Методическое пособие для самостоятельной работы студентов 2 курса по специальности 190629 «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»

Скачать 0.92 Mb.

Название	Методическое пособие для самостоятельной работы студентов 2 курса по специальности 190629 «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»
страница	5/11
Тип	Методическое пособие

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическое пособие

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Тема 8.15 Perfect

Пояснение к работе:

В результате изучения темы Вы должны:

уметь:

использовать глаголы в видовременной форме Perfect в устной и письменной речи
работать самостоятельно со справочной литературой
переводить предложения и словосочетания с помощью словаря

знать:

правила образования настоящего, прошедшего и будущего времени глагола в видовременной форме Perfect
случаи употребления настоящего, прошедшего и будущего времени глагола в видовременной форме Perfect

Требования к оформлению работы

Работа выполняется в тетради для самостоятельных работ. Вы должны выполнить все предложенные в методическом пособии задания. Для того чтобы правильно выполнить задания необходимо усвоить раздел курса английского языка «Группа временных форм Perfect» (см. Грамматический справочник)

ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ №11 ПО ТЕМЕ «ГРУППА ВРЕМЕННЫХ ФОРМ PERFECT»

Упражнение 1. Прочитайте, переведите на русский язык предложения, содержащие личные формы глаголов Perfect:

1. They have just found an interesting book.

2. Ann will have written a new article by Monday.

3. Nelly had already invited us.

4. She has just made tea for all of us.

5. He has never told the truth.

6. Pete has not bought a new pair of trousers yet.

7. I have met the postman recently.

8. Nick has already shut the Jour.

9. Have you graduated from the university?

10. Have you finished the article?

11. I have not translated this text yet.

12. We have just watched TV.

13. My grandfather has played football recently.

14. I have never played computer games.

15. She had already written a composition.
Упражнение 2. Переведите предложения на английский язык:

Мы только что посмотрели интересный фильм.
Я еще не прочитал эту книгу.
Моя мама уже приготовила завтрак.
Мой брат недавно написал статью.
Когда он пришел, его сестра уже помыла пол.
Вчера к шести часам вечера я сделал домашнее задание.
Она купит новое платье к празднику.
Я давно видел этот фильм.
Как вы написали проверочную работу?
Он уже забыл ее.
Мы недавно купили стиральную машину.

Тема 8.16 Clutch
Пояснение к работе:

В результате изучения темы Вы должны:

уметь:

читать и переводить тексты и диалоги профессиональной направленности
пользоваться словарем, справочной литературой
самостоятельно работать
составлять диалоги

знать:

профессиональную лексику по теме

Требования к оформлению работы

Работа выполняется в тетради для самостоятельных работ. Вы должны выполнять все предложенные в методическом пособии задания.

ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ№ 16 ПО ТЕМЕ «СЦЕПЛЕНИЕ»
Упражнение 1. Прочтите и переведите текст, а затем выполните следующие за ним упражнения.
Clutch

The clutch is a friction device. It connects the engine to the gears in the gearbox. It is used for disconnecting the engine from the gearbox, for starting the car and for releasing the engine from the car wheels. The clutch is fixed between the flywheel of the engine and the gearbox und consists of two plates (discs): the friction disc and the pressure disc. The friction disc is situated between the flywheel and the pressure plate and has a hard-wearing material on each side.

The basic principal operation of the clutch is a frictional force acting between two discs. The clutch is controlled by the clutch pedal. When the pedal is at rest the clutch is engaged and the running engine is connected to the gearbox. When the pedal is pressed down the clutch is disengaged and the engine runs idly.

Упражнение 2. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:

1. What device is the clutch?

2. What units does it connect?

3. What is the clutch used for?

4. Where is the clutch placed?

5. What plates does the clutch consist of?

6. What is the basic principal operation of the clutch?

7. What is the clutch controlled by?

8. What takes place when the clutch pedal is at rest?

9. When does the engine run idly?
Упражнение 3. Закончите предложения, выбрав соответствующее логике окончание.

1. The clutch is a device connecting ....

a) the rear axle and axle shafts.

b) the gearbox and differential.

c) the engine and the gearbox.

2. The clutch is situated between ....

a) the gearbox and cardan shaft.

b) the flywheel and the gearbox.

c) the gearbox and rear axle.

3. The clutch is controlled by ....

a) the brake pedal

b) the clutch pedal.

c) the gearbox and rear axle.

4. The clutch is engaged ....

a) when the clutch pedal is pressed down.

b) when the clutch pedal is at rest.

5. The clutch is disengaged ....

a) when the clutch pedal is at rest.

b) when the clutch pedal is pressed down.
Упражнение 4. Прочтите диалог и выполните следующие за ним упражнения.

DIALOGUE

A.: What is the function of the clutch?

В.: You see, it serves three functions. It is used for freeing the engine from the gearbox, for starting the car and for freeing the engine from car wheels.

A.: Is it a friction device?

В.: Yes, of course. It is fixed between the flywheel of the engine and

the gearbox and usually consists of two discs.

A.: What discs?

В.: The friction disc (driven disc) and the pressure disc.

A.: I suppose the principle of operation of clutches is a frictional

force between discs. Am I right?

В.: Yes, you are. When the clutch is fully engaged the frictional force makes discs rotate at the same speed.

A.: And by what is the clutch controlled?

B:.By the clutch pedal. When it is at rest the clutch is engaged and when it is pressed down the clutch is disengaged and the engine is disconnected from the car wheels.

A.: Thank you. And what types of clutches do you know?

B.: Positive clutches and gradual engagement clutches.

A.: Thank you very much for your information.

B.: Not at all. Glad to help you.
Упражнение 5. Найдите в диалоге английские эквиваленты следующим русским терминам и выпишите их.

Функция сцепления, для отключения двигателя от коробки передач, крепится между маховиком и коробкой передач, фрикционный (ведомый) диск, нажимной диск, фрикционная сила, сцепление включено, педаль в исходном положении, педаль сцепления нажата.
Упражнение 6. Подберите из правой колонки русские эквиваленты английским словам из левой колонки и проверьте себя по ключу.

1.	a friction device	a.	завести автомобиль
2.	gearbox	b.	фрикционный диск
3.	to start the car	c.	маховик
4.	to release the engine	d.	износостойкий материал
5.	is fixed	e.	работать вхолостую
6.	flywheel	f.	соединяться
7.	the friction disc	g.	сила трения
8.	the pressure disc	h.	разъединяться
9.	hard-wearing material	i.	фрикционное устройство
10.	frictional force	j.	находиться в покое
11.	the clutch pedal	k.	закреплен
12.	to be engaged	l.	педаль сцепления
13.	to be at rest	m.	нажать на педаль
14.	to be disengaged	n.	отсоединить двигатель
15.	to press down on the pedal	o.	нажимной диск
16.	to run idly	p.	коробка передач

Упражнение 7. Закончите предложения, используя необходимые слова или словосочетания, данные ниже.

A.: What three functions does the clutch ... ?

B.: It is used for ....

A.: Where is it... ?

B.: It is ... between the flywheel of the engine and the ....

A.: By what is the clutch ... ?

B.: It is ...by the....

A.: What takes place when the pedal is ... ?

B.: The clutch is ....

A.: And when the driver pushes down on the pedal?

B.: The clutch is ....

freeing the engine from the gearbox, serve, fixed, gearbox, controlled, starting the car, freeing the engine from the car wheels, pedal, at rest, engaged, disengaged, do, located.

Упражнение 8. Переведите на английский язык следующие предложения.

1. Сцепление — это фрикционное устройство.

2. Сцепление соединяет двигатель и коробку передач.

3. Сцепление расположено между маховиком двигателя и коробкой передач.

4. Как правило, сцепление состоит из двух дисков: ведомого и нажимного.

5. Сцепление управляется педалью сцепления.

6. Когда педаль сцепления находится в покое, диски сцепления соединены и работающий двигатель соединен с коробкой передач и колесами.

7. Когда водитель нажимает на педаль сцепления, диски отходят, сцепление отсоединятся и двигатель работает вхолостую.

БЛОК 9.

Тема 9.17 Passive voice
Пояснение к работе:

В результате изучения темы Вы должны:

уметь:

использовать глаголы в пассивном залоге в устной и письменной речи
работать самостоятельно со справочной литературой
переводить предложения и словосочетания с помощью словаря

знать:

правила образования настоящего, прошедшего и будущего времени глагола в пассивном залоге
случаи употребления настоящего, прошедшего и будущего времени глагола в

пассивном залоге в разных видовременных формах.
Требования к оформлению работы

Работа выполняется в тетради для самостоятельных работ. Вы должны выполнить все предложенные в методическом пособии задания. Для того чтобы правильно выполнить задания необходимо усвоить раздел курса английского языка «Пассивный залог» (см. Грамматический справочник)

ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ №17 ПО ТЕМЕ «ПАССИВНЫЙ ЗАЛОГ»
Упражнение 1. Прочитайте, переведите на русский язык предложения
1)The secondary school was finished by her last year.

2) Sometimes the exams are passed by him successfully.

3) He will be often sent to Moscow.

4) Gorky Street was named Sennaya Street many years ago.

5) The composition will be written by the girl next week.

6) Her friends were met by her near the university.

7) Much time are spent by my relatives together.

8) The museum was visited by them last Sunday.

9) My friends will be introduced to my parents tomorrow.

Упражнение 2. Замените формы глаголов Continuous Active формами глаголов Continuous Passive, если это возможно:

1. The teacher is speaking English now.

2. The pupils are reading the book at the moment.

3. He was writing this exercise from 5 till 6 o'clock yesterday.

4. At the moment the man is waiting for her.

5. The woman is listening to the radio now.

6. The family is watching TV at this moment.

7. They will be eating some fruit all summer next year.

8. He will be visiting this museum the whole morning tomorrow.

9. We will be sitting on the grass the whole day tomorrow.

10. The boy will be playing football from 5 till 7 o'clock next day.

Упражнение 3. Переведите на английский язык следующие предложения, используя формы глаголов группы Indefinite, Continuous, Perfect действительного и страдательного залогов:
1. Прошлым летом мы ели много фруктов.

2. С двух до пяти он сидел в своей комнате.

3. Я давно видел этот фильм.

4. Об этом человеке много говорят сейчас.

5. Его нигде не видели на прошлой неделе.

6. Весь день идет дождь.

7. Как правило, экзамены сдавались им успешно.

8. Хлеб был куплен моим братом.

9. Иногда мы смотрим телевизор на кухне.

10. Как правило, музей посещается многими студентами.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины оп 09 Охрана труда для специальности... Фгос спо по специальности 190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования		Рабочая программа профессионального модуля пм. 01. Эксплуатация подъемно-транспортных,... «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)»
	Комплексные оценочные материалы для проведения квалификационного экзамена Пм 04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих по специальности 190629 «Техническая эксплуатация...		Памятка Для специальности 1900629 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»
	Памятка Для специальности 1900605 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»		Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03. «Английский язык» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины обязательной части общеобразовательного цикла обучающимся очной формы...
	Методические рекомендации по проведению лабораторных работ по дисциплине «Техническая механика» Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей: 23. 02. 03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного...		Огсэ. 03 Иностранный язык Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования
	Комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования		Профессионального образования ханты мансийского автономного округа-югры «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных дорожных машин и оборудования»
	Гапоу мо «Апатитский политехнический колледж имени Голованова Георгия... Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)		Учебно-методическое пособие по сопровождению самостоятельной работы... Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся автодорожного техникума, как руководство для организации самостоятельной...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине огсэ. 03. «Иностранный... «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»		Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования
	Методическое пособие «Методическое обеспечение внеаудиторной самостоятельной работы студентов» «Машинист локомотива», 190629. 07 «Автокрановщик» (для второго курса) и 15. 01. 05 «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»,...		Учебно-методическое пособие по выполнению лабораторных и практических... Методические указания предназначены для студентов специальности 13. 02. 11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического...

Руководство, инструкция по применению

rykovodstvo.ru