогическую работу в средних специальных и высших учебных заведениях для решения задач подготовки высококвалифицированных научно-педагогических кадров );

РО-4 (Обладать способностью к инновационной деятельности в области создания и эксплуатации информационных систем для решения задач оптимизации производственных процессов и процессов управления на предприятии. );

РО-5 (Создавать грамотную сопроводительную научно-техническую документацию (в том числе отчеты по научно-исследовательским разработкам) в соответствии со стандартами. Уметь изложить в докладе результаты работы, сопровождая выступление наглядной презентацией, легко воспринимаемой аудиторией);

РО-6 (Использовать современные технологии проектирования и программирования, основанные на современных программных средствах разработки, в том числе CASE- средствах для решения задач создания и сопровождения современных информационных систем);

РО-7 (Участвовать в организационно-управленческой деятельности организации или подразделения, проявляя разумные инициативы по ее совершенствованию);
и компетенций:

Студент, обучающийся по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника» с квалификацией (степенью) «магистр» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности в результате изучения дисциплины должен:

Знать:

состояние предмета, его методологию, значение для практики, перспективы развития;
принципы организации и построения баз знаний, экспертных систем, систем динамического моделирования ситуаций, систем имитационного моделирования и принятия решений; пути, методы и средства интеллектуализации информационных систем;
теоретические основы динамического моделирования бизнес-процессов и организационно-технических систем;
методы динамического моделирования систем и принятия решений (имитационное, экспертное, ситуационное и мультиагентное моделирование);
методы проектирования объектов автоматизации (функциональное и объектно-ориентированное проектирование);
об основных направлениях и тенденциях развития систем искусственного интеллекта;
принципы организации работы и управления коллективом разработчиков программных средств принятия решений.

Уметь:

разрабатывать демонстрационные прототипы экспертных систем с применением оболочек экспертных систем;
организовать работу с экспертами для получения знаний о предметной области, формализации моделей бизнес-процессов и организации их в базу соответствующей структуры;
разрабатывать имитационные модели процессов, организовывать и проводить имитационные эксперименты, анализировать результаты экспериментов;
использовать на практике умения и навыки организации и планирования работ по обследованию предметной области, разработке и внедрению систем поддержки принятия решений;
организовывать и управлять работой коллектива при выполнении научно-исследовательских работ, опытно-конструкторских и проектов внедрения систем поддержки принятия решений;
всесторонне оценивать последствия принимаемых решений, проявлять инициативу и брать ответственность за принимаемые решения;
организовывать обсуждения по принятию решений (технических, организационных и экономических), подготавливать презентации и делать доклады на русском и английском языках;
применять инструменты системного анализа в организационно-технических системах и бизнес-процессах;
оформлять технические задания на разработку и внедрение имитационных моделей, экспертных систем и систем поддержки принятия решений;
решать задачи технико-экономического проектирования организационно-технических систем и динамического моделирования бизнес-процессов с использованием гибридных систем поддержки принятия решений;
разрабатывать алгоритмы решения задач управления, принятия решений и проектирования объектов автоматизации (организационно-технических систем);
применять современные технологии разработки программных комплексов принятия решений с использованием CASE-средств;

Владеть

культурой принятия обоснованных решений;
методикой системного анализа и принятия решений в области организационно-технических систем и бизнес-процессов;
технологиями и подходами проектирования, разработки, тестирования и внедрения наукоемких программных комплексов (систем поддержки принятия решений, экспертных систем, систем имитационного моделирования);
методологией получения знаний о некоторой предметной области;
информационными технологиями принятия решений и использовать их в практической деятельности;
технологией и методологией создания экспертных систем;
методикой принятия решений при разработке планов информатизации предприятий и организаций.

методиками сбора, переработки и представления научно-технических материалов по результатам исследований к опубликованию в печати, а также в виде обзоров, рефератов, отчетов, докладов.

Место дисциплины в освоении результатов обучения в рамках модуля

Обеспечивающие дисциплины

Дисциплина	Модуль	Курс
Не задано	-

Обеспечиваемые дисциплины

Дисциплина	Модуль	Курс
Не задано	-

Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен:
Знания, дополнительно выявленные при опросах работодателей:

Общенаучный цикл

Вариативная часть:

методы оптимизации и принятия проектных решений (З.2.1, З.1.1, З.3.3, З.6.1, З.5.1);

модели представления и методы обработки знаний, системы принятия решений (З.4.2, З.7.3);

Умения, дополнительно выявленные при опросах работодателей:

Общенаучный цикл

Вариативная часть:

разрабатывать математические модели процессов и объектов, методы их исследования, выполнять их сравнительный анализ (У.1.2, У.2.1, У.6.1);

Владение опытом, дополнительно выявленное при опросах работодателей:

Общенаучный цикл

Вариативная часть:

методами управления знаниями (В.7.1, В.3.1);

способами формализации интеллектуальных задач с помощью языков искусственного интеллекта (В.1.1, В.6.1, В.4.1);

Краткое дидактическое описание дисциплины

Рассматривается современные методы, используемые при проектировании и разработке интеллектуальных систем поддержки принятия решений: методы имитационного, экспертного, ситуационного и мультиагентного моделирования. Большое внимание уделено изучению методов системного анализа (структурного и объектно-ориентированного), используемы на этапе формализации знаний о предметной области. Рассмотрена теория мультиагентных процессов преобразования ресурсов, эффективно применяемая для решения практических задач принятия решений в организационно-технических системах. Рассматриваются вопросы построения гибридных систем поддержки принятия решений, на примере программных комплексов принятия решений семейства BPsim.

Для изучения дисциплины требуются знания в области теории принятия решений, информационных технологий, проектирования АСОИУ, моделирования систем, объектно-ориентированного программирования, системного анализа.

Для изучения дисциплины разработано учебное пособие. Учебное пособие содержит материал лекций, библиографический список, методические указания по лабораторному практикуму. Дополнительный материал содержит список вопросов к зачету и др.

Лекционный материал должен изучаться в специализированной аудитории, оснащенной проектором с видеотерминала ПК на настенный экран. Благодаря учебному пособию и комплексу программ по дисциплине студенты способны самостоятельно приобретать новые знания и умения с помощью информационных технологий и использовать их в практической деятельности.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах: 0 % (0 час).
Трудоемкость дисциплины 3 з.е., академических час - 108, аудиторных часов - 54.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рекомендации для самостоятельной работы студентов по освоению дисциплины... Задачи – формирование навыков самостоятельного поиска информации по заданной проблематике, анализ различных точек зрения на наиболее...		Рабочая программа дисциплины по выбору «Основы эмбриологии» Целью изучения дисциплины является сравнительная характеристика начальных этапов эмбриогенеза у представителей различных классов...
	1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи		Рабочей программы дисциплины «Охрана труда, техника безопасности... Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных в следующих курсах: «Теория организации», «Организация предпринимательской...
	Рабочая программа учебной дисциплины Обоснование. Место дисциплины... Цели и задачи освоения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины		1. Цель и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке... Целью курса является изучение теоретических основ и принципов построения средств преобразования информации
	1. Цель и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке... Целью курса является изучение теоретических основ и принципов построения средств преобразования информации		Пояснительная записка 4 1 Характеристика дисциплины 4 2 Цели и задачи дисциплины, ее место в структуре основной профессиональной образовательной программы высшего образования
	Цели освоения учебной дисциплины Задачей изучения дисциплины является приобретение студентами необходимых навыков позволяющих безопасно вращаться в сфере эксплуатации...		Учебно-методический комплекс дисциплины «уголовное право. Часть особенная» Изучение дисциплины направлено на формирование компетенции пк-6: способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства,...
	Факультет «Музыкальное искусство» Кафедра «Общая и музыкальная педагогика и психология» Срс в рабочей программе дисциплины «Музыкальная психология» носит характер методических указаний по самостоятельному изучению студентами...		1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины Основная цель изучения дисциплины «Фармакология» изучить основные фармакологические группы лекарственных препаратов, их фармакологическую...
	1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)		Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов курс лекций и литература Объем дисциплины «Английский язык в профессиональной сфере» и виды учебной работы

Руководство, инструкция по применению

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ

Похожие: