Предпрофильный курс
«Композиционные и стилистические особенности рекламного текста»
9 класс
Автор – составитель
Сагайдак Наталья Александровна,
учитель русского языка и литературы
ГБОУ СОШ №1 «ОЦ»
с.Кинель-Черкассы
Оглавление.
Оглавление…………………………………………………………………………...2
Введение……………………………………………………………………………….3
Учебный план…………………………………………………………………………5
Содержание курса……..……………………………………………………………..5
Учебно- тематический план…………………………………………………..….…7
Методические материалы для учителя…………………………………………...8
Используемая литература……………………………………………………….…28
Введение.
В современном мире копирайтинг является одной из самых востребованных профессий, дающей гарантированный заработок.
С развитием сети интернет возможностей для мастеров слова стало больше. Например, позиции сайта зависят не только от качества контента, но и от написания статьи, от оформления и от подачи для пользователя. Ежедневно в Рунете пишется миллионы статей и спрос на грамотного копирайтера только растет, ведь зачастую качество рекламных текстов не соответствует нормам русского языка и культуре речи.
С одной стороны, курс дает возможность для учащихся попробовать себя в производстве текстов на заказ, с другой- совершенствовать речевые умения учащихся.
Копирайтинг - профессиональная деятельность по написанию рекламных и презентационных текстов. Таковыми можно считать все тексты, которые прямым или косвенным образом рекламируют товар, компанию, услугу или человека, который должен не только ориентироваться в современном мире рекламы, но и рекламировать себя, уметь презентовать.
Программа предпрофильного курса «Композиционные и стилистические особенности рекламного текста», рассчитанная на учащихся 8-9-х классов, знакомит учащихся со структурой рекламных текстов, учит составлять подобные тексты.
Цель курса:
-предоставить учащимся профессиональную пробу деятельности копирайтера.
Достижение поставленной цели связывается с решением следующих задач:
- дать представление о профессии копирайтер;
- познакомить учащихся с особенностями рекламных текстов;
- формирование у учащихся речевых умений, развитие творческих способностей.
Актуальность предпрофильного курса «Композиционные и стилистические особенности рекламного текста» состоит в том, что зачастую качество рекламных текстов, распространенных в наше время, не соответствуют нормам русского языка, культуре речи.
Копирайтинг – это умение выражать идеи словом, требующее высокого уровня владения русским языком. К тому же можно выделить некоторые аспекты профессионального мастерства: фантазия, умение анализировать, обрабатывать большое количество новой информации, синтезировать ее, концентрироваться на сути вопроса, нестандартно мыслить.
Планируемы результаты профессиональной пробы:
1) получат опыт создания рекламных текстов;
2)получат опыт оценки рекламного текста на предмет соответствия стандарту копирайтера.
Особенности построения рекламного текста
Важное требование, предъявляемое к рекламным текстам, - максимум информации при минимуме слов. Количество слов в тексте должно быть таким, чтобы покупатель без каких-либо затруднений мог охватить его одним взглядом. Выделяются слова с повышенной рекламной ценностью, большой эмоциональной силой, создающие наглядный, осязаемый образ. Основную смысловую нагрузку в тексте имеет заголовок, который дает рекламируемому объекту сжатую, точную характеристику. Текст должен быть оригинальным, неповторимым, интересным, занимательным, остроумным. Большим успехом пользуются остроумные, юмористические тексты. Однако при их составлении нужно быть очень осторожным, чтобы они не выглядели насмешкой.
Успеху рекламы, прежде всего, помогает грамотно выстроенная композиция. Необходимо учитывать, что существуют сильные позиции текста, обращающие на себя непроизвольное внимание читателя.
Структура курса включает в себя 3 этапа:
I этап- знакомство теоретическим материалом. Учащиеся знакомятся с исторической основой рекламы, с особенностями структуры разных видов рекламы(радиореклама, телереклама, интернетреклама и т.д
II этап- практические занятия в форме ролевой игры, «мозгового штурма». Учитель выступает в роли заказчика, ученик – копирайтер. Создаются рекламные тексты по 1.определенным клише,
3. использование риторического вопроса
4. побудительные предложения, т.к главная функция рекламы- убедить покупателя. Этому подчинена вся стилистика рекламного текста..
5. заголовки – аллюзии (перифразы)
III этап- презентация продукта (составление резюме).
На изучение предпрофильного курса отводится 17 часов.
Содержание курса
Выполнение упражнений на формирование умения составлять заголовок. Включение в текст поговорок, строчек из песен,.. Составление односоставных предложений в текст рекламы.
Составление объявлений. Включение в текст газетной рекламы риторического вопроса. Умение включать в текст высказывания в превосходной степени.
Включение в текст отзывов о товаре.
Диалог и монолог в рекламе.
Составление текстов щитовой рекламы. Использование в текст личных местоимений, обращений (презентации)
Структура резюме.
Учебный план
Тема 1. Рекламный текст. Рекламные жанры
Реклама. Назначение рекламы. Этапы развития рекламы как исторического явления. Рекламные жанры. Композиция рекламы.
Копирайтер. Стандарт копирайтера.
Практическая деятельность
Сопоставление рекламного текста и художественного текста по самостоятельно заданным основаниям.
Составление правил написания успешного рекламного объявления.
Оценка рекламных текстов разных жанров по стандарту копирайтера.
Тема 2. Газетная реклама
Риторика газетной и журнальной рекламы. Заголовок газетной рекламы. Композиция рекламы. Назначение газетной рекламы.
Практическая деятельность
Создание текста газетной рекламы.
Оценка текста газетной рекламы по стандарту копирайтера.
Тема 3. Телевизионная реклама
Риторика телевизионной рекламы. Стилистические особенности телерекламы. Назначение телерекламы.
Практическая деятельность.
Создание текста телерекламы.
Оценка текста телевизионной рекламы по стандарту копирайтера.
Тема 4. Радиореклама
Особенности и принципы радиорекламы. Назначение радиорекламы.
Практическая деятельность.
Создание текста радиорекламы.
Оценка текста газетной рекламы по стандарту копирайтера.
Тема 5.Щитовая реклама
Особенности и принципы щитовой рекламы. Стилистические особенности щитовой рекламы. Назначение щитовой рекламы.
Практическая деятельность.
Создание текста щитовой рекламы.
Оценка текста щитовой рекламы по стандарту копирайтера.
Тема 6. Интернет-рекламы.
Виды интернет-рекламы. Особенности и принципы интернет- рекламы.
Назначение интернет-рекламы.
Практическая деятельность
Создание текста интернет-рекламы.
Оценка текста интернет- рекламы по стандарту копирайтера.
Тема6. Создание рекламных текстов разных жанры
Практическая деятельность
Создание рекламных текстов разных жанры
Оценка рекламного текста на предмет соответствия стандарту копирайтера.
Учебно-тематический план
№
|
тема
|
кол-во часов
|
всего
|
лекции
|
практические занятия
|
1
|
Рекламный текст. Рекламные жанры
|
4
|
0,5
|
3,5
|
2.
|
Газетная реклама
|
2
|
0,5
|
1,5
|
3.
|
Телевизионная реклама
|
2
|
0,5
|
1,5
|
4.
|
Радиореклама
|
2
|
0,5
|
1,5
|
5.
|
Щитовая реклама
|
2
|
0,5
|
1,5
|
6
|
Интернет-реклама
|
3
|
0,5
|
2,5
|
7.
|
Создание рекламных текстов разных жанры
|
2
|
-
|
2
|
Методические материалы для учителя.
Занятие 1.
Реклама как высказывание.
Введение.
Цели:
- познакомить с этапами развития рекламы как исторического явления;
- рекламное высказывание – система стилистических особенностей текста на сознание аудитории.
Методика проведения и ход занятия: вступительное слово учителя о целях программы курса; лекция с элементами беседы об этапах развития рекламы как исторического явления.
МАТЕРИАЛ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ.
Развитие рекламного дела в России относят к X- XI вв., когда русские купцы прибегали к разнообразным приёмам предложения своих товаров. Обычно приглашали за определенную плату зазывалу, который, находясь возле лавок, громко извещал о достоинствах товара и его владельца. Создателями и виртуозными исполнителями устной потешной рекламы были коробейники, торговавшие мелким товаром – лентами, кружевами, гребнями, косынками, пряниками, бубликами и т. п.
В этот период между многими русскими торговыми людьми не считалось унизительным всячески преувеличивать достоинства своего товара, обманывать покупателей.
Определенный вклад в ранний период формирования средств рекламной деятельности внесли народные картинки – лубки. Первое упоминание о них относится к началу XVII в., когда в царских палатах уже имелось несколько десятков таких потешных листов. Царь Алексей Михайлович любил забавляться этими картинками и передал эту склонность своим детям. Постепенно «потешные» листы обогащались надписями, которые становились всё более развернутыми и основательными. Лубки входили в каждый дом – от царских палат до убогих крестьянских изб. Они в доступной форме доносили до широкой аудитории разнообразную информацию и идеи, воплощенные в броских красочных изображениях.
Значительное место в лубочной продукции занимала рекламная информация. С развитием российского экономического рынка она стала успешно использоваться для коммерческой рекламы: некоторые «потешные» листы рекламировали модную иноземную продукцию.
В XIX веке получает широкое распространение печатная реклама товаров, хотя печатные объявления рекламного характера встречаются уже в «Ведомостях» Петра I в начале XVIII века, получив несколько позже новый толчок в изданиях Академии наук «Санкт-Петербургские ведомости».
В XIX веке широкое распространение получило размещение рекламы на круглых тумбах установленных во многих городах. Реклама появилась на конках и трамваях. Мальчики на улицах возле магазинов и лавок вручили прохожим календари, прейскуранты. В Нижнем Новгороде начали издаваться газеты «Нижегородская ярмарка», «Коммерческий ярмарочный листок». В Петербурге появились журналы с рекламной: «Торговля», «Деловой бизнесмен» и др. подобные издания появились и в других городах России.
Появились специализированные рекламные конторы, рекламные бюро. Широко процветала реклама патентованных медицинских препаратов. Накануне первой мировой войны в России практически каждое второе рекламное объявление посвящалось патентованным лекарствам.
Успешному развитию рекламы в России способствовали также быстрый рост городов с присущей им концентрацией населения, развитие городских средств сообщения выпуск промышленностью большой массы товаров, рассчитанных на все слои населения.
После Октябрьской революции 1917 г. содержание и задачи рекламы изменились. Одним из первых декретов советской власти реклама была монополизирована государством, предприниматели лишились возможности расширять своё дело за счет рекламы.
Публикация рекламы была объявлена исключительным правом советского правительства и местных Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. В 1918 г. СНК России своим декретом предусмотрел организацию при всех почтово-телеграфных учреждениях централизованного приема рекламных объявлений от всех лиц и учреждений для помещения их в советских печатных изданиях. Но начавшаяся гражданская война и разруха практически свели к нулю торговую рекламу.
После гражданской войны реклама в России получает определённое развитие. Появились рекламные агентства «Реклам транс», «Связь» и др. Мосторгреклама широко использовала в рекламных целях московские трамваи, размещала свои рекламные объявления в фойе гостиниц и театров.
Бурное развитие рекламы началось во время НЭПа.
Много энергии и таланта отдал рекламе В. В. Маяковский, который своими меткими стихами привлекал внимание покупателей к тем или иным проблемам, либо к качеству товаров или рекламе торговых предприятий.
В 1925 г. в Париже на международной художественно-промышленной выставке были представлены работы мастеров рекламы. За цикл плакатов В. В. Маяковский и художник А. М. Радченко были награждены серебреными медалями. Особый вклад Маяковского в развитие рекламы был сделан им в период работы в Моссельпроме, Резинотресте, ГУМе. Выразительность и гиперболичность рекламных образов, целенаправленность текстов, облечённых в поэтическую форму, способствовали решению конкретных рекламных задач.
Но в дальнейшем с улучшением экономического положения страны рекламное дело развивается по пути совершенствования организационных форм и технической рекламы. Переход к рыночной экономике привел к большим изменениям организации рекламной деятельности в России. Централизованная рекламная служба министерств и ведомств развалилась – рекламные организации, и предприятия были преобразованы рекламно-информационные агентства и рекламные фирмы и конторы с преимущественно акционерными формами собственности. Сейчас в России кол-во рекламных агентств перевалило далеко за тысячу и на рекламном рынке вращаются миллиарды рублей.
Рыночная экономика внесла существенные коррективы в формы и содержание рекламной деятельности. Рекламная деятельность становится связующим звеном между производством и потреблением. С её помощью поддерживается «обратная связь» с рынком и потребителем. Целенаправленные рекламные усилия должны осуществляться как в сфере производства, так и в сфере торговли. Без умения пользоваться средствами рекламы резко снижается возможность активно воздействовать на рынок, обеспечение успеха в конкурентной борьбе за рынки сбыта.
Своеобразие рекламного рынка в России заключается в его динамике. Границы этого рынка непрерывно расширяются за счет появления новых организаций, предприятий и, соответственно, новых клиентов. Реклама в интересах рынка настойчиво навязывает аудитории свои ценности, активно формирует массовое сознание, распространяя и закрепляя нравственный кодекс и жизненные организации её заказчиков.
Настоящий период развития рекламного дела в России характеризуется резким наплывом яркой и разнообразной рекламной продукции, среди которой оказалось много недобросовестной рекламы. Таким образом, в России в период становления рыночных отношений начинает создаваться свой российский рекламный рынок. Растет количество рекламных агентств, фирм, бюро, более качественными становятся предоставляемые ими услуги. Возникают по типу развитых рыночных стран системы правового регулирования рекламного рынка.
|
