Академия

Скачать 13.79 Mb.

Название	Академия
страница	5/115
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 115

ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА

Для высшего профессионального образования

94. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 2-e изд., стер. — 240 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии излагаются теоретико-методологические основы профессионального развития, рассматриваются его метапсихологические категории, особенности становления личности как субъекта профессиональной деятельности, раскрываются вопросы психологического содействия продуктивному развитию субъекта профессиональной деятельности. Представлены развивающие образовательные технологии. Анализируются психологические барьеры профессионального развития личности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

95. Капран В.И., Капран О.В. Психология и разработка рекламной продукции: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 240 c., пер. № 7 бц. Дата выхода: I квартал 2008 г.

Учебное пособие посвящено проблеме воздействия неосознаваемых компонентов рекламы на поведение потребителя. Показано воздействие символической цветовой рекламной стимуляции и нейролингвистических вербально-зрительных рекламных символов на поведение потребителя. Систематизированы данные экспериментальных исследований бессознательного в зрительном восприятии. Определена зрительная сложность рекламных символов. Представлены образцы нейролингвистического программирования в рекламе.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Будет интересно широкому кругу читателей.

96. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 3-e изд., стер. — 304 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии раскрывается проблематика профессионального самоопределения учащейся молодежи и педагогического руководства выбором профессии с акцентом на ее психологической стороне. Даются представления о разнотипных профессиях, проекты профессиональных жизненных путей, рассматриваются вопросы соответствия человека определенным видам деятельности. Особое внимание уделяется психическому развитию человека в процессе профессиональной деятельности.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно слушателям институтов повышения квалификации учителей, а также специалистам, занимающимся вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда.

97. Марьин М.И., Касперович Ю.Г. Психологическое обеспечение антитеррористической деятельности: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 208 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии раскрываются истоки, сущность и причины терроризма, показаны стратегии поведения, формы и методы психологического давления на различные управленческие структуры и группы населения со стороны террористов. Рассматриваются вопросы организации психологического обеспечения антитеррористической деятельности, психологической работы с персоналом в зонах локальных конфликтов, социально-психологической реабилитации.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно руководителям, практическим психологам, студентам, аспирантам, преподавателям, ведущим подготовку специалистов по управлению в кризисных ситуациях, командирам специальных подразделений, сотрудникам по организации работы с персоналом медико-психологических реабилитационных центров, всем, кто интересуется вопросами психологии безопасности.

98. Носкова О.Г. Психология труда: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / Под ред. Е.А.Климова. — 3-e изд., стер. — 384 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии представлены основные проблемы психологии труда: психологическое профессиоведение, развитие человека как субъекта труда, роль индивидуальности в труде, психология работоспособности человека в труде, психология трудовой мотивации, психология группового субъекта труда и др. Изложены методы исследовательской и практической работы. Освещена история отечественной и зарубежной прикладной психологии труда.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть также полезно психологам-практикам, преподавателям, специалистам в области экономики и менеджмента, социальным работникам.

99. Практикум по инженерной психологии и эргономике: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / С.К.Сергиенко, В.А.Бодров, Ю.Э.Писаренко и др.; Под ред. Ю.К.Стрелкова. — 400 c., пер. № 7 бц. В наличии

Практикум является составной частью курса «Инженерная психология и эргономика». Основная цель книги — дать точное изложение процедур сбора и анализа данных, с тем чтобы на занятиях можно было по описанию воспроизводить эти процедуры. В пособие включены методики, которые основаны на новейших приемах регистрации и дозирования информации и применяются для анализа двигательного действия и процессов переработки информации, решения сложных задач. Представлены методы: изменения функциональных состояний; анализа происшествий; отбора и оценки персонала; проектирования и оценки рабочего пространства и информационной среды. Особенно подробно рассмотрены малоизвестные в России проективные методики «Цветовое зеркало» и «Изображение времени».

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно инженерам, интересующимся применением психологии в технике. Вместе с № 105 составляет УК.

100. Пряжников Н.С. Мотивация трудовой деятельности: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 368 c., пер. № 7 бц. Дата выхода: I квартал 2008 г.

В учебном пособии рассматриваются вопросы мотивации труда: теоретико-методологические основы изучения мотивации, специфика собственно трудовой мотивации, мотивация трудовой деятельности в контексте решения управленческих задач, оплата труда в организации, вознаграждения, методы стимулирования труда в организации, типы и уровни профессиональной мотивации, развитие трудовой мотивации на разных этапах профессионализации личности и др. Особый акцент при этом делается на ценностно-смысловых и этических сторонах трудовой мотивации.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно студентам-психологам и всем интересующимся проблемами справедливой оценки их труда и развития своего позитивного отношения к профессиональной деятельности.

101. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 4-e изд., стер. — 480 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии даются традиционные представления о психологии труда, а также современные разработки наиболее актуальных проблем, связанных с поиском смысла трудовой деятельности. Несколько парадоксальные рассуждения авторов о сущности и ценности труда в современной России помогут студенту сформировать свое отношение к обсуждаемым темам, понять значимость честного квалифицированного труда для повышения чувства собственного достоинства.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно всем, кто интересуется проблемами полноценной самореализации в трудовой деятельности.

102. Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. Профориентация: учеб. пособие: Допущено УМО. — 3-e изд., стер. — 496 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии изложены современные представления о профессиональном и личностном самоопределении, основы профориентации и профотбора. Затронуты такие вопросы, как этика профконсультирования, организация и планирование труда профконсультанта. Особое внимание уделено активным методам профконсультирования: представлены оригинальные авторские методики для практической работы с самоопределяющимися подростками и взрослыми клиентами. Предложены разные варианты проведения профконсультационной работы с клиентами, имеющими различные ценностно-смысловые ориентации, а также рассчитанные на профконсультантов с разным уровнем профессиональной подготовки.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно для студентов-психологов, профконсультантов, школьных психологов (педагогов-психологов), педагогов, социальных педагогов и социальных работников, занимающихся профориентационной работой.

103. Сандомирский М.Е. Психология коммерции: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 224 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии описано психологическое сопровождение деятельности коммерсанта. Рассмотрены вопросы психологии делового общения, заключения коммерческой сделки, психологии покупателей и потребителей (типы поведения, мотивы покупки). Большое внимание уделено вопросам преодоления профессиональных стрессов коммерсанта и защиты от них с помощью психологической саморегуляции.

Для студентов учреждений высшего и среднего профессионального образования. Может быть полезно также психологам, занятым в сферах коммерции и рекламы, и предпринимателям.

104. Смирнов В.Н. Психология управления персоналом в экстремальных условиях: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 256 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии освещены актуальные проблемы психологического совершенствования управления персоналом в экстремальных условиях. Книга написана на основе результатов научных исследований, анализа отечественного и зарубежного опыта. В пособии предложена система, методы и методики профессиональной экстремально-психологической подготовки.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям, практическим психологам, научным работникам, исследующим проблемы экстремальной психологии, руководителям разных рангов, специалистам экстремальных профессий (сотрудникам МВД, ФСБ, ФСИН, органов прокуратуры, МЧС, военнослужащим и др.).

105. Стрелков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 2-e изд., стер. — 360 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии рассмотрены следующие темы: операционально-смысловые структуры профессионального опыта, принятие решений, планирование и исполнение действий в срочных ситуациях, ошибки в деятельности опытного специалиста, взаимодействие в команде, профессиональные страхи, тревоги, отказы от задач, проектирование информационной среды и рабочего пространства.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно инженерам, интересующимся применением психологии в технической деятельности. Вместе с № 99 составляет УК.

Для среднего профессионального образования

106. Авдулова Т.П. Психология менеджмента: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России. — 256 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии охарактеризованы цели и задачи управления организациями, функции менеджмента. Освещены основы теории принятия управленческих решений. Особое внимание уделено управленческой деятельности, проблемам кризисного управления. Приведены современные данные о психологии кадрового менеджмента, системе мотивации труда, гендерных особенностях управленческой деятельности.

Для студентов учреждений среднего педагогического профессионального образования. Может быть полезно широкому кругу специалистов, работающих в области менеджмента.

Профессиональная подготовка рабочих и служащих

107. Шеламова Г.М. Культура делового общения при трудоустройстве: учеб. пособие: Допущено Экспертным советом. — 80 c., пер. № 7 бц. — (Непрерывное профессиональное образование). Дата выхода: I квартал 2008 г.

В учебном пособии рассматриваются вопросы психологии делового общения, раскрываются правила этикета, необходимые для написания резюме и при собеседованиях с целью эффективного трудоустройства, а также приводятся психологические тесты, позволяющие лучше познать себя.

Для студентов и учащихся учреждений профессионального образования, для руководителей, реализующих программы начального и среднего профессионального образования, а также для всех, кто ищет работу.