Календарно - тематическое планирование по УМК «Spotlight - Английский в фокусе»
для 7 а, 7 б классов в 2016-17 учебном году МБОУ «СОШ с. Яковлевка
|
№
|
Тема урока
|
Виды учебной деятельности
|
Планируемые результаты
освоения материала
|
Дата проведения
|
План
|
Факт
|
7 а кл
|
7 б кл
|
7 а
|
7 б
|
I четверть. Модуль 1. Lifestyles Образ жизни
|
1
|
Повторение лексико-грамматического материала за 6 класс
|
Лексика feed (fed, fed), milk, relaxed, stressed, worried, close at hand, constant noise and pollution, convenient public transport, crowded streets, high cost of living, high quality lifestyle, high/ low rate of unemployment, hustle and bustle, lead (un)healthy lifestyle, peace and quiet Грамматика Present Simple & Present Continuous
|
Закрепление активной лексики в речи; Применение основных правил употреб-ления временных форм в устной и письменной печи
|
06.09
|
05.09
|
|
|
2
|
Модуль 1 Введение лексики по теме «Стили жизни»
|
Лексика Alarm system, identification (ID), install, hand over, switch on/off, better safe than sorry, dusk to dawn, How about + ing, Why don’t you…, You should (not) run after, run into, run out of Грамматика Should (n’t) Словообразование
|
умение вести диалог этикет. характера; Развитие грам. навыков; умение состав. крат. рекомендации для собственной защиты
|
07.09
|
07.09
|
|
|
3
|
Повторение лексико-грамматического матери-ала: настоящее время
|
Лексика chat with friends, hang out, do the gardening, hang out at the shopping centre, have lunch outdoors, surf the Net
|
Использование графических схем для усвоения лексики, умение вести беседу о досуге
|
09.09
|
09.09
|
|
|
4
|
Модальный глагол Shoud/n`t/ Обучение диалогической речи
|
Лексика castle, fortress, ghost, masterpiece, view, date back, fall down
|
Формир. монолог. речи; разв. продуктивного письма
|
13.09
|
12.09
|
|
|
5
|
Ознакомление с лекси-кой по теме «досуг». Монологическая речь
|
Лексика To be busy, crowded, currency, delicious, local food, street party
|
уметь писать репортаж о родном городе
|
14.09
|
14.09
|
|
|
6
|
Обучение поисковому чтению и монологичес-кой речи. Главные достопримечательности
|
16.09
|
16.09
|
|
|
7
|
Покупка билета в метрополитен Обучение диалогической речи
|
Лексика Return to London, please. Single or return? You’re welcome. Travel by boat, by bus, by car, by motorcycle, by plane, by ship, by taxi, by train, by tube, on foot
Фонетика ea, ee - /I:/ & /i/
|
развитие умений вести диалог этикетного характера
|
20.09
|
19.09
|
|
|
8
|
Журнал «Спотлайт в России» Письма подростков
|
Чтение Spotlight on Russia p.3
Говорение Spotlight on Russia p.3
Письмо Заметка в журнал о родном городе
|
Применение лексико-грам. материала модуля на материале о родной стране
|
21.09
|
21.09
|
|
|
9
|
Ознакомительное чтение и монологическая речь. Мексика.
|
Повторение грамматических тем: Present Simple, Present Continuous, предлоги со словом travel, словообразование
|
|
23.09
|
23.09
|
|
|
10
|
Урок самоконтроля по модулю1 Progress check1
|
Самоконтроль
|
|
27.09
|
26.09
|
|
|
11
|
Контрольная работа по модулю1 «Стили жизни»
|
|
|
28.09
|
28.09
|
|
|
12
|
Работа над ошибками контрольной работы 1 «Стили жизни»
|
|
|
30.09
|
30.09
|
|
|
Модуль 2. Tale time Время рассказов
|
13
|
Модуль 2 Введение лексики по теме:
Литература
|
Лексика adventure story, fictional, mystery, myth, novel, humorous story, bookworm, excitement, inspire, at first glance
Грамматика Past Simple
|
Употреб. активной лексики; уметь рассказ. о любимом жанре; уметь писать о своем любимом авторе
|
04.10
|
03.10
|
|
|
14
|
Совершенствование грамматических
навыков по теме:
Читаем классику
|
Лексика Compass, discover, explore, hide (hid, hidden), huge, plot
Грамматика Past Simple & used to Sequence of events
|
употребление Past Simple и used to в речи, уметь передавать краткое содерж. прочитанного
|
05.10
|
05.10
|
|
|
15
|
Формирование навыков письменной речи по теме Он исчез!
|
Лексика chat, gasp, laugh, sigh, snore, yawn. A gust of wind, cosy, snooze, trip, whisper
|
уметь писать историю лите-ратурного жанра (100 слов)
|
07.10
|
07.10
|
|
|
16
|
Книга популярных народных сказок
|
Лексика beast, entertain, fairy, folk tale, incredible, treasure, noble, overcome, value
|
уметь передавать содерж. с опорой на текст; уметь выбир. нуж. инф. (поиск. чт.)
|
11.10
|
10.10
|
|
|
17
|
Журнал «Спотлайт в России» Чехов
|
Чтение Spotlight on Russia p.4
Говорение Spotlight on Russia p.4
Письмо перевод рассказа или стиха на английский язык
|
Применение лексико-грам. материала модуля в ситуации реч. общ. на мат. о родн. стране
|
12.10
|
12.10
|
|
|
18
|
Развитие навыков диало-гической речи по теме Рассказ о событиях в прошлом
|
Фонетика e, ee, ea - / i:/ ere, eer, ear - / ɪə /
|
уметь вести диалог этикет. характера
|
14.10
|
14.10
|
|
|
19
|
О. Уальд
Кентервильское привидение
|
Лексикаclank, dressing case, foolish, match, oil, old-fashioned, warn, wrist, strike a match
|
освоение изуч. материала в нов.ситуациях; прим. активной лексики в речи;
|
18.10
|
17.10
|
|
|
20
|
Урок самоконтроля по модулю2 Progress check2
|
Самоконтроль
|
|
19.10
|
19.10
|
|
|
21
|
Проверочная работа по модулю2 «Время рассказов»
|
|
21.10
|
21.10
|
|
|
22
|
Работа над ошибками проверочной работы по модулю 2 «Время рассказов»
|
|
25.10
|
24.10
|
|
|
23
|
Систематизация лексико -грамматичес-кого материала модулей 1 и 2
|
Активизировать навыки и умения учащихся при работе Song Sheets
|
26.10
|
26.10
|
|
|
24
|
Систематизация лексико-грамматичес-кого материала Song Sheets
|
|
28.10
|
28.10
|
|
|
II четверть. Модуль 3. Profiles Внешность и характер
|
|
25
|
Модуль 3 Введение и закрепление
лексики по теме: Найди себя!
|
ЛексикаArtistic, athletic, creative, curious, daring, determined, fencing, fit, imaginative, knit, patient, sew (sewed, sewn), skateboarding, sociable, pay attention to
ГрамматикаОтносительные местоимения и наречия.
|
уметь рассказывать о своем хобби;уметь описывать характер свой и своего друга (подруги)
|
09.11
|
09.11
|
|
|
26
|
Формирование
грамматических навыков по теме Кто есть кто?
|
ЛексикаBald, beard, curly, elderly, freckle, heavily build, middle-aged, moustache, shoulder-length, skinny, spiky, tan, teenager, wavy, well-built ГрамматикаParticiple I & Participle IIМесто прилагательных в предложении
|
Примен. граммат. матер. в устной и письменной речи;уметь описывать внешность человека
|
11.11
|
11.11
|
|
|
27
|
Развитие навыков письменной речи по
теме: Несмотря ни на что
|
ЛексикаAchieve, admire, blink, ingenious, against all odds, lose control, start a career
Фразовые глаголыGive away, give up, give back
|
говорить и писать о выдающейся личности (80-100 слов)
|
15.11
|
14.11
|
|
|
28
|
Стражники лондонского Тауэра
|
ЛексикаBodyguard, duty, guard, striking, look after, take care of
|
умение передавать содерж. с опорой на заметки/тезисы по тексту; уметь давать краткое описательное сообщение
|
16.11
|
16.11
|
|
|
29
|
Журнал «Спотлайт в России» Свободное времяпровождение
|
|