Таблица «Сведения о педагогических кадрах (преподаватели предметов общеобразовательного цикла)»
|
2011/12 уч.г.
|
2012/13 уч.г.
|
Текущий год
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
Всего педагогов
|
14
|
100
|
14
|
100
|
14
|
100
|
Высшей квалификационной категории
|
11
|
76
|
11
|
76
|
11
|
76
|
Первой квалификационной категории
|
2
|
14
|
2
|
14
|
2
|
14
|
Второй квалификационной категории
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
С высшим образованием
|
14
|
100
|
14
|
100
|
14
|
100
|
Со средним профессиональным образованием
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Имеют почетные звания
|
7
|
50
|
7
|
50
|
7
|
50
|
Повысили квалификацию
|
14
|
100
|
14
|
100
|
14
|
100
|
Таблица «Сведения о педагогических кадрах (мастера производственного обучения)»
Квалификация кадров
|
2011/12 уч.г.
|
2012/13 уч.г.
|
Текущий год
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
чел
|
%
|
Всего педагогов
|
11
|
100
|
11
|
100
|
12
|
100
|
Высшей квалификационной категории
|
6
|
55
|
6
|
55
|
6
|
50
|
Первой квалификационной категории
|
2
|
18
|
2
|
18
|
2
|
17
|
Второй квалификационной категории
|
1
|
9
|
1
|
9
|
1
|
8
|
С высшим образованием
|
7
|
64
|
7
|
67
|
8
|
67
|
Со средним профессиональным образованием
|
3
|
27
|
3
|
27
|
3
|
25
|
Повысили квалификацию
|
10
|
91
|
10
|
91
|
10
|
83
|
Инновационная деятельность преподавателей, внедрение современных образовательных технологий способствуют достижению высоких результатов обучающимися.
Весь педагогический коллектив профессионального лицея №31 является участником общероссийского проекта «Школа цифрового века».
Инженерно педагогический коллектив лицея ежегодно принимает участие в следующих мероприятиях:
- Конкурс Учительской газеты «100 друзей» (в 2014 году преподаватель математики Афанасьева О.В. стала победителем конкурса «100 друзей», а Косарева М.Е. лауреатом)
- Всероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ «Портфолио»;
- Всероссийском конкурсе на присуждение Премии «Траектория»
за лучшие проекты, содействующие профессиональному самоопределению молодежи (Проекты информационной поддержки молодежи «Навстречу будущему», «Построй карьеру вместе с нами!»);
- В конкурсном отборе инновационных социальных проектов муниципальных образований, государственных и муниципальных учреждений, российских некоммерческих организаций и общественных объединений по развитию социальных услуг детям и семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации.
- Международной научно-практической конференции «Проблемы экономики и информатизации образования»;
По результатам областного конкурса «Охрана труда» педагогическому коллективу лицея вручено благодарственное письмо за активное участие в областном конкурсе на лучшую научную работу по охране труда и безопасности жизнедеятельности.
В 2013 году мастер производственного обучения Александров Павел Владимирович получил премию правительства Тульской области для поддержки талантливой молодежи в номинации «Профессиональное мастерство».
Директор лицея Костин А.А. в 2013 году принял участие в региональном конкурсе «Менеджер в образовании - 2013»
Учебно-методическая, научно-исследовательская и инновационная деятельность лицея
Большое внимание преподаватели лицея уделяют методической работе. По всем дисциплинам имеется фонд оценочных средств. Задания имеют разный характер: тесты, вопросы репродуктивного и проблемного характера, комплексные задания, традиционные контрольные работы, состоящие из нескольких вариантов. Преподаватели и мастера производственного обучения используют различные формы и методы обучения. Наряду с традиционными формами проводятся нетрадиционные уроки: урок-конкурс, урок - игра, урок-защита творческой работы, урок-семинар. Преподавателями общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей написаны методические руководства по выполнению практических заданий.
Ежегодно в лицее проводится научно-практическая конференция среди учащихся.
Количество учащихся, принимавших участие во всероссийских, региональных областных и городских конкурсах составляет 45% от общего контингента учащихся. Количество победителей, призеров участников всероссийских, окружных, региональных и международных конкурсов, фестивалей, смотров и соревнований составляет 27% от общего контингента учащихся. За отчетный период обучения обучающиеся лицея приняли участие в следующих конкурса и фестивалях:
Всероссийский фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио», Городской конкурс «Мы – разные, но мы вместе», Национальный конкурс социальной рекламы «Новое пространство России», Всероссийская благотворительная и конкурсная программа «Наполни сердце добротой», Всероссийский конкурс, посвященный 175-летию российских железных дорог, Конкурс ОАО «РЖД» «Наш профсоюз», Региональный форум молодежи Тульской области «Молодежь будущее России», Региональный конкурс студенческого самоуправления «СТУДЕНТ ГОДА – 2013», Всероссийском конкурсе «Арт-профи форум» (2012 г. – Президентская премия для поддержки талантливой молодежи; 2013 и 2014 г.г. - обладатели ГРАН-ПРИ конкурса), Областном конкурсе на лучшую научную работу по охране труда и безопасности жизнедеятельности, Конкурс музеев учебных заведений Тульской области, «Родники России», «Мисс Весна», «Будьте бдительны». Областной конкурс Web-сайтов и персональных страниц в социальных сетях «ЗОЖ - моё будущее».
В 2013 году учащийся по профессии «машинист локомотива» Калашник Денис стал обладателем единовременного материального вознаграждения главы администрации МО Узловский район за успехи в учебной и общественной деятельности.
Агитбригада лицея в День охраны труда в Туле и в Узловой выступала с программой «Мы за чистый город».
Цель инновационной работы в лицее – сохранение конкурентоспособности профессионального лицея. Мы выделили три направления инновационной деятельности, которые связаны с обновлением воспитательно-образовательного процесса, что, на наш взгляд, будет оказывать положительное влияние на сохранение и дальнейшее развитие имиджа профессионального лицея, поскольку соответствуют социальному заказу общества.
Направления инновационной деятельности:
- Широкое использование в воспитательно-образовательном процессе ИКТ-технологий, проектной методики;
- Расширение сети и направлений работы в рамках социального партнерства;
- Интеграция проблем профессионального обучения и здоровьесберегающей деятельности.
Активно внедряя в воспитательно-образовательный процесс ИКТ-технологии и проектную методику, мы решаем задачи формирования коммуникационно-информационных компетенций обучающихся, что является необходимым условием успешности на современном рынке труда. Кроме того, проектная методика позволяет нам развивать мотивацию, формировать социальные компетенции и расширять кругозор обучающихся. Число педагогов, использующих ИКТ-технологии в своей деятельности, неуклонно растет. Активно мастера производственного обучения и преподаватели лицея создают презентации к своим урокам.
На развитие социальных компетенций, профессиональное ориентирование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся направлено и социальное партнерство, которое мы рассматриваем как институт гражданского общества, построение которого стало сегодня одной из важнейших государственных задач.
8. Реализация программ дополнительного профессионального образования
В лицее ведется обучение по 46 программам профессиональной подготовки. На сегодняшний день в лицее обучается четыре группы от ОАО «РЖД» по 20-25 человек. Две группы проходят обучение по программе «Проводник пассажирского вагона», одна «Слесарь по ремонту подвижного состава и одна «Машинисты тепловоза».
Реализация опережающего обучения в ГОУ НПО ТО «ПЛ №31»:
2012 год (189 человек)
Переподготовка – 52 человек;
Повышение квалификации – 9 человека;
Обучение незанятого населения – 128 человек.
2013 год (279 человек)
Переподготовка – 75 человек;
Повышение квалификации – 116 человек;
Обучение незанятого населения – 88 человек.
2014 год (94 человека на 24 апреля 2014 года.)
Переподготовка – 41 человек;
Повышение квалификации – 20 человек;
Обучение незанятого населения – 33 человек.
9. Организация воспитательной и спортивно-массовой работы
Цель воспитательной системы в лицее – создание условий для развития свободной, талантливой, физически, психически и социально здоровой личности учащегося, обогащенной профессиональными знаниями, готовой к созидательной деятельности.
Профессиональный лицей планомерно создает среду и условия для формирования активного гражданина своей страны. Большое значение для формирования активной гражданской позиции, коммуникативных и социальных компетенций обучающихся имеет музей профессионального лицея, который вновь начал свою работу с мая 2010 года. Цель работы музея: патриотическое и нравственное воспитание наших обучающихся. Это место, где с волнением и трепетом каждый из нас соприкасается с прошлым, узнает много нового, делает для себя открытия.
Лицейская жизнь характеризуется наличием традиционных праздников, каждый из которых запоминается своей яркостью, интересным содержанием, полученными знаниями, разнообразием, состязательностью. Особое место занимают традиционные праздники «Давайте познакомимся», «Фестиваль военной песни», концерт к Дню учителя и профтехобразования. Ежегодно проводим акцию «Милосердие». Классные руководители и мастера п/о проводят тематические классные часы, нацеленные на формирование общечеловеческих ценностей, о правилах поведения в общественных местах, о здоровом образе жизни, о толерантном отношении к людям. В лицее работает комплексно-целевая программа «Здоровье», основной задачей которой является сохранение физического, психического и нравственного здоровья обучающихся. В октябре 2013 года проведен месячник гражданской защиты. В ноябре - месячник «Мы – за здоровый образ жизни». Ежегодно, в июне, учащиеся лицея совместно с сотрудниками принимают участие в туристических походах по местам боевой славы.
В ПЛ №31 созданы все условия для физического развития учащихся и преподавателей. Наши команды участвуют в первенствах училищ области и района. Спортивный клуб проводит туристические слеты, кроссы и спортивные мероприятия.
Профессиональный лицей №31 готов к внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО). На сегодняшний день в лицее, в единственном числе в Узловском районе сохранена армейская полоса препятствий. Как дань нашим национальным традициям учащиеся лицея ежегодно 9 мая участвуют в юнармейском параде.
Лицей имеет общежитие, в котором созданы все условия для проживания иногородних обучающихся. На все время обучения каждый учащийся обеспечивается постельными принадлежностями. В комнатах проживают по 2-3 обучающихся. В каждой комнате имеется шкаф, прикроватные тумбочки, обеденный и письменный стол. На комнату выдаются зеркало, шторы. К услугам проживающих оборудованные кухни, душевые, одним словом, общежитие – это дом для тех, кто оторван от семьи, дом приветливый и добрый.
Питание обучающихся осуществляется в буфете, соответствующем требованиям СанПиН.
Имеется медицинский кабинет, оснащенный необходимым оборудованием для работы.
Профессиональный лицей имеет свой актовый зал, рассчитанный на 250 мест, в котором проходят торжественные и тематические мероприятия, устные журналы и беседы на различные общественно – политические темы, занятия клубов по интересам, творческие встречи с писателями, концерты художественной самодеятельности.
Ежегодно для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организуется летний отдых.
Достигнутые результаты, мониторинг деятельности выпускников, беседы с ними, анкетирование родителей подтверждают эффективность образовательного процесса в профессиональном лицее. Нас это радует. Но наряду с этим есть и проблемы, над которыми мы активно работаем:
- повышение нравственной и правовой культуры обучающихся;
- сохранение и увеличение контингента учащихся;
- сохранение и развитие здоровья обучающихся;
- формирование потребности в здоровом образе жизни;
Решение данных проблем будет способствовать повышению качества образования, а соответственно и повышению конкурентоспособности наших выпускников.
Выводы
В результате самообследования ГОУ НПО ТО «ПЛ №31» отмечаем следующее:
1. Учреждение имеет необходимые организационно-правовые документы, позволяющие вести образовательную деятельность в сфере начального и среднего профессионального образования в соответствии с установленными при лицензировании значениями контрольных нормативов;
2. Содержание ППКРС по профессиям лицея отвечает современным условиям на рынке труда, учитывает современное состояние и тенденции развития экономики региона, соответствует требованиям ФГОС по каждой из профессий.
3. Содержание, уровень и качество подготовки выпускников по профессии соответствует требованиям ФГОС.
4. Организация учебного процесса обеспечивает все необходимые условия для формирования профессиональных и морально-психологических качеств выпускника, активизирует его творческий потенциал на основе использования различных образовательных, в том числе интерактивных технологий.
5. Кадровое обеспечение основных профессиональных образовательных программ соответствует требованиям ФГОС. Однако, следует отметить неравномерный возрастной состав штатных педагогических работников, значительная доля которых находится в возрасте 53 – 58 лет
6. Материально-техническая база достаточна для реализации практических, лабораторных работ, но 25 % оборудования нуждается в плановой замене из-за физической изношенности. Необходимо обновление компьютерной техники в одном из кабинетов информатики, что позволит увеличить тем темп внедрения современных образовательных технологий.
7. По отзывам с базовых предприятий наблюдается положительная динамика востребованности выпускников лицея на предприятиях нашего региона.
В перспективе видим создание на базе лицея (а в перспективе - Регионального железнодорожного колледжа №31) единого образовательного кластера на Узловской земле. Что позволит перейти к новой модели профессиональной успешности:
«общеобразовательная школа → колледж → служба в РА по профилю полученной профессии → предприятие → квартира → семья с тремя детьми» вместо единственного выбора в пользу вуза.
Отчет по самообследованию заслушан и одобрен на заседании педагогического совета от «24» апреля 2014г
Директор ГОУ НПО ТО «ПЛ №31» Костин Александр Алексеевич
М.П.
Отчет ГОУ НПО ТО «ПЛ №31» о самообследовании
|
