Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102»


Скачать 408.07 Kb.
Название Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102»
страница 5/5
Тип Методическая разработка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическая разработка
1   2   3   4   5





Заключение


Мастер производственного обучения, владея технологией проектирования, осмысленно может разрабатывать каждый компонент технологии обучения. Значит, он может рассчитывать на эффективность проведения урока, поскольку предварительно обдумывает, где и в какой момент использовать те или иные методы и средства обучения. Ставя себя на место учащихся, выбирает уровень преподавания, предполагает учебно-познавательную деятельность учащихся и результат их обучения, то есть тот уровень, на котором они могут усвоить материал занятия. Эффективно проведённый урок должен повлиять на эффективность формирования у учащихся профессиональных умений и навыков.
Инструкционная карта Приложение 1

Учебная специальность: Машинист дорожных и строительных машин

Тема: Индивидуальные занятия по вождению тракторов.

Задание: Провести ежесменное техническое обслуживание (ЕТО) трактора МТЗ-100.

Оборудование: трактор МТЗ-100; набор инструмента; ветошь; заправочные емкости.

№ п/п

Содержание работ и методика их проведения

Технические требования

Инструменты, приборы, материалы для выполнения работ.

1.

Очистите и обмойте трактор

Трактор должен быть чистым, места, подлежащие обслуживанию, протерты.

Моечная машина, ветошь

2.

Проверка уровня масла в дизеле.

Остановите дизель, выждите 3-5 минут и проверьте уровень масла. Если необходимо, снимите крышку (2) маслозаливной горловины (1) и долейте масло до верхней метки щупа (3).

Рис. №101


Уровень масла должен быть между верхней и нижней метками щупа (3)

Заправочный инвентарь, ветошь

3.

Проверка уровня охлаждающей жидкости.

Снимите пробку радиатора и проверьте уровень охлаждающей жидкости. Долейте жидкость до уровня. Не допускайте снижения уровня ниже, чем на 40 мм от верхнего торца заливной горловины.

Рис. №202


Уровень охлаждающей жидкости должен быть доведен до верхнего торца заливной горловины (1)

Воронка с сеткой, заправочные емкости, чистая вода.

4.

Проверка уровня масла в трансмиссии.

Проверьте визуально уровень масла по указателю (3), расположенному с правой стороны трансмиссии.

Если необходимо, снимите пробку маслозаливной горловины и долейте масло до метки «П»

03

Рис. №3

Уровень масла должен быть не ниже 10 мм от метки «П». Нормальный уровень масла – в пределах +-5мм от метки «П».

Заправочный инвентарь, ветошь.

5.

Проверка уровня масла в маслобаке ГОРУ.

Проверьте визуально уровень масла по указателю (1) уровня масла на баке ГОРУ (расположенному с правой стороны на корпусе сцепления).

При необходимости долейте масло до уровня, для чего выверните пробку (3) вместе с клапаном (2), долейте масло до метки «С».

Рис. №404


Уровень должен быть между метками «С» и «П» указателя.

Заправочный инвентарь, ветошь.

6.

Проверка уровня масла в маслобаке гидросистемы.

Проверьте уровень масла в маслобаке по масло меру (1). Если необходимо, выверните пробку (2) маслозаливной горловины и долейте масло до метки «П» масломера.

05

Рис. №5

Уровень масла должен быть между метками «О» и «П» масломера.

При работе трактора в агрегате с машинами, требующими повышенного отбора масла, заливайте масло до метки «С» масломера.

Заправочный инвентарь, ветошь.

7.

Проверка уровня жидкости в бачках гидропривода управления сцеплением и рабочими тормозами.

Проверьте визуально уровни жидкости в бачке (4) главного цилиндра сцепления (слева по ходу трактора над маслобаком гидросистемы) и бачках (1,2) главных тормозов (справа по ходу трактора над маслобаком ГОРУ).

При необходимости долейте жидкость «Нева» (ТУ 6-01-34-93) до меток «мах», предварительно отвинтив крышки (3).

06

Рис. №6

Уровень должен быть между метками «min» и «мах», нанесенными на корпусах бачков.

Заправочный инвентарь, ветошь.

8.

Удаление конденсата из баллонов пневмосистемы.

Для удаления конденсата из баллона потяните кольцо (1) в любую сторону при наличии в нем сжатого воздуха и держите до полного удаления конденсата.

Рис. №707


Наличие конденсата в баллонах не допускается.




9.

Проверка работоспособности дизеля, рулевого управления, тормозов, приборов освещения и сигнализации.

Готовность трактора к работе.

Дизель должен устойчиво работать на всех режимах.

Органы управления, приборы световой и звуковой сигнализации должны быть исправны. Должна обеспечиваться одновременность торможения правого и левого рабочих тормозов.





Литература:

  1. Бобровник А. И., Инструкция по эксплуатации МТЗ-100/102. - Мн.: ПО «Минский тракторный завод».

  2. Амельченко П.А.,Бычков Н.И., Эксплуатация тракторов МТЗ-100/102- Москва Росагропромиздат 1991г..

  3. Акимов А. П., Лиханов В. А., Справочная книга тракториста-машиниста. – М.: Колос, 1994 г.

  4. Бобрович Т. А., Соломахин В. Д., Методика обучения общепрофессиональным и специальным дисциплинам. – Мн.: РИПО, 2007г.

  5. Ярошевич И. И., Ровнейко З. П., Методические рекомендации по организации урока производственного обучения. – Гр.: ОГУМЦ ПО, 2003г.

  6. Безрукова В. С. Педагогика – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 119 с



1   2   3   4   5

Похожие:

Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Московский образовательный комплекс имени В. Талалихина методическая...
Разработка урока предназначена для проведения уроков производственного обучения по программе пм 02 Приготовление блюд и гарниров...
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка урока по теме: «Пирожные песочные»
Методическая разработка предназначена для мастеров производственного обучения по профессии «Повар, кондитер»
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка Регионального смотра знаний «путешествие в страну выученных уроков»
Он концентрирует внимание студентов на познавательной стороне обучения, а также стимулирует их к самостоятельному решению некоторых...
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка занятия по учебной дисциплине «Английский язык»
Методическая разработка предназначена для преподавателей иностранного языка профессиональных образовательных учреждений
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка Урока контроля знаний и умений обучающихся...
Методическая разработка предназначена для преподавателей специальной технологии по профессии «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию...
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка открытого урока производственного обучения...
Технологии контекстного обучения – это технологии, когда деятельность студентов в процессе обучения непосредственно связана с профессиональной...
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка для учащихся музыкальных отделений, для преподавателей
...
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка комбинированного занятия для преподавателей....
Методическая разработка утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии, рекомендована к использованию в учебном процессе...
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка «Оформление интерьера с помощью инновационных материалов»
Чебаева Елена Николаевна, мастер производственного обучения высшей квалификационной категории
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка по предмету «Английский язык» по теме : «фос...
«фос по специальности спо «Право и организация социального обеспечения для 1,2,3 курса»
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка внеурочного интегрированного мероприятия...
Интегрированное мероприятие по указанной теме было проведено совместно с мастерами производственного обучения для группы нпо по профессии...
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Конкурсная работа
«Методическая разработка внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплинам общепрофессионального цикла»
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Научно-исследовательская работа со студентами 92 3 Социальное партнерство...
Показателидеятельности огаоу спо «новооскольский сельскохозяйственный колледж» по состоянию по 01. 04. 2014 Г. 105
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Техническое задание На поставку эпб-9 на базе трактора мтз-92П (или...
На поставку эпб-9 на базе трактора мтз-92П (или эквивалент) для ООО «ЭнергоАвтотранс» г. Саров
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка
Проектирование зендудла (вид орнамента для медитативного рисования) в программе ms paint)
Методическая разработка для преподавателей спо по специальным дисциплинам «Организация и проектирование уроков индивидуального производственного обучения. Вождение трактора мтз-100/102» icon Методическая разработка к профессиональному модулю 01: «Методические...
Это обязывает педагогические коллективы совершенствовать методику обучения трактористов-машинистов, улучшать материально-техническую...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск