Основная образовательная программа обсуждена на заседании ученого совета факультета гуманитарно-правового факультета
|
Скачать 4.19 Mb.
|
Общие положения и концепции естествознания. Естественнонаучная картина митра: понятие и основные этапы развития. Глобальные естественнонаучные революции. Вселенная. Материя, движение, пространство и время. Природные системы. Хаос – прародитель нового порядка. Самоорганизация в живой и неживой природе. Фрактальные структуры. Симметрия. . Биологический и социальный уровни организации природы. Понятие жизни, его развитие в процессе развития общества и науки. Гипотезы возникновения жизни. Человек: организм и личность. Возникновение человека на грани перехода от биологической к социальной форме движения материи. Эволюция человека и проблемы антропосоциогенеза. Биологическое и социальное в человеке, их специфика и соотношение. Биологический возраст и демографические проблемы. Синтетическая теория эволюции.Разработчик: канд.с.-х.наук, доцент О.М.Кольцова ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ БАЗОВАЯ ЧАСТЬ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Уровень основной образовательной программы бакалавриат Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки 030902.62 Государственно-правовой Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Цикл профессиональный Составляющая цикла базовая часть Кафедра - разработчик права и правоохранительной деятельности Трудоемкость и место дисциплины в учебном плане
Целью изучения дисциплины является: формирование системы профессионального юридического мышления, системного понимания государственно-правовой сферы жизни общества, формирование понятийно-категориального аппарата юриста, формирование основ профессионального правосознания и правовой культуры юриста. Дисциплина нацелена на формирование компетенций:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен Знать:
Уметь:
Владеть: - юридической терминологией; - навыками работы с правовыми актами; - навыками: анализа различных правовых явлений; юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности. Краткое содержание дисциплины Раздел I. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина Предмет и метод теории государства и права. Теория государства и права в системе гуманитарных наук и учебных дисциплин. Раздел II. Теория государства. Происхождение государства и права. Сущность и типы государства. Функции государства. Формы государства. Механизм государства. Государство в политической системе общества Раздел III. Теория права. Сущность, принципы и функции права.. Типы права и правовые системы (правовые семьи). Личность, право, государство. Право в системе нормативного регулирования. Правосознание и правовая культура. Нормы права. Формы (источники) права. Правотворчество. Система права. Правовые отношения. Реализация права Толкование права. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность. Механизм правового регулирования. Законность, правопорядок, дисциплина Разработчик к.ю.н., доцент Т.Н. Карабанова АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Уровень основной образовательной программы бакалавриат Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки бакалавра 030902.62 Государственно-правовой Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Цикл профессиональный Составляющая цикла базовая часть Кафедра - разработчик Права и правоохранительной деятельности Трудоемкость и место дисциплины в учебном плане
Целью дисциплины является изучение закономерностей и особенностей становления и развития отечественного государства и права и формирование у студентов теоретического мышления и исторического сознания, направленного на выработку определенных форм и методов анализа институтов государства и права России в исторической ретроспективе. Дисциплина нацелена на формирование компетенций:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен Знать – основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России; – взаимообусловленность и преемственность государственно-правовых институтов на территории России; – исторические типы и формы государства и права России, их сущность и функции. Уметь – оперировать юридическими понятиями и категориями; – систематизировать и обобщать, аргументировано излагать и обосновывать собственную точку зрения на историко-юридические проблемы российского государства и права. Владеть – юридической терминологией; – навыками работы с правовыми актами; – методикой историко-юридического анализа. Краткое содержание дисциплины Раздел I. Предмет, методы и периодизация истории отечественного государства и права. Предмет, задачи и методы изучения истории государства и права России. Периодизация истории государства и права России Раздел II. Рабовладельческие государства на территории нашей страны.. Государство и право Урарту (IX-VI вв. до н.э.). Государство и право Закавказья и Средней Азии (середина I тыс. до н.э.–IV в. н.э.). Государственные образования в Причерноморье (VII в. до н.э. —- IV в. н.э.) Раздел III. Русское государство и право IX – XVII вв. Древнерусское государство и право в IX – XII вв. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII– XIV вв.). Татаро-монгольские государства на территории нашей страны (XIII – XV вв.). Образование Русского централизованного государства и его правовой системы в XIV – XVI вв. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI – середина XVII вв.) Раздел IV. Проблемы возникновения Прибалтийской, Украинской, Казахской, Среднеазиатской, Молдавской и Закавказской государственности. Возникновение Литовской, Украинской, Казахской, Среднеазиатской и Молдавской государственности и права (XIII – XIX вв.). Феодальные государства и право в Закавказье и Прибалтике Раздел V. Государство и право Российской империи в период абсолютизма XVIII-XIX вв. 5.1. Государство и право Российской империи в период абсолютизма (середина XVII – XVIII вв.).. Государство и право России в период разложения крепостнического строя и роста капиталистических отношений (первая половина XIX в.). Раздел VI. Государство и право в период перехода к буржуазной монархии.. Государство и право Российской империи в период утверждения и развития капитализма (вторая половина XIX в.). Государство и право России в начале XX в. Государство и право России после Февральской буржуазно-демократической революции (февраль-октябрь 1917 г.) Раздел VII. Этапы развития советского государства и права. Государство и право суверенной России. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – середина 1918 гг.). Советское государство и право в период интервенции и гражданской войны (середина 1918 – 1920 гг.). Советское государство и право в период НЭПа (1921 – 1929 гг.). Советское государство и право в период утверждения тоталитарной политической системы (1930 – 1941 гг.). Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.). Советское государство и право в послевоенные годы (1946 – начало 50-х гг.). Советское государство и право в период либерализации общественных отношений (середина 1950 – начало 1960-х гг.). Советское государство и право в условиях кризиса «государственного социализма» (1965 – 1985 гг.). Государство и право в период «перестройки» (1985 – 1991 гг.). Государство и право Российской Федерации (1992 – нач. XXI в.) Разработчик к.и.н., ст. преподаватель М.В. Пыльцина АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН Уровень основной образовательной программы бакалавриат Направление подготовки 030900.62 – юриспруденция Профиль подготовки 030902.62 – государственно-правовой Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Цикл профессиональный Составляющая цикла базовая часть Кафедра- разработчик права и правоохранительной деятельности Трудоемкость и место дисциплины в учебном плане
Целью изучения дисциплины является исследование закономерностей и особенностей становления и развития государства и права отдельных стран мира и формирование у студентов теоретического мышления и исторического сознания, направленного на выработку определенных форм и методов анализа государственно-правовых институтов. Дисциплина нацелена на формирование компетенций:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен Знать – основные исторические типы и формы государства и права, особенности государственного и правового развития зарубежных стран; – основные факторы, определяющие развитие государства и права, взаимосвязь государственно-правовых явлений с экономикой, идеологией, религией; – понятийно-категориальный аппарат дисциплины, сущность и содержание исторических и правовых явлений и процессов, противоречий и тенденций, характеризующих состояние истории государства и права. Уметь – систематизировать и обобщать, аргументировано излагать и обосновывать собственную точку зрения на историко-юридические проблемы государства и права; – владеть методикой историко-юридического анализа; – самостоятельно работать с первоисточниками и научной литературой. Владеть – методикой понимания и критического анализа государственно-правовых систем; – диалектическим методом мышления, эмпирическими и теоретическими приемами в процессах научного поиска, исследования; – процессами творчества, системой приемов эвристического решения проблем и задач; – методологией понимания государственно-правовых процессов, локального и общечеловеческого духовного аспектов в развитии коллектива, общества. Краткое содержание дисциплины Раздел I. Предмет, методы и периодизация истории государства и права зарубежных стран. Предмет, задачи и методы изучения истории государства и права зарубежных стран. Периодизация истории государства и права зарубежных стран. Раздел II. История государства и права Древнего мира. Государство и право Древнего Египта. Государство и право Древней Месопотамии. Государство и право Древней Индии. Государство и право Древнего Китая. Государство и право Древней Греции. Государство и право Древнего Рима Раздел III. История государства и права Средних веков. Франкское государство и право. Государство и право средневековой Франции. Государство и право средневековой Англии. Государство и право средневековой Германии. Государство и право Византии и славянских народов. Государство и право Арабского халифата. Феодальное государство и право Индии. Государство и право Китая в Средневековье. Феодальное государство и право Японии. Раздел IV. История государства и права Нового времени. Возникновение и развитие буржуазного государства Англии. Формирование государственности в США. Государство во Франции в Новое время. Образование Германской империи. Образование англосаксонской и континентальной систем права. Государство и право Японии в Новое время. Государство и право Китая. Раздел V. История государства и права Новейшего времени. Государственное развитие США в Новейшее время. Развитие государственности в Великобритании. Государственное развитие Франции. Государственное развитие Германии. Развитие государственности в Италии. Правовая система Новейшего времени. Основные тенденции развития права в новейший период. Государство и право Центральной и Юго-Восточной Европы. Государство и право Японии. Государство и право Китая. Государство и право Индии. Борьба за независимость и создание национального государства. Образование и развитие государства и права в Азии, Африке и Латинской Америке Разработчик – кандидат филологических наук, старший преподаватель Ирина Леонидовна Новокрещенова АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНСТИТУЦИОННОЕ (ГОСУДАРСТВЕННОЕ) ПРАВО Уровень основной образовательной программы бакалавриат Направление подготовки 030900 Юриспруденция Профиль подготовки 030902.62 Государственно-правовой Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Цикл Профессиональный Составляющая цикла _Базовая (общепрофессиональная) часть Кафедра- разработчик Права и правоохранительной деятельности Трудоемкость и место дисциплины в учебном плане
Целью изучения дисциплины является формирование, развитие и закрепление у обучаемых принципиально новых взглядов и отношения относительно ценности и значения конституционного права в правовой системе России; воспитание студентов в духе уважения конституционного строя и защиты конституционных прав и свобод граждан, интересов общества и государства; усвоение обучаемыми теоретических основ конституционного права, положений конституционного законодательства; знание конституции, судебной практики Конституционного суда РФ, формирование и развитие навыков токования и применения норм конституционного права России. Дисциплина нацелена на формирование компетенций:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: - особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России; уметь: - оперировать юридическими понятиями и категориями; - анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; - анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; - принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; владеть: - юридической терминологией; - навыками работы с правовыми актами; - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; - анализа правоприменительной и правоохранительной практики; - разрешения правовых проблем и коллизий; - реализации норм материального и процессуального права; Краткое содержание дисциплины Раздел 1. Конституционное право РФ как отрасль права, наука и учебная дисциплина. Конституционное право РФ как отрасль права. Конституционное право РФ как юридическая наука и учебная дисциплина. Раздел 2. Конституция РФ Основные этапы развития Российской конституции. Конституция РФ 1993 г. Раздел 3. Основы конституционного строя РФ. Основы конституционного строя РФ. Референдум РФ как форма непосредственной демократии. Раздел 4. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в РФ. Гражданство РФ. Конституционные права, свободы, обязанности человека и гражданина в РФ. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина в РФ. Ограничение прав и свобод человека и гражданина в РФ Правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства в РФ Раздел 5. Федеративное устройство России. Конституционно-правовой статус России как федеративного государства. Конституционно-правовой статус и административно-территориальное устройство субъектов РФ. Раздел 6. Органы государственной власти России. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти в России. Избирательное право, избирательная система Российской Федерации. Избирательный процесс в Российской Федерации. Президент РФ. Федеральное Собрание РФ. Законодательство и законодательный процесс РФ. Правительство РФ. Судебная власть в РФ. Конституционные основы деятельности Прокуратуры Российской Федерации. Органы государственной власти субъектов РФ. Раздел 7. Местное самоуправление в РФ. Местное самоуправление в РФ. Раздел 8. Конституционные поправки и пересмотр Конституции РФ. Конституционные поправки и пересмотр Конституции РФ Разработчик к.э.н., доцент И.И. Золотарев АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО Уровень основной образовательной программы бакалавриат Направление подготовки 030900.00 Юриспруденция Профиль подготовки юриспруденция Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Цикл: профессиональный Составляющая цикла: базовая часть Кафедра- разработчик: права и правоохранительной деятельности Трудоемкость и место дисциплины в учебном плане
Целью изучения дисциплины является подготовка бакалавра высокой квалификации, который обладает профессиональными и личностными качествами, осознает социальную значимость своей будущей профессии, способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения. Дисциплина нацелена на формирование компетенций: общекультурные (ОК): осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); профессиональные (ПК): способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); В результате освоения дисциплины «Административное право» бакалавр должен: знать: предмет, методологию административного права, место административного права в правовой системе Российской Федерации; систему административного права; механизм административно-правового регулирования; субъекты административного права, их административно-правовой статус; административно-правовые формы и методы государственного управления; ответственность по административному праву; административно-процессуальное право; административно-правовую организацию в отраслях материального производства, в социально-культурной и административно-политической сфере; уметь: обобщать полученные знания в области административного права, правильно применять теоретические знания по административному праву, в том числе свободно оперировать юридическими понятиями и категориями, точно их использовать в правотворческой и правоприменительной практике; правильно определять правовые акты, подлежащие применению в сфере административно-правового регулирования общественных отношений; анализировать нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения, относящиеся к предмету административного права; принимать правовые решения в соответствии с федеральным законодательством, законодательством субъектов Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, регулирующими общественные отношения, относящиеся к предмету административного права; осуществлять правовую экспертизу актов государственного управления и административных договоров; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы; выявлять обстоятельства, способствующие совершению административных правонарушений; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике административных правонарушений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; Кроме того, студент должен: приобрести общекультурные компетенции, позволяющие осознавать социальную значимость своей будущей профессии; развивать свой интеллектуальный уровень, основываясь на знаниях административного права; быть готовым к самостоятельному обучению методам исследования административно-правовых явлений и процессов; соблюдать принципы этики юриста; анализировать современные административно-значимые проблемы и процессы; логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; приобрести профессиональные компетенции, позволяющие использовать теоретические знания об административно-правовых нормах и отношениях на практике; устанавливать соотношение административно-правовых норм по юридической силе, определять их место в иерархии правовых норм; оценивать правовые явления с точки зрения их соответствия Конституции Российской Федерации, компетентно аргументировать свою позицию; выявлять основные проблемы административно-правового регулирования и предлагать пути их решения; участвовать в разработке проектов нормативных и правоприменительных актов по вопросам административного права, составлять юридические документы; осуществлять экспертно-консультационную деятельность по вопросам административного права, в том числе проводить экспертизу актов государственного управления и административных договоров в целях выявления в них коррупциогенных положений; преподавать административное право на необходимом теоретическом и методическом уровне. владеть: культурой мышления и поведения; этикой юриста, юридической речью; понятийным аппаратом; навыками толкования административно-правовых норм; навыками подготовки юридических документов; приемами осуществления административно-процессуальной деятельности; навыками работы с нормативными правовыми актами, регулирующими административно-правовые отношения; навыками анализа административно-правовых норм и административно-правовых отношений; навыками анализа административной и судебной практики по административным делам; навыками выявления правовых коллизий административно-правовых норм; навыками реализации норм административного и административного процессуального права; методикой квалификации административных правонарушений. |
Похожие:
 |
Минобрнауки россии федеральное государственное бюджетное образовательное... Избранным считается декан, набравший более 50% голосов членов ученого совета факультета при кворуме 2/3 списочного состава ученого... |
|
Образовательная программа магистерской подготовки по направлению 030900 «Юриспруденция» Образовательная программа одобрена решением ученого совета Юридического факультета Российского университета дружбы народов |
|
Протокол №36 заседания Ученого совета факультета права гу-вшэ от 29 сентября 2008 года ... |
|
Тезисы докладов 68 научно-практической конференции студентов, аспирантов... Печатается по решению Ученого совета факультета ветеринарной медицины и факультета биотехнологии и стандартизации фгбоу впо «Казанская... |
|
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования Основная профессиональная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета (протокол Ученого... |
 |
Основная профессиональная образовательная программа высшего образования Основная профессиональная образовательная программа высшего образования утверждена Ученым советом университета (протокол Ученого... |
|
Владимир Козлов Владимир Майков Трансперсональный проект: психология,... Печатается по решению редакционно-издательского Совета Международной Академии Психологических Наук и Ученого Совета факультета психологии... |
|
Владимир Козлов Владимир Майков Трансперсональный проект: психология,... Международной Академии психологических наук и Ученого Совета факультета психологии Ярославского государственного университета им.... |
|
Российской Федерации «Южно-Уральский государственный университет» Обсуждено и рекомендовано к печати на заседании Совета факультета журналистики юургу 3 сентября 2015 г |
|
Программа (повышение квалификации) «Информационные и коммуникационные технологии в образовании» Программа утверждена на заседании Ученого совета фгаоу апк и ппро, протокол № от |
|
Положение о старостах учебных подразделений Химического факультета... Принято 24 апреля 2008 года на Отчетной конференции Студенческого совета Химического факультета мгу |
|
Положение о старостах учебных подразделений Химического факультета... Принято 21 апреля 2010 года на Отчетно-выборной Конференции Студенческого совета Химического факультета мгу |
|
Образовательная программа (принята на заседании Педагогического совета 30. 08. 2013года) Данная Образовательная программа разработана согласно требованиям статей 12 и 13 закона «Об образовании в Российской Федерации» от... |
|
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной... Печатается по решению Ученого совета Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова (г.... |
|
Программа утверждена на заседании Ученого совета фгбу «всегеи» ... |
|
Программа утверждена на заседании Ученого совета фгбу «всегеи» ... |