Комплект


Скачать 366.46 Kb.
Название Комплект
страница 1/4
Тип Пояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
  1   2   3   4
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«БЕЛОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА»

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

по учебной дисциплине

ОДБ.5 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Профессии:

260807.01 Повар, кондитер


Белово

2013
Пояснительная записка
1 Структура задания дифференцированного зачета
Каждый вариант заданий дифференцированного зачета состоит из двух частей: обязательной и дополнительной, а также включает шкалу перевода баллов в отметки по пятибалльной системе.

В обязательную часть включены задания минимально обязательного уровня. Выполнение каждого из заданий оценивается в баллах. Количество баллов, которое можно получить за правильное выполнение того или иного задания, проставлено в скобках рядом с его номером. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются.
2 Процедура проведения дифференцированного зачета
На выполнение заданий дифференцированного зачета отводится 70 минут.

Для проведения дифференцированного зачета по истории с использованием заданий дифференцированного зачета каждому обучающемуся выдаётся:

  • текст с одним из вариантов тестового задания;

  • шкала перевода баллов в отметки по пятибалльной системе;

  • инструкция по выполнению тестового задания дифференцированного зачета.

Все тестовые задания обязательной части обучающийся выполняет на листе ответов.

Перед началом выполнения заданий дифференцированного зачета преподаватель знакомит обучающихся со структурой тестовых заданий дифференцированного зачета, с критериями оценивания результатов.


3 Критерии оценки тестовых заданий дифференцированного зачета
Шкала перевода баллов в отметки по пятибалльной системе показывает, сколько баллов необходимо набрать, чтобы получить отметку «3», «4» или «5». Шкала остаётся открытой для обучающихся в течение всего дифференцированного зачета, они могут ориентироваться на неё в ходе выполнения заданий (Приложение А). Обучающиеся могут просчитать при помощи шкалы, сколько и какие задания необходимо выполнить правильно, чтобы получить определённую отметку.

Обучающиеся могут начинать выполнение заданий дифференцированного зачета с любой части. Для получения удовлетворительной отметки необязательно выполнять все задания обязательной части, но обучающийся должен выполнить достаточное количество заданий обязательной части для получения удовлетворительной отметки. Выполняя дополнительную часть, обучающийся может повысить оценку до «4» или «5». Обучающийся может начинать выполнение работы с любого задания с нужным количеством баллов, учитывая при этом степень своей уверенности в ответе.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

__________ А.Р. Анохина

«___» ___________2013 г.

ОДОБРЕНО

на заседании ПЦК

Протокол № 02

«15» октября 2013 г.

Председатель ПЦК

__________ Т.В.Анисимова



Вариант №1

Обязательная часть

При выполнении заданий 1-20 выберите правильный ответ из предложенных вариантов.


  1. (1 балл) Объективная реальность, данная в сознании человека, это:

а) познание

б) знание

в) истина

г) воображение
2. (1 балл) Субъект познания - это:

а) совокупность методов и средств, которые способствуют познанию

б) познающий человек

в) то, на что направлено познание
3. (1 балл) Целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех своих сторон и связей, называется:

а) ощущение

б) восприятие

в) мировоззрение

г) представление
4. (1 балл) Понятие – это:

а) форма мысли, устанавливающая связи между отдельными понятиями, и с помощью этих связей что – либо утверждается или отрицается

б) форма мысли, отражающая общие закономерности связи, стороны, признаки явлений, которые закрепляются в их определениях

в) форма мысли, представляющая собой процесс и результат рассуждений, в ходе которого из одного или нескольких суждений выводится новое суждение

г) целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех своих сторон и связей
5. (1 балл) Выберите правильный ответ:

А. Ощущения, восприятия и представления существуют как самостоятельные и независимые формы чувственного познания.

Б. Ощущения, восприятия и представления можно рассматривать как последовательные этапы чувственного познания.

а) правилен ответ А

б) правилен ответ Б

в) правильного ответа нет

г) правильны оба ответа
6. (1 балл) Под термином «культура в широком смысле слова понимается

а) весь окружающий человека мир

б) все, что создано человечеством за всю его многовековую историю

в) формы объединения людей

г) уровень воспитанности и образованности человека

7. (1 балл) Молодые люди причисляют себя к движению ЭМО, носят прямые черные волосы с рваной косой челкой, блестящие заколки, яркие браслеты; черным карандашом подводят глаза; любят мягкие игрушки на сумках, носят узкие джинсы и кеды, футболки с разломленными сердцами, наушники в ушах. Всё это является элементами

а) массовой культуры

б) элитарной культуры

в) фольклора

г) элитарной субкультуры
8. (1 балл) Уважительное, терпимое отношение людей к другой, пусть даже противоположной, точке зрения называется:

а) атеизмом

б) солидарностью

в) толерантностью

г) конформизмом
9. (1 балл) После окончания 9-го класса средней общеобразовательной школы Петров поступил в колледж. По итогам летней экзаменационной сессии был отчислен. На какой ступени образования находится Петров?

а) начальное образование

б) основное общее образование

в) полное (среднее) общее образование

г) среднее профессиональное образование
10. (1 балл) Наличие проблемы экономического выбора связано с:

а) ограниченностью трудовых ресурсов

б) безграничностью потребностей человека и ограниченностью имеющихся ресурсов

в) безграничностью производственных возможностей и ограниченностью природных ресурсов

г) постоянной изменчивостью человеческих потребностей
11. (1 балл) Фирма построила на участке земли, находящемся в собственности, консервный завод. Его продукция пользуется широким спросом у населения области. К основному капиталу как производственному ресурсу фирмы относится(-ятся)

а) сырье для овощных консервов

б) работники фирмы

в) продукция, произведенная на заводе

г) здание и оборудование завода
12. (1 балл) Название экономической системы, в которой механизм рынка дополняется активной ролью государства в организации хозяйственной жизни общества

а) рыночная

б) административно-командная

в) плановая

г) смешанная
13. (1 балл) Основой любой экономической системы является(-ются)

а) предпринимательство

б) форма собственности

в) политический режим

г) основные направления экономической политики государства
14. (1 балл) Перед праздником 8 Марта резко возрастает количество торговцев косметикой, цветами, сувенирами, открытками. Это является результатом

а) государственного регулирования

б) ценового сговора производителей

в) покупательского спроса

г) конкурентной борьбы
15. (1 балл) Формой территориально-государственного устройства является…

а) федерация

б) республика

в) монархия

г) демократия
16. (1 балл) Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях налогоплательщиков?

А. Налогоплательщики обязаны своевременно и в полном объеме уплачивать налоги и сборы.

Б. Налогоплательщики могут пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленных законодательством.

а) верно только А

б) верно только Б

в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны
17. (1 балл) Быстрый скачкообразный переход от одного общественно-политического строя к другому называется…

а) прогрессом

б) революцией

в) контрреформой

г) эволюцией
18. (1 балл) В стране Z главой государства является наследственный монарх. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод, что страна Z – парламентарная монархия?

а) Монарх утверждает в качестве главы правительства лидера партии, победившей на выборах в представительный орган власти

б) Закон о престолонаследии предусматривает передачу престола только по мужской линии

в) В государстве сложилась двухпартийная политическая система

г) Монарх принимает верительные грамоты послов иностранных держав
19. (1 балл) Конституцию от всех других федеральных законов отличает

а) высшая юридическая сила

б) обязательность для всех граждан

в) государственная обеспеченность

г) нормативно-правовой характер
20. (1 балл) К отличительным признакам правового государства относится…
а) наличие армии и полиции

б) разделение и независимость ветвей власти

в) деятельность по поддержанию общественного порядка

г) суверенитет государства
Дополнительная часть
Выполните практические задания 1 и 2 письменно.

Задание 1. (2 балла)

Установите соответствие между функциями и государственными институтами или должностным лицом в Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Функции

Государственные институты и должностное лицо

А)

назначает выборы Президента РФ


Б)

издаёт указы и распоряжения


В)

решает вопрос о доверии Правительству


Г)

возглавляет государство


Д)

представляет государство в международных отношениях





1)

Президент РФ


2)

Совет Федерации


3)

Государственная Дума РФ






Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


Ответ:

А

Б

В

Г

Д


















Задание 2. (3 балла)

Напишите и проиллюстрируйте примерами любые три основания приобретения права собственности, предусмотренные Гражданским кодексом РФ.



ОДОБРЕНО

на заседании ПЦК

Протокол № 02

«15» октября 2013 г.

Председатель ПЦК

__________ Т.В.Анисимова

  1   2   3   4

Похожие:

Комплект icon Электропривод для распашных ворот Комплект 4024 Комплект 5024 Комплект 4000 Комплект 5000
Неправильная установка оборудования может стать причиной тяжелых физических повреждений. До начала работы внимательно ознакомьтесь...
Комплект icon Отчет подготовил и прислал наш уважаемый клиент
Инструменты: дрель, сверла, штангенциркуль, линека, маркеры, круглый напильник, комплект гаечных ключей, комплект отверток
Комплект icon Технические требования к продукции
В комплект поставки должен входить комплект быстро изнашивающихся и запасных частей, необходимых для эксплуатации оборудования в...
Комплект icon Профессиональное образовательное учреждение «Ульяновский многопрофильный техникум» Комплект
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю разработан в соответствии с требованиями фгос и профессионального...
Комплект icon Руководство по эксплуатации (РЭ) распространяется на комплект оборудования...
Эпротэт–180–2 (далее называемый комплект), предназначено для правильного использования и эксплуатации, технического обслуживания...
Комплект icon Руководство по эксплуатации (4 7 поколение)
...
Комплект icon Монтажный комплект для установки межкомнатных дверей
Монтажный комплект применим к любому типу проемов, любой степени готовности, из любого материала
Комплект icon Руководство по эксплуатации и описание. 1, 2, 3 поколения)
...
Комплект icon Ооо «владмедпоставка»
В комплект кардиографов входит: кабель пациента, сетевой кабель, комплект электродов, 1 флакон геля, 1 рулон термобумаги, измерительная...
Комплект icon Ооо «владмедпоставка»
В комплект кардиографов входит: кабель пациента, сетевой кабель, комплект электродов, 1 флакон геля, 1 рулон термобумаги, измерительная...
Комплект icon Одноканальный универсальный комплект радиоуправления umb
Комплект предназначен для дистанционного радиоуправления всевозможными электрическими устройствами, как то: системами охранной сигнализации,...
Комплект icon Техническое задание на поставку вычислительной техники и оргтехники Наименование
...
Комплект icon Техническое задание на поставку вычислительной техники и оргтехники Наименование
...
Комплект icon Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
Комплект контрольно – оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Комплект icon Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Комплект icon Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск