Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности»




Скачать 4.72 Mb.
Название Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности»
страница 5/41
Тип Учебное пособие
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41

Скрытая (потенциальная) опасность представляет угрозу общего характера, не связанную с пространством и временем воздействия.

Например, в выражении «шум вреден для человека» говорится только о потенциальной опасности шума для человека.

Наличие потенциальных опасностей находит свое отражение в аксиоме: «Жизнедеятельность человека всегда потенциально опасна».

Аксиома определяет, что все действия человека и все компоненты среды обитания, прежде всего технические средства и технологии, кроме позитивных свойств и результатов, обладают способностью генерировать опасные и вредные факторы. При этом любое новое позитивное действие человека или его результат неизбежно приводят к возникновению новых негативных факторов.

Потенциальная опасность заключается в скрытом, неявном характере проявления опасностей и проявляется при определенных условиях. Например, мы не ощущаем до определенного момента увеличение концентрации СО2 в воздухе. В норме атмосферный воздух должен содержать не более 0,05% СО2. Постоянно в помещении, например, в аудитории его концентрация увеличивается. Углекислый газ не имеет цвета, запаха и нарастание его концентрации проявится появлением усталости, вялости, снижением работоспособности. Но в целом организм человека, пребывающего систематически в таких условиях, отреагирует сложными физиологическими процессами; изменением частоты, глубины и ритма дыхания (одышкой), увеличением частоты сердечных сокращений, изменением артериального давления. Это состояние (гипоксия) может повлечь за собой снижение внимания, что в определенных областях деятельности может привести к травматизму и.т.д.

Реальная опасность всегда связана с конкретной угрозой воздействия на человека, она координирована в пространстве и во времени. Например, движущаяся по шоссе автоцистерна с надписью «Огнеопасно» представляет собой реальную опасность для человека, находящегося около автодороги. Как только автоцистерна уйдет из зоны пребывания человека, она тотчас же превратится в источник потенциальной опасности по отношению к этому человеку.

Реализованная опасность – это факт воздействия реальной опасности на человека и (или) среду питания, приведший к потере здоровья или к летальному исходу человека, либо к материальным потерям.

Например, если взрыв автоцистерны привел к ее разрушению, гибели людей и возгоранию строений, то это - реализованная опасность.

Реализованные опасности принято разделять на происшествия, чрезвычайные происшествия, аварии, катастрофы и стихийные бедствия.

Происшествие – событие, состоящее из негативного воздействия с причинением ущерба людским, природным или материальным ресурсам.

Чрезвычайное происшествие (ЧП) - событие, происходящее кратковременно и обладающее высоким уровнем негативного воздействия на людей, природные и материальные ресурсы. К ЧП относятся крупные аварии, катастрофы и стихийные бедствия.

Авария - происшествие в технической системе, не сопровождающееся гибелью людей, при котором восстановление технических средств невозможно или экономически нецелесообразно.

Катастрофа - происшествие в технической системе, сопровождающееся гибелью или пропажей без вести людей.

Стихийное бедствие - происшествие, связанное со стихийными явлениями на Земле и приведшее к разрушению биосферы, техносферы, к гибели или потере здоровья людей.

Причинами происшествий в технических системах являются отказы и инциденты, количество которых в последние годы непрерывно нарастает.

Отказ - событие, заключающееся в нарушении работоспособности технической системы.

Инцидент - отказ технической системы, вызванный неправильными действиями оператора.

Все опасности характеризуються величиной, именуемой риском.

Риск - это частота реализации опасности; она может быть определена по формуле R=n/N, где п - число тех или иных неблагоприятных последствий; N - возможное число неблагоприятных последствий за определенный период.

Различают индивидуальный и социальный риски:

-индивидуальный риск характеризует опасность определенного вида для отдельного индивидуума.

-социальный (групповой) - это риск для группы людей.

Следует отметить, что процедура определения риска весьма приблизительна. Можно выделить четыре методических подхода к определению риска:

1) инженерный, опирающийся на статистику, расчет частот, вероятностный анализ безопасности, построение «деревьев опасности»;

2) модельный, основанный на построении моделей воздействия вредных факторов на отдельного человека, социальные, профессиональные группы и т.п.;

3) экспертный, когда вероятность различных событий определяется на основе опроса опытных специалистов, т.е. экспертов.

4) социологический, основанный на опросе населения.

Нам следует понимать, что абсолютной безопасности не существует, так как опасности и риски постоянно сопровождают человека. Требование абсолютной безопасности, подкупающее своей гуманностью, может обернуться трагедией для людей, потому что обеспечить нулевой риск в действующих системах невозможно. Современный мир отверг концепцию абсолютной безопасности и пришел к концепции приемлемого риска, суть которой в стремлении к такой малой опасности, которую приемлет общество в данный период времени.

Приемлемый риск сочетает в себе технические, экономические, социальные и политические аспекты и представляет некоторый компромисс между уровнем безопасности и возможностями се достижения. Прежде всего нужно иметь в виду, что экономические возможности повышения безопасности технических систем не безграничны. Так, затрачивая чрезмерные средства на повышение безопасности, можно нанести ущерб социальной сфере, например, ухудшить медицинскую помощь.
1.1.3.ТЕРМИН «БЕЗОПАСНОСТЬ»:

СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ

Определение термина «безопасность» даны в толковых словарях, авторы которых рассматривают его, как сложное многостороннее явление.

Так по В.И. Далю «безопасность — это отсутствие опасности, сохранность, надежность». С.И. Ожегов определяет безопасность как «положение, при котором не угрожает опасность кому-, чему-нибудь». В Энциклопедическом словаре Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона безопасность (личная и имущественная) рассматривается как главнейший залог человеческого развития, причина появления и смысл существования государства. «Безопасность создается предупреждением опасностей, которые могут угрожать как отдельным гражданам, так и обществу и государству в целом. Обеспечивается безопасность путем осуществления целого ряда мер».

Энциклопедия «Британика» предлагает рассматривать безо-пасность как систему средств и способов, предназначенных для защиты людей и имущества от самых разнообразных опасностей. «Безопасность — это состояние или условие спокойствия, прочности, надежности, а также свобода от опасности или риска».

Оксфордский английский словарь (Дж. Симпсон и Е. Уэйнер) и словарь английского языка «Новый стандарт» (Фанк и Уэгноллс) выделяют ряд значений понятия «безопасность». В первом из них под безопасностью понимаются условия спокойствия, прочности и надежности. Речь идет об условиях защищенности от опасности, а также о защите интересов государства, организации, личности от угроз и осуществлении соответствующих мер: свободе от сомнений, доверии, уверенности; свободе от опасений и тревог, ощущении защищенности от опасности или отсутствии опасности; качестве существующей защищенности или достигнутой устойчивости. Во втором значении под безопасностью понимается собственно, что обеспечивает защищенность.

Французский «Словарь международных отношений» (под рук. П. Шагню, 1998) определяет безопасность, как состояние защищенности. Подчеркивается, что это многоаспектное явление, предполагающее перманентность действий соответствующих учреждений и защиту населения.

Мы же возьмем за основу определение термина «безопасность», которое дано в официальном документе – Федеральном законе РФ «О безопасности», принятого в 1992 г., статья №2 которого гласит:

«Безопасность – это состояние защищенности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз».

Следует отметить, что как в отечественной, так и в зарубежной практике не сформировано единого, всеми признаваемого подхода к понятию угрозы. В связи с этим часто понятия «угроза» и «опасность» используются как синонимы в официальных документах и публицистике. Кроме того, иногда опасность определяется через угрозу. «Опасность в чрезвычайной ситуации — это состоя­ние, при котором создалась или вероятна угроза возникновения поражающих факторов и воздействий источника чрезвычайных ситуаций на население, объекты и окружа­ющую природную среду в зоне чрезвычайной ситуации»

Базовое определение угрозы безопасности дано в Законе Российской Федерации «О безопасности» (ст. 3).

Угроза определяется как «совокупность условий и факторов, создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и госу­дарства».

Под факторами в данном определении понимаются различ­ного рода вредоносные действия конкретных социальных сил.

Под условиями в этом определении следует понимать дей­ствия (или бездействие) или проявления окружающей среды (социальной, техногенной, природной), которые способствуют возникновению вредоносных воздействий.

По характеру различают:

-прямую угрозу, создаваемую адресной преднамеренной деятельностью субъекта, который рассматривается как конкурент, противник, враг;

-косвенную угрозу, вызванную деструктивными измене­ниями рыночной конъюнктуры либо непредсказуемыми поли­тическими событиями, разрушающими сложившиеся системы экономического и политического взаимодействия.

В зависимости от того, откуда угроза исходит, т.е. где по отношению к государственной границе находится ее источник, различают также внешние, внутренние и транснациональные угрозы.

Внутренние угрозы обусловливаются состоянием экономики, науки, образования, культуры, социальной сферы, экологической ситуацией, уровнем националистических, сепаратистских устремлений, политического и религиозного экстремизма; криминализацией общественных отношений, а также угрозами терроризма.

Внешние угрозы определяются гегемонистскими устремлениями некоторых государств, территориальными или иными претензиями к другим государствам, уровнем работоспособности механизмов обеспечения международной безопасности, наличием военно-политических блоков и союзов, разъединяющих мировое сообщество, расширением сферы международного терроризма.

Источниками транснациональных угроз выступают как организации, так и процессы, которые не контролируются государствами, деятельность или развитие которых не «укладывается» в те или иные государственные границы. Транснациональные угрозы связаны с деятельностью международных преступных и террористических организаций, наркоторговлей, процессами распространения оружия массового поражения и средств его доставки, миграционными проблемами.

Безопасность достигается путем установления баланса между существующей угрозой и способностью противостоять ей. Она рассматривается, как динамичный процесс, в основе которого лежит равновесие системы.

В настоящее время различают три уровня безопасности:

-глобальная;

-региональная;

-безопасность отдельных стран.

Каждому из этих уровней соответствуют свои, определен­ные формы обеспечения безопасности: коллективная, национальная, корпоративная, личная.

В зависимости от функциональных сфер общественной жизни принято различать безопасность: политическую, военную, эконо­мическую, социальную, информационную, экологическую и др.

Кроме того, безопасность включает в себя внешний и внут­ренний аспекты.

Решение задач безопасности осуществляется путем создания систем безопасности.
1.2. СИСТЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ
Система (от греч. sistema) – целое, составленное из частей.

Существует, по меньшей мере, несколько десятков различных определений понятию «система».

Основной фактор, влияющий на различие в определениях, состоит в том, что в использовании понятия «система» есть двойственность: с одной стороны оно используется для обозначения объективно существующих феноменов, а с другой стороны– как метод изучения и представления феноменов, то есть как субъективная модель реальности.

Вот некоторые из определений:

-система — комплекс взаимодействующих компонентов;

-система — совокупность элементов, находящихся в определённых отношениях друг с другом и со средой;

-система — множество взаимосвязанных элементов, обособленное от среды и взаимодействующее с ней, как целое;

-система — комбинация взаимодействующих элементов, организованных для достижения одной или нескольких поставленных целей;

-система — конечное множество функциональных элементов и отношений между ними, выделенное из среды в соответствии с определенной целью в рамках определенного временного интервала.

Мы же остановимся на таком определении, которое наиболее полно отражает цели и задачи, решаемые наукой «Безопасность жизнедеятельности».

Система – это совокупность множества элементов, находящихся во взаимосвязи друг с другом и решающих определенные задачи.

Системы безопасности предназначены для обеспечения защищенности личности, общества и государства от всех видов угроз и опасностей природного, техногенного и социального характеров. Они создаются на глобальном, региональном и национальном (государственном) уровнях.

1.2.1СИСТЕМА ГЛОБАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ЕЕ ХАРАКТЕРИСТИКА
Система, обеспечивающая глобальную безопасность, призвана обеспечить защиту населения всего земного шара, окружающей среды от глобальных угроз и опасностей, которые ставят под вопрос само существование жизни на Земле.

К ним сегодня относятся:

-достижение человечеством в результате активной жизнедеятельности предельного порога устойчивости биосферы (невосполнимость природных ресурсов; предельная площадь и продуктивность возделываемых земель; загрязнение биосферы при ограниченных способностях окружающей среды к регенерации);

-резкий рост численности населения Земли;

-неизбежное снижение динамики развития мировой цивилизации;

-перенасыщенность планеты оружием массового уничтожения и угроза «ядерной зимы» в случае применения ядерного оружия;

-астероидная опасность с последствиями, аналогичными применению ядерного оружия.

Таким образом, глобальные проблемы формируются в двух принципиaльных сферах человеческого развития – взаимодействия природы и общества и сфере общественных взаимоотношений.

К глобальным проблемам первой сферы традиционно относятся: обеспеченость человечества сырьем; продовольствен­ная; демографическая; загрязнения окружающей среды (экологи­ческая); освоения мирового океана и космического пространства.


Глобальные проблемы сферы общественных взаимоотношений связаны с неравномерностью развития отдельных стран и регио­нов, бедностью и отсталостью, адаптацией человека к масштабам и темпам технологического прогресса, противоборством и взаимо­влиянием культур и традиций. Важнейшей глобальной проблемой выступает наращивание потенциала самоуничтожения человече­ства в результате войн или террористических актов с применением оружия массового поражения.

В настоящее время процессы глобализации, образование глобального информационного и финансово-экономического про­странства не только во многом усугубили имеющиеся глобальные проблемы, но и дополнили их новыми. В сфере безопасности — это международный терроризм, распространение оружия массово­го поражения, разрушение традиционных систем политического и экономического управления, вынужденная миграция, распространение массовой культуры.

Перечисленные глобальные угрозы поставили человечество перед необходимостью формирования нового мировоззрения и миропонимания, новой культуры безопасности жизнедеятельности, иных ценностных ориентации и образа жизни современного человека и гражданина, всего человечества.

Главная особенность новой эпохи в истории человечества состоит в том, что безопасность личности, общества и государства не может быть обеспечена без надежной, постоянно поддерживаемой глобальной безопасности.

Впервые инициатива научной разработки проблем безопасности жизнедеятельности на глобальном и международном уровнях в середине XX столетия принадлежала международному сообществу ученых, объединившихся в так называемый Римский клуб. Это неправительственная международная организация проводила научные исследования и публичные мероприятия, которые привлекли внимание и интерес общественности и правительства к прогнозам ближайшего развития и отдаленного будущего человечества. Римский клуб был создан в 1968 г. в Риме крупным предпринимателем А. Печчеи. Организация объединила более 100 независимых экспертов — деятелей науки, культуры, бизнесменов, политических и общественных деятелей из 53 стран мира. В него вошли и наши соотечественники — академики Е. М. Примаков и Н. Н. Моисеев и писатель Ч. Айтматов. Особое внимание Римский клуб придавал глобальным проблемам человечества, выдвинутым новой эпохой. Именно эта организация заказала известному американскому ученому, крупнейшему специалисту в области больших систем и теории компьютерного управления, Дж. Форрестеру исследование динамики мирового развития.

Дж. Форрестер впервые применил математические методы к исследованию мировой системы человеческой цивилизации, которые он назвал мировой динамикой. Для изучения самых общих закономерностей функционирования мировой системы в условиях естественного ограничения географического пространства планеты он взял 5 критериев:

-численность населения Земли;

-запасы природных ресурсов;

-производство продуктов питания;

-загрязнение окружающей среды (не утилизирует отходы);

-капиталовложения (фонды, характеризующие уровень развития экономики, которая преобразует природу).

Результаты исследования показали, что рост населения вызывает рост индустриализации, потребности в продуктах питания и распространение населения по все большей территории. Экспоненциальный (в геометрической прогрессии) рост населения («демографический взрыв»), потребления пищи, фондов, уровня жизни и загрязнения окружающей среды не может продолжаться безгранично. Количество населения, достигнув к 2025-2050 годам предельной величины, станет резко уменьшаться, что может привести к катастрофе.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41

Похожие:

Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе и выполнению...
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся 2-го курса магистерской программы по направлению подготовки 38. 04. 04...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Безопасность
Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности»
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе и выполнению...
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся 2-го курса магистерской программы по направлению подготовки 09. 04. 03...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебное пособие бжд безопасность жизнедеятельности
Безопасность жизнедеятельности /Под редакцией д-ра экон наук, проф. С. Г. Плещица. Часть 2: Учебное пособие.– Спб.: Изд-во Спбгэу,...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебное пособие предназначено для студентов специальности 130503....
Учебное пособие предназначено для студентов специальности 130503. 65 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Экономика безопасности труда
Учебное пособие предназначено для студентов специальности 280102. 65 «Безопасность технологических процессов и производств» очной...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебное пособие для бакалавров
Безопасность жизнедеятельности / Под редакцией д-ра экон наук, проф. С. Г. Плещица. Часть 1: Учебное пособие.– Спб.: Изд-во Спбгэу,...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебное пособие к практическим занятиям для студентов специальности 050715 «Логопедия»
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебное пособие Тольятти 2011 г. Авторы: Савкин С. А., Рынгач В....
Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих предмет «Артиллерийская разведка». Он составлен в соответствии с программой...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Безопасность жизнедеятельности с основами экологии
...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon С. В. Устьянцева психология и педагогика
Учебное пособие предназначено для студентов непсихологических специальностей дневной и заочной форм обучения, изучающих курс «Психология...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебное пособие предназначено для студентов факультета химической...
Учебное пособие предназначено для студентов факультета химической технологии и биотехнологии всех форм обучения, а также слушателей...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебное пособие печатается по решению Научно-методического совета...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения специальности 100101. 65 «Сервис» со специализацией «Сервис жилищно-коммунальной...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Л. А. Николаева гигиеническая оценка физических факторов производственной...
Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «гигиена»
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Кредитный анализ в коммерческом банке учебное пособие
Учебное пособие предназначено для студентов магистерских программ направления «Финансы и кредит» ивыпускного курса бакалавриата направления...
Учебное пособие предназначено для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки бакалавриата и специалитета, обучающихся в спбгэу, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» icon Учебное пособие предназначено для студентов дневной формы обучения...
Пособие рекомендовано для обеспечения базового курса дневного обучения в техническом вузе

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск