Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы»


Скачать 2.25 Mb.
Название Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы»
страница 4/19
Тип Учебное пособие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


i.Глава 3. Методы структурного
и объектного анализа и построения
моделей предметных областей

3.1. Визуальное моделирование



Под моделью ПО в общем случае понимается формализованное описание системы ПО на определенном уровне абстракции. Каждая модель определяет конкретный аспект системы, использует набор диаграмм и документов заданного формата, а также отражает точку зрения и является объектом деятельности различных людей с конкретными интересами, ролями или задачами.

Под термином «моделирование» понимается процесс создания формализованного описания системы в виде совокупности моделей.

М есть модель системы S, если М может быть использована для получения ответов на вопросы относительно S с точностью А.

Таким образом, целью модели является получение ответов на некоторую совокупность вопросов. Эти вопросы неявно присутствуют (подразумеваются) в процессе анализа и, следовательно, они руководят созданием модели и направляют его. Это означает, что сама модель должна будет дать ответы на эти вопросы с заданной степенью точности. Если модель отвечает не на все вопросы или ее ответы недостаточно точны, то говорят, что модель не достигла своей цели.

Визуальное моделирование – это способ восприятия проблем с помощью зримых абстракций, воспроизводящих понятия и объекты реального мира. Модели служат полезным инструментом анализа проблем, обмена информацией между всеми заинтересованными сторонами (пользователями, специалистами в предметной области, аналитиками, проектировщиками и т.д.), проектирования ПО, а также подготовки документации. Моделирование способствует более полному усвоению требований, улучшению качества системы и повышению степени ее управляемости.

Графические (визуальные) модели представляют собой средства для визуализации, описания, проектирования и документирования архитектуры системы. Под архитектурой понимается набор основных правил, определяющих организацию системы:

  • совокупность структурных элементов системы и связей между ними;

  • поведение элементов системы в процессе их взаимодействия;

  • иерархию подсистем, объединяющих структурные элементы;

  • архитектурный стиль (используемые методы и средства описания архитектуры, а также архитектурные образцы).

Архитектура является многомерной, поскольку различные специалисты работают с различными ее аспектами.

Архитектура ПО также предусматривает различные представления, служащие разным целям:

  • представлению функциональных возможностей системы;

  • отображению логической организации системы;

  • описанию физической структуры программных компонент;

  • представлению функциональных возможностей системы;

  • отображению логической организации системы;

  • описанию физической структуры программных компонентов в среде реализации;

  • отображению структуры потоков управления и аспектов параллельной работы;

  • описанию физического размещения программных компонентов на базовой платформе.

Архитектурное представление – это упрощенное описание (абстракция) системы с конкретной точки зрения, охватывающее определенный круг интересов и опускающее объекты, несущественные
с данной точки зрения. Архитектурные представления концентрируют внимание только на элементах, значимых с точки зрения архитектуры. Архитектурно значимый элемент – это элемент, имеющий значительное влияние на структуру системы и ее производительность, надежность и возможность развития. Это элемент, важный для понимания системы. Например, в состав архитектурно значимых элементов объектно-ориентированной архитектуры входят основные классы предметной области, подсистемы и их интерфейсы, основные процессы или потоки управления.

Поскольку сложность систем повышается, важно располагать хорошими методами моделирования. Хотя имеется много других факторов, от которых зависит успех проекта, но наличие строгого стандарта языка моделирования является весьма существенным.

Язык моделирования включает:

  • элементы модели – фундаментальные концепции моделирования и их семантику;

  • нотацию (систему обозначений) – визуальное представление элементов моделирования;

  • руководство по использованию – правила применения элементов в рамках построения тех или иных типов моделей ПО.

При использовании графических языков моделирования очень важно понимать, чем это поможет, когда дело дойдет до написания кода. Можно привести следующие причины, побуждающие прибегать к их использованию:

  • получение общего представления о системе. Графические модели помогают быстро получить общее представление о системе, сказать о том, какого рода абстракции существуют в системе и какие ее части нуждаются в дальнейшем уточнении;

  • общение с экспертами организации. Графические модели образуют внешнее представление системы и объясняют, что эта система будет делать;

  • изучение методов проектирования. Множество людей отмечает наличие серьезных трудностей, связанных, например, с освоением объектно-ориентированных методов, и, в первую очередь, смену парадигмы. В некоторых случаях переход к объектно-ориентированным методам происходит относительно безболезненно. В других случаях при работе с объектами приходится сталкиваться с рядом препятствий, особенно в части максимального использования их потенциальных возможностей. Графические средства позволяют облегчить решение этой проблемы.

В процессе создания ПО, автоматизирующего деятельность некоторой организации, используются следующие виды моделей:

• модели деятельности организации (или модели бизнес-про-ессов):

модели «AS-IS» («как есть»), отражающие существующее на момент обследования положение дел в организации и позволяющие понять, каким образом функционирует данная организация, а также выявить узкие места и сформулировать предложения по улучшению ситуации;

модели «AS-TO-BE» («как должно быть»), отражающие представление о новых процессах и технологиях работы организации. Переход от модели «AS-IS» к модели «AS-TO-BE» может выполняться двумя способами:

1) совершенствованием существующих технологий на основе оценки их эффективности;

2) радикальным изменением технологий и перепроектированием (реинжинирингом) бизнес-процессов.

• модели проектируемого ПО, которые строятся на основе модели «AS-TO-BE», уточняются и детализируются до необходимого уровня.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Актуальные вопросы менеджмента современной организации
«Экономика и управление»; Т. П. Лагунова, кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры «Менеджмент»; Е. С. Чухланцев, кандидат...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Учебное пособие по выполнению контрольных заданий для студентов факультета...
Кафедра безопасности жизнедеятельности спбглту, кандидат технических наук доцент С. В. Ефремов, доктор технических наук профессор...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Учебное пособие Новосибирск 2017
Учебное пособие предназначено для студентов технических факультетов, обучающихся по направлениям подготовки 09. 03. 02 -информационные...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Учебно-методические указания по самостоятельной работе студентов...
Т. А. Захаренко, доцент кафедры товароведения и таможенной экспертизы, кандидат технических наук, доцент
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Российской Федерации Министерство образования и науки Республики...
Егпу; Разживин А. И. – кандидат филологических наук, профессор, проректор по научной работе егпу; Гапсаламов А. Р. – кандидат экономических...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Учебное пособие содержит: тексты из оригинальной литературы, посвященные...
Соколов С. В., доктор технических наук, профессор, действительный член Академии образования и Ака­демии Военных наук
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Рецензенты: Гафаров Р. М., кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы мгпу, Суханова О. В., к фил н., доцент кафедры...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Практический курс английского языка для слушателей факультета заочного обучения
Рецензенты: Г. П. Белинская, кандидат филологических наук, доцент, зав кафедрой русского и иностранного языков Дальневосточной академии...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Методические рекомендации по выполнению и защите выпускных квалификационных...
...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Учебное пособие содержит материал авторского учебного курса «Пе­дагогика здоровья»
Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, доцент Н. К. Смирнов; кандидат педагогических...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Лабораторно-практическая работа №5 Дизельные и бензиновые электроагрегаты...
...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Методическое пособие по дисциплине «иностранный язык»
Рецензент: Посмёткина Наталья Николаевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин филиала...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Учебно-методическое пособие для студентов специальностей 45. 03. 02 Лингвистика
Петрова Е. Е., кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка факультета русской филологии и иностранных языков Псковского...
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Английский для подготовки к военной олимпиаде Учебное пособие Краснодар
И. Н. Сухомлина – доцент кафедры английской филологии, канд филол наук (Кубанский государственный университет)
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Рабочая программа дисциплины (модуля) по дисциплине
Программу составили: А. Б. Дерендяев, кандидат технических наук, В. Н. Сорокин, доктор физико-математических наук, доцент
Учебное пособие Пенза 2014 удк 004. 415. 2(076. 5) М31 Рецензен т кандидат технических наук, доцент кафедры «Информационные вычислительные системы» icon Учебно-методическое пособие министерство сельского хозяйства Российской...
Пахомов С. В. – кандидат юридических наук, доцент, начальник кафедры криминалистики Краснодарского университета мвд россии

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск