Содержание
1. Целевой раздел …………………………………………………………………………………….................................. 3
1.1. Пояснительная записка ........................................................................................................................................ ……... 3
1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования ................. 3
1.1.2.Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования …….. 3
1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы ................................ 5
1.2.1. Общие положения ........................................................................................................................................................ 5
1.2.2. Структура планируемых результатов ......................................................................................................................... 5
1.2.3. Личностные результаты освоения ООП …………………………………………………………………………. 6
1.2.4. Метапредметные результаты освоения ООП ............................................................................................................ 7
1.2.5. Предметные результаты ………………………………………………………………………………………..... 12
1.2.5.1. Русский язык ............................................................................................................................................................ 12
1.2.5.2. Литература ............................................................................................................................................................... 13
1.2.5.3. Иностранный язык (английский язык) .................................................................................................................. 16
1.2.5.4. История России. Всеобщая история ...................................................................................................................... 20
1.2.5.5. Обществознание ...................................................................................................................................................... 22
1.2.5.6. География ................................................................................................................................................................. 26
1.2.5.7. Математика .............................................................................................................................................................. 28
1.2.5.8. Информатика .......................................................................................................................................................... 44
1.2.5.9. Физика ...................................................................................................................................................................... 46
1.2.5.10. Биология ................................................................................................................................................................. 50
1.2.5.11. Химия ..................................................................................................................................................................... 53
1.2.5.12. Изобразительное искусство .................................................................................................................................. 55
1.2.5.13. Музыка ................................................................................................................................................................. ..60
1.2.5.14.Технология .............................................................................................................................................................. 62
1.2.5.15. Физическая культура ............................................................................................................................................ 68 1.2.5.16. Основы безопасности жизнедеятельности ......................................................................................................... 69
1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО ...................................................... 71
2. Содержательный раздел ………………………………………………………........................................................... 77
2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций в области использования ИКТ-технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности………………………….. 77
2.2. Программы учебных предметов, курсов ..................................................................................................................... 88
2.2.1 Общие положения ....................................................................................................................................................... 88
2.2.2. Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования ...................................... 88
2.2.2.1. Русский язык ............................................................................................................................................................ 88
2.2.2.2. Литература ............................................................................................................................................................... 92
2.2.2.3. Иностранный язык. Английский язык................................................................................................................. 103
2.2.2.4. История России. Всеобщая история .................................................................................................................... 106
2.2.2.5. Обществознание .................................................................................................................................................... 123
2.2.2.6. География ............................................................................................................................................................... 125
2.2.2.7. Математика ............................................................................................................................................................ 134
2.2.2.8. Информатика ......................................................................................................................................................... 140
2.2.2.9. Физика .................................................................................................................................................................... 145
2.2.2.10. Биология ............................................................................................................................................................... 148
2.2.2.11. Химия .............................................................................................................................................................….. 154
2.2.2.12. Изобразительное искусство ................................................................................................................................ 156
2.2.2.13. Музыка ................................................................................................................................................................. 158
2.2.2.14. Технология ........................................................................................................................................................... 163
2.2.2.15. Физическая культура ........................................................................................................................................... 168
2.2.2.16. Основы безопасности жизнедеятельности ....................................................................................................... 169
2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся ........................................................................................... 172
2.4. Программа коррекционной работы ........................................................................................................................... 188
3. Организационный раздел ……………………………............................................................................................... 193
3.1. Учебный план ……….................................................................................................................................................. 193
3.2. Календарный учебный график ................................................................................................................................... 196
3.3. План внеурочной деятельности ................................................................................................................................. 198
3.4.Система условий реализации основной образовательной программы …………………………………………. 200
3.4.1. Описание кадровых условий реализации ООП ООО........................................................................................... 200
3.4.2. Психолого-педагогические условия реализации ООП ООО ............................................................................... 204
3.2.3. Финансово-экономические условия реализации ООП ООО ............................................................................... 205
3.2.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы ................................ 206
3.2.5. Информационно-методические условия реализации ООП ООО ....................................................................... 210
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Основная образовательная программа основного общего образования (ООП ООО) ССОП «СОШ Посольства России в Мозамбике» разработана на основе Примерной образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта (ФГОС) основного общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» к структуре основной образовательной программы, определяет цели и задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования учебного процесса.
Основная образовательная программа основного общего образования ССОП «СОШ Посольства России в Мозамбике» разработана с учётом типа образовательной организации, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений с привлечением органов самоуправления (педагогический совет и родительский комитет), обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательной организацией
Содержание ООП ООО отражает требования ФГОС ООО и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС ООО и учитывающие региональные особенности Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
Целевой раздел включает:
– пояснительную записку;
– планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;
– систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.
Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:
– программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;
– программы отдельных учебных предметов, курсов;
– программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся;
– программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
– программу коррекционной работы.
Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.
Организационный раздел включает:
– учебный план основного общего образования;
– план внеурочной деятельности;
– календарный учебный график;
– систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Образовательная организация, реализующая основную образовательную программу основного общего образования, призвана обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений:
– с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в ССОП «СОШ Посольства России в Мозамбике»;
– с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом ССОП «СОШ Посольства России в Мозамбике».
Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы, могут закрепляться в заключённом между ними и ССОП «СОШ Посольства России в Мозамбике» договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.
1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
1.1. Пояснительная записка
1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования
Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования (далее ООП ООО) являются:
- достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
- становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности, неповторимости.
Достижение поставленных целей при разработке и реализации ООП ООО предусматривает решение следующих основных задач:
- обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);
- обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
- обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов ООП ООО всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;
- установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;
- обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;
- взаимодействие школы при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;
- выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования;
- организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;
- участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;
- включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;
- социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
- сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
|
