Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение»


Скачать 0.71 Mb.
Название Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение»
страница 2/5
Тип Методические рекомендации
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические рекомендации
1   2   3   4   5
Тема 1 «Энергосбережение – новый источник энергии!»
Форма проведения: Сообщения обучающихся в форме доклада

Оформление: плакаты, пословицы (приложение 1).

Подготовительная работа: Учитель заранее раздает обучающимся тексты сообщений для доклада, просит их задать ребятам проблемный вопрос «Что можно сделать для экономии энергии в конце выступлений.

Вступительное слово учителя:

Слово «энергия» происходит от греческого слова, означающего действие, деятельность. Энергия – общая количественная мера движения и взаимодействия всех видов материи. Энергия является не только необходимым помощником в нашей жизни, но и источником серьезных, все возрастающих проблем. Энергопотребление влияет на окружающую среду. Эффективное использование энергии в промышленности и быту, ее экономия является ключом к повышению жизненного уровня, сохранению окружающей среды, стимулом для развития экономики. Как же организовать свою деятельность так, чтобы экономно расходовать энергию, чтобы избежать опасного изменения климата и загрязнения окружающей среды? Для этого мы должны нацелиться на уменьшение потребления топлива и энергии в два и более раз.

Доступность энергии породила у многих людей представ­ление о неисчерпаемости наших энергетических ресурсов, притупила чувство необходимости ее экономии. Установлено, что 15-20% потребляемой в быту электроэнергии пропадает из-за простой бесхозяйственности.

Рассмотрим некоторые способы экономии энергии в на­шем доме.

Материалы для выступления докладчика 1:

Обогрев помещений

Возможно, для тех, кто живет в тропическом климате, обогрев помещений не представляет проблемы. Для нас, жи­вущих в холодном климате, необходимо придумывать ис­кусственные методы сохранения тепла. Нам необходима до­статочно теплая одежда. Хорошая одежда делает возможным выживание в условиях сибирской зимы. Но практичнее и комфортнее иметь возможность снять с себя меховую шап­ку в школе или дома. Российские стандарты определяют ком­фортную температуру внутри помещений не ниже 18° С.

Таблица

Минимальные нормы энергоснабжения

Наименование

Единица измерения

Объем потребле­ния в среднем на одного человека

Центральное отопление

Гкал в год

6,7

Холодное и горячее водоснабжение

литров в сутки

285

Газоснабжение

м3 в месяц

10

Электроснабжение

кВт-ч в месяц

50


Обогрев помещений стал очень энергоемким и дорогим. Обо­гревательные системы были построены, когда цены на энер­гию были низкими и эффективности не придавали значения. Неэффективность теплосетей часто приводит к нехватке топ­лива, экономические или технические проблемы затрудняют поддержание комфортной температуры.

В энергосбережении проблема не в том, как доставить до­статочно тепла. Наша проблема в том, как сохранить это теп­ло. Например, помещение было однажды нагрето. Теперь оно стало холодным. Куда ушло тепло?

Теоретически можно создать абсолютно непроницаемое по­мещение, как консервная банка. Если помещение хорошо изо­лировано или расположено в открытом космосе, энергия, или температура, будет сохраняться там очень долго, но оно вряд ли будет годиться для жилья. В помещении для жилья есть окна и двери. Нам необходима вентиляция для доступа свеже­го воздуха. Все это приводит к потерям тепла, и необходима по­стоянная подача дополнительного тепла для их компенсации.

В школьном классе или жилом доме тепло теряется дву­мя способами:

  • сквозняк или вентиляция, в результате чего теплый воз­дух уходит, а поступает холодный;

  • передача тепла от теплых внутренних поверхностей по­мещения к холодным наружным.

Существует множество способов предотвратить потери теп­ла из дома. Многие примеры показывают, что в новых домах можно существенно снизить потребность в отоплении. Основным правилом является применение утепления, которое за­трудняет проникновение тепла через поверхности. К тому же необходимо избегать сквозняков. Свежий воздух, поступающий в вентиляцию, должен нагреваться старым воздухом, выходя­щим из дома. Потери тепла не должны быть гораздо выше, чем «тепловые отходы» от разнообразных процессов в доме. Источниками таких «тепловых отходов» являются люди, осве­тительные приборы, а также различное оборудование.

Что можно сделать для экономии энергии?

Наши сегодняшние дома построены без особых забот о том, сколько энергии будет необходимо для поддержания удов­летворительней температуры внутри. Утепления стен, полов

и крыш недостаточно. Их либо делают из материалов, хорошо проводящих тепло, либо утепляющие слои недостаточно тол­стые. Зачастую в стенах зданий образуются «мосты холода» — плохо утепленные места, через которые тепло уходит наружу.

Добавить утепление к существующему строению — боль­шая и, как правило, очень дорогая работа. Ее можно сов­местить с капитальным ремонтом здания. Если ваша комна­та очень холодная, утеплить ее помогут даже просто ковры на самых холодных стенах и на полу и плотные шторы на окнах. Но шторы не должны покрывать отопительные бата­реи, препятствуя обогреву комнат!

Легче всего самостоятельно сократить потери тепла, ус­транив сквозняки через щели, окна и двери. В старые дома поступает гораздо больше холодного воздуха, чем требует­ся для вентиляции. Если сквозняк ощущается рукой, то это явно слишком много! Холодные сквозняки идут из щелей, неплотно закрывающихся окон и дверей. Хорошей привычкой является подготовка дома к зиме, в процессе которой отыс­киваются и заделываются щели.

Лучше всего начать с окон. Треснувшие стекла нужно за­менить, а щели заизолировать прокладками или специальной лентой. Также слабым местом является пространство между оконными рамами и стеной и по углам или в других местах, где соединяются различные элементы.

Полезно укрыть теплоотражающими материалами стену за радиатором отопления.

Сами радиаторы надо правильно использовать. Они долж­ны быть чистыми и снаружи, и внутри. За многие годы экс­плуатации они бывают забиты отложениями так, что и то­ненькая струйка воды не просочится, какое уж там тепло. Потому радиаторы необходимо периодически промывать. Не затрудняйте теплоотдачу от радиаторов. Укрытие отопи­тельных приборов декоративными плитами, панелями и даже шторами снижает теплоотдачу на 10-20%.Старайтесь избегать перегрева помещений. Наиболее бла­гоприятная для здоровья температура в помещении — от 18 до 20" С. Для регулировки температуры в квартире на отопитель­ные приборы необходимо установить терморегуляторы. Этим вы сэкономите немало энергии. Так, снизив температуру в по­мещении с 24 С до 20 С, вы сэкономите 20% энергии.

Простые меры

Утеплить окна для устранения сквозняков. Найти и устранить холодные сквозняки из дверей, щелей и других мест.

Покрыть наиболее холодные поверхности в комнате ков­рами и другими теплоизолирующими материалами. Предпочтительно осуществлять вентиляцию, открывая ненадолго все окна, чем незначительно приоткрывая их на длительный период.

Знаете ли вы, что...

Вам холодно даже при высокой температуре воздуха, если комнатные поверхности холодные?

Знаете ли вы, что...

Шерстяной свитер и теплые тапочки создадут ощущение тепла без повышения температуры в ком­нате?

Знаете ли вы, что...

Даже низкое зимнее солнце способно нагреть ком на ту через окна, поэтому раздвигайте занавески, если вам необходимо дополнительное тепло.

Знаете ли вы, что...

Россия является одним из крупнейших регионов мира, в котором широко распространены ТЭЦ (теплоэлек­тростанции)? При повышенной эффективности они могли бы стать лучшими и наиболее гибкими энерго­системами в Европе.

Советы по сохранению

хорошего микроклимата в классе

  • Проветривайте класс 2-3 минуты. Это позволяет воздуху поменяться не остывая. Это намного более эффективно, чем сидеть с открытым окном весь урок. Проветривайте класс после каждого урока.

  • Отодвиньте парты от батарей отопления.

  • Одевайтесь соответственно погоде и температуре. Помни­те, что некоторые люди справляются с жарой или холо­дом лучше, чем другие.

  • Поменяйтесь местами, так как некоторые учащиеся пло­хо переносят холод, а другие — жару.

  • Проверьте, все ли выходят из класса на переменах.

Материалы для выступления докладчика 2:

Использование воды

Знаете ли вы, что через кран, из которого капает вода (10 капель в минуту), вытекает до 2000 л воды в год?

Казалось бы, экономия холодной воды — это проблема, не относящаяся к энергосбережению. На самом же деле, эконо­мя воду, мы экономим электроэнергию, т. к. воду на нужную высоту в вашу квартиру поднимают мощные насосы, приводи­мые в движение электрическими моторами.

Этот расход энер­гии не отражается на наших электросчетчиках, но величина его весьма ощутима. Во многих странах Европы водомерные счетчики уже стали привычной деталью квартир. В первую очередь необходи­мо привести в порядок сантех­нику и все оборудование водо­снабжения. О какой экономии можно вести речь, когда зачас­тую вода просто течет из крана, причем круглые сутки. Для нагрева воды необходи­мо много энергии. В большинстве многоквартирных домов в России пользование горячей водой было почти «бесплат­ным», и уровень потребления стал выше, чем в других евро­пейских странах.

Снижение потребления является вопросом не столько тех­нологии, сколько осведомленности и мотивации снижения напрасного расхода энергии.

Кроме использования горячей воды из крана мы греем воду при приготовлении пищи. Большинство посудомоечных и стиральных машин обычно самостоятельно нагревает воду с помощью электронагревателей. Этот процесс также часто можно усовершенствовать с точки зрения энергопотребления.

Что можно сделать для экономии энергии?

Горячая вода в основном используется для умывания, принятия душа и ванны, мытья посуды, пола, а также стирки. Будьте внимательны и не используйте больше горячей воды, чем необходимо для этих целей

Часто тяжело менять привычки, но вам необходимо оценить потребление горячей воды и выяснить есть ли возможность его уменьшить. Вы можете экономить горячую воду, уменьшая либо струю воды, либо ее температуру. Не допускайте того, чтобы вода лилась понапрасну, и почините протекающие краны. При мытье большого количества посуды под струей горячей воды расходуется очень много энергии

Не оставляйте воду включенной, пока вы чистите зубы. Для короткого душа расходуется меньше воды, чем для наполнения ванны. Но и душ может быть усовершенствован. Специальные энергосберегающие душевые насадки потребляют менее 10л/мин, предоставляя при этом комфортный душ. Возможно, вам следует измерить расход воды в вашем душе.

Простые меры

Если вы чувствуете, что вода в душе или кране слишком холодная, лучше уменьшить подачу холодной воды, а не увеличить расход горячей.

Принимайте душ, а не ванну. Для недолгого душа расходуется меньше воды, чем для наполнения ванны.

Душ должен быть комфортен при расходе воды не больше, чем 10 л/мин. Измерьте расход воды в своем душе и поищите новую насадку для душа, если расход слишком высок.

Отремонтируйте подтекающие краны горячей воды.

Знаете ли вы, что...

За год из крана вытечет 2000 литров, если из него

вытекает 10 капель в минуту.

Знаете ли вы, что...

Вы тратите энергии на сумму 1000 рублей в год, если каждый член семьи оставляет течь горячую воду напрасно по 5 минут в день.

Знаете ли вы, что...

Суп или борщ не сварится быстрее на большом огне, поскольку температура кипения воды равна 100 С независимо от того, варится ли пища на большом огне или на маленьком.
Материалы для выступления докладчика 3:

Электроэнергия

В промышленно развитых странах от 30 до 50% электроэнергии расходуется на электрические приборы и установки в жилых домах и сфере услуг. По оплачиваемым счетам за электроэнергию вы можете убедиться, что этот вид энергии относительно дорог. Поэтому при покупке бытовой электроники обязательно обратите внимание на потребляемую энергию, сравните различные модели и производителей и выберите наименее энергоемкую модель.

Использование современной энергосберегающей электробытовой техники позволяет достичь такой экономии энергии, что в это сначала трудно поверить. Сошлемся в этом вопросе на пример Дании. Там специалисты подсчитали, сколько энергии можно экономить, просто используя лучшие модели из имеющихся на рынке приборов и устройств. Результат был просто ошеломляющим. Можно поддерживать современный уровень бытовых удобств, тратя на это лишь четверть от обычного потребляемого количества электроэнергии! Конкретно по видам электробытовых приборов экономия энергии оценивается следующими величинами: холодильники и морозильники – до 80%; стиральные машины – от 4 до 10 раз; телевизоры – от 30 до 50%. Впечатляет, не правда ли?

Электробытовые приборы.

Стиральная машина. Загружайте стиральную машину полностью. Расход электроэнергии практически не зависит от того, насколько загружена ма­шина, а расход воды изменя­ется незначительно. Стирка при полной загрузке машины дает экономию 15-20кВт-ч энергии в месяц.

Выясните, необходимо ли стирать при 90° С или достаточ­но 40 С. Экономия энергии со­ставит при этом 0,2-0,5 кВт-ч на каждый процесс стирки.

Выбирайте программу при стирке не только в зависимости от материала, но и с учетом загрязнения. Это позволяет эко­номить до 30% электроэнергии, 15л воды, до 20% стирального порошка и 25% времени, а так­же беречь вещи.

Наиболее экономным мето­дом сушки остается натянутая на улице или в помещении для сушки веревка. Электросушилка неэкономична.

Утюг. Глажение требует сравнительно мало электроэнер­гии. Чтобы экономить энергию, прислушайтесь к следующим советам:

  • сортируйте вещи в зависи­мости от материала;

  • начинайте гладить с низких температур;

  • для небольших вещей ис­пользуйте остаточное тепло (при выключенном утюге).

Холодильник — энергоем­кий прибор. Поскольку хо­лодильники постоянно вклю­чены в сеть, они потребляют столько же, а то и больше энергии, чем электроплиты: 500-1400 кВт-ч в год.

Холодильник следует ставить в самое прохладное место кухни (ни в коем случае не к батарее отопления или плите), желательно возле наружной стены, но не вплотную к ней. Продукты в холодильнике должны храниться в закрытой посуде для уменьшения испарений. Регулярно размораживая и просушивая холодильник, можно сделать его работу гораз­до экономичнее.

Пылесос. Для эффективной работы пылесоса большое значение имеет хорошая очистка пылесборника. Забитые пылью фильтры затрудняют работу пылесоса, уменьшают тягу воздуха. Любое оборудование следует выбирать, исходя из потреб­ностей. Согласитесь, что приобретать профессиональный офис­ный пылесос для маленькой квартиры нецелесообразно, так же как и мощную стиральную ма­шину — на несколько килограм­мов белья для небольшой семьи. Многие электронные прибо­ры — видеомагнитофоны, теле­визоры и т. д.— имеют так на­зываемый дежурный режим. В этом режиме за месяц непре­рывной работы потребляет­ся довольно ощутимое коли­чество электроэнергии — около 10кВт-ч. Поэтому, уходя из дома или на ночь, отключайте аппара­туру совсем, нажав кнопку вы­ключения на корпусе прибора. Следующий совет может по­казаться вам несколько стран­ным и противоречащим требо­ваниям экономии энергии. Тем не менее, он заслуживает внима­ния. Так вот, следовать призы­ву «Уходя, гасите свет» стоит только в том случае, если вы уходите надолго. Если вы вер­нетесь через 10 минут, лампу выключать не следует! Дело в том, что лампы накаливания, если вы замечали, перегорают именно в момент включения. В этот момент нить накала хо­лодная, ее электрическое сопро­тивление маленькое (оно уве­личивается при нагревании спирали) и через лампу течет большой ток. А для изготов­ления новой лампы взамен пе­регоревшей требуется гораздо больше энергии, чем вы сэконо­мите, часто выключая ее на короткое время. Да и потратите вы на покупку новой лампы денег больше, чем сэкономите. Кстати, это же относится и к другим электрическим при­борам, в том числе и компьютерам. Сильнее всего изнаши­ваются они именно в момент включения. Поэтому, если вы регулярно работаете на компьютере в течение всего дня, не выключайте его на обеденный перерыв или чтобы выпить чашку чаю.

Материалы для выступления содокладчика 1:

Освещение

Людям для работы нужен свет. Изначально мы приспо­соблены для того, чтобы вести активную жизнь в светлое вре­мя дня и спать ночью. В современном обществе деятельность продолжается 24 часа в сутки, и мы проводим много времени внутри зданий, куда не попадает дневной свет. Особенно вели­ка необходимость в дополнительном искусственном освещении в течение коротких зимних дней в северных районах.

За свою историю человечество использовало для освеще­ния все, что может гореть. После изобретения электрической лампочки и внедрения электросетей электрический свет ока­зался наилучшим способом искусственного освещения. Осве­щение — это одно из тех применений энергии, где дейст­вительно стоит использовать высококачественную энергию электричества, но и здесь можно использовать дневной свет в комбинации с искусственным освещением.

В среднестатистической семье на освещение тратится при­мерно половина потребляемой электроэнергии. Освещение квартиры складывается из естественного и ис­кусственного. Любое из них должно обеспечи­вать достаточную освещенность помещения, а также должно быть равномерным, без резких и неприятных теней.

Для улучшения естественного освещения комнат отделку стен и потолка рекомендуется делать светлой. Использование рассеянного света (от стен и потолка) экономит до 80% энер­гии. Естественная освещенность зависит также от потерь при прохождении света через оконные стекла. Запыленные стекла могут поглощать до 30% света, поэтому окна необходимо регу­лярно мыть. Значительное количество электроэнергии напрасно расходуется днем в квартирах на первых, а в некоторых до­мах — на вторых и даже третьих этажах. Причиной этому — беспорядочные посадки деревьев перед окнами, затрудняющие проникновение в квартиры естественного дневного света.

Искусственное освещение создается электрическими све­тильниками. В современных квартирах широко распростра­нены три системы освещения: общее, местное и комбиниро­ванное.

При общем освещении можно заниматься работой, не тре­бующей сильного напряжения зрения. Для этого обычно ис­пользуют потолочные или подвесные светильники, установлен­ные в центре потолка. Местное освещение создается специаль­ными светильниками, которые располагают в непосредственной близости к письменному столу, креслу, кухонному столу и т. п. Комбинированное освещение достигается одновременным ис­пользованием светильников общего и местного назначения. Рациональное использование общего, комбинированного и местного освещения позволяет экономить до 200 кВт-ч в год на комнату 18-20 кв. м.

Отрегулируйте освещение по своим потребностям (острота зрения, характер выполняемой работы, время суток и т. д.).

Очень большое значение имеет правильный выбор типа источника света.

Лампы накаливания остаются самыми распространенными источниками света, несмотря на низкий кпд. Более половины энергии на освещение приходится на долю ламп накаливания.

Далее предполагается работа с диаграммой «Эффективность различных осветительных приборов» (см. рис. 1). Учитель рассказывает о том, что, люминесцентная лампа — гораздо более эффективный ис­точник света, чем лампа накаливания. Мало того, что светоот­дача люминесцентной лампы намного больше (см. рисунок), срок службы ее в 10 раз больше, чем у лампы накаливания. За свой век люминесцентная лампа экономит (вдумайтесь!): 1 тонну выбросов углекислого газа, 4 кг выбросов оксидов серы, 1 кг оксидов азота, 200 литров нефти.



Рис. 1. Эффективность различных осветительных приборов

Выступающий продолжает рассказ о том, что можно сделать для экономии энергии.

Использование передовой осветительной техники (энерго­сберегающие лампы, осветительные системы) позволяет эко­номить до 80% электроэнергии.

Условие экономичного использования освещения — соот­ветствие потребности в освещении и установленной освети­тельной техники. Многоламповая люстра на потолке обеспе­чивает освещение всего помещения, но ведет к нежелатель­ному образованию тени при работе за письменным столом, швейной машиной, в уголке с игрушками. Целенаправленное местное освещение, несмотря на меньшую мощность ламп, обеспечит лучшую освещенность без нежелательной тени.

Весьма ощутимую экономию электроэнергии при использо­вании ламп накаливания могут дать следующие мероприятия:

  • применение криптоновых ламп накаливания, имеющих световую отдачу на 10% выше, чем у обыч­ных ламп накаливания с аргоновым наполнением;

  • замена двух ламп меньшей мощности на одну большей мощности. Например, использование одной лампы мощностью 100 Вт вместо двух ламп по 60 Вт каждая
    экономит при той же ос­вещенности 12% энергии;

  • периодическая чистка от пыли и грязи ламп, плафонов и осветительной ар­матуры. Не чистившиеся в течение года лампы и люстры пропускают на 30% све­та меньше. На кухне с газовой плитой лампочки гряз­нятся намного быстрее;

  • снижение уровня освещенности в подсобных помещениях, коридорах, туалетах и т. п.;

  • широкое применение светорегуляторов, позволяющих в ши­роких пределах плавно изменять уровень освещенности;

  • использование автоматических выключателей и таймеров. Вы входите в подъезд — он автоматически освещается. Через некоторое время автомат выключит освещение. Но этого времени вам вполне хватит, чтобы добраться до
    своей квартиры и открыть дверь.

Простые меры

  • Выключайте свет, когда он не нужен.

  • Используйте энергоэффективные лампочки. Той энергии, которую вы прежде расходовали для одной лампочки, бу­дет достаточно для пяти новых лампочек.

  • Иногда лучше сменить абажур, чем устанавливать допол­нительное освещение.

  • Дайте доступ дневному свету, раздвиньте занавески...

Знаете ли вы, что...

Электрические лампы и приборы получают большую нагрузку в момент включения? Для продления срока службы световых приборов вам следует не выклю­чать их, если вы знаете, что вскоре вам будет необходимо снова их использовать.

Знаете ли вы, что...

Светлые стены отражают 70-80% света, в то время как темные отражают только 10-15%.

Материалы для выступления докладчика 4:

Приготовление пищи

Самыми энергоемкими бытовыми потребителями явля­ются электроплиты. Как же рационально ими пользоваться?

Плита должна быть исправна. Несвоевременная замена неисправных конфорок приводит к перерасходу электроэнер­гии на 3-5%.

Большинство электроплит оснащено сейчас 4-ступенчатыми регуляторами мощности. В результате при приготовлении пищи электроэнергия расходуется нерационально. Применение 7-ступенчатых переклю­чателей снизит затраты энер­гии на 5-12%, а бессту­пенчатых— еще на 5-10%. Более совершенным методом регулирования мощности яв­ляется автоматическое управ­ление конфорками в зави­симости от температуры дна нагреваемого сосуда.

Следует подумать о том, какую включать конфорку. Если, например, готовится небольшое количество пиши, лучше поставить кастрюлю на малую конфорку. Вы потеряете лишь несколько минут, но сэкономите энергию, так как максимальная мощность нужна, только пока пища нагревается до требуемой температуры. Затем мощность все равно прихо­дится убавлять, иначе пища подгорит или выкипит.

Особо следует остановиться на кипячении воды на электри­ческой плите. Для рациональ­ного использования энергии необходимо наливать воды ров­но столько, сколько потребуется для данного случая. Совершенно неразумно наливать полный чайник, чтобы выпить чашку кофе. Это относится и к распро­страненным сейчас электричес­ким чайникам. Проверьте себя, не наливаете ли вы лишней во­ды, когда кипятите его.

Что можно сделать для экономии энергии?

Запомните и постарайтесь использовать на практике (эти советы можно отнести и к газовым плитам):

  • — стальная посуда с толстым ровным дном обеспечивает хо­роший контакт с плитой и позволяет экономить энергию. Неровное дно удлиняет на 40% время приготовления пищи. Потери энергии при неправильно выбранной по­суде составляют 10-15%;

  • размеры посуды должны соответствовать размерам пли­ты. Если посуда мала — вам потребуется больше времени на приготовление. Если посуда велика — вы теряете до10% энергии;

  • при приготовлении пищи в открытой посуде расход энер­гии возрастает в 2,5 раза. Потери тепла одинаковы и для чуть приоткрытой посуды, и для посуды без крышки и составляют 2-6%;

  • используя много воды, вы увеличиваете время приготов­ления и тратите энергии больше на 5-9%;

  • выключая электрическую плиту за 5 минут до конца при­готовления пищи, вы рационально используете остаточное тепло и экономите 10-15% энергии;

  • использование специальной посуды — скороварок, кипя­тильников, кофеварок — позволяет экономить до 30-40% энергии и до 60% времени;

  • использование микроволно­вых печей более эффективно. В них разогрев и приго­товление пищи происходят за счет поглощения энер­гии электромагнитных волн.
    При этом продукт нагрева­ется не с поверхности, а сра­зу по всему объему;

  • своевременно удаляйте на­кипь с посуды. Накипь об­ладает малой теплопроводностью, поэтому вода в посуде с накипью нагревается медленно.


Материалы для выступления докладчика 5:

Потребление и вторичная переработка

В России наибольшую долю энергии потребляет промыш­ленность. То, что она производит, в большой степени исполь­зуется другими предприятиями для производства товаров, которые потребляются населением или экспортируются за границу. Потребление товаров формирует значительную долю нашего общего энергопотребления.

Что можно сделать для экономии энергии?

Иногда можно избежать покупки новой вещи, починив старую. Наиболее энергоэффективным решением является ис­пользование имеющихся вещей.

Если вещь стала негодной для использования, сохраняет­ся возможность использовать те материалы, из которых она сделана. Вторичное использование для многих материалов яв­ляется отличным способом уменьшения свалок и сбережения энергии. Производство металлов всех видов является очень энергоемким, но их вторичная переработка может быть осу­ществлена с гораздо меньшими затратами энергии. Вы мо­жете переработать 20 кг алюминия, затратив то же количест­во энергии, что требуется для производства 1 кг алюминия.

Если наилучшие с точки зрения окружающей среды альтернативы (вторичное использование и переработка) невоз­можны, то можно обсудить возможность сжигания с целью производства тепла. Но сжигание мусора часто сильно загряз­няет окружающую среду. Никогда не следует сжигать сме­шанный мусор. Нужно соответствующим образом сортировать мусор, чтобы не отравить все вокруг, и сжигать мусор толь­ко в специальном оборудовании.

Простые меры

  • Ремонтируйте и продолжайте использовать старые вещи вместо покупки новых.

  • Сдавайте на вторичную переработку все, что можно сдать там, где вы живете.

  • Приобретайте бумагу и другие вещи, произведенные из отходов.

  • Используйте при производстве товаров отходы.

Знаете ли вы, что...

Мусорэто ресурс, лежащий не на своем месте?

Знаете ли вы, что...

При вторичной переработке алюминия сберегается 95% энергии?

Заключение:

Энергия повсюду вокруг нас в разных формах. Она су­ществует с момента образования нашей Вселенной и будет существовать, пока существует Вселенная, превращаясь из од­ной формы в другую. Для жизни и деятельности человеку постоянно нужна энергия. Не все формы энергии одинаково пригодны для практического использования человеком в его деятельности, т. е. обладают разным качеством.

Человеку требуется энергия в нужной форме, в нужном месте и в нужное время. Необходимую энергию мы получаем из энергоисточников, которые бывают возобновляемыми и невозобновляемыми. Невозобновляемых источников становится все меньше и меньше. Возобновляемые источники будут су­ществовать, пока светит Солнце и существует Земля, но они используются явно недостаточно и не могут пока обеспечить потребности современного человечества в энергии.

Когда мы используем энергию для совершения полезной работы, часть ее неизбежно превращается в тепло и, в конце концов, бесполезно уходит на нагревание Вселенной. Возвра­тить ее оттуда мы не можем. В этом смысле мы можем ска­зать, что часть энергии для нас потеряна. Это потери коли­чественные. При транспортировке энергии от источника к потребителю также теряется немалое количество энергии.

При превращении энергии из одной формы в другую качество ее в целом снижается. Это потери ка­чественные. Потребляя все больше и больше энергии, мы соответствен­но все больше ее теряем. Так можно, в конце концов, потерять ее всю! Мы далеко не первое поколе­ние живущих на Земле и, будем надеяться, далеко не последнее. Но если наши предшественники могли не задумываться о послед­ствиях своей деятельности, то мы не можем себе этого позволить. Стремительно растущее потребление энергии привело не только к истощению невозобновляемых природных ресурсов, но и нанесло такой вред природе, что она иногда становится непригодной для жизни. Пришло вре­мя задуматься: кто мы на Земле и что мы оставим после себя? Горы отходов и голое пепелище, подобно беспечным туристам на пикнике, или, как рачительные хозяева, благоустроенный дом со всем необходимым для жизни наших потомков?

Был в Древнем Риме сенатор Катон Старший. Он вошел в историю тем, что каждое свое выступление в сенате закан­чивал словами: «Кроме того, я считаю, что Карфаген дол­жен быть разрушен!». Подобно этому сенатору, на протяже­нии всего занятия мы неоднократно говорили о необходимости энергосбережения. Правда, в отличие от Катона Старшего мы призываем не к разрушению, а к созиданию.

Активная политика энергосбережения позволяет очень су­щественно снизить потребление невозобновляемых источников энергии и свести к минимуму загрязнение окружающей сре­ды. Это не красивые слова, в мире есть конкретные приме­ры успешного применения энергосберегающих технологий. Важно понять, что проводить политику энергосбережения необходимо на всех уровнях общества — от Организации Объединенных Наций и правительств стран до каждого гражданина.

Закончить мы хотели бы словами авторов доклада «Фактор четыре»: «Книга не может из­менить направление прогресса. Это должны сделать люди — потребители и избиратели, руководители и инженеры, поли­тики и журналисты. Люди не меняют своих привычек, если для этого нет достаточных оснований. Экологическое состоя­ние мира требует незамедлительных действий. В противном случае мир могут подстерегать беспрецедентные беды и ка­тастрофы».

Мы постарались дать вам объективную информацию о проблемах энергопотребления и путях их решения. Теперь дело за вами.

Домашнее задание: Представьте себе, что...

Вас избрали главой администрации вашего города. Какие меры по энергосбережению вы предпримете в первую очередь?


1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические рекомендации по проведению классных часов с обучающимися 7-10 классов Воспитание
Воспитание это ничто иное, как питание физическое и питание духовное, питание души
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Сборник материалов для проведения классных часов по тематике безопасности...
Рекомендуется для работы учителей, классных руководителей при подготовке тематических классных часов, а также для учащихся при подготовке...
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические рекомендации для преподавателей по проведению практических...
Методические указания для студентов по аудиторной работе (публичное выступление; ситуационные задания; ролевые игры)
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические разработки классных часов по духовно-нравственному воспитанию...
Духовно – нравственного воспитания школьников. Горбачёва О. Л
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon «Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (дсхт)»...
...
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические рекомендации по проведению исследования Москва 2006
Методические рекомендации предназначены для врачей-неврологов и эпидемиологов, занимающихся проблемами распространенности цереброваскулярных...
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические указания по организации и проведению практики омск, 2013
Методические рекомендации для обучающихся по организации и проведению учебной и производственных практик
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические рекомендации по проведению контроля (надзора) на территории...
По делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихииных бедствий
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические рекомендации для преподавателей по проведению практического...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет»...
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические материалы (Дополнительно ознакомиться с материалами...
Данные Методические рекомендации разработаны с целью разъяснения отдельных ситуаций, возникающих при заполнении справок о доходах,...
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Паспорт
Программа проведения классных часов по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические рекомендации по проведению и оформлению практических...
Настоящие методические рекомендации определяют общие требования по выполнению практических работ в соответствии с фгос по специальности...
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-экономических обоснований (проектов)
Мдс 11 99 Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-экономических обоснований (проектов) на строительство предприятий,...
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Российской федерации
Методические материалы к теме «Отечественный и зарубежный опыт противодействия идеологии экстремизма и терроризма»
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические рекомендации Рецензенты: доцент кафедры «Прикладная математика и механика»
Методические рекомендации предназначены для руководящих и педагогических работников образовательных учреждений и могут быть использованы...
Методические рекомендации и материалы по проведению классных часов по теме «Энергосбережение» icon Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-экономических обоснований (проектов)
Мдс 11 99 Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-экономических обоснований (проектов) на строительство объектов...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск