Скачать 352.84 Kb.
|
Эпидемиология 1. Эпидемиология-это наука о: А. Эпидемиях. Б. Закономерностях эпидемического процесса. В. Закономерностях эпидемического и эпизоотического процесса. +Г. Эпидемическом процессе, закономерностях распространения инфекционных болезней, мерах борьбы и профилактики инфекций. Д. механизме передачи инфекций. 2. Основной целью изучения структуры и уровня инфекционной заболеваемости является: А. Определения времени риска. Б. Определения типа течения эпидемиологического процесса В. Выявление факторов передачи инфекции. Г. Разработка плана противоэпидемических мероприятий +Д. Определение эпидемиологической, социальной и экономической значимости инфекций. 3. Тенденция многолетней динамики эпидемического процесса обусловлена: +А. Постоянно действующим фактором Б. Периодически активизирующимися факторами В. Случайными причинами Г. Активизации источников инфекции. Д. активизации механизма передачи инфекции 4. Показатели, пересчитанные с помощью обычной пропорции по отношению к одному из них, принятому за 100, называются: А. интенсивные Б. Экстенсивные В. Соотношения +Г. Наглядности Д. Относительной интенсивности. 5. Для вычисления стандартизованных показателей смертности (по возрасту и полу) обратным методом надо иметь: А. Возрастно-половой состав населения Б. Вычисленный стандарт населения. В. Общее количество заболевших. +Г. Общую численность населения сравниваемых групп и возрастно-половое распределение умерших Д. «Ожидаемое» число заболевших в каждой возрастной группе. 6. На величину двух сравниваемых интенсивных показателей существенно влияют: А. Количество обследованных Б. Автоматизированный метод обработки данных В. Неавтоматизированный метод обработки данных Г. Особенности изучаемого заболевания, явления. +Д. Неоднородность возрастно-половой или профессиональной структуры населения. 7. Достоверность показателей заболеваемости прежде всего зависит от: А. Природы изучаемого явления Б. Правильной группировки данных. В. Возрастной структуры населения Г. Способа обработки данных (машинный, ручной) +Д. Числа заболеваний и численности населения. 8. Оценка достоверности отдельного относительного показателя осуществляется путем сопоставления величины этого показателя и величины: А. Ошибки средней +Б. Ошибки относительного показателя В. Среднего квадратичного отклонения Г.Доверительного коэффициента Д. Медианы. 9. Индексом сезонности называют: А. Количество заболеваний в период сезонного подъема. Б. Долю заболеваемости в период сезонного подъема от общего уровня. В. Месяцы, в которые заболеваемость превышает среднемесячную годовую. +Г. Отношение показателя заболеваемости в месяцы подъема к числу заболеваний в остальные месяцы года. Д. Разницу между долей заболеваемости в период сезонного подъема и уровнем круглогодичной заболеваемости. 10. Коэффициент сезонного подъема служит для изучения: А. Интенсивности сезонного подъема. +Б. Характеристики сезонных колебаний В. Соотношения числа заболеваний возникших за счет сезонных факторов в общей сумме заболеваний за год. Г. Соотношения числа заболеваний в месяц максимальной заболеваемости к числу заболеваний в месяц минимальной заболеваемости. 11. Эпидемический процесс: А. Это процесс взаимодействия микро - и макроорганизмов на популяционном уровне. Б. Непрерывный процесс. В. Обеспечивает сохранение возбудителя как биологического вида. Г. Процесс распространения специфических инфекционных состояний среди людей. +Д. все перечисленное. 12. Эпидемический процесс имеет место А. Антропонозах Б. Всех зооантропонозах. В. Зоонозах. Г. Сапронозах. +Д. Антропонозах и некоторых зооантропонозах. 13. Источником инфекций является: А. Загрязненное возбудителями молоко. Б. Загрязненная возбудителями вода. В. Зараженные клещи. Г. Зараженные вши. +Д. Зараженный организм человека, животного. 14. Артифициальный (искусственный) механизм передачи ассоциирован с: А. Оперативными вмешательствами. Б. Инвазивными диагностическими процедурами. В. Инвазивными лечебными процедурами. Г. Инъекциями. +Д. Всем перечисленным. 15. Фазы механизма передачи возбудителя: выделение из организма; пребывание во внешней среде; внедрение в восприимчивый организм; размножение в организме и возникновение болезни; все перечисленное выше. Из перечисленного выше правильно: А. 1 и 2 Б. 5 +В. 1,2,3 Г. 2,3,4 Д. 3 и 4 16. Основные пути при фекально-оральном механизме передачи кишечных инфекций: А. Пищевой, водный, пылевой +Б. Водный, пищевой. В. Бытовой Г. Воздушно-пылевой. Д. Контактный. 17. Пути при аспирационном механизме передачи инфекций: А. Воздушно-пылевой, фекально-оральный Б. Аэрозольный, контактный В. Ингаляционный +Г.Воздушно-пылевой, воздушно-капельный Д. Контактно-бытовой. 18. Предложенная Л. В. Громашевским классификация инфекционных болезней основана на: А. Особенностях механизма передачи инфекций Б. Характеристике источников инфекции В. Основных свойствах возбудителя Г. Основной локализации возбудителя в организме. +Д. Основной локализации возбудителя в организме человека и связанное с нею механизмом передачи инфекции. 19. Социальные факторы влияют на:| 1.структуру инфекционной заболеваемости;| 2.возможности завоза инфекции на территорию страны| 3.количественные и качественные характеристики эпидемического процесса;| 4.восприимчивость населения;| 5.патогенные свойства возбудителя.| Из перечисленных выше правильно все, кроме: А. все перечисленное +Б. 5 В. 4 и 5 Г. 1 и 2 Д. 2 и 3 20. Социальный фактор наиболее значимо сказывается| 1.механизме передачи инфекции;| 2.состоянии неспецифических сил защитных сил организма;| 3.генетических иммунодефицитах;| 4.фенотипических иммунодефицитах;| 5.состояние специфических защитных сил организма Из перечисленных выше правильно: +А. все перечисленное Б. 4, 5 В. 3, 4 Г. 2, 4 Д. 1, 5 21. Эпидемиологический надзор. Наиболее полно содержание эпидемиологического надзора (ЭН) отражает следующее определение: ЭН – это: А. Система, обеспечивающая непрерывный сбор данных об инфекционной заболеваемости, анализ и обобщение поступающих материалов в виде эпидемиологических отчетов. Б. система наблюдения и анализа случаев инфекционных заболеваний. В. Выявление и изучение факторов, определяющих возникновение и распространение болезней. Г. Методический прием, обеспечивающий слежение за эпидемическим процессом. +Д. Система сбора и анализа информации, позволяющая осуществить непрерывное слежение за эпидемическим процессом, оценивать закономерности и условия заражения людей, качество и эффективность мероприятий с целью разработки и рационализации мероприятий и прогнозирования эпидемиологической ситуации. 22. Основами эпидемиологического надзора являются:| 1.результаты ретроспективного анализа;| 2.результаты текущего (оперативного) анализа;| 3.теоретические основы эпидемиологии;| 4.методология эпидемиологической диагностики;| 5.результаты санитарной бактериологии и вирусологии;| 6.аконодательные и правовые акты;| 7.организационные принципы; |Из перечисленного выше правильно: А. 1, 2 и 3 Б. 1, 2, 3 и 4 В. 3, 4, 5 и 6 +Г. 3, 4, 6 и 7 Д. 4, 5, 6 и 7 23. Цели эпидемиологического обследования очагов сводятся к: А. Определению условий, способствующих возникновению очага Б. Выявлению источника инфицирования и механизма передачи возбудителя конкретной инфекции. В. Определению границ эпидемиологического очага +Г. Получению исчерпывающей информации, необходимой для установления причин возникновения очага и разработки мероприятий, направленных на его локализацию и ликвидацию. Д. Выявлению источника инфекции, путей и факторов передачи. 24. Целью эпидемиологической диагностики является- А.Разработка плана мероприятий Б.Реализация плана мероприятий В.Оценка эффективности мероприятий. Г.Выявление конкретных источников возбудителя и факторов его передачи +Д. Оценка эпидемиологической ситуации и причин ее обусловивших. 25. Наиболее полно сущность ретроспективного эпидемиологического анализа отражает следующее определения: ретроспективный эпидемиологический анализ – это: А. Изучение заболеваемости населения за возможно длительный отрезок времени. Б. метод познания эпидемиологического процесса, основанный на оценке, сопоставлении и профессиональном осмыслении эпидемиологически значимой информации, собранной по специальной программе. В.Метод эпидемиологической диагностики, результаты которого могут быть использованы для борьбы с инфекцией и прогнозирования заболеваемости. +Г. Один из видов эпидемиологической диагностики, необходимый для выявления закономерностей, устойчивых причин и условий развития эпидемиологического процесса, разработки долгосрочных (перспективных) планов профилактических мероприятий и прогнозирования заболеваемости. Д. Один из видов диагностической деятельности врача-эпидемиолога, определяющий тактику борьбы с инфекцией. 26. Целью ретроспективного эпидемиологического анализа следует считать: А. Выявление источника инфекции Б. Оценку качества мероприятий +В. Выяснение постоянно (в течение многих лет) и периодически действующих причин и условий развития эпидемиологического процесса на конкретной территории в целях разработки долгосрочных планов борьбы с инфекциями. Г. Определение путей распространения заразного начала Д. Разработку плана противоэпидемических мероприятий. 27. Заболеваемость, проявляющаяся в виде вспышек, определяется причинами и условиями, действующими: А. систематически Б. Постоянно В. Периодически +Г. Случайно Д. Только в определенном месяце. 28. Наиболее полно сущность понятия «круглогодичная заболеваемость» отражает следующее определение: «круглогодичная заболеваемость» - это: А. Ежемесячные показатели регистрируемой заболеваемости в течение календарного года . Б. Ежемесячные показатели заболеваемости в течение «эпидемического года». В. Колебания уровня заболеваемости на протяжении года, возникающие как результат сочетанного действия постоянно активных, периодически активизирующихся и нерегулярных причин. +Г. Минимальная интенсивность эпидемического процесса, которую формируют в конкретных условиях причины, действующие постоянно на протяжении года. Д. Тот уровень помесячной заболеваемости, который складывается на конкретной территории при исключении сезонного подъема. 29. Сезонный подъем заболеваемости – это А. Эпидемический подъем ее уровня в течение календарного года. Б. Надбавка к уровню круглогодичной заболеваемости. +В. Подъем заболеваемости, наступающий в одно и то же время года вслед за активизацией или началом действия причин природного, биологического или социального фактора. Г. Эпидемический подъем заболеваемости, вызванный нерегулярными и случайно действующими причинами социального характера. Д. Эпидемический подъем заболеваемости, всегда обусловленный активизацией механизма передачи инфекции. 30. Социально профессиональные группы риска заболевания конкретной болезнью можно определить только при изучении: А. Возрастной, социально-профессиональной или иной структуры заболеваемости. Б. Распределения заболеваемости по характеру клинических проявлений. В. Многолетней динамики заболеваемости населения. +Г. Интенсивности эпидемического процесса в различных группах населения, расчлененного по всем известным социально – профессиональным признакам. Д. Этиологической структурой заболеваемости. 31. В РФ разрешены к использованию вакцины, имеющие сертификат: +А. Минздрава РФ Б. департамента Госсанэпиднадзора РФ В. ГИСК им. Л.А. Тарасевича Г. фирмы-производителя. 32. МИБП хранились при температуре — 20 С. Можно использовать после размораживания: +А. живую полиомиелитную вакцину +Б. вакцину желтой лихорадки В. дифтерийно-столбнячный анатоксин Г. вакцину рекомбинантную дрожжевую против гепатита В 33. Какими препаратами проводится иммунизация против дифтерии и столбняка: +А. вакцинация а) АДС анатоксином Б. 1-я ревакцинация б) АКДС вакциной +В. 2-я ревакцинация в) АДС-М анатоксином 34. Для вакцинации против кори используют: +А. живые аттенуированные моновакцины; +Б. комбинированные вакцины с вирусами краснухи и паротита; В. конъюгированные вакцины 35. МИБП следует хранить: +А. при температуре от 0° до 8° С Б. от 0° до 10° С. 36. Более длительный иммунный ответ получают при введении вакцин: +А. живых Б. инактивированных 37. Пути введения вакцины: +А. внутримышечный +Б. подкожный +В. внутрикожный Г. внутривенный +Д. пероральный +Е. накожный 38. О поствакцинальном осложнении необходимо информировать: +А. городской центр санэпиднадзора Б. ГИСК им. Л.А. Тарасевича В. главного врача ЛПУ Г. центр Госсанэпиднадзора в субъекте РФ Д. департамент Госсанэпиднадзора Е. Минздрав РФ 39. Управляемые инфекции в России: А. скарлатина +Б. корь +В. дифтерия +Г. коклюш Д. ветряная оспа +Е. полиомиелит 40. Особенность программы ликвидации кори в мире: А. охват всех регионов (корь элиминирована на Кубе, в Англии) +Б. продолжение рутинной вакцинации до достижения нулевой заболеваемости повсеместно В. должный эпиднадзор за кореподобными случаями в отсутствие простого и доступного метода лабораторной диагностики 41. Вакцинальные реакции после коревой прививки: +А. катаральные явления +Б. необильная бледно-розовая сыпь В. увеличение околоушных слюнных желез 42. Цель вакцинации против краснухи: +А. снизить заболеваемость краснухой у детей в школьном возрасте +Б. снизить частоту синдрома врожденной краснухи 43. Длительность поствакцинального иммунитета после противокоревой прививки: А. 1-2 года Б. 2-5 лет +В. более 10 лет. 44. Причины возможной неэффективности противокоревой вакцинации: +А. дефект хранения вакцины (несоблюдение холодовой цепи) +Б. нарушение техники прививки В. проведение прививки на 1-м году жизни +Г. заболевание ОРВИ в поствакцинальном периоде Д. введение противокоревой вакцины одновременно с вакцинами против краснухи и паротита 45. Для ликвидации врожденной краснухи более эффективна вакцинация |
Восприимчивость (невосприимчивость) Третьим звеном эпидемического процесса является восприимчивость и невосприимчивость человека и коллектива. Эти свойства имеют решающее... |
Восприимчивость (невосприимчивость) Третьим звеном эпидемического процесса является восприимчивость и невосприимчивость человека и коллектива. Эти свойства имеют решающее... |
||
Экономическая теория Получить представление об основных закономерностях экономической организации общества |
Научного труда Исходы и военно-врачебная экспертиза эпидемического церебро-спинального менингита |
||
Предмет и задачи вузовского курса Отечественной истории История – это наука о корнях современности, о прошлом человечества, о его развитии и сегодняшних днях, о закономерностях и особенностях... |
Похудательных «бестолковую диету», а хочет раз и навсегда разобраться в причинах своей полноты. В ней он расскажет об основных закономерностях... |
||
О проведении профилактических прививок против гриппа «Вакцинопрофилактика» республиканской целевой программы «Предупреждение и борьба с социально-значимыми заболеваниями в Республике... |
Руководство по валидации процесса производства лекарственных средств Рmp/qwp/848/96 [2] и емеа/cvmp/598/99 [3]. Руководство [1] согласовано с документами ich q8, Q9 и Q10 [4]-[6] и включает положения... |
||
О проведении дополнительных Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 14. 03. 2011 №120 «О дополнительных мероприятиях по ликвидации... |
Обеспечения учебного процесса Второй вариант предпочтительнее, так как неизбежный производственный шум не проникает в классы. С учетом особенностей педагогического... |
||
Закон об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения Сгм – система наблюдения за состоянием здоровья населения и среды жизнедеятельности, а также их оценки, анализа и прогноза с целью... |
Регламент бизнес-процесса. Образец В качестве образца регламента бизнес-процесса используется детальная инструкция по выгрузке тмц из транспортного средства и всем... |
||
Инструкция на автоклав vela 170 Pulse Для контроля всех функций процесса стерилизации используется микропроцессор, который выдает сигналы о ходе процесса, предупреждения... |
Методическое пособие для преподавателей и всех участников образовательно... ... |
||
Пояснительная записка Содержание образовательного процесса. Возрастные... Модель образовательного процесса: направления развития и образования детей (далее образовательные области) |
Руководство работников (представителей) участников системы «Электронный бюджет» Модуль формирования и ведения реестра участников бюджетного процесса, а также юридических лиц, не являющихся участниками бюджетного... |
Поиск |