Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной (заочной) формы обучения
|
Скачать 0.74 Mb.
|
|
Тема 4.4 Краеведение и экскурсионное дело Практическое занятие № 9 – 10 Экскурсия по городу (краеведческие объекты). Разработка туристского маршрута Учебная цель: Расширить и систематизировать знания о краеведение как совокупности географических, биологических, исторических, археологических, этнографических, филологических знаний об отдельной местности, показать возможности использования краеведческого материла в подготовке экскурсионного проекта Учебные задачи: 1. Повторить и закрепить ключевые понятия и определения темы 2. Формировать умение использовать разнообразные формы поиска, обработки и анализа разнородной информации для самостоятельного приобретения знаний и использования его в практической деятельности. Образовательные результаты Студент должен уметь:
знать:
Задачи практической работы:
Средства обучения:
Краткие теоретические и учебно-методические материалы Наука краеведение занимается изучением своего родного края, то есть того места, где человек родился, живет, считает своей родиной. Краеведение – это совокупность знаний об отдельной местности. Оно включает в себя сведения по географии, биологии, истории, археологии, этнографии, филологии. Краеведение изучает географические особенности территории: ее климат, рельеф, реки, озёра и болота, флору и фауну. Оно знакомит с событиями, происходившими в крае в разное время. Эта наука исследует черты быта местного населения, его обычаи, особенности языка, этническую принадлежность. Краеведение подробно рассматривает хозяйственную деятельность человека, экологические проблемы. Разделы краеведения.
Подготовка экскурсии тесно связана с изучением многочисленных и разнообразных краеведческих материалов. Краеведческая экскурсия – одна из форм знакомства с краем. Основной принцип экскурсии – «и показ и рассказ» – даёт экскурсантам возможность получить информацию, зрительно воспринять особенности и достопримечательности края. Экскурсионные организации разрабатывают разные по содержанию экскурсии, способствующие всестороннему знакомству с краем. К основным видам краеведческих экскурсий можно отнести обзорные и тематические. Обзорная краеведческая экскурсия позволяет экскурсантам познакомиться с краем как исторически сложившимся своеобразным комплексом, национальными особенностями и обычаями людей, проживающих в данной местности, за короткое время получить общее и всесторонне представление об истории, культуре, промышленности, науке края. Краеведческий материал – основа обзорной экскурсии, в которой раскрываются взаимосвязанные темы: историческое прошлое и современная жизнь края, прошлое и современная жизнь края, его природно-географические условия, специфика экономического развития, культурные традиции. Подготовка к новой обзорной экскурсии должна начинаться с изучения справочной литературы, путеводителей, энциклопедий, материалов, в которых содержатся хроника исторических событий, географические, биографические, статистические данные. Библиографические пособия и указатели – основные помощники в поиске краеведческой литературы. Экскурсовод должен руководствоваться определенными правилами при работе с краеведческими материалами: – знать основные библиографические работы; – владеть методикой поиска необходимых источников в общем потоке книжной продукции; – не использовать материалы, содержащие устаревшие сведения; – не выдавать за истину материалы из художественной литературы; – давать правильную оценку событиям; – опираться на справочные и библиографические издания. Обзорные экскурсии имеют ряд особенностей, которые необходимо учитывать при работе с краеведческим материалом. 1. Отбор объектов для показа должен быть тесно связан с разработкой маршрута, наилучшим образом отвечать задачам обзорной краеведческой экскурсии. Край постоянно обновляется, в нем происходят важные события, преобразуется его облик, появляются новые памятники, жилые районы. Общий и местный материал истории края должен показываться в неразрывной связи с историей страны. 2. Категория потребителей экскурсионного маршрута определяет его будущий вариант. Для каждой группы потребителей обзорная краеведческая экскурсия должна иметь свои особенности. При разработке темы экскурсии следует подбирать краеведческий материал, рассчитанный на состав экскурсионной группы. Например, экскурсии для местного населения требуют особой глубины материала, раскрытия многосторонней жизни края, глубины вопросов истории, экономики, демографии, перспектив развития. Экскурсии для приезжих экскурсантов требуют ярких, зрительно запоминающихся, характерных черт и эпизодов, отличающих данный край от других. Экскурсии для иностранцев основываются на показе наиболее значимых объектов на фоне справочного материала. Экскурсовод должен стремиться показать город в его историческом развитии, отметить специфику современной жизни. Загородная краеведческая экскурсия – особый вид обзорных экскурсий. При подготовке к загородной экскурсии экскурсовод включает в программу такие характерные для каждой загородной экскурсии подтемы, как «История дороги», «Дорога и знаменитые путешественники», «Дорога в восприятии знаменитых людей» и др. Краеведческий материал – основа для раскрытия этих подтем. Важно передать поэтическое восприятие дороги, которое соприкасается с темой любви к Родине. При отборе краеведческого материала следует обращаться к научным исследованиям комплексного и отраслевого краеведения. «Портфель» экскурсовода комплектуется с учетом многопланового характера обзорной экскурсии. В него следует включать изоматериалы, фрагменты из старых газет, архивные документы, фотографии несохранившихся архитектурных сооружении, портреты деятелей того периода, когда они жили в тех местах, и другие краеведческие материалы. Часто в обзорную экскурсию органично включается посещение краеведческого музея. Тематическая краеведческая экскурсия посвящена раскрытию одной темы. Важное место в формировании материала для тематической экскурсии занимает историческое краеведение, в котором можно выделить следующие направления: военно-историческое, археологическое, этнографическое, архитектурное, искусствоведческое, природоведческое. Работа с краеведческими материалами при подготовке к тематическим экскурсиям включает в себя:
Обзорные и тематические экскурсии, основанные на краеведческом материале, эффективная форма патриотического воспитания и популяризации знаний о родном крае. Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
Задания для практического занятия: Задание 1. Выполнить методическую разработку экскурсионного проекта Порядок выполнения экскурсионного проекта:
Оформление экскурсионного проекта: а) титульный лист, б) оглавление, в) индивидуальный текст экскурсии (вступительное слово, основная часть, заключение, логические переходы); г) схема маршрута; д) перечень наглядных пособий, входящих в «портфель экскурсовода»; е) технологическая карта экскурсии (в виде таблицы см. Приложение 2); ж) список использованных источников и литературы. Объем экскурсионного проекта должен быть 15-20 печатных листов формата А4. Приложение 1. Примерная тематика экскурсий (студент может сам сформулировать тему экскурсии по согласованию с преподавателем):
Приложение 2. Технологическая карта экскурсии Тема экскурсии______________________________________________________________ Продолжительность (час.) _____________________________________________________ Протяженность (км) __________________________________________________________ Автор-разработчик ___________________________________________________________ (коллектив авторов, предприятие) Содержание экскурсии ________________________________________________________ Маршрут экскурсии___________________________________________________________ в т.ч. варианты маршрута (летний, зимний)_______________________________________
Форма контроля выполнения практических работ: Выполненная работа представляется преподавателю в электронном виде в формате Word 2003, 2007. Список рекомендуемой литературы
Дополнительная литература
Интернет-ресурсы
|
Похожие:
 |
Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электротехнического оборудования (по отраслям) |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... «Уфимский государственный колледж радиоэлектроники» по специальностям спо 210709 «Многоканальные телекоммуникационные системы», 210723... |
 |
Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения ... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения Составитель: Норматова Елена Викторовна, преподаватель Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Методические указания для выполнения практических работ являются частью основной профессиональной образовательной программы огбоу... |
|
Методические указания по выполнению практических работ адресованы... Автомеханик, входящей в состав укрупненной группы профессий 23. 00. 00 Техника и технологии наземного транспорта в соответствии с... |
|
Методические указания по выполнению практических работ ен. 02 Информатика Методические указания разработаны на основе рабочей программы по учебной дисциплине ен. 02 «Информатика» по специальности 270101... |
|
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Уголовно-процессуальные акты [Текст]: методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения... |
|
Методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Методические указания для обучающихся по внеаудиторной самостоятельной работе нытва 2015 Методические указания для обучающихся по аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работе носят общий характер и адресованы студентам... |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Методические указания по изучению дисциплины, самостоятельной работе и выполнению аудиторной контрольной работы для бакалаврантов... |
|
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (дипломной)... Методические указания предназначены студентам выпускных курсов очной и заочной форм обучения юридического отделения, выполнявших... |
|
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Уголовно-процессуальные акты [Текст]: методические указания по выполнению контрольных работ / Курск гос техн ун-т; сост. О. С. Пашутина.... |
|
Курс фармакогнозии Методические указания студентам заочной формы обучения по специальности «фармация» |
|
Методические указания по выполнению самостоятельной работы для студентов... Рецензент: кандидат ветеринарных наук, доцент кафедры анатомии и хирургии Курдюков А. А |
|
Методические указания предназначены для выполнения лабораторно-практических... Предназначено для студентов факультета технологии сельскохозяйственного производства направления 111100. 62 «Зоотехния» очной и заочной... |