Скачать 86.75 Kb.
|
План – конспект урока по СХМ Тема урока: Сепаратор зернового ворохаПреподаватель СХМ Ельников Г.П. План урока: Тема: Сепаратор зернового вороха. (Очистка) Цели урока:
процесса очистки зернового вороха комбайна ДОН-1500; - выявить уровень усвоения знаний учащихся учебного материала темы. Задачи урока:
Тип урока: Урок сообщения новых знаний. Методы проведения урока: 1.Беседа рассказ. 2.Компьютер 3.Самостоятельная работа с учебной литературой. 4.Програмированный опрос. 5. Метод опорных конспектов. Методическое оснащение урока: 1.Плакаты №17; №18. Очистка и элеваторы, транспортирующие органы молотилки. 2.Т.С.О. Компьютер, мультимедийная установка. 3.Модель № 18а. 4.Литература: зерноуборочные комбайны ДОН-1500 Ю. А. Песков. М.- 1986г.
Василенко и др. Ростов на - Дону 2002г. Ход урока. I.Организационный момент (время 2 минуты) Проверить наличие учащихся, готовность к уроку. II.Изложение нового материала (время 27 минут) 1.Сообщение темы и цели урока. 2. Назначение, устройство очистки ДОН-1500. 3. Транспортирующие устройства. 4.Технологический процесс очистки комбайна ДОН-1500 Первый и второй вопрос освещаю методом рассказ- беседа объясняю по плакату и на макете назначение и устройство очистки комбайна ДОН-1500 Сепаратор зернового вороха предназначен для разделения вороха на фракции, на колеблющихся жалюзийных решетах и продуваемых специально направленным воздушным потоком от вентилятора. Очистка состоит - из транспортной доски верхнего и нижнего решетных станов механизма привода очистки, вентилятора. Транспортная доска состоит из каркаса с двумя продольными бортами, к которому приварен ступенчатый настил, съемной надставки. На ее рабочей поверхности закреплены продольные гребенки. К задней части болтами прикреплены прутковая решетка и фартук со стержнем. Крепится в передней части рамы молотилки с помощью подвесок, а в задней части соединена с осью колебательного механизма (265 колебаний в минуту) Быстро съемный лоток удлинителя позволяет быстро обслуживать нижнее решето и колосовой шнек. перестановкой болтов и разворота пальцев на 90* Нижний решетный стан представляет собой металлический короб, на котором закреплено решето. Задняя часть подвешена к раме с помощью рычага Верхний решетный стан представляет сборную конструкцию, включающую два борта, жалюзийное решето и удлинитель решета с механизмами открытия жалюзи съемным маховиком. Борта закреплены к оси колебательного механизма и подвешены на двух подвесках к панелям молотилки. Удлинитель выполняют как отдельное решето с двумя типами жалюзи. В передней части пластинчатые жалюзи регулируют поворотом гибкого рычага. К задней части удлинителя прикреплена пальцевая решетка. Угол наклона производится через сайленд – блоки. Передняя часть через палец и сайленд- блоки опирается на двуплечий рычаг. Вентилятор очистки состоит из разборного кожуха, крылача, вала на котором находится приводной вариаторный шкив и датчик электронного счета оборотов. Механизм привода сепаратора; включает приводной вал с эксцентриковыми и шатунными двуплечии рычаги связанные с помощью сайлинд – блоков в верхней части с осью, а в нижней части непосредственно с осями нижнего решётного стана. Транспортирующее устройство относятся зерновой шнек, зерновой элеватор, наклонный зерновой шнек, колосовой элеватор распределительный шнек домолачивающего устройства. Третий вопрос: Освещено методом- электронных технологий с применением компьютера После просмотра фильма учащиеся ответят на вопросы. III. Закрепление изложенного материала. (10 минут) Провожу с помощью тестирования по карточкам. Ответы можно дублировать на моделях, макетах. После закрепления материала я подвожу общий итог проведенного урока, оцениваю знание учащихся, указывая на хорошие и отрицательные стороны, выставляю оценки в журнал. IV. Задание на дом. Зерноуборочные комбайны ДОН-1500 Ю.А. Песков. Сепаратор зерноуборочного вороха. Выполнить задание № 2. Опорный конспектТехнологический процесс протекает следующим образом. Транспортная доска колеблется с частотой 265 колебаний в минуту и транспортирует к верхнему решету подающий на её ворох. При, этом она осаждает в нижней части потока тяжёлые частицы (в основном зерна) а в верхней более лёгкие (солома и полова). На доски находится пальцевая решетка. Она выделяет на начало верхнего решета зерновую фракцию, а соломистые частицы направляет сходом на менее загруженный участок, сепарирующей поверхности. Основной рабочий процесс разделение вороха на фракции. При этом через верхнее решето просыпается зерно с примесью колосков. Окончательная его очистка происходит на нижнем решете, жалюзи которого устанавливают с размерами зёрен убираемой культуры. В конце верхнего решета монтируют удлинитель, он служит для окончательного выделения колосков, зерна и части половы (в этой части поток воздуха меньше 2-3 раза, чем вначале решета). Очищенное зерно по скатной доске нижнего решетного стана поступает в зерновой шнек и далее в бункер. Сходы с нижнего решета и фракции прошедшие через удлинитель по скату направляются в колосовой шнек. С ходы с удлинителя верхнего решета и лёгкие частицы, поднятые, воздушным потоком вентилятора подаются в копнитель. Колосовой шнек, а затем элеватор направляют ворох с примесью колосков, зерна и половы в автономное домолачивающее устройство. Верхнее и нижние решето колеблется в разных на правлениях посредством двуплечих рычагов. Лоток полова набивателя выполнен легко съемным. Для герметизации зернового вороха служат отливы из прорезиненного ремня и фартук Скребковая цепь элеватора состоит: соединительное звено, скребок, жесткость, накладка, заклёпка, специальное звено, цепь, переходное звено. Задание №1В приведённых ниже предложениях допишите пропущенные слова или цифры.
Задание №2 В приведенных ниже предложениях допишите пропущенные слова или цифры. 1.Сепаратор зернового вороха включает в себя: транспортную доску, ….., жалюзийные решета и механизм привода. 2.На рабочей поверхности транспортной доски монтируют продольные …… 3.Открытие и закрытие верхнего и нижнего решета осуществляется с помощью ………. механизма регулировки. 4Пластинчатые ….. удлинителя регулируют поворотом ………. фиксируемого в отверстиях сектора. 5.Частота вращения вентилятора изменяется с помощью …… 6.Частота вращения вентилятора изменяется от ….. до …… 7.Транспортирующему устройству относятся зерновой ….., зерновой ….., наклонный зерновой шнек, колосовой шнек, ….. элеватор, шнек домолачивающего устройства. Тема урока: Сепаратор зернового вороха. Цели урока: 1.Содействовать восприятию, назначения, устройства и технологического процесса очистки зернового вороха комбайна ДОН- 1500; 2. выявить уровень усвоения знаний учащихся учебного материала темы. Оборудование: 1Плакаты №17; №18 очистка и элеваторы, транспортирующие органы молотилки. 2ТСО компьютер, мультимедийная установка3Макет №18 очистка 4 Карточки задание. Форма урока: лекция с элементами беседы Вопросы: 1Назначение, устройство очистки ДОН-1500 2Транспортирующие устройства. 3Технологический процесс очистки ДОН-1500 Цель урока: *Развивать у учащихся техническое мышление. Формирование сознательно добросовестного отношения к трудуАктивизация темы: Значение темы в общей системе ДОН1500, а также для профессиональной деятельности. *Социальная значимость темы. Изучение нового материала: Сепаратор зернового вороха предназначен для разделения вороха на фракции, на колеблющихся жалюзийных решетах и продуваемых специально направленным воздушным потоком от вентилятора. Очистка состоит - из транспортной доски верхнего и нижнего решетных станов механизма привода очистки, вентилятора. Транспортная доска состоит из каркаса с двумя продольными бортами, к которому приварен ступенчатый настил, съемной надставки. На ее рабочей поверхности закреплены продольные гребенки. К задней части болтами прикреплены прутковая решетка и фартук со стержнем. Крепится в передней части рамы молотилки с помощью подвесок, а в задней части соединена с осью колебательного механизма (265 колебаний в минуту) Сепаратор зернового вороха предназначен для разделения вороха на фракции, на колеблющихся жалюзийных решетах и продуваемых специально направленным воздушным потоком от вентилятора. Быстро съемный лоток удлинителя позволяет быстро обслуживать нижнее решето и колосовой шнек. перестановкой болтов и разворота пальцев на 90* Нижний решетный стан представляет собой металлический короб, на котором закреплено решето. Задняя часть подвешена к раме с помощью рычага Верхний решетный стан представляет сборную конструкцию, включающую два борта, жалюзийное решето и удлинитель решета с механизмами открытия жалюзи съемным маховиком. Борта закреплены к оси колебательного механизма и подвешены на двух подвесках к панелям молотилки. Удлинитель выполняют как отдельное решето с двумя типами жалюзи. В передней части пластинчатые жалюзи регулируют поворотом гибкого рычага. К задней части удлинителя прикреплена пальцевая решетка. Угол наклона производится через сайленд – блоки. Передняя часть через палец и сайленд- блоки опирается на двуплечий рычаг. Вентилятор очистки состоит из разборного кожуха, крылача, вала на котором находится приводной вариаторный шкив и датчик электронного счета оборотов. Механизм привода сепаратора; включает приводной вал с эксцентриковыми и шатунными двуплечии рычаги связанные с помощью сайлинд – блоков в верхней части с осью, а в нижней части непосредственно с осями нижнего решётного стана. Транспортирующее устройство относятся зерновой шнек, зерновой элеватор, наклонный зерновой шнек, колосовой элеватор распределительный шнек домолачивающего устройства. Третий вопрос: Освещено методом - компьютерных технологий. Во время просмотра учащиеся ответят на вопросы. Обобщение и закрепление: Учащиеся должны знать устройство и технологический процесс очистки комбайна ДОН-1500 Закрепление. Учащиеся должны выполнить задание № Раздать учащимся карточки- задания по изученной теме для решения. Коррекция знаний: Обратить внимание, в каких номерах вопросов больше учащиеся сделали ошибок. Правильные ответы Задание №38 –2; №22- 1; №67 –5; №55-4; №44-3; № 34 –2; №26-1;№53-4; №62 –5; №42-3. Домашние задание. Зерноуборочные комбайны ДОН-1500 Ю.А Песков. Очистка Выполнить задание №2 Итог урока: выставить оценки учащимся, главным критериям которых будет решение задание №1
Рефлексия. На классной доске написать словами оценки «плохо», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично» и учащиеся в самом конце урока должны отметить любыми знаками ниже одной из оценок, как они на их взгляд усвоили предложенный материал План – конспект урока по СХМ Тема урока: Сепаратор зернового ворохаПреподаватель СХМ Ельников Г.П. |
Конспект урока Тема урока Объяснительно-иллюстративные, наглядные. Объяснение учителем последовательности самостоятельной работы учащихся |
План урока по трудовому обучению Тема урока Тема урока: Назначение, принцип действия и устройство сверлильного станка. Правила безопасной работы. От |
||
Тема урока: Мой дом – моя семья. Цель урока ... |
Конспект урока викторины по английскому языку в 5 классе «Животные со всего света» Оборудование урока: аудиозапись к уроку, картинки с изображением животных, раздаточный материал |
||
Урока Дата Тема урока Лексика для продуктивного освоения |
Тема урока: Химический состав клетки Технология построения урока: развивающее обучение, здоровьесберегающие технологии |
||
Урока тема урока: Класс: 3 «А» Формировать умение осуществлять поиск способов решения проблем творческого и поискового характера |
Урока Тема урока Мышцы, их строение и функционирование Развить умение работать в группе, с книгой, анализировать и систематизировать изучаемый материал |
||
Методическая разработка библиотечного урока. Тема: в мире профессий Цель урока: Профориентация обучающихся, знакомство с профессиями, которым обучают в техникуме |
Урока: Анимация. Тип урока Цель урока: создание условий для формирования представлений об анимации и способах её создания в Power Point |
||
Методическая разработка урока Тема: «Царство грибов» Приветствие учителя. Просмотр презентации. Формулируют предполагаемую тему урока. Какие цели на уроке будут решаться |
Урока. Тема урока: «Петр I -великий реформатор?» ... |
||
Конспект урока профессионально трудовое обучение (штукатурно малярное дело) Презентация урока, карточки, инструкции, ноутбук, проектор, экран, образцы видов обоев, маркировочные символы обоев, подготовленные... |
Конспект урока раздел: Элементы машиноведения. Тема урока: Универсальная... Тема урока: Универсальная швейная машина с электроприводом. Специальные и специализированные швейные машины, их технологическое назначение,... |
||
Тема урока: Индикаторы Предмет Техническое обеспечение урока: мультимедийный проектор, презентация по теме «Индикаторы», Интернет-ресурсы (таблицы, рисунки и т... |
Урока по физической культуре Тема: Беговые упражнения Технологическая карта урока в 6 классе. Учитель физической культуры мбоу «Менделеевская сош» С. И. Ярина |
Поиск |