Методическое пособие «Формирование инновационного потенциала педагогов и обучающихся в современной школе. Часть Общее представление об одаренности»

Ключ

• 
  настойчивость в достижении целей;
  
• 
  неудовлетворенность достигнутым;
  
• 
  склонность сильно увлекаться работой, стремление в любом случае получить удовольствие от успеха;
  
• 
  неспособность плохо работать;
  
• 
  постоянное стремление сделать дело лучше;
  
• 
  потребность изобретать новые приемы работы;
  
• 
  неудовлетворенность легким успехом;
  
• 
  отсутствие духа соперничества, желание, чтобы и другие пережили вместе с ними радость успеха;