Скачать 0.85 Mb.
|
Говорение (speaking):Микродиалоги : 1. What have you got? - I`ve got some apples. etc. -What has she got? - She`s got a banana and a lemon. 2. Have you got a lemon? -Yes, I have/No, I haven`t 3. Who are you?/Who is it? - I`m a boy. She is a girl./This is a girl. 4. How many apples have you got? - I`ve got two apples. -How many children are there? - (There are) five children . 5. Give me some sweets, please! - Here you are - Thank you -You are welcome. Грамматика (grammar):Знакомство с конструкцией I like / I don`t like. Закрепление конструкций I have got /I`ve got; She/He`s got Give me smth, please!; кратких ответов на вопросы; повторение общих и специальных вопросов How many? What has she got? и ответов на них; закрепление правил употребления существительных во множественном числе; тренировка в употреблении развернутых предложений со словами some, any, and. Знакомство с образцами речи: Here you are.You are welcome. Аудирование (listening): Colour the picture! Draw the picture! Sit down!Stand up! Hands up! Hands down! Jump! Run! Clap your hands! Turn around! You’re your arms! Nod your head! Close/open your eyes! Touch your ears! Point to…! Listen to me! Look at the picture! Describe the picture! How many? Who is this? Who are you? Слушание фольклорных песенок Фонетика (phonetics): Отработка звуков, используемых в речевых образцах и лексике. Заучивание чистоговорок, музыкальные фонетические попевки. Дополнительный материал: Песни: «Good morning», «Head and shoulders», «I like ice-cream», «Apple, please!» Стихи: «One little»; «The food chant» ; «I have a beautiful balloon» Игры: «Yes, or no»; Little frog»; «What`s missing?»; «Catch me»; «What`s this?» «Try to guess»; «Cats and mice»; «The shop», «Try to guess» Упражнения: « Count!»; «How many?»; «Touch your nose!»; «Who is it?» «The teacher», «Describe the picture»; «Complete the picture», лото по теме, домино, рабочая тетрадь, просмотр учебного мультфильма. Story time “The Gingerbread Boy” Ознакомление детей с английской сказкой и частичная инсценировка с целью познакомить с героями сказок страны изучаемого языка, с культурой, прививать интерес к традициям другой страны, воспитывать толерантность по отношению к другим традициям и культуре. Практическая цель – закрепить лексику по пройденным темам и дать детям возможность почувствовать себя более уверенно, в процессе инсценировки творчески применяя полученные знания. ОСНОВНОЙ КУРС 3 ГОД ОБУЧЕНИЯ 1 Тема «About me» Лексика и речевые образцы по теме (vocabulary): Hat, dress, shoes, scarf, jeans, skirt, head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose; happy, sad; dance, hop, cry, sing, jump, run, swim, clap, fly; My name’s., I’m five. I live in Russia. I’m fine, thank you, I like/don’t like, I can Jump! I can’t dance. Can you hop? Yes/No. What can you do? Put on/ take off/ Говорение (speaking):Микродиалоги : -How are you today? - I’m fine, thank you. -Do you like apples? -Yes, I do/ No, I don’t. -Can you sing? - Yes, I can. -Can you fly? -No, I can’t. -What can you do? -I can swim. - Have you got a nose? -Yes, I’ve got a big nose. -What do you do, when you’re happy/ sad? - I clap. -Take off a hat. - Put on a green dress, pink shoes, ect. |
Рабочая программа учебной дисциплины «Деловой иностранный язык» Цели освоения дисциплины (модуля): достижение практического владения английским языком становление иноязычной компетентности; приобретение... |
Программа «Подготовка к сдаче международного экзамена esol на уровень... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
||
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана на... Настоящая рабочая программа разработана на основе примерной основной программы развития и воспитания детей в детском саду «Детство»/под... |
Рабочая программа педагогов доу с учётом Федерального государственного образовательного Рабочая программа предназначена для детей 3 4 лет (вторая младшая группа) и рассчитана на 36 недель, что соответствует комплексно-тематическому... |
||
Программа дистанционного курса по английскому языку «Занимательная грамматика» Дистанционный курс «Занимательная грамматика» предназначен для учащихся 9-11 классов, интересующихся английским языком. Состоит из... |
Задача отборочного теста Целью данного теста является отбор кандидатов, владеющих английским языком на уровне Bl (Threshold) согласно классификации, принятой... |
||
Самоучитель Перевод и транскрипция всех английских слов удобно дается в местах использования этих слов (совсем не нужно заглядывать в словарь).... |
Самоучитель Перевод и транскрипция всех английских слов удобно дается в местах использования этих слов (совсем не нужно заглядывать в словарь).... |
||
Рабочая программа педагога-психолога мбдоу «Детский сад №164 присмотра и оздоровления» Особый интерес в этом плане представляет дошкольное детство, как первая ступень системы непрерывного образования |
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «деловой иностранный язык» Цели освоения дисциплины (модуля): достижение практического владения английским языком становление иноязычной компетентности; приобретение... |
||
Рабочая программа по английскому языку (5-9 классы). I Таким образом, в нем могут быть реализованы самые разнообразные межпредметные связи (с родным языком, литературой, историей, географией... |
Рабочая программа к дополнительной общеразвивающей программе «Шаг за шагом» Дошкольное детство – период творчества. Ребенок творчески осваивает речь, у него развивается творческое воображение, своя особая... |
||
Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана в соответствии... Программа предназначена для студентов, прошедших курс иностранного языка в общеобразовательной школе и достигших, согласно федеральному... |
По первой жизненной дороге. На все вопросы «что?» да «как?» Добрыми друзьями для ребенка остаются педагоги, которые отдают ему все свои силы и знания. Свое детство мы уже не изменим, а помочь... |
||
Рабочая программа по аглийскому языку 5-9 классы Данная рабочая программа разработана для обучения английскому языку на базовом уровне в 5-9 классах мбоу «Прохоровская гимназия».... |
Рабочая программа составлена на основании методических советов Программы «Детство» В жизни каждой семьи однажды наступает радостный момент: подросший малыш с новеньким ранцем за спиной и букетом в руках направляется... |
Поиск |