Характеристика речи детей с овз. Задержка речевого развития или задержка психоречевого развития

Скачать 0.76 Mb.

Название	Характеристика речи детей с овз. Задержка речевого развития или задержка психоречевого развития
страница	6/9
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Хома-хомячок

Взрослый прячет что-либо в кулаке. Ребенок разгибает палец за пальцем, добираясь до сюрприза. Потом можно поменяться ролями. При этом взрослый произносит:

Хома, хома, хомячок,

Разожми мой кулачок,

Ну-ка, ну-ка разожми,

Что найдешь, себе возьми.

Флажок

Четыре пальца (кроме большого) соединены, большой палец опущен вниз.

Киска

Безымянный и средний пальцы упираются в большой палец. Указательный палец и мизинец подняты и вытянуты.

Гармошка

Кисти рук лежат на столе, пальцы сомкнуты. Далее пальцы раздвигаются и соединяются.

Кулак-кулачок

Кулак-кулачок,	Руки сжаты в кулаки.
Сожми пятачок,	Движения сжимания и разжимания пальцев.
Да сам и потрать - хвать.	Хватательное движение на слово «хвать!».

Ладушки -ладошки

Ладушки-ладошки,	Хлопать в ладоши.
Звонкие хлопушки,
Хлопали в ладошки,
Хлопали немножко.
ДА!	Хлопок руками по коленям.
Кашку варили,	Водить указательным пальцем
Ложечкой мешали,	правой руки по ладошке левой.
Куколку кормили,
Кошечке давали.
ДА!	Хлопок руками по коленям.
Кулачки сложили,	Сложить кулачки, бить одним
Кулачками били:	кулачком по-другому.
Тук-тук-тук, тук-тук-тук.
ДА!	Хлопок руками по коленям.
Ладушки плясали,	Ритмичные повороты кистей.
Деток забавляли.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля.
ДА!	Хлопок руками по коленям
Ладушки устали,	Положить ладошки
Ладушки поспали,	под наклоненную голову.
Баю-баю, баюшки.
Баю-баю, ладушки.
ДА!	Хлопок руками по коленям.

Колобок

Жили-были дед и баба.	Поднять указательный палец левой руки, правой руки.
Испекла баба колобок.	Соединить указательный и большой пальцы одной руки,
	изобразив колечко.
Лежал колобок, лежал,	Потряхивание кистью руки,
да и покатился.	изображающей колобок.
Навстречу ему зайка:	Выставить вверх указательный
«Колобок, колобок,	и средний пальцы свободной
я тебя съем».	руки, остальные пальцы - в кулачке.
«Не ешь меня, я тебе песенку спою.
А-а-а», - и покатился.
Навстречу ему волк:	Ладонь ребром, 4 пальца
«Колобок, колобок,	свободной руки, кроме большого,
я тебя съем».	соединены, большой выставлен вверх.
«Не ешь меня, я тебе песенку спою.
О-о-о», - и покатился.
Навстречу ему медведь:	Попеременные движения вперед
«Колобок, колобок,	указательным и средним пальцами
я тебя съем».	свободной руки.
«Не ешь меня, я тебе песенку спою.
У-у-у», - и покатился
Навстречу ему лиса:	Ладонь ребром, 3 пальца (мизинец,
«Колобок, спой мне песенку».	безымянный и средний) соединены.
	Указательный прижат к ладони, большой выставлен вверх.
Колобок запел песенку:	Рука, изображающая лису,
«И-и-и», - а лиса его —	хватает руку, изображающую
АМ! - и съела, колобка.

Пальчиковые игры

Пальчик о пальчик	Стучать указательным пальчиком –
Тук-тук-тук.	одной руки по указательному
Пальчик о пальчик	пальчику другой руки.
Тук-тук-тук.	Вращение кистями рук.
Заплясали ручки,
Заплясали. Ай.

Этот пальчик - дедушка,	Загибать последовательно
Этот пальчик - бабушка,	пальчики, начиная с большого.
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья.	Сжимать и разжимать пальчики.

Дождик, лей, лей, лей	Хлопать в ладоши.
На меня	Показать на себя,
И на людей.	показать на окружающих.
На меня по крошечке,	Приблизить указательный и большой пальцы.
На людей по ложечке,	Сложить ручки ложечкой.
А на Бабу Ягу	Поднять руки вверх
Лей по целому ведру.	и опустить их свободно.

Бежит ежик по дорожке,	Передвигать указательный
Тишь, тишь,	и средний пальцы правой руки по столу.
Бежит мышь.	Передвигать указательный и средний
	пальцы левой руки по столу
Ежик мышку цап!	Правая рука хватает кисть левой.
Побежал опять.	Передвигать указательный
	и средний пальцы правой руки по столу.
Лег спать.	Перевернуть руку ладошкой
	вверх, сложить кисть в кулачок.
Туки-туки-туки-тук,	Поставить ладони ребром к
Рубим вместе в десять рук.	поверхности стола, ударять
Ты, капустка, рубись,	по столу в ритме стихотворения.
Ты, капустка, солись.	Раскрывать и сжимать кисти рук, как бы перетирая капусту.
Сгребли в кадку.	Широкое движение рук по поверхности стола к его краю.

Яблочко с кулачок,	Повертеть кулачком.
Красный бочок.
Тронешь пальцем - гладко,	Погладить кулачок пальцем другой руки.
А укусишь - сладко!	Движение разжимания и сжимания челюстей.
Ах, вкусно!	На выдохе произнести: «Ах, вкусно!»

Большие ноги ходили	Передвигать по поверхности стола
По дороге,	указательный и средний пальцы медленно.
Маленькие ножки	Передвигать те же пальцы
Бежали по дорожке.	быстро.

Ну-ка, ну-ли,	Хлопать в ладоши.
Ну-ка, ну-ли,
Не шипите вы, кастрюли,	Грозить пальчиком правой руки.
Не шипите, не ворчите,	Грозить пальчиком левой руки.
Кашу сладкую варите,	Движение помешивания каши
Кашу сладкую варите,	одной рукой, другой рукой.
Наших детушек кормите.	Ладони вперед.
(И. Токмакова)
Идет коза рогатая,	Внутренняя сторона ладони
Идет коза бодатая:	опущена вниз. Указательный
Кто каши не ест?	палец и мизинец выставлены
Кто молока не пьет?	вперед. Средний и безымянный
Забодаю, забодаю.	прижаты к ладони и обхвачены большим.

10.

Киска, как тебя зовут?	На звукоподражание «мяу»
- Мяу.	дети выполняют движение
- Сторожишь ты мышку тут?	раскрытия пальцев и сжимания
- Мяу.	их в кулачок.
- Киска, хочешь молока?
- Мяу.
А в приятели щенка?
- Фррр.	Пальцы остаются раскрытыми.
(Г. Сатир)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Основные причины задержки речевого развития у детей Задержка речевого развития у ребенка это отставание от возрастной нормы речевого развития у детей в возрасте до 4 лет. Дети с задержкой...		Пояснительная записка Адаптированная образовательная программа по... ...
	Если ребёнок не говорит или задержка речевого развития… Родовая травма чаще всего так называют повреждение головного мозга в результате тяжело протекающих родов (преждевременные, стремительные,...		Пояснительная записка Характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, заиканием, задержкой речевого развития, фонетико – фонематическим...
	2017 год мбдоу №166 г. Красноярск Интересно, что в наше «вербальное», информационное время родители часто жалуются, что дети поздно начинают говорить или не говорят...		Система работы с детьми, имеющими задержку речевого развития Логопедическая практика показывает, что с каждым годом увеличивается количество детей с задержкой речевого развития
	Рабочая программа воспитателя подготовительной группы №2 (задержка... Содержание образовательной деятельности с детьми, комплексно-тематическое планирование		Акушерство перечень практических занятий на 4 курсе лечебного факультета на II семестр Гипоксия плода. Задержка роста плода. Асфиксия новорожденного. Первичная реанимация в родильном зале. Гипоксия плода. Задержка роста...
	Методика развития речевого дыхания у дошкольников Белякова Л. И., Гончарова Н. Н., Шишкова Т. Г. Б 43 Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи		«Роль устного народного творчества в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста» Вопрос об овладение детьми родным языка. Овладение родным языком, развитие речи – самые важные приобретения ребенка в дошкольном...
	Программа коррекционно-развивающей работы с детьми с овз Возрастные особенности психофизического развития детей с онр. Специфические особенности детей с овз в группах компенсирующей направленности...		Программа рекомендована к реализации Педагогическим советом мбдоу «Детский сад №44» Возрастные и индивидуальные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья (общее недоразвитие речи (II и III уровня речевого...
	«Дидактическая игра как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста» Теория и методика развития речи у детей старшего дошкольного возраста		Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием... Представленный материал содержит характеристику особенностей речевого развития детей пятилетнего возраста с ффн, методические приемы...
	Инструкция : Растянуть губы в улыбку так, чтобы были видны все зубы,... Методическое пособие предназначено не только и не столько для специалистов, сколько для педагогов общего профиля и родителей детей,...		Пояснительная записка. Цель программы. Основные задачи коррекционного... Особенности организации обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста с онр

Руководство, инструкция по применению