Скачать 3.02 Mb.
|
Задача№13Ребенок 12 месяцев, утром температура тела внезапно повысилась до 39,7 ºС, появилось беспокойство, ухудшился аппетит. К обеду ребенок стал очень вялым, отмечены бледность, акроцианоз и стойкая мраморность кожного покрова. Больному дали парацетамол, 2, 0 мл., однако температура сохранялась в пределах 38 ºС. В семье имеется больной гриппом. Вызван врач скорой помощи. При осмотре обращает на себя внимание высокая частота пульса - ЧСС 300 в минуту. На ЭКГ был установлен синусовый характер тахикардии. Врачом принято тактическое решение о госпитализации ребенка в ОРИТ с направляющим диагнозом гриппа, токсическая форма.
Задача№14 Ребенок, ученица 9- го класса средней школы, после выполнения контрольной письменной работы в душном помещении попросила разрешение выйти и в коридоре внезапно упала, потеряв сознание. Объективно: бледная, зрачки слегка расширенны, глазные яблоки «плавают», дыхание поверхностное, проводится во все отделы, ЧД 20 в минуту. Тоны сердца громкие, пульс хорошего наполнения, ЧСС 62 в минуту. АД 105/75 мм. рт. ст. Живот мягкий. Температура тела на ощупь нормальная.
2. Составьте алгоритм неотложных мероприятий. Задача№15 Ученики 9- го класса после сдачи экзаменов выехали в лес, где во время сбора хвороста для костра потревожили осиный рой. Одна из учениц вскоре после укуса осы в руку почувствовала нарастающую слабость, головокружение, тошноту, ощущение нехватки воздуха. Она побледнела, кожа покрылась холодным потом, кисти рук и стоп похолодели, стали синюшными.
Ответ на Задачу №1
Ответ на Задачу №2
Ответ на Задачу №3
Ответ на Задачу №4
Можно провести терапию дома в течение 30- 40 мин., но при отсутствии эффекта показана госпитализация.
Ответ на Задачу №5
На догоспитальном этапе: • ингаляция 0, 025 % р-ра нафазалина (Нафтизин), 0,3 мл в дистиллированной воде длительностью до 5 минут через ингалятор или небулайзер • при невозможности выполнения ингаляции интраназальное введение 0.3 мл 0. 05% р-ра нафазалина • в случае полного купирования стеноза ребенка можно оставить дома при условии активного врачебного наблюдения • в случае неполного купирования стеноза - внутримышечно вводят 2 мг/кг преднизолона или 0.7 мг/кг дексаметазона внутривенно • госпитализация • Во время транспортировки проводится кислородотерапия через маску. Ответ на Задачу №6
декомпенсации (III степени).
Ответ на Задачу №7
3) Отсасывание мокроты из носо- и (или) ротоглотки электроотсосом 4) Ингаляции через небулайзер бронхолитиков, разведенных изотоническим раствором натрия хлорида до полного объема 2.5 -3.мл. на 1 ингаляцию: сальбутамол – 1.0-2.5 мл., фенотерол – 10 -15 капель, беродурал – 10 -20 капель 5) Оценка эффективности бронхолитической терапии через 20 минут: уменьшение одышки, улучшение проведения дыхания при аускультации 6) При отсутствии эффекта или частичном эффекте ингаляция через небулайзер 1 мг суспензии будесонида или введение преднизолона 2 мг/кг внутримышечно/внутривенно 7) При отсутствии эффекта или частичном эффекте внутривенно струйно медленно 2,4 % раствор аминофиллина (Эуфиллин) в разовой дозе 0, 15 мл/кг, разведенной в изотоническом растворе натрия хлорида 8) Седативные препараты – 0,5 % р-р диазепама (седуксен) 0,1 мл /кг. не более 2 мл. внутримышечно Ответ на Задачу №8
Ответ на Задачу №9
• ингаляция через небулайзер 0,5 - 1 мг суспензии будесонида (пульмикорт) или введение преднизолона 2 мг/кг внутримышечно/внутривенно • повторная небулизация суспензии будесонида и бронхолитиков каждые 4 – 6 часов
Ответ на Задачу №10
Ответ на Задачу №11
• аденозин в дозе 0,1 мг/кг (в 1 мл содержится 3 мг) внутривенно струйно за 5 с. (эффективен и при АВ- форме). Действует до 2 мин., поэтому можно повторить введение в той же дозе через 3- 5 мин.; • изоптин 0,1- 0,2 мг/кг в 5- 10 мл физиологического раствора или 5% раствора глюкозы внутривенно медленно, затем внутрь; • обзидан (индерал, анаприлин) 0,1- 0,15мг/кг в 5- 10 мл физиологического раствора или 5% раствора глюкозы внутривенно медленно за 3- 5 мин. при постоянном контроле ЧСС и АД. Повторное введение через 15- 30 мин. в половинной дозе. Обзидан можно применить при отсутствии эффекта от изаптина через 20 мин. после введения последнего; • аймалин (гилуритмал) 1- 2 мг/кг в 10 мл физиологического раствора или 5% раствора глюкозы внутривенно медленно Ответ на Задачу №12
4) При некупирующемся приступе риск развития гипоксемичекой комы – вызов специализированной реанимационной бригады, показан перевод на ИВЛ 5) Дигоксин, как и другие сердечные гликозиды, противопоказан из-за возможного усиления спазма легочной артерии. 6) Противопоказаны диуретики (риск тромбоза) Примечание. Дети с тетрадой Фалло (как и с экссудативным перикардитом) при развитии ОСН предпочитают коленно-локтевое положение, оно облегчает им состояние. Менять его следует с осторожностью и не насильно. Ответ на Задачу №13
3) Нейровегетативная блокада последовательно: 0,5 % р-р диазепама (седуксен) 0,1 мл /кг. не более 2 мл. внутримышечно , 20 % р-р натрия оксибата (ГОМК) 0,3 - 0,5 мл/кг в 10 % р-ре глюкозы внутривенно; 0.25 % р-р дроперидола 0.1 мл/кг в/м. 4) Срочно ликвидировать тахикардию: аденозин 0,1 мг/кг (можно повторить через 3- 5 минут), или изоптин 0,1 мг/кг внутривенно на 20% растворе глюкозы (можно повторить через 10- 15 минут), или индерал (обзидан) 0,05- 0,1 мг/кг в 20 мл 10% раствора глюкозы внутривенно медленно (повторное введение в половинной дозе через 15- 30 мин.). • строфантин- 0,05% раствор по 0,1- 0,2 мл на год жизни (не более 0,7 мл), 5) Антипиретики - метамизол натрия (анальгин) 50 % р-р 0,1 мл/год в сочетании с 2 % р –м 0.1 – 0.2 мл. папаверина или дротаверина(но –шпа) 0,1 мл /год и прометазином (пипольфен) 0,1 мл.2. 5% р-р на 1 год жизни; физические методы охлаждения 6) В/в инфузия поляризующей смеси (100 мл 10% раствора глюкозы, 4 мл 7,5% раствора калия хлорида, 2 ЕД инсулина) из расчета 10- 30 мл/кг в сутки и реополиглюкин (альбумин) в дозе 10 - 20 мл/кг. 7) Госпитализвация ОРИТ |
Учебное пособие для студентов 6 курса, обучающихся по специальности... Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 6 курса при подготовке к практическим занятиям |
«Преждевременные роды. Недоношенные дети» Для студентов IV курса... «Преждевременные роды. Недоношенные дети»: учебное пособие для студентов IV курса педиатрического факультета / Г. Р. Хайруллина,... |
||
Сборник лекций по неврологии учебное пособие Учебное пособие составлено сотрудниками курса нервных болезней. Предназначено в помощь студентам IV-V курсов медицинского факультета... |
Учебное пособие Тольятти 2011 г. Авторы: Савкин С. А., Рынгач В.... Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих предмет «Артиллерийская разведка». Он составлен в соответствии с программой... |
||
Учебное пособие к курсу “Upstream” Уровни А2―В1 Издательство «мгимо-университет» Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса факультета мэо, которые изучают английский как второй иностранный язык |
Основы программирования в среде embarcadero Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Информатика», а также студентов, начинающих разработку информационных... |
||
Учебное пособие к лабораторным занятиям по фармацевтической химии... Методическое пособие «Анализ органических лекарственных веществ» предназначено для проведения лабораторно-практических занятий у... |
Безопасность Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» |
||
Учебное пособие предназначено для студентов факультета химической... Учебное пособие предназначено для студентов факультета химической технологии и биотехнологии всех форм обучения, а также слушателей... |
Л. А. Николаева гигиеническая оценка физических факторов производственной... Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «гигиена» |
||
Учебное пособие для студентов Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего профессионального образования Педиатрия |
Presidency of the United States of America Учебное пособие для студентов четвертого курса Учебное пособие предназначено для студентов 4 курса специальности 032301. 65- регионоведение |
||
1. Наука как часть духовной культуры общества. Научный метод 17 Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений всех форм обучения, изучающих дисциплину |
Учебное пособие соответствует дисциплине «Профессиональный английский язык» Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов направления подготовки 230100 «Информатика и вычислительная техника»... |
||
Учебное пособие соответствует примерной учебной программе по дисциплине... Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педиатрия» |
Миит кафедра “сапр транспортных конструкций и сооружений” ... |
Поиск |