Отчет о результатах самообследования муниципального автономного учреждения

• 
  Привлечение максимально возможного числа детей к систематическим занятиям спортом.
  
• 
  Содействие всестороннему, гармоничному физическому развитию и укреплению здоровья обучающихся.
  
• 
  Подготовка спортсменов высокой квалификации.
  
• 
  Воспитание высоких волевых, морально-этических и эстетических качеств.
  

В целях физического воспитания используются разнообразные средства.

• 
  Физические упражнения – двигательные действия, которые решают задачу физического воспитания, строго описанных по форме и дозировке.
  
• 
  Оздоровительные силы природы – солнце, воздух, вода.
  
• 
  Гигиенические факторы – режим питания, тренировок, отдыха, средства восстановления.
  

• 
  Методы строго регламентированного упражнения, основная черта заключается в строгом дозировании нагрузки и регулирование интервалов отдыха занимающихся;
  
• 
  Игровой метод характеризуется организацией двигательной активности в виде игры и соревновательный метод применяется для решения различных задач, воспитания физических качеств, совершенствование техники и тактики;
  
• 
  Методы использования слова и средств наглядного воздействия.
  

• 
  Принцип сознательности и активности, предполагает формирование осмысленного отношения и устойчивого интереса к общей цели и конкретным задачам занятий;
  
• 
  Принцип наглядности предполагает как широкое использование зрительных ощущений, восприятий, образов, так и постоянную опору на свидетельства всех других органов чувств, благодаря которым достигается непосредственный контакт с действительностью;
  
• 
  Принцип доступности и индивидуализации предполагает необходимость строить обучение и воспитание в соответствии с возможностями воспитуемых, учитывая особенности возраста, пола, уровня предварительной подготовленности, а так же и индивидуальные различия физических и духовных возможностей;
  
• 
  Принцип систематичности предполагает непрерывность процесса физического воспитания и оптимальное чередование нагрузок с отдыхом;
  
• 
  Принцип постепенного повышения требований (динамичности) предполагает необходимость регулярного обновления заданий с общей тенденцией к росту нагрузок.
  

• 
  Баскетбол.
  
• 
  Бокс.
  
• 
  Волейбол.
  
• 
  Дзюдо.
  
• 
  Конный спорт.
  
• 
  Лыжные гонки.
  
• 
  Плавание.
  
• 
  Футбол.
  
• 
  Хоккей.
  

• 
  Баскетбол.
  
• 
  Бокс.
  
• 
  Борьба на поясах.
  
• 
  Волейбол.
  
• 
  Дзюдо.
  
• 
  Лыжные гонки.
  
• 
  Теннис.
  
• 
  Футбол.
  
• 
  Хоккей.
  

• 
  на спортивно-оздоровительном этапе: стабильное развитие общей физической подготовки обучающихся наряду с основами технических навыков в избранном виде спорта; уровень освоения основ знаний в области гигиены и первой медицинской помощи, а также овладения теоретическими основами физической культуры и навыков самоконтроля;
  
• 
  на этапе начальной подготовки: стабильность состава обучающихся; уровень потенциальных возможностей обучающихся в избранном виде спорта; динамика роста индивидуальных показателей физической подготовленности обучающихся; уровень освоения основ техники в избранном виде спорта;
  
• 
  на тренировочном этапе: состояние здоровья, уровень физической подготовленности обучающихся; динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности обучающихся в соответствии с индивидуальными особенностями; уровень освоения объемов учебно-тренировочных нагрузок, предусмотренных программой спортивной подготовки по избранному виду спорта; выполнение нормативов массовых спортивных разрядов;
  
• 
  на этапе спортивного совершенствования: уровень общего и специального физического развития обучающихся; динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных и всероссийских соревнованиях; зачисление воспитанников Учреждения в училища олимпийского резерва и школы высшего спортивного мастерства.
  

• 
  тестирование обучающихся;
  
• 
  сдача контрольных нормативов;
  
• 
  просмотр и отбор перспективных юных спортсменов на учебно-тренировочных сборах и соревнованиях.