Учебно-методическое пособие к выполнению практических работ по дисциплине «Общий курс железных дорог. Путь и путевое хозяйство»

Практическое занятие 14 ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОНСТРУКЦИИ ВАГОНОВ И ЕЕ ОПИСАНИЕ Цель: Уметь определять конструкции вагонов, их назначение, и их классификация. Ход работы: 1 Обозначить на рисунке 14.1 наименование конструкции вагона. 2 На рисунках 14.1 и 14.2 описать назначение и указать расположения оборудования. Рисунок 14.1 Рисунок 14.2 Практическое занятие 14 ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОНСТРУКЦИИ ВАГОНОВ И ЕЕ ОПИСАНИЕ Цель: Уметь определять конструкции вагонов, их назначение, и их классификация. Ход работы: 1 Обозначить на рисунке 14.3;14,4 наименование конструкции вагона. 2 На рисунках 14.3 и 14.4 описать назначение и указать расположения оборудования. Изм. Лист № докум. Подп. Дата Лист 2 Разраб. Проверил Пригорницкий Н. Контр. Утв. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОНСТРУКЦИИ ВАГОНА Лит. Листов 2 НКТТ гр. БП- Рисунок 14.3 Рисунок 14.4 Практическое занятие 15 НУМЕРАЦИЯ ПУТЕЙ И СТРЕЛОЧНЫХ ПЕРЕВОДОВ Цель. Научиться производить нумерацию станционных путей и стрелочных переводов. Теоретические сведения Нумерация станционных путей, парков и стрелочных переводов производится по специальной схеме: Главные пути нумеруют римскими цифрами (I, II, III, IV): на двухпутных и многопутных линиях по путям следования нечетных поездов присваивают нечетные номера I, III, а путям следования четных поездов – четные II, IV; если к двухпутной линии примыкают однопутные, то главным путям однопутных линий присваивают номера III, IV и т.д. Приемоотправочные и другие станционные пути нумеруют арабскими цифрами. На промежуточных и других станциях с небольшим числом приемоотправочных путей, которые используются для приема нечетных и четных поездов, пути нумеруют порядковыми номерами (3, 4, 5, 6 и т.д.) вслед за номерами главных путей от пассажирского здания по левую сторону. Закончив нумерацию приемоотправочных путей, нумеруют последующими номерами остальные станционные пути (вытяжные, соединительные пути, пути локомотивного и вагонного депо и др.). Нумерация стрелочных переводов Стрелочной горловиной парка станции называется зона расположения стрелочных переводов, соединяющих пути и парки между собой, а также с главными, вытяжными и ходовыми путями для локомотивов. К горловинам станции могут примыкать подъездные и соединительные пути. Стрелочные переводы со стороны прибытия четных поездов нумеруются четными цифрами (2,4,6 и т.д.), а со стороны прибытия нечетных поездов – нечетными (1,3,5 и т.д.). Границей между четной и нечетной сторонами раздельного пункта является ось пассажирского здания. Пути специального назначения (рис. 15.1) Подъездные пути к предприятиям, складам и карьерам Рисунок 15.1 Пути специального назначения Предохранительные тупики, исключающие выход подвижного состава на маршруты следования поездов, которые должны иметь полезную длину (от предельного столбика до упора) не менее 50 м. Улавливающие тупики, предназначенные для остановки потерявшего способность торможения поезда или части поезда при движении по затяжному спуску. При выполнении задания следует условно принять, что движение справа налево является четным, а слева направо — нечетным. Схема станции принимается по таблице 15.1 в соответствии со своим вариантом. Таблица 15.1 – Варианты практического задания № варианта Схема № варианта Схема № варианта Схема № варианта Схема 1 А 9 А 17 А 25 А 2 Б 10 Б 18 Б 26 Б 3 В 11 В 19 В 27 В 4 Г 12 Г 20 Г 28 Г 5 Д 13 Д 21 Д 29 Д 6 А 14 А 22 А 30 А 7 Б 15 Б 23 Б 31 Б 8 В 16 В 24 В 32 В Схемы для всех вариантов заданий указаны на рисунке 15. Ход работы 1 Изучить теоретические сведения. 2 На схеме заданного раздельного пункта проставить нумерацию путей и стрелочных переводов. Содержание отчета Опираясь на теоретические сведения, сформулировать правила проставления нумерации путей и стрелочных переводов, и ответить на контрольные вопросы. Контрольные вопросы 1 Укажите назначение раздельных пунктов. 2 Назовите существующие виды раздельных пунктов. 3 Перечислите виды путей, которые имеются на станциях. 4 Дайте определение горловины станции. Литература Ефименко Ю.И. Общий курс железных дорог. Учебное пособие. – М.: Академия, 2005. – 256 с. Изм.Изм. ЛистЛист № докум.№ докум. Подп.Подп. Дата таДата та Лист 1 ПЗ.270835-02ПЗ.270835-02 Разраб. Разраб. Проверил Проверил ПригорницкийПригорницкий Н. Контр. Н. Контр. Утв. Утв. УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ Лит. Листов 5 НКТТ гр. БП-11 НКТТ гр. БП-11 Практическое занятие 15 УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ Цель. Уметь определять, что относится к раздельным пунктам, их назначение. Ход работы 1 Обозначить на рисунке 15.А наименование схемы раздельных пунктов. 2 На схеме заданного раздельного пункта проставить нумерацию путей и стрелочных переводов. Рисунок 15. А Практическое занятие 15Изм. Лист № докум. Подп. Дата та Лист 2 ПЗ.270835-02 Разраб. Проверил Пригорницкий Н. Контр. Утв. УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ Лит. Листов 5 НКТТ гр. БП-11 УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ Цель. Уметь определять, что относится к раздельным пунктам, их назначение. Ход работы 1 Обозначить на рисунке 15.Б наименование схемы раздельных пунктов. 2 На схеме заданного раздельного пункта проставить нумерацию путей и стрелочных переводов. Рисунок 15.Б Практическое занятие 15Изм.Изм. ЛистЛист № докум.№ докум. Подп.Подп. Дата таДата та Лист 3 ПЗ.270835-02ПЗ.270835-02 Разраб. Разраб. Проверил Проверил ПригорницкийПригорницкий Н. Контр. Н. Контр. Утв. Утв. УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ Лит. Листов 5 НКТТ гр. БП-11 НКТТ гр. БП-11 УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ Цель. Уметь определять, что относится к раздельным пунктам, их назначение. Ход работы 1 Обозначить на рисунке 15.В наименование схемы раздельных пунктов. 2 На схеме заданного раздельного пункта проставить нумерацию путей и стрелочных переводов. Рисунок 15. В Практическое занятие 15 УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ Цель. Уметь определять, что относится к раздельным пунктам, их назначение. Ход работы 1 Обозначить на рисунке 15.Г наименование схемы раздельных пунктов. 2 На схеме заданного раздельного пункта проставить нумерацию путей и стрелочных переводов. Рисунок 15.Г Изм.Изм. ЛистЛист № докум. докум. Подп. ДатаДата Лист 4 ПЗ.270835-02ПЗ.270835-02 Разраб. Разраб. Проверил Проверил ПригорницкийПригорницкий Н. Контр. Н. Контр. Утв. Утв. УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ Лит. Листов 5 НКТТ гр. БП-11 ПЛ №10 гр. БП-1 Практическое занятие 15 УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ Цель. Уметь определять, что относится к раздельным пунктам, их назначение. Ход работы 1 Обозначить на рисунке 15.Д наименование схемы раздельных пунктов. 2 На схеме заданного раздельного пункта проставить нумерацию путей и стрелочных переводов.Изм.Изм. ЛистЛист № докум.№ докум. Подп.Подп. Дата таДата ЛистЛист 51 ПЗ.270835-02 Разраб. Разраб. Проверил Проверил ПригорницкийПригорницкий Н. Контр. Н. Контр. Утв. Утв. УСТРОЙСТВО РАЗДЕЛЬНЫХ ПУНКТОВОПРЕДЕЛЕНИЕ КОНСТРУКЦИИ ВАГОНА Лит.Лит. ЛистовЛистов 52 НКТТ гр. БП-11 НКТТ гр. БП- Рисунок 15.Д Практическое занятие 16

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «инженерная геодезия» Промышленное и гражданское строительство (згс), 270112 Водоснабжение и водоотведение (звк), 270204 Строительство железных дорог,...		Методическое пособие по выполнению лабораторных работ по дисциплине... Изыскания и основы проектирования, автомобильных дорог. Методическое пособие по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Основы...
	Методическое пособие по выполнению курсового проекта по дисциплине... Методическое пособие предназначено студентам при выполне­нии заданий по курсовому проекту и преподавателям для руко­водства курсовым...		Учебно-методическое пособие по выполнению письменных работ по учебной дисциплине Красноярск Б 948 Преступления против общественной безопасности и общественного порядка: Учебно-методическое пособие по выполнению письменных...
	Учебно-методическое пособие по освоению практических навыков входит... Учебно-методическое пособие предназначено для использования в учебном процессе при проведении занятий по дисциплине «Фармацевтическая...		Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ... Учебно-методическое пособие предназначенодля студентов 3 курса, обучающихся по профессии 23. 01. 03 Автомеханик. Пособие содержит...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Методические рекомендации По выполнению домашней контрольной работы... Составлены в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Языки и среды реализации web -приложений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Теория оценки Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для специальности «Земельно-имущественные отношения»		Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для... Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация...
	Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для... Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация...		Методическое пособие по выполнению практических работ по междисциплинарному курсу Методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 151901 Технология машиностроения
	Информационные технологии в профессиональной деятельности Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности «Земельно-имущественные отношения»		Конспект лекций по дисциплине Общий курс железных дорог Функционирование железнодорожного транспорта осуществляется, исходя из следующих принципов: устойчивость его работы; доступность,...