Скачать 3.8 Mb.
|
Состояние свободы (status libertatis) – признак, по которому все лица делились на свободных и рабов. Состояние гражданства (status civitatis) – служил противопоставлению римских граждан и других свободных лиц (латинов, перегринов). Семейное положение (status familial) – вводился для противопоставления самостоятельных глав семейств подвластным лицам. Полная правоспособность предполагала свободное состояние, римское гражданство, самостоятельное положение в семье. Изменение хотя бы одного из элементов, составляющих полную правоспособность, влекло изменение объема правоспособности. Правоспособность возникала в момент рождения и прекращалась со смертью. Но в некоторых случаях еще не родившейся ребенок мог признаваться правоспособным. Так, согласно Дигестам «Зачатый ребенок охраняется наравне с уже существующими, если речь идет о его выгоде». Указанный подход в законодательстве имел значение в основном для наследственного права. Умаление правоспособности было следствием утраты одного или нескольких статусов правоспособности (свободы, гражданства, семьи).
Умаление правоспособности было минимальным когда сохранялись свобода и гражданство, но изменялось семейное положение (например, подвластная домовладыке дочь вступала в брак с властью мужа). Среднее умаление правоспособности имело место в случае, когда утрачивалось гражданство, но сохранялась свобода (например, в случае осуждения к изгнанию и ссылке). Наконец, при утрате всех трех состояний происходит максимальное умаление правоспособности, а именно – возникновение рабства. Регламентация и объем правоспособности не были постоянными величинами в истории римского права. Вместе с развитием общества и государства стирались различия между отдельными группами свободного населения (римлян, латинов, перегринов), но не между свободными и рабами. В 212 г. император Каракалла даровал права римских граждан всему свободному населению Империи. Тем самым было закреплено формальное равенство всех свободных людей в частном праве. Римские граждане – жители города Рима, принадлежащие к гражданской общине квиритов.
Римские граждане делились на свободнорожденных и вольноотпущенников. Последние находились в зависимости от своих патронов, имели ограниченную правоспособность. В свою очередь, свободнорожденные римские граждане имели полную правоспособность в области публичного и частного права. В сфере частного права правоспособность слагалась из двух основных элементов: 1) jus conubii - право вступать в законный брак, при котором дети получали права римского гражданства, а отцу принадлежала власть над детьми. 2) jus commercii – право участвовать в гражданских правоотношениях, в том числе торговать, совершать сделки, приобретать и отчуждать имущество, составлять завещание. Дееспособность – это способность субъекта права своими действиями приобретать и осуществлять свои права и обязанности, а также нести ответственность за свои действия. Дееспособность римских граждан зависела от возраста. Дети до 7 лет являлись полностью недееспособными. При отсутствии родителей им назначался опекун. Дети от 7 до 12 лет (девочки), от 7 до 14 лет (мальчики) являлись частично дееспособными. Указанная категория лиц признавалась способной самостоятельно совершать сделки, которые вели к одному лишь приобретению прав. Если условия сделки допускали потери или возложение обязанностей требовалось разрешение опекуна, которое должно было даваться при самом совершении сделки. С 12 лет (девочки), 14 лет (мальчики) до 25 лет лица признавались совершеннолетними. Они являлись в целом дееспособными (могли самостоятельно составлять завещание, вступить в брак), но с определенными ограничениями. Так, лица, не достигшие 25 лет, имели право через просьбу претору отказаться от заключенной сделки и восстановить то имущественное положение, которое существовало до совершения сделки (реституция). Со II века у данной категории субъектов появилось право испросить себе попечителя. В этом случае для совершения сделок, связанных с уменьшением имущества, требовалось согласие попечителя, которое могло быть дано в любое время, в том числе и после совершения сделки. Наконец, с 25 лет лицо являлось полностью дееспособным.
Защита прав и интересов римских граждан, не обладающих полной дееспособностью, обеспечивалась с помощью опеки и попечительства. Опекуном являлось лицо, которое полностью заменяло подопечного при совершении юридических действий. В свою очередь, попечитель – это лицо, которое помогало подопечному совершать юридически значимые действия, давая согласие на их совершение. Опекуны назначались несовершеннолетним, а также женщинам независимо от возраста (в республиканский период). Попечительство устанавливалось в отношении совершеннолетних до 25 лет, душевнобольных, расточителей. Римскому праву был известен институт ограничения дееспособности. Во-первых, ограничивались в дееспособности расточители (лица, неспособные соблюдать необходимую меру в расходовании имущества), ибо их действия несли угрозу полного разорения. Во-вторых, замужние женщины в браке с властью мужа полностью попадали под власть домовладыки и лишались имущественной правоспособности. В-третьих, ограничение правоспособности (дееспособности) наступало, если лицо признавалось бесчестным. Выделали три формы бесчестия: 1) интерстабилитас (interstabilitas) – заключалась в том, что лжесвидетели лишались права прибегать к помощи свидетелей при заключении гражданско-правовых сделок; 2) инфамия (infamia) состояла в том, что лица с сомнительной репутацией не допускались к осуществлению публичных функций, лишались права выступать в суде в качестве представителей; 3) умаление чести в связи с занятием некоторыми профессиями (актерство, проституция) приводило главным образом к ограничению наследственных прав (turpitudo). Душевнобольные, а также слабоумные признавались полностью недееспособными, но их дееспособность могла восстанавливаться в светлые промежутки.
Наиболее близкой к римским гражданам категорией лиц являлись латины. Латины – жители Лациума (исторической области Италии вокруг Рима), получившие латинское гражданство до середины III в. до н.э. (это древние латины – latini veteres). Затем так стали называть членов колоний, образованных Латинским союзом, а также колоний на завоеванных Римом территориях. Вместе с тем, jus connubii они имели только в тех случаях, когда это право было специально предоставлено. Латины являлись древнейшими союзниками Рима, имели привилегии по сравнению с другими союзниками. Базовый правовой системой в латинских общинах было цивильное право. Следовательно, в имущественных правоотношениях латины имели право заключать сделки по цивильному праву с римлянами (jus commercii). Кроме того имели право вступать в правильный брак с римлянами (jus connubii). Частно-правовые споры с участием латинов рассматривались в римских судах в общем порядке.
Латинам была предоставлена возможность приобретать права римского гражданства при условии переселения в Рим. При этом с начала II в. до н.э. латины – переселенцы должны были оставить в родном городе мужское потомство, чтобы не сокращалось население латинских городов. Другими основаниями приобретения латинами римского гражданства являлись: участие в работе муниципального сената; общие постановления государственной власти, присваивающие римское гражданство жителям отдельных латинских колоний; специальные государственные акты, присваивающие римское гражданство отдельным латинам. В соответствии с законом Юлия (90 г. до н.э.) все латины, живущие в Италии, получили права римского гражданства. В 212 г. в результате предоставления римского гражданства всем жителям Империи латины как особая категория физических лиц исчезает.
|
Учебно-методический комплекс дисциплины «коммерческое право» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «право интеллектуальной собственности» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Торговое оборудование» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «организационное поведение» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины ««Международное уголовное право» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Системное программное обеспечение» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины архитектура ЭВМ 090104. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины «защита прав потребителей» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Технология формирования имиджа» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
||
Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Компьютерная подготовка» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
Поиск |