Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

Скачать 1.99 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
страница	9/17
Тип	Отчет

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Отчет

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 17

Спортивно-оздоровительное. Формирование здорового образа жизни

Цель: создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

Основные направления деятельности:

профилактика и оздоровление – физкультурная разминка во время учебного процесса для активации работы головного мозга и релаксации органов зрения, обучение навыкам самоконтроля и самодиагностики, горячее питание, физкультурно-оздоровительная работа;
образовательный процесс – использование здоровьесберегающих образовательных технологий, рациональное расписание;
информационно-консультативная работа – классные часы, родительские собрания, внеклассные мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни: походы, спортивные соревнования, работа спортивных секций.

Спортивно-оздоровительная работа в школе включала в себя следующие виды деятельности:

мониторинг состояния физического развития современного поколения детей;
пропаганду здорового образа жизни через урочную, внеклассную, досуговую, деятельность, организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе;
расширение возможностей сферы досуга обучающихся через сохранение и развитие сети спортивных и оздоровительных секций на базе школы, внеклассную и внеурочную деятельность;
формирование привычки спортивного досуга и внимания к своему здоровью, как семейной ценности.

Состояние здоровья детей в современных условиях значительно зависит от условий, в которых находятся дети (безопасность пребывания в школе, санитарно-гигиеническое состояние помещений, освещенность и температурный режим помещений, нормальное функционирование всех систем жизнеобеспечения). Особое внимание уделялось санитарно-гигиеническому состоянию школы. Ежедневно проводилась влажная уборка всех помещений школы чистящими, моющими, дезинфицирующими средствами. Постоянно проводился осмотр осветительных приборов и замена их в случае неисправности, наблюдение за состоянием экологического комфорта в классах (поддержание температурного режима в вентиляционных системах, проветривание помещений и рекреаций).

Одной из приоритетных направлений работы общеобразовательного учреждения является формирование навыков здорового образа жизни учащихся. 24 марта 2014 года Президентом Российский Федерации был подписан Указ «О Всероссийском физкультурно – спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)» в котором говорится, о введении в действие с 1 сентября 2014 года данного комплекса.

Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».в этом учебном году приняли участие для сдачи норм ГТО 11 учащихся старшей школы.

Работают секции по легкой атлетике, волейболу, баскетболу, ОФП, футболу ,лыжным гонкам ,художественной гимнастике.

2 Традиционно в нашей школе проводятся спортивные праздники «День стадиона», Веселые старты в начальной школе, «Переходящий Кубок Деду Морозу среди 4 классов».

В этом учебном году учителя физической культуры провели еще несколько спортивных мероприятий:

- Веселые стерты среди 4 классов на приз директора школы.

- Турнир по футболу среди 5-6 классов.

- Легкоатлетическая эстафета среди 3-их классов.

- ОФП среди 7-8 классов.

- Турнир по баскетболу среди 8 классов

ОУ	Ф.И.О руководителя	результаты деятельности
№73	Ильина Анна Александровна Пелых Надежда Григорьевна	Участие в районном кроссе «Золотая осень» среди 7-8х классов. Юноши 1 место Девушки 1 место


	Ильина Анна Александровна Пелых Надежда Григорьевна	Участие в городском кроссе «Золотая осень» среди 7-8х классов. Юноши 10 место Девушки 15 место

	Ильина Анна Александровна Пелых Надежда Григорьевна	участие в районных соревнованиях по ОФП среди юношей и девушек 9-11 классов Юноши 1 место Девушки 4 место
	Ильина Анна Александровна Пелых Надежда Григорьевна	участие в городских соревнованиях по ОФП среди юношей 9-11 классов Юноши 18 место
	Ильина Анна Александровна	Участие в муниципальном этапе олимпиаде по физической культуре. Призер Мамонова Анастасия Призер Мясникова Александра
	Капралов Д.А.	Участие в районном первенстве по баскетболу среди девушек. 2 место Участие в районном первенстве по баскетболу среди юношей 3 место участие в городском первенстве по баскетболу среди юношей. 18 место участие в городском первенстве по баскетболу среди девушек. 18 место
	Фольц А.И.	участие в районном первенстве по футболу среди 5 – 6 классов 2 место участие в городском первенстве по футболу среди 5 – 6 классов. 8 место
	Кашмина Н.А.	Участие в районных соревнований по лыжным гонкам Девушки 1 место Юноши 4 место Участие в городских соревнованиях по лыжным гонкам (девушки, юноши) Девушки 2 место Участие в районных соревнованиях по лыжным гонкам среди 1 – 4 классов Девочки 1 место Мальчики 1место Участие в городских соревнованиях по лыжным гонкам среди 1 – 4 классов Девочки 2 место Мальчики 2 место
	Сороковая С.А.	участие в районном первенстве по волейболу среди девушек. 2 место участие в городском первенстве по волейболу среди девушек. 12 место
	Коньшина Ирина Анатольевна, Тюрин Сергей Сергеевич	Участие в районных соревнованиях «Веселые старты среди 1-4 классов». 6 место Участие в районных соревнованиях «президентских состязаниях» 6 место
	Ильина Анна Александровна
	Ильина Анна Александровна Пелых Надежда Григорьевна Ильина Анна Александровна	участие в районной легкоатлетической эстафете. 1 место участие в городской легкоатлетической эстафете 5 место
Общее место в районной спартакиаде 1 место Общее место в городской спартакиаде 4 место

В 2015-2016 учебном году проводились:

-социально-психологическое тестирование в целях профилактике незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ;

-анкетирование «Уровень информированности о ПАВ»;

- конкурс рисунков «Медиабезопасность. Компьютер и здоровье детей» и др.

Во внеурочной деятельности с учащимися проводились мероприятия по пропаганде здорового образа жизни, которые осуществлялись через конкурсы рисунков, плакатов.

Проводилось много мероприятий на свежем воздухе. Это Дни стадиона, легкоатлетическая эстафета ,весёлые старты ,лыжные соревнования, соревнования по ОФП.

Школьники приняли участие во всех муниципальных соревнованиях в рамках городской Спартакиады школьников

В рамках акции «Спорт против наркотиков»учителями физической культуры были проведены тематические классные часы, беседы по пропаганде здорового образа жизни учащихся.

Школа граничит с четырех сторон с дорогами , поэтому вопрос изучения ПДД и привития навыков правильного поведения детей на улицах является одним из основных в деятельности педагогического коллектива.

Два раза в год проходили тематические встречи с инспекторами ДД по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасности несовершеннолетних. Классными руководителями были проведены классные часы на тему безопасности дорожного движения, профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Приняли участие все классы . Тематические классные часы и профилактические беседы были зарегистрированы в журнале классных часов и профилактических бесед.

Экологическое и трудовое воспитание

Образовательная деятельность школы обладает значительным потенциалом для формирования экологической культуры школьников. Знания в области экологии необходимы для того, чтобы помочь ребенку выйти на путь сотрудничества с окружающим миром, обрести гармонию во взаимодействии с ним, помочь развивающейся личности присвоить ценности и идеалы гуманного человека. В процессе образования учащиеся имеют возможность осмыслить происходящие в мире и стране процессы, сформировать собственную позицию в отношении проблем, затрагивающих каждого человека, сознательно исполнять свой гражданский долг перед обществом и будущими поколениями.

Цель: формирование системы научных знаний, взглядов и убеждений, обеспечивающих становление ответственного отношения к окружающей среде, активной деятельности по изучению и охране своей местности, защите и возобновлению природных богатств.

Задачи:

Развивать исследовательскую деятельность по изучению природы родного края;
Расширять практическую деятельность по охране природы: участие в благоустройстве школьной территории;
Изучать историю и культуру родного края.

Трудовое воспитание реализовывалось через организацию дежурства по школе, трудовые десанты, субботники, экскурсии на производство, встречи с представителями различных учебных учреждений, озеленение пришкольной территории. Все обучающиеся с 5 по 10 класс отрабатывают летнюю трудовую практику и трудятся на пришкольном участке и ремонте школьного здания, организовано дежурство в классах и в школе, 1 раз в четверть проводится генеральная уборка кабинетов.В этом учебном году учащиеся нашей школы.под руководством Розбах В.В продолжили участие в Брейн-Ринг проводимом металлургическим комбинатом ,заняли 3 место в районе. Много было сделано в этом году классными руководителями по профориентации учащихся, встречи с представителями учебных заведений, экскурсии в ВУЗы г.Челябинска.Были проведены экскурсии в ядерный центр Челябинска(Вятченникова Л.В. Розбах В.В.) , посещен лекторий по военно-профессиональной ориентации обучающихся выпускных классов( Бруско И.А.) участвовали в городских открытых соревнованиях по робототехнике «Лего-роботы СУМО(Ахатова Е.В.) ,экскурсии учащихся в Медицинскую академию( Жукова Н.Х.) , приняли участие в выставке научно-технического творчества молодежи «Евразийские ворота России» (ЮУрГУ Вятченникова Л.В.) также участвовали в мероприятиях межрегионального отборочного чемпионата «Молодые профессионалы» УрФО ( Погорелая Н.В.,Ильина А.А.,Ильина Е.В.) и др.

Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде осуществляется через различные мероприятия: школьные акции по уборке территории (октябрь, апрель-май);

В большей степени эта работа прослеживалась не только в изучении школьных предметов: окружающего мира, природоведения, географии, но и во внеурочной деятельности. В 2015-2016 году обучающиеся приняли участие в муниципальном дне технологии фестивале совместно с «Южно-Уральским государственным аграрным университетом» и получили заслуженные награды.

В школе традиционно проводятся и мероприятия, направленные на формирование у учащихся трудовых навыков..

Художественно-эстетическая деятельность, культурологическое воспитание

Цель: совершенствование системы художественно-эстетического воспитания обеспечивающей у учащихся развитие системы эмоционально-ценностных представлений; развитие и формирование художественно-эстетического вкуса; развитие и формирование творческих умений и навыков; умение видеть культуру в себе и себя в культуре.

Задачи:

Организовать деятельность по созданию условий для творческой самореализации учащихся.
Сформировать представления у учащихся об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры России, мирового сообщества.
Ознакомить учащихся с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами.
Сформировать художественно-эстетический вкуса, стремление к красоте во всех проявлениях жизни.
Обеспечить интеграцию культурной среды с культурной средой общества.

Культурологическая среда школы формируется средствами предметов художественно-эстетического цикла, интеграцией их в учебно-воспитательный процесс через диалог культур и взаимодействие с учреждениями культуры города Челябинска.

Культурологическая среда вырабатывает у учащихся новое чувство меняющегося мира, в котором научные образы соединяются с художественным видением, формирует у учащихся опыт и способ постижения и обретения культуры, необходимой для созидательной жизни.

Художественно-эстетическое воспитание - это воспитание средствами искусства. Все виды искусств формируют в личности мировоззрение, систему эмоционально-ценностных представлений о взаимодействии с природой и обществом, настраивают личность на самосовершенствование, самообразование и гармонию отношений с природой.

В 2015-2016 году группа учащихся под руководством учителя риторики Денисова А.М. приняли участие в пасхальном фестивале .

Художественно-эстетическая деятельность, культурологическое воспитание реализовывалась через:

учебный процесс, обеспечивающий целостное представление о многообразии всех видов искусств (Изобразительное искусство, музыка, литература, Мировая художественная культура),

соединение системы дополнительного образования со школьной системой художественно-эстетического воспитания, что существенно увеличит возможности художественно-эстетического развития детей;
внеурочную воспитательную работу: объединения, кружки, выставки, фестивали, экскурсии;
внешкольную работу: связь с музыкальной школой, городской библиотекой, городским музеем, городскими театрами;
работу с семьей:родительские собрания, выставки, конкурсы.

В 2015-2016 учебном году были проведены экскурсии и посещены спектакли:

Народная галерея «Апрель» (Фахрова Г.К.)
Театр драмы им. Н. Орлова(Фахрова Г.К. Фомина Т.А., Горохова А.И Вятченникова Л.В.)
Краеведческий музей ( Иванова Н.В. Динмухаметова Г.Г Клементьева Н.В.. Байрамова Н.Н. Сидельникова Г.Н. Худорожкова Г.Е.)
в конкурсе «Самая танцевальная школа» (ТРК «Мегаполис») ( Алексеева М.В.)
Линия танца» (ТРК «Мегаполис») ( Алексеева М.В.
в хаски-центр «Аквилон» (Зайнуллина В.Р., Прокопенко Т.М. Карелина М.В., Сергеева

С.П. Кашина Г.Л., Юдина И.В

в ТЮЗ (Динмухаметова Г.Г., Клементьева Н.В.
в Камерный театр (Петухова Л.Ю., Репникова Т.В.
посещение театра «Манекен» (Фахрова Г.К.)
экскурсии учащихся в п. Биргильда (Сосновский район, «Центр Гардарика»)( Розбах В.В. Шмайлова С.И., Захарова М.Н., Сергеева С.П.)
фестиваль творчества на иностранном языке «Key to success – 2016»( Жирнова Л.Ю..Петухова Л.В.)
в Молодежный театр (Петухова Л.Ю., Репникова Т.В. Фахрова Г.К., Фомина Т.А. Предеина А.Е.)

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 17

	Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №50 с углубленным изучением английского языка»		Отчёт о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка...		Отчет по итогам самообследования Муниципального казенного общеобразовательного... Обеспечение доступности и открытости информации о деятельности мкоу «сош №10» г о. Нальчик (далее школа), а также подготовка отчета...
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Охватывают все стороны нравственного воспитания учащихся		Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа села нижние киги муниципального района...
	Отчет о результатах самообследования на 25 мая 2017 года Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Озерская средняя школа им. Д. Тарасова»		Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения «Речкаловская средняя общеобразовательная школа» проводилось в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской...
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Бриакан проводилось...		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Заинская средняя общеобразовательная школа №7 с углубленным изучением отдельных предметов»
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Заинская средняя общеобразовательная школа №7 с углубленным изучением отдельных предметов»		Отчет о результатах самообследования деятельности мкоу «Приморская сш» п. Приморск Отчет подготовлен авторским коллективом Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Приморская средняя школа с углубленным...
	О результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ...		Отчет о результатах самообследования деятельности муниципального... Юридический и фактический адрес, реквизиты лицензии и свидетельства о государственной аккредитации стр. 3
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Сведения о составе и квалификации административных и педагогических кадров		Отчет о результатах самообследования деятельности мкоу «Приморская сош» п. Приморск Отчет подготовлен авторским коллективом Муниципального Казенного Общеобразовательного Учреждения «Приморская средняя общеобразовательной...

Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

Похожие: