Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Березка» за 2015-2016 учебный год Толька, 2016 Уважаемые родители, друзья и партнеры детского сада!

Скачать 0.52 Mb.

Название	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Березка» за 2015-2016 учебный год Толька, 2016 Уважаемые родители, друзья и партнеры детского сада!
страница	4/5
Тип	Доклад

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Доклад

1 2 3 4 5

4. Условия осуществления образовательного процесса

Дошкольное учреждение располагает базовыми ресурсами, условиями, позволяющими осуществлять образовательный процесс.

Предметная среда нашего детского сада отличается вариативностью, системностью и обеспечивает всю полноту детской деятельности и творческого развития личности ребенка. Каждый компонент среды отвечает принципу функционального комфорта и является носителем культуры педагогического процесса.
Предметно - образовательная среда детского сада

Помещения	Оснащение
Методический кабинет	Компьютеры, ноутбуки, принтеры, МФУ, сканер, передвижной компьютерный класс на 8 человек; компьютерные столы, шкафы для пособий; библиотека педагогической, методической, детской литературы, библиотека периодических изданий; пособия для занятий, папки с опытом работы педагогов, материалы консультаций, семинаров, семинаров-практикумов; демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми, иллюстративный материал; электронная библиотека.
Кабинет логопеда	Сенсорный стол, компьютер, большое настенное зеркало, стол и стулья, шкаф для методической литературы, пособий, индивидуальные зеркала для детей, магнитная доска, магнитофон, дидактический материал
Музыкально-спортивный зал	Интерактивная доска, пианино, музыкальные центры, магнитофон, шумовые, струнные, клавишные инструменты, мольберт, телевизор, тумбы под теле-радио аппаратуру, мячи разных размеров, скакалки, кегли, мешочки с песком, обручи, ребристые дорожки, коврики, маты, шведская стенка, гимнастические скамейки, батут, велотренажер, беговая дорожка, степ-скамейки, мобильный автогородок, воздухоувлажнитель и др.
Медицинский кабинет	Комплект мебели для массажа, холодильник, шкаф и стол медицинский, шкафы для документации, медикаментов, биксы, шпателя, медикаменты, перевязочный материал, оборудование для определения остроты зрения, фонендоскоп, прибор для измерения давления и др.
Игровые площадки	Теневые навесы, беседки, песочницы, малые архитектурные формы, зеленые насаждения
Сенсорная комната	Декоративный цветодинамический светильник, сухой бассейн угловой, кресло для релаксации «Капля большая», подушка напольная, комплект «Сенсорный уголок», сухой дождь, световой стол для рисования песком, пучок фибероптических волокон, мягкий напольный мат, большая светозвуковая панель, установка для ароматерапии «Эфа», музыкальный центр с дистанционным управлением, музыкальная панель «Водопад», игрушка напольная «Осьминожка», настенное небьющееся зеркало, волшебная нить с контроллером, шар «Молния».

В течение учебного года в группах создавалась развивающая предметно - пространственная среда, обеспечивающая оптимальные условия развития детей. С целью решения образовательных задач в группах оформлены центры (речевого развития; экспериментальной деятельности, сюжетно-ролевых игр, природы, спортивный и др.), оснащенные достаточным количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающие игры и др.). Все центры организованы таким образом, что предоставляют возможность для развития логики, мышления, памяти и других психических процессов, двигательной активности детей. В центрах созданы условия, как для самостоятельной активности детей, так и для организованной деятельности совместно с педагогом. Находящиеся в центрах дидактические пособия, иллюстративный материал, оформленные с учетом специальных требований к наглядности, поддерживают интерес ребёнка к данным видам деятельности, побуждают к выполнению заданий, стимулируют детей к творческому самовыражению. Все предметы доступны детям. Подобная организация пространства позволила детям выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогам эффективно организовывать образовательный процесс и самостоятельную деятельность детей. Оснащение уголков менялось в соответствии с возрастными потребностями, интересами детей и тематическим планированием образовательного процесса.

Обеспечение безопасности.

Создание условий безопасного пребывания воспитанников в здании и на прилегающей территории учреждения находится в центре внимания администрации и всего коллектива. Сотрудники регулярно проходят обучение, инструктажи по технике безопасности, по пожарной безопасности. В детском саду установлено наружное и внутреннее видеонаблюдение, во всех группах проведена автоматическая противопожарная сигнализация. Система пожарной сигнализации подключена на пульт единой диспетчерской службы. В каждом корпусе детского сада установлен телефон. Дошкольное учреждение укомплектовано первичными средствами пожаротушения. Во всех зданиях размещены планы эвакуации. Разработаны инструкции о мерах пожарной безопасности для каждого структурного подразделения (пищеблока, прачечной, групповых помещений, кабинетов, складских помещений).

Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе нормативно-правовых документов:

-Приказа Министерства образования РФ от 30.06.1992г, №186/272 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в ДОУ»

-Санитарно-эпидемиологических правил СанПин 2.4.1. 3049-13.

-Инструктивно-методического письма Министерства образования РФ от 14.03.2000г № 65/23- 16.

Медицинское обслуживание осуществляется медицинской сестрой, врачом – педиатром Толькинской участковой больницы. В ДОУ имеется медицинский кабинет.

Состояние здоровья подрастающего поколения в настоящее время вызывает особую озабоченность, поэтому в детском саду пристальное внимание уделяется сохранению и укреплению здоровья детей.

В детском саду созданы благоприятные условия для физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

Имеется физкультурный зал с современным и нетрадиционным оборудованием, в каждой группе имеются центры физической культуры.

Для оздоровления детей используются все природные факторы: солнце, воздух, вода, земля, песок (летом хождение босиком).

Закаливающие мероприятия проводятся круглый год, но их вид и методика меняются в зависимости от сезона и погоды.

Все воспитанники детского сада получают профилактическую помощь.

С воспитанниками организуются лечебно-оздоровительные мероприятия, утренняя гимнастика, физкультминутки.

Физкультура проводится три раза в неделю: два раза в помещении, один раз на свежем воздухе.

Воспитатели дошкольных групп проводят с детьми «Уроки здоровья», на которых дети в игровой форме получают элементарные знания о своем организме, приучаются к безопасному поведению в природе и дома.

Ежедневно проводится гимнастика после сна. В дошкольном учреждении разработана программа «Здоровье», которая используется во всех возрастных группах.
План физкультурно-оздоровительных мероприятий

и контроль их реализации на учебный год

Мероприятия	Время проведения
Физкультурный досуг	2 раза в месяц
Физкультурный праздник	3 раза в год
Диагностика состояния здоровья	1 раз в год
Диагностика физического развития	2 раза в год
Медико-педагогический контроль	2 раза в год

Сравнительная

таблица заболеваемости в % за 2013-2016 учебные годы

2013-2014 учебный год	2014-2015 учебный год	2015-2016 учебный год
11,5	9,2	8

Сведения о посещаемости и заболеваемости детей в 2015-2016 г.г.

Год	Число дней посещаемости	Число дней, пропущенных детьми		% заболеваемости
		По болезни	По другим причинам
2015-2016	22807	1528	4748	8

Из общего числа случаев заболеваний органов дыхания в 2015-16 учебном году составил 78%.

Заболеваемость в основном высокая была в группах раннего возраста, в первой младшей группе. Более устойчивыми к инфекции оказались дети старшей и подготовительной группы. В 2015 году отмечается прибавление веса и роста у всех детей.

Сравнительная таблица инфекционных заболеваний

за 2013, 2014, 2015 годы

Заболеваемость	2013г.	2014г.	2015г.
Инфекционные:	13	9	6
Гастроэнтериты, колиты, ОКЗ	2	2	6
Ветряная оспа	1	1	0
Скарлатина	10	6	0
Краснуха	0	0	0
Заболеваемость органов дыхания	243	207	229
Пневмония	1	0	0
ОРВИ, грипп, трахеобронхиты	235	189	220
Ангина	7	18	9
Травмы в ДОУ	0	0	1
Травмы в быту	1	0	3
Прочие	18	50	27

Вывод: необходимо продолжить профилактическую работу по повышению иммунитета у детей, активизировать работу с родителями по повышению культуры здорового образа жизни.
Данные медицинского осмотра

№	Выявлено	2013-2014 уч.год	2014-2015 уч.год	2015-2016 уч.год
1	Понижение зрения	6	4	0
2	Хронические заболевания (тонзиллиты, гаймориты, аденоиды)	3	3	2
3	Невропатология	1	18	8
4	Нарушение осанки	7	7	4
5	Плоскостопие	9	8	5

Необходимо данных детей взять на контроль, осуществлять профилактическую и оздоровительную работу в тесном взаимодействии с родителями, сотрудничая с Толькинской участковой больницей.

В перспективе необходимо уделять больше внимания выработке привычки здорового образа жизни детей и родителей, определить индивидуальный маршрут профилактических мероприятий, путем внедрения современных здоровьесберегающих технологий, стремиться к созданию всех необходимых медико-социальных условий.

В ДОУ созданы условия для физического развития детей. Используются разнообразные формы организации режима двигательной активности в регламентированной деятельности, увеличение моторной плотности, варьирование физической нагрузки в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка. Педагоги используют в своей работе программу «Здоровье», технологии и методики по физическому развитию детей, коррекции плоскостопия. Разработаны вариативные формы утренней гимнастики. Организуется непосредственно образовательная деятельность с детьми по формированию здорового образа жизни, спортивные игры на воздухе и др.

Активно проводилась работа во взаимодействии с родителями по организации и проведению физкультурно-оздоровительной работы с детьми (участие в детских спортивных праздниках и развлечениях, присутствие на занятиях в период адаптации, помощь в организации праздников, создание атрибутов, пособий и др.)

Данные физического развития детей выражены в таблице:

Возраст детей	Начало года (в %)			Конец года (в %)
Возраст детей	Высокий	Средний	Низкий	Высокий	Средний	Низкий
3-7 лет	15	62	23	53	44	3

Вся работа по физическому воспитанию и оздоровлению детей в ДОУ выстраивается с широким применением игровой деятельности, а вся двигательно-игровая деятельность ребенка считается основой его физического развития, обучения, оздоровления и воспитания. Благодаря грамотно выстроенной системе физкультурно-оздоровительной работы и широкому применению игровой деятельности в ДОУ, мы смогли добиться стабильных показателей уровня физической подготовленности детей.

Распределение детей по группам здоровья:

I группа – 66 детей

II группа – 55 детей

III группа – 10 детей

IV группа – 0

1 2 3 4 5

Похожие:

	Годовой план муниципального дошкольного образовательного учреждения... Наименование учреждения: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Батаминский детский сад «Улыбка»		Годовой план Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детского сада №409
	Анализ деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... «Тополек» г Николаевска-на-Амуре за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный год		Публичный отчёт директора школы мбоу «сш №17» по итогам 2015/2016... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2015/2016 учебный...
	Доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения... Новосибирска «Детский сад №453 комбинированного вида» находится по адресу: ул. Бориса Богаткова 197/1, рассчитан на 10 групп, был...		Приказ № годовой план работы муниципального бюджетного дошкольного... Педагогическим советом мбдоу «Детский сад №14» приказом заведующего мбдоу «Детский сад №14»
	Анализ Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада с. Верхний Ломов Нижнеломовского района		Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №107 «Суадон» комбинированного вида города Владикавказа...
	Отчет по самообследованию за 2015- 2016 учебный год В целях самообследования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №393 (далее мбдоу) проведен...		Доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения... Данный публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы муниципального автономного дошкольного...
	Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения Вашему вниманию предлагается публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Малышок»...		Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Публичный отчетный доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
	Доклад муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения... ...		Публичный доклад директора гбу для детей-сирот и детей, оставшихся... Уважаемые воспитанники, педагоги школ, друзья, родные и знакомые детей, социальные партнеры детского дома, наш педагогический коллектив...
	Рабочая программа второй младшей группы №4 муниципального дошкольного... Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях		Анализ работы за 2016-2017 учебный год Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения «детский сад №12» С. Ело старомарьевка грачевского муниципального...

Руководство, инструкция по применению