Отчет по самообследованию Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Озинский лицей строительных технологий и сервиса»
|
Скачать 1.76 Mb.
|
Раздел 4. Обеспечение образовательной деятельности учебными мастерскими
11. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В 2016 полнен библиотечный фонд – закуплено учебной литературы на сумму 29,2 тысяч рублей. Финансирование осуществляется за счет средств областного бюджета по следующим направлениям: 1. субсидии на финансовое обеспечение государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ), в том числе на возмещение нормативных затрат на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества (за исключением имущества, сданного в аренду с согласия учредителя), а также на оплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки 2. субсидии на иные цели, в том числе: - на стипендиальное обеспечение и другие формы материальной поддержки учащихся - на социальную поддержку детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Доходы от внебюджетной и иной приносящей доход деятельности. Структура доходов лицея за 2016 год.
Наименование расходов за 2016 год
12. ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Согласно Федерального Закона от 29.12.2012 г № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» статья 28, пункт 3, подпункты 10,11,13 «К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится: 1) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения; 2) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ; 3) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования. Цели образовательного процесса в области качества: - обеспечить соответствие фактических результатов процесса результатам, установленным ФГОС по профессиям подготовки; -обеспечить соответствие образовательного процесса и его результатов ожиданиям обучающихся. Показатели качества образования – обобщенная характеристика, позволяющая отследить цели в области качества. К ним относятся: - эффективность преподавания; - уровень успеваемости обучающихся; - удовлетворённость обучающихся. Оценка качества освоения обучающимися образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессиям является обязательным компонентом образовательной деятельности. Главная задача контроля качества подготовки квалифицированных рабочих – регулярное управление учебной деятельностью студентов и ее корректировка. Контроль качества подготовки квалифицированных рабочих позволяет получать непрерывную информацию о ходе и качестве образовательного процесса. Информация, полученная при измерениях и мониторинге, позволяет лицею осуществлять управление несоответствиями и непрерывно совершенствовать процесс, оперативно вносить изменения в организацию учебного процесса. Мониторинг и измерение услуг осуществляются на соответствующих стадиях жизненного цикла подготовки квалифицированных рабочих и охватывают все процессы, связанные со сформированностью умений, знаний, практического опыта, общих и профессиональных компетенций по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам (МДК), профессиональным модулям, включая: - контроль текущей успеваемости; - защиту лабораторных и практических работ; - проведение зачетов и экзаменов; - проведение аттестаций практик; - проведение государственной итоговой аттестации. Результаты проверки качества полученных умений, знаний, практического опыта, общих и профессиональных компетенций по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам (МДК), профессиональным модулям оформляются в виде протоколов текущего контроля, зачетных и экзаменационных ведомостей и т.п. Контроль качества подготовки квалифицированных рабочих предусматривает систематическую проверку нормативного обеспечения содержания подготовки специалистов, документационного обеспечения качества подготовки специалистов и учебно-методической работы, проведение текущих срезов знаний студентов по изучаемым дисциплинам и контроль качества проведения учебных занятий. Контроль качества подготовки квалифицированных рабочих строится на следующих принципах: - планомерности и систематичности; - объективности; - комплексности; - индивидуальности; - педагогической тактичности. При проведении контроля качества подготовки квалифицированных рабочих реализуются функции: - проверочная; - воспитательная; - методическая; - мотивационная. Контроль качества подготовки квалифицированных рабочих реализуется через следующие методы: - наблюдение; - анализ; - беседа; - изучение документации; - анкетирование; - тестирование; - отчет; - проверка знаний и умений студентов. Процесс проведения контроля качества подготовки квалифицированных рабочих включает в себя: - планирование контроля; - четкая постановка цели и определение объекта контроля; - отсутствие формального подхода; - конкретность форм и методов контроля; - конкретность определения сроков контроля; - оформление результатов контроля; - гласность результатов контроля. В лицее осуществляется контроль качества обучения по следующим направлениям: 1. Оценка работодателями уровня подготовленности выпускников лицея 2. Анализ успеваемости студентов лицея 3. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников лицея Со стороны администрации лицея осуществляется контроль за: -формированием базы портфолио преподавательского состава лицея; -содержанием учебно-методических комплексов по дисциплинам реализуемых в лицее профессий; -посещение учебных занятий; -проверка учебной документации; -организацией системы контрольных срезов знаний; -обеспеченностью методическими материалами самостоятельной работы студентов. 1. Оценка работодателями уровня подготовленности выпускников лицея. В ГБПОУ СО «ОЛСТиС» освоение каждого модуля по подготавливаемым профессиям заканчивается производственной практикой на предприятиях Озинского района. Мастерами производственного обучения были проведены исследования требований работодателей к практикантам (выпускникам лицея), получающим профессию «Парикмахер», «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)», «Повар, кондитер» «Мастер столярного и мебельного производства». Объектом внимания интервьюеров являлись требования работодателей к результату образования с целью обеспечения максимального соответствия процесса и результата профессиональной подготовки постоянно меняющемуся спросу рынка труда. В опросе участвовали руководители предприятий и индивидуальные предприниматели. Результатом данного исследования стало определение перечня компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности, которыми, по мнению работодателя, должны владеть выпускники учреждений СПО. Среди них наибольший интерес представляют: - компьютерные навыки – 71%; -информационные компетенции (взаимообусловленное целостное единство наиболее значимых знаний, умений, навыков, способов деятельности в сфере работы с информацией) – 25%; - способность к совмещению профессий – 27 %; - владение видами профессиональной деятельности – 41%. Особенно тщательно проведен анализ компетенций, не устраивающих работодателей в процессе подготовки выпускников (практикантов). Они отмечают: - отсутствие мотивированности и инициативности – 12%; - уверенности в себе – 16%; - навыки эффективного общения – 19%. 2. Анализ успеваемости студентов лицея Анализ успеваемости осуществляется: -по уровню требований в ходе промежуточных аттестаций студентов (экзаменационных билетов и результатов экзаменов) среднего профессионального образования; - по степени усвоения студентами программного материала (на основе контрольных опросов по утвержденным фондам контрольных заданий); - по результатам итоговых аттестаций выпускников (уровню требований к перечню и содержанию выпускных квалификационных экзаменов, данным анализа тематики выпускных квалификационных работ, их соответствию профилям подготовки, организации и проведению итоговых аттестаций выпускников, ориентации на внешнюю оценку). Структура и содержание аттестации обучающихся в лицее определяются нормативными актами и положениями. Основными видами аттестации студентов являются: текущий контроль; промежуточная аттестация; государственная итоговая аттестация. Итоги промежуточной аттестации за период 2015-2017 гг.
3. Результаты итоговой аттестации выпускников лицея Государственная итоговая аттестация проходит в соответствии с положением о проведении государственной итоговой аттестации для обучающихся лицея по программе среднего профессионального образования. Виды государственной итоговой аттестации: 1. Выполнение выпускной квалификационной работы. 2.Защита письменных экзаменационных работ, тематика которых отражает квалификационные характеристики профессий. По каждой профессии разработаны программы государственной итоговой аттестации, отражающие требования Федерального государственного образовательного стандарта СПО. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Саратовской области среднего профессионального образования «Озинский... ПМ. 01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд кулинарных изделий разнообразного ассортимента |
|
«Озинский лицей строительных технологий и сервиса» «Утверждаю» Директор гбпоу со «олстиС» Государственное Бюджетное профессиональное образовательное учреждение саратовской области |
|
Основная профессиональная образовательная программа подготовки квалифицированных... Саратовской области «Озинский лицей строительных технологий и сервиса» составлена на основе Федерального государственного образовательного... |
|
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине оп 01.... Климова Валентина Викторовна, заместитель директора по упр государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области... |
|
Отчет о результатах самообследования государственного областного... Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения |
 |
Ция сферы сервиса скфо 23 мая 2014 года г. Пятигорск 2014 Печатается... Институт сервиса и технологий (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального... |
|
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Пензенской области |
|
Отчет по самообследованию государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образованния |
|
Отчет о результатах самообследования с 01. 04. 2016г по 01. 04. 2017г Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: филиал государственного бюджетного профессионального образовательного... |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Иркутской области |
|
Отчёт по самообследованию государственного бюджетного профессионального... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Березниковский строительный техникум» (далее – Учреждение)... |
|
Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования |
|
Отчет по самообследованию государственного бюджетного образовательного... «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации, обобщая свой исторический опыт,... |
|
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |
|
Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Подготовка специалистов по образовательным программам среднего профессионального обучения |
|
Отчет по самообследованию Кировского областного государственного... Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего... |