Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении


Скачать 0.71 Mb.
Название Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении
страница 6/7
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   2   3   4   5   6   7

Металлическая пыль.

  1. Алюминиевая пыль образует воспламеняющиеся и взрывчатые смеси с воздухом. Воспламенение тушить песком. Не применять воду, т. к. может произойти взрыв. Хранить в стеклянных банках.

  2. Цинковая пыль, соединяясь с воздухом может образовывать взрывчатую смесь. Во влажном состоянии на воздухе может самовоспламеняться. Бурно реагирует с кислотами с выделением водорода. Хранить в малых дозах в склянках на 20 мл изолированно от кислот. Учащимся для опытов не выдавать!

  3. Группа хранения № 2 — вещества, выделяющие при взаимодействии с водой легковоспламеняющиеся газы.




  1. Анилин и нитробензол.

  1. Анилин поражает организм в результате загрязнения кожи и через органы дыхания. Предельно допустимая его концентрация — 3 мг/м3. Проникновению его в организм способствует высокая температура в лаборатории.

  2. Анилин влияет на нервную систему, вызывает распад эритроцитов и превращение гемоглобина в метагемоглобин. Попадание анилина в организм даже в небольшом количестве приводит к синюшности губ, кончиков пальцев и ушных раковин из-за уменьшения интенсивности циркуляции крови. Очень быстро их цвет переходит в черно-синий — это наиболее заметный симптом поражения.

  3. Работать с анилином можно только под тягой, руки защищать перчатками.

  4. При попадании капель анилина на открытые участки кожи их смывают холодной водой, а затем обрабатывают пораженное место 1—2%-м раствором уксусом кислоты. При случайном попадании анилина внутрь необходимо обильное промывание желудка с активированным углем, слабительное. Нельзя давать молоко и жиры, т.к. они ускоряют всасывание анилина.

  5. Те же средства и методы применяются и при работе с нитробензолом.

  6. Препараты в исходных формах учащимся не выдавать!

  7. Группа хранения № 7 — вещества повышенной физиологической активности.




  1. Жидкие углеводороды.

  1. Бензол нарушает деятельность центральной нервной системы и костно-мозговое кроветворение; его алифатические производные толуол и ксилол вызывают лейкоцитоз. Бензол проникает в организм через органы дыхания и кожу, хорошо растворяясь в жирах. При длительном контакте незащищенной кожи с бензолом возникает дерматит. Предельно-допустимая концентрация бензола составляет 20 мг/м3.

  2. Работать с бензолом следует под тягой и обязательно при этом защищать кожу рук перчатками. Учитывая, что пары бензола имеют нижний предел взрываемости 5—6%, лучше предпочесть другой растворитель.

  3. При тяжелых отравлениях препаратами возможно нарушение дыхания и сердечной деятельности. Поэтому первая помощь заключается в удалении пострадавшего из зоны зараженной атмосферы, проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. При попадании бензола в желудок следует дать растительное масло для замедления процесса всасывания и экстренно промыть желудок водой.

  4. Аналогичные меры применяются и при работе с бензинами.

  5. Гексан в работе сравнительно безопасен, но имеет нижний предел взрываемости паров в смеси с воздухом — 1,2%. Предельно допустимая концентрация (ПДК) его составляет 300 мг/м3.

  6. Стирол. Общетоксическое действие стирола гораздо слабее, чем действие бензола, однако он сильнее раздражает слизистые оболочки. Его пары вызывают острые отравления. ПДК составляет 5 мг/м3.

  7. Работать со стиролом следует в исправно действующем вытяжном шкафу, защищая руки перчатками. Первая помощь — как при действии бензола.

  8. Циклогексан весьма взрывоопасен — нижний предел 1,3%. Его ПДК составляет 80 мг/л. Для организма препарат сравнительно безопасен, его можно применять как растворитель вместо бензола и других органических жидкостей.

  9. Препараты в исходных формах учащимся не выдаются. Используются только учителем.

  10. Группа хранения № 4 — легковоспламеняющиеся жидкости.




  1. Спирты.

  1. Спирты, оказывают негативное воздействие на организм. Особенно ядовит метиловый спирт. Самое незначительное количество его при попадании внутрь разрушает зрительный нерв и вызывает необратимую слепоту. 5—10 мл спирта приводит к сильному отравлению организма, а при 30 мл возможен смертельный исход. Метанол в школе применяться не должен!

  2. Этиловый спирт — наркотик. При попадании внутрь он вследствие высокой растворимости быстро всасывается в кровь и сильно действует на организм. Препарат вызывает тяжелые заболевания нервной системы, органов пищеварения, сердца, кровеносных сосудов, тяжелые психические расстройства. Для проведения опытов учащимся выдается в небольших количествах. Группа хранения № 4.

  3. Спирты бутиловые в виде паров действуют главным образом на роговицу глаз, также раздражают верхние дыхательные пути. Работать с ними следует под тягой, в защитных очках, предельно-допустимая концентрация этих спиртов составляет 200 мг/м3. Группа хранения № 4.

  4. Спирты амиловые обладают более сильным наркотическим и общеядовитым действием, чем бутиловые; сильно раздражают кожу. Работать с ними необходимо под тягой, применяя средства индивидуальной защиты. Опыты с бутиловыми и амиловыми спиртами проводит только учитель! При попадании препарата в глаза необходимо промыть их 3%-м раствором борной кислоты, при раздражении верхних дыхательных путей следует пить горячее молоко. Группа хранения № 7.

  5. Этиленгликоль слабо действует в виде паров, вызывая лишь хронические отравления, практически не раздражает кожу, однако очень опасен при попадании внутрь: 15-20 мл могут вызвать отравление со смертельным исходом. Работать с этиленгликолем учащиеся могут только при постоянном контроле со стороны учителя или лаборанта. Первая помощь — очищение, а затем промывание желудка насыщенным раствором соды. Группа хранения № 4.

  6. Глицерин нетоксичен. Группа хранения № 8.




  1. Эфиры и ацетон.

  1. Особого внимания требует серный (диэтиловый) эфир. Под действием света в нем образуются перекисные соединения, способные к самопроизвольному разложению со взрывом. Поэтому эфир хранят в темном прохладном месте. Это — наркотик. Работы необходимо проводить в вытяжном шкафу, не допуская загазованности. Вблизи препарата не допускается присутствие открытого огня, электронагревательных приборов!

  2. Уксусноэтиловый эфир вызывает дерматиты и экземы. Уксусноизоамиловый эфир наркотик, раздражает верхние дыхательные пути. Опыты с эфирами должны демонстрироваться учителем без допуска учащихся к реактивам. Все работы проводятся в вытяжном шкафу с использованием спецодежды и средств индивидуальной защиты.

  3. Группа хранения:

  4. № 4 — диэтиловый и уксусноэтиловый эфир,

  5. № 7 — уксусноизоамиловый эфир.

  6. Внезапных острых отравлений парами ацетона не бывает, однако возможны случаи обморочного состояния при высокой концентрации паров. Его ПДК составляет 200 мг/м3. Через кожу он всасывается слабо. Работы с ацетоном следует проводить в вытяжном шкафу. Не допускается присутствие вблизи открытого огня электронагревательных приборов! Группа хранения № 4.




  1. Хлорзамещенные алканы.

  1. Тетрахлорметан (четыреххлористый углерод) СС14, как и все хлорзамещенные углеводороды жирного ряда, является наркотиком. При остром отравлении организма поражает нервную систему, печень, почки.

  2. В организм четыреххлористый углерод проникает в основном в виде паров. Предельно-допустимая концентрация (ПДК) составляет 20 мг/м3. При вдыхании паров очень высоких концентраций возможен наркоз, потеря сознания и даже быстрая смерть, при малых концентрациях — сильная головная боль, тошнота, икота. При попадании препаратов на кожу возникает дерматит, при попадании внутрь отравление может произойти от 5—10 мл вещества. Работать с четыреххлористым углеродом следует под тягой! Хранить препарат в склянке с надписью "Яд!"

  3. Хлороформ CHCl3 (ПДК 20 мг/м3) оказывает организм более сильное воздействие, чем четыреххлористый углерод. Он опасен тем, что при нагревании разлагается с образованием фосгена:

  4. 2CHCl3 + О2 = 2СОС12 + 2НС1.

  5. Хлористый метилен CH2Cl2 — наркотик, но с меньшим ядовитым действием, чем у других хлорпроизводных. ПДК составляет 50 мг/м3.

  6. С хлороформом и хлористым метиленом можно работать только под тягой!

  7. Дихлорэтан C2H4Cl2 поражает нервную систему, печень и почки, проникая в организм через органы дыхания и при случайном попадании внутрь. Особо опасен дихлорэтан при проникновении в желудок — 25—100 мл могут вызвать тяжелое отравление со смертельным исходом; на кожу действует только при длительном контакте. Его ПДК составляет 10 мг/м3. Работать с дихлорэтаном и дихлорэтановым клеем можно только под тягой!

  8. Первая помощь при отравлении хлорзамещенными алканами такая же, как и в случае с бензолом (см. инструкцию № 6.2.2.16.).

  9. Все хлорзамещенные алканы используются только учителем! Учащимся не выдавать!

  10. Группа хранения № 7.




  1. Фенол.

  1. Фенол сильный яд! При контакте с кожей фенол (карболовая кислота) в виде водных растворов высокой концентрации сначала резко уменьшает чувствительность кожи, а затем разрушает ее. Действие фенола на организм заключается в основном в разрушении эритроцитов. При попадании фенола в желудок появляются рвота, понос, в моче обнаруживается гемоглобин. У пострадавшего резко падает температура, появляются судороги, челюсти сильно сжаты. При втирании препарата в кожу (это может произойти, например, при случайном попадании кристаллов фенола в обувь) возможны поражения со смертельным исходом.

  2. При работе с фенолом необходимо защищать глаза очками, а руки — перчатками. Рукава и ворот должны быть плотно застегнуты. Необходимо следить, чтобы кристаллы фенола не попали в обувь. После работы с фенолом следует тщательно вымыть руки с мылом под проточной водой.

  3. При попадании на кожу нужно промыть пораженное место 10-40%-м этиловым спиртом, растительным маслом. При отравлении через рот сначала промывают желудок теплой водой, а затем розовым раствором перманганата калия КмnО4 или 10%-м этиловым спиртом, потом снова чистой водой. Промывание продолжается до исчезновения запаха фенола в рвотной массе. После этого нужно дать яичный белок — как обволакивающее.

  4. Фенол в исходной форме учащимся не выдавать! Для раздачи учащимся использовать некрепкие растворы фенола.

  5. Группа хранения № 7 — вещества повышенной физиологической активности.




  1. Формальдегид.

  1. Формальдегид в школьной практике встречается в виде 35-40%-го водного раствора — формалина. При комнатной температуре формалин выделяет газообразный формальдегид. Последний горюч и может образовывать с воздухом взрывоопасные смеси. В техническом продукте возможны примеси метилового спирта.

  2. Формальдегид обладает общеядовитым действием, поражает в организме главным образом центральную нервную систему. Это — наркотик. В организм он проникает в виде паров и через кожу, вызывая конъюнктивит, насморк, бронхит и сильный отек кожи. Предельнодопустимая концентрация формальдегида 1 мг/м3.

  3. Работать с водными растворами формальдегида можно только в вытяжном шкафу, кожу рук необходимо защищать перчатками.

  4. Первая помощь при отравлении парами — свежий воздух и вдыхание нашатырного спирта для связывания избытка формальдегида в виде уротропина. Глаза промывают чистой водой или физиологическим раствором. При попадании внутрь желудок промывают 3%-м раствором питьевой соды. С кожи смывают водой или 5%-м раствором аммиака.

  5. Учащимся для работы выдавать разбавленные растворы формалина.

  6. Группа хранения № 4.




  1. Муравьиная и уксусная кислоты, уксусный ангидрид.

  1. Пары этих веществ сильно раздражают верхние дыхательные пути и слизистые оболочки глаз. При действии на кожу уксусной или муравьиной кислоты свыше 30%-й концентрации происходит образование грязно-белого струпа вследствие химического ожога. Для глаз опасны кислоты концентрацией выше 2%.

  2. Физиологическое действие уксусного ангидрида выражено сильнее, чем уксусной кислоты. Его пары высокой концентрации могут вызвать отравление со смертельным исходом. Вследствие гигроскопичности ангидрид вызывает тяжелые поражения кожи. С уксусным ангидридом работает только учитель! Учащимся не выдавать!

  3. Работать с уксусным ангидридом, уксусной и муравьиной кислотами при их концентрации выше 30% можно только в вытяжном шкафу с использованием средств индивидуальной защиты (перчатки, защитные очки, халат, резиновый фартук).

  4. Первая помощь при попадании на кожу — интенсивное промывание водой. Глаза промывают только чистой водой, последующее промывание содовым раствором ухудшает состояние роговицы.

  5. Учащимся для опытов выдавать только разбавленные растворы уксусной и муравьиной кислот.




  1. Хлориды.

  1. Хлорид лития моногидрат LiCl H2O в виде пыли вызывает раздражение слизистых оболочек дыхательных путей.

  2. Хлорид калия КС1 в виде пыли, попадая на кожные раны, ухудшает их заживление, способствует развитию гнойной инфекции.

  3. Хлорид железа(III) FeCl3 пылит. Его пыль вызывает раздражение слизистых оболочек органов дыхания и зрения. При попадании в пищеварительный тракт может вызвать рвоту. Работы с препаратом следует производить, не допуская его распыления. При раздражении слизистых оболочек дыхательных путей необходимо проводить содовые и масляные ингаляции, пить теплое молоко с питьевой содой, при раздражении глаз — промывать их 2%-м раствором борной кислоты.

  4. Хлорид цинка ZnCl2 резко раздражает и прижигает кожу и слизистые оболочки. При контакте может всасываться в кожу рук. Кратковременное вдыхание дыма хлорида цинка вызывает кашель и тошноту, через 1—24 часа появится одышка, повышение температуры, воспалительные явления в легких. Работы с хлоридом цинка следует производить, не допуская его распыления, исключая соприкосновение кожи с препаратом. После работы необходимо тщательно вымыть руки теплой водой, смазать жиром. При попадании кристаллов или раствора на кожные покровы или слизистые оболочки необходимо немедленно промыть эти места обильной струей воды. При попадании препарата внутрь следует вызвать рвоту, направить пострадавшего в медпункт.

  5. Хлорид кальция CaCl2 при систематическом воздействии на кожу раздражает и высушивает ее, особенно раздражающе действует на слизистые оболочки верхних дыхательных путей и глаз.

  6. Хлорид магния MgCl2 нетоксичен. При попадании внутрь действует как "осмотическое" слабительное, причем токсического эффекта обычно не наблюдается вследствие медленного его всасывания и быстрого выделения. Однако попадание внутрь больших доз опасно.

  7. Хлорид алюминия AlCl3 может вызывать раздражение слизистых оболочек органов дыхания, желудочно-кишечного тракта, кровоточивость десен, а также может вызвать лейкемию.

  8. Хлорид натрия NaCl и его растворы, особенно горячие, попадая на кожные раны, ухудшают их заживление. При систематическом действии препарата на кожу наблюдаются глубокие болезненные и долго незаживающие раны. В условиях периодического воздействия пыли хлорида натрия в концентрациях 95—150 мг/м3 может возникнуть отравление — "синдром соляной пыли" с головными болями, болями в груди, с поражением носовых пазух, явлениями пневмосклероза.

  9. Хлорид аммония NH4Cl нетоксичен, но может вызвать раздражение слизистых оболочек и кожных покровов.

  10. Группа хранения № 7 — хлорид цинка, остальные препараты — группа № 8.


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon «Центр социального обслуживания населения» (наименование организации)
«Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций», Постановления...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Приказ от «14» июня 2016 года №682 о введении в действие инструкций по охране труда
На основании Постановления «Об утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Программа проведения вводного инструктажа по охране труда. Разрабатывается...
Разрабатывается на основании «Рекомендаций по организации работы службы охраны труда в организации» (Постановление Министерства труда...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Приказ 00. 00. 0000 №8 Москва «О введении в действие инструкций по охране труда»
«Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций», Постановления...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Инструкция по охране труда при проведении занятий по: -гимнастике
Извлечения из методических рекомендаций по контролю состояния охраны труда в образовательных учреждениях
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Инструкция по охране труда для архивариуса иот-02-2016
Постановление министерства труда и социального развития российской федерации от 17 декабря 2002 года n 80 «об утверждении методических...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Инструкция по охране труда для вахтера иот-04-2016
Постановление министерства труда и социального развития российской федерации от 17 декабря 2002 года n 80 «об утверждении методических...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Методические рекомендации по разработке государственных нормативных...
Об утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Инструкция введена приказом от «утверждаю»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 14. 08. 2009г. №593. При составлении инструкции учтены также Примерные...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Статья 217 Трудового кодекса рф; Постановление Минтруда РФ от 08....
...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Приказ
Согласно Постановления мт и ср РФ от 17. 12. 2002 №80 «Об утверждении методических рекомендаций по разработке государственных нормативных...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon «Об охране труда и соблюдении техники безопасности»
В соответствии с Положением о службе охраны труда в системе Министерства образования рф( приказ мо РФ №92 от 24. 12. 1995г), в целях...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Должностная инструкция №
Правил внутреннего трудового распорядка мбдоу детский сад комбинированного вида №54; Постановления Министерства труда и социального...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Должностная инструкция заведующего кафедрой
Министерства труда РФ от 17 августа 1995 г. №46. При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации по организации службы...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Приказ 10. 01. 2014г. №140 Об утверждении инструкций по охране труда
В соответствии с п. 4 Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда, утвержденных постановлением...
Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники безопасности в кабинетах и лабораториях предметов естественно научного цикла в образовательном учреждении icon Приказ от 10 июля 1987 г. N 127 о введении в действие правил техники...
...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск