Рабочая программа по технологии (девочки) 6-8 класс. Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами

Скачать 0.61 Mb.

Название	Рабочая программа по технологии (девочки) 6-8 класс. Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами
страница	6/7
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Учащиеся должны уметь:

приготавливать различные виды теста и изделия из него
соблюдать правила санитарии, гигиены, безопасной работы в мастерских;
применять ткани из искусственных волокон в швейных изделиях;
разбирать и собирать челнок, закреплять строчку обратным ходом швейной машины, обметывать срезы деталей и обрабатывать петли зигзагообразной строчкой;
выполнять машинные швы: стачные (запошивочный, двойной, накладной с закрытыми срезами) и краевые (окантовочный, обтачной, вподгибку);
выполнять раскрой ткани с направленным рисунком, с симметричными и асимметричными полосами, заготавливать косые обтачки, обрабатывать застежку на тесьму - молния, обрабатывать верхний срез притачным поясом, проводить обработку низа изделия, проводить примерку и исправлять дефекты, оценивать качество готового изделия.
использовать правила подбора спиц по толщине, технику выполнения петель различными способами; способы убавления, прибавления петель
выполнять швы в технике владимирского шитья, различные виды накладных сеток, выполнять настил и элементы белой и прорезной глади
читать и составлять схемы филейной вязки, рассчитывать количество петель, вязать прошву с прямым и зубчатым краем, оформлять изделие вязаным кружевом;
изготавливать изделия в стиле Торжокской вышивки;
уметь разрабатывать авторские елочные украшения из природного и бросового материала;
уметь изготавливать игрушки;
уметь изготавливать глиняную посуду и эскизы к ней.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

ОБЩЕТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ, ТРУДОВЫЕ УМЕНИЯ И СПОСОБЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен:

знать/понимать основные технологические понятия; назначение и технологические свойства материалов; назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека; профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции;

уметь рационально организовывать рабочее место; находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию; составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием; осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали); находить и устранять допущенные дефекты; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов; планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять работу при коллективной деятельности;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для получения технико-технологических сведений из разнообразных источников информации; организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности; изготовления или ремонта изделий из различных материалов; создания изделий или получения продукта с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений; контроля качества выполняемых работ с применением мерительных, контрольных и разметочных инструментов; обеспечения безопасности труда; оценки затрат, необходимых для создания объекта труда или услуги; построения планов профессионального образования и трудоустройства.
Календарно-тематическое планирование 6-й класс.

№ п/п	Наименование раздела. Тема урока.	Кол- во часов	Дата
1	2	3	4
Кулинария (11 часов)
1/2	Физиология питания. Блюда из молока.	1 1	03.09
3/4	Крупы, бобовые и макаронные изделия.	2	10.09
5/6	Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.	2	17.09
7/8	Рыба и морепродукты	2	24.09
9/10	Блюда из рыбы, рыбных консервов и морепродуктов.	2	01.10
11	Обобщающий урок по разделу «Кулинария»	1	08.10
12	Проектные творческие работы.	1	08.10
Создание изделий из текстильных материалов. Материаловедение (2 часа)
13/14	Натуральные волокна животного происхождения. Ткацкие переплетения. Свойства тканей.	1 1	15.10
Технология ведения дома (2 часа)
15/16	Уход за одеждой и обувью (2 часа) Уход за одеждой из шерстяных и шёлковых тканей. Уход за обувью.	1 1	22.10
17/18	Машиноведение (6 ч.) Швейные машины с ножным приводом. ТБ. Регуляторы швейной машины.	2	29.10
19/20	Устройство и установка машинной иглы Машинные швы: запошивочный и двойной	1 1	12.11
21/22	Уход за швейной машиной. Машинные швы: окантовочный	1 1	19.11
Создание изделий из текстильных материалов.
23/24	Конструирование (6 часов) Силуэт и стиль в одежде. Мерки для построения чертежа основы плечевого изделия	1 1	26.11
25/26	Построение чертежа основы плечевого изделия на типовую фигуру в М 1:4	2	03.12
27/28	Построение чертежа основы плечевого изделия на индивидуальную фигуру в М 1:1 Моделирование плечевого изделия.	1 1	10.12
29/30	Технология изготовления швейного изделия (12 часов) Подготовка ткани к раскрою. Раскрой изделия. Подготовка деталей кроя к обработке.	2	17.12
31/32	Изготовление и обработка подкройной обтачкой.	2	24.12
33/34	Способы обработки горловины и пройм.	2	14.01
35/36	Обработка нижних срезов рукавов	2	21.01
37/38	Обработка боковых срезов	2	28.01
39/40	Обработка нижнего среза изделия. Окончательная отделка изделия.	2	04.02
41/42	Декоративно-прикладное творчество (18 ч) Вязание спицами (10часов). История вязания спицами и мода. Материалы и инструменты Подбор спиц и нитей. Набор петель для вязания спицами. Условные обозначения	2	11.02
43/44	Лицевые петли и их условное обозначение на схемах вязания. Закрытие петель последнего ряда	2	18.02
45/46	Изнаночные петли и их условное обозначение на схемах вязания. Особенности вязания кромочных петель.	2	25.02
47/48	Выполнение образцов и изделий в технике вязания на спицах.	2	04.03
49/50	Убавление, прибавление петель. Двухцветное вязание.	2	11.03
51/52	Вышивка (8 часов). Подготовка к вышивке Композиционное построение узоров.	2	18.03
53/54	Счетные швы Использование компьютера для вышивания	2	01.04
55/56	Простейшая строчевая вышивка мережка - кисточка.	2	08.04
57/58	Простейшая строчевая вышивка: мережка - столбик и мережка - враскол	2	15.04
59/60	Творческий проект (8 часов). Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта	2	22.04
61/62	Выбор оборудования, инструментов и приспособлений, составление технологической последовательности выполнения проекта	2	29.04
63/64	Технологический этап выполнения творческого проекта (конструирование, моделирование, изготовление изделия)	2	06.05
65/66	Заключительный этап (оценка проделанной работы и защита проекта)	2	13.05
67/68	Технология ведения дома (4 часа). Интерьер жилого дома (4 ч). Композиция в интерьере. Освещение.	2	20.05
69/70	Отделка квартиры. Гигиена жилья	2	27.05
	Всего:	70

Календарно-тематическое планирование 7-й класс.

№ п/п	Наименование раздела. Тема урока.	Кол- во часов	Дата
1	2	3	4
1/2	Кулинария (11 часов) . Физиология питания.	1	03.09
1/2	Овощи. Первые и вторые блюда из овощей.	1	03.09
3/4	Виды мясного сырья. Первичная и тепловая обработка мяса. Блюда из мяса	2	10.09
5/6	Блюда из мяса. Гарниры из овощей.	2	17.09
7/8	Способы заготовки продуктов. Правила сбора урожая и его хранения	2	24.09
9/10	Домашние заготовки	2	01.10
11/12	Обобщающий урок по разделу «Кулинария»	1	08.10
11/12	Создание изделий из текстильных материалов. Материаловедение (3 часа). Ткани из химических волокон.	1	08.10
13/14	Нетканые материалы из химических волокон.	2	15.10
15/16	Технология ведения дома (2 часа). Уход за одеждой из химических волокон.	2	22.10
17/18	Машиноведение (4 часа). Устройство электропривода. Приспособления к швейной машине.	2	29.10
19/20	Машинные швы.	2	12.11
21/22	Конструирование (10 часов) Одежда и требования к ней. Снятие мерок для построения чертежа юбки	2	19.11
23/24	Конструирование конической юбки Построение чертежа клиньевой юбки	1 1	26.11
25/26	Построение чертежа прямой юбки	2	03.12
27/28	Моделирование юбки.	2	10.12
29/30	Построение чертежа юбки по индивидуальным меркам в М 1:1	2	17.12
31/32	Технология изготовления швейного изделия (16 часов). Раскройные работы Подготовка деталей кроя к обработке.	2	24.12
33/34	Первая примерка. Исправление дефектов.	2	14.01
35/36	Обработка вытачек и складок	2	21.01
37/38	Обработка боковых швов.	2	28.01
39/40	Обработка застежки в боковом шве	2	04.02
41/42	Обработка пояса. Соединение верхнего среза юбки с поясом.	2	11.02
43/44	Обработка верхнего среза юбки с поясом.	2	18.02
45/46	Обработка нижнего среза юбки. Окончание работы. ВТО.	2	25.02
47/48	Декоративно-прикладное творчество (12 ч) Вязание крючком (6 часов). Вязание по кругу	2	04.03
49/50	Ажурное вязание крючком	2	11.03
51/52	Ажурное вязание салфетки крючком.	2	18.03
53/54	Творческий проект (8 часов). Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап творческого проекта	2	01.04
55/56	Выбор оборудования, инструментов и приспособлений, составление технологической последовательности выполнения проекта	2	08.04
57/58	Технологический этап выполнения творческого проекта (конструирование, моделирование, изготовление изделия)	2	15.04
59/60	Заключительный этап (оценка проделанной работы и защита проекта)	2	22.04
61/62	Декоративно-прикладное творчество Вязание спицами (6 часов). Двухцветное вязание.	2	29.04
63/64	Орнамент в вязании	2	06.05
65/66	Геометрический орнамент	2	13.05
67/68	Технология ведения дома (4 часа). Интерьер жилого дома (4 ч). Роль комнатных растений в жизни человека. Уход за растениями.	2	20.05
69/70	Разновидности комнатных растений. Комнатные растения в интерьере.	2	27.05
	Всего:	70

Календарно-тематическое планирование 8-й класс.

№ п/п	Наименование раздела. Тема урока.	Кол- во часов	Дата
1	2	3	4
1	Кулинария. (5часов) Виды теста. Бездрожжевое пресное тесто и изделия из него.	1	03.09
2	Бисквитное тесто.	1	04.09
3	Песочное тесто.	1	10.09
4	Дрожжевое тесто (опарный и безопарный замес). Русские пироги.	1	11.09
5	Обобщающий урок по разделу «Кулинария»	1	17.09
6	Создание изделий из текстильных материалов. Материаловедение (2 часа). Технологический процесс производства тканей. Классификация тканей.	1	18.09
7	Классификация одежды	1	24.09
8	Машиноведение (2 часа). Неисправности швейной машины.	1	25.09
9	Классификация машинных швов	1	01.10
10	Декоративно-прикладное творчество (16 часов) Вышивка (6 часов). Изучение цвета. Художественная гладь. Двусторонняя гладь.	1	02.10
11	Техника владимирского шитья.	1	08.10
12	Накладные сетки и разделки верхошвов.	1	09.10
13	Белая гладь.	1	15.10
14	Фестоны в отделке белой глади.	1	16.10
15	Швы «узелки» и «рококо»	1	22.10
16	Вязание крючком (5 часов). Кружево и прошва в оформлении белья и одежды.	1	23.10
17	Филейная вязка с прямым краем.	1	29.10
18	Филейная вязка с прямым краем. Соединение прошвы с изделием.	1	30.10
19	Филейная вязка с фигурным краем.	1	05.11
20	Филейная вязка с фигурным краем.	1	06.11
21	Вязание спицами (5 часов). Вязание носка на 5-и спицах	1	12.11
22	Вязание резинки и голенища носка.	1	13.11
23	Вязание пятки носка	1	19.11
24	Вязание центральной части носка.	1	20.11
25	Вязание мысика носка.	1	26.11
26	Творческий проект (5 часов). Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта	1	27.11
27	Выбор оборудования, инструментов и приспособлений, составление технологической последовательности выполнения проекта	1	03.12
28	Технологический этап выполнения творческого проекта (конструирование, моделирование, изготовление изделия)	1	04.12
29	Технологический этап (конструирование, моделирование, изготовление изделия)	1	10.12
30	Заключительный этап (оценка проделанной работы и защита проекта)	1	11.12
31	Технология ведения дома (4 часа). Семейная экономика (4 часа). Семья как экономическая ячейка общества. Потребности семьи	1	17.12
32	Информация о товарах. Торговые символы, этикетки, штрих-код.	1	18.12
33	Бюджет семьи. Сбережения. Личный бюджет.	1	24.12
34	Расходы на питание. Экономика приусадебного участка.	1	25.12
35	"Конаковский фаянс - гордость Тверской земли" (10ч) История возникновения фабрики Ауэрбаха.	1	14.01
36	Развитие фаянсовой промышленности и особенности производства, росписи.	1	15.01
37	Становление фабрики большим широкомасштабным предприятием: путь от фабрики Ауэрбаха до фаянсового завода имени М.И.Калинина.	1	21.01
38	Материалы и оборудование для производства посуды. Знаменитые мастера завода.	1	22.01
39-40	Изготовление глиняной посуды, разработка эскизов, роспись	2	28.01 29.01
41-44	Разработка коллективного проекта "Оберег".	4	04.02 05.02 11.02 12.02
45	"Тверская игрушка"(7ч) Отличительные особенности Тверской игрушки, ее возникновение и развитие.	1	18.02
46	Технология изготовления игрушки и подбор красок	1	19.02
47-51	Разработка эскизов по назначению игрушки, изготовление, роспись.	5	25.02 26.02 04.03 05.03 11.03
52	"Золотые узоры Торжка" (8ч) Необходимость и история возникновения и развития золотошвейной фабрики	1	12.03
53	Уникальность, ценность и назначение изделий, украшенных золотным шитьем.	1	18.03
54	Знаменитые изделия, технология вышивки золотыми нитками, подбор материала.	1	19.03
55-56	Выполнение эскизов и элементов вышивки.	2	01.04 02.04
57-59	Изготовление брошки в стиле Торжокской вышивки.	3	08.04 09.04 15.04
60	"Новозавидовская фабрика елочных украшений"(8ч) История фабрики, развитие, технология выполнения изделий.	1	16.04
61	Виды игрушек, способы их изготовления.	1	22.04
62	Авторские игрушки.	1	23.04
63-67	Творческий проект елочных украшений из природного и бросового материала	5	29.04 30.04 06.05 07.05 13.05
68-69	Итоговое занятие "народные промыслы Тверского края"	2	14.05 20.05
70	Заочная экскурсия на: "Фаянсовый завод в г.Конаково" и "Новозавидовскую фабрику елочных украшений"	1	21.05
	Всего:	70

1 2 3 4 5 6 7

	Пояснительная записка к адаптированной рабочей программе для обучающихся... Адаптированная рабочая программа по "Технологии" для специальных коррекционных классов составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми...		Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденным приказом Минобразования России...
	Пояснительная записка. Статус документа рабочая программа составлена... Рабочая программа предназначена для учащихся 5 класса мкоу «Советская средняя общеобразовательная школа №2 имени Героя Совестского...		Пояснительная записка рабочая программа по технологии Рабочая программа по технологии составлена на основании следующих нормативно-правовых документов
	Пояснительная записка Содержание психолого-педагогической работы... Рабочая программа группы для детей с рпр разработана в соответствии с нормативно-правовыми документами		Пояснительная записка Перечень нормативных документов и материалов,... Рабочая программа по технологии для 4 класса разработана на основе нормативно-правовых документов
	Рабочая программа учебного предмета «Музыка» Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для 1-4 классов составлена в соответствии правовыми и нормативными документами		Пояснительная записка 3 2 Общая характеристика учебного предмета. 8 Рабочая программа по физике 7-9 класс составлена на основании следующих нормативно-правовых документов
	Рабочая программа учебного курса технологии 5 класс Разработала:...		Рабочая программа по технологии в 5 классе Составила Рабочая программа по технологии составлена на основе следующих нормативно-правовых документов
	Рабочая программа по технологии 1-4 классы Рабочая программа технологии 1-4 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых документов		Рабочая программа по технологии 1-4 классы Рабочая программа технологии 1-4 классов составлена на основе следующих нормативно-правовых документов
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов		Коровиной В. Я. Литература. Учебник для общеобразовательных учреждений Рабочая программа по литературе 8-9 класс разработана в соответствии со следующими нормативными документами
	Пояснительная записка Программа «Школа будущего первоклассника разработана... Программа Школа будущего первоклассника разработана разработана в соответствии с основными нормативно-правовыми документами по дошкольному...		Рабочая программа спецкурса Олимпиадное программирование 8 и класс... Рабочая программа элективного курса «Олимпиадное программирование» для 8 специализированного класса инженерно-технологической направленности...

Учащиеся должны уметь:

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Похожие:

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ