Отчет по самообследованию Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Озинский лицей строительных технологий и сервиса»

Скачать 1.76 Mb.

Название	Отчет по самообследованию Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Саратовской области «Озинский лицей строительных технологий и сервиса»
страница	8/17
Тип	Отчет

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Отчет

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 17

Анализ распределение выпускников,

освоивших профессию за счёт средств бюджета за 2015-2017 года.

№ п/п	Наименование показателей	Число выпускников (чел)
№ п/п	Наименование показателей	2015 г.	2016 г.	2076 г.
1.	Всего подготовлено рабочих и специалистов (бюджетная подготовка), Из них:	86	83	82
1.1.	Направлено на работу (трудоустроено)	57	63	65
1.1.2	Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)	10	15	16
	Государственные предприятия	4	4	1
	Сельскохозяйственные предприятия	3	5	5
	Индивидуальные предприятия	3	6	10
1.1.3	Мастер столярного и мебельного производства	9	16	14
	Государственные предприятия	4	4	0
	Сельскохозяйственные предприятия	0	5	5
	Индивидуальные предприятия	5	7	9
1.1.4	Повар, кондитер	21	17	13
	Государственные предприятия	7	2	5
	Сельскохозяйственные предприятия	0	5	2
	Индивидуальные предприятия	14	10	6
1.1.5	Парикмахер	17	15	22
	Государственные предприятия	0	3	2
	Сельскохозяйственные предприятия	0	0	0
	Индивидуальные предприятия	17	12	20
1.2.	Продолжили обучение в ВУЗах и Сузах	-	14	5
1.3.	Призваны на службу в армию	29	6	12
1.4.	Получили право свободного трудоустройства	-	-	-

Современные социально – экономические условия предъявляют новые специфические требования к профессиональному уровню выпускаемых практико-ориентированных специалистов.

Механизм сотрудничества между лицеем, партнерами-работодателями и органами власти недостаточно отработан.

Существует целый ряд противоречий:

1.Вариативная часть ППКРС и ППССЗ не полностью соответствует требованиям работодателей для комплексного решения проблем подготовки конкурентоспособных специалистов;

2.В лицее недостаточно своих материальных ресурсов для подготовки специалистов ориентированных для работы на высокотехнологичных предприятиях;

3.Партнеры – работодатели в ситуации экономической неустойчивости вынуждены заниматься вопросами собственного выживания и сохранения себя на рынке;

4.Вследствии этого учебно-материальная база лицея не на должном уровне развивается, отстает от современных требований и соответственно не на должном уровне проводится производственная практика на базе предприятий – партнеров, что снижает качество подготовки кадров.

Центр содействия трудоустройства студентов и выпускников проводит анкетирование среди студентов и выпускников, выявляет их наклонности, интересы, пожелания потребности и, исходя из банка данных вакансий, подбирает оптимальные варианты, как для прохождения практики по профилю специальности, стажировки, так и для последующего трудоустройства.

Анализ анкет, индивидуальных бесед, анализ по итогам практики по профилю специальности и стажировки показал, что при трудоустройстве и у студентов, и у выпускников нашего лицея возникают следующие проблемы:

- Не устраивает уровень оплаты;

- Не устраивает условия труда;

- Изменение отношения к выбранной профессии за время учебы или практики;

- На предприятиях не разработана программа адаптации выпускников.

И в связи с этим почти 30% наших выпускников идут работать не по профессии. Среди выпускников, которые трудоустраиваются по профессии, имеются такие, которые не всегда задерживаются на одном предприятии. По результатам опроса выпускников нашего лицея уровень зарплатных ожиданий очень высок – 20-30 тысяч рублей, тогда как многие работодатели не готовы платить такую заработную плату молодому специалисту.

Потенциальные партнеры – работодатели предъявляют следующие требования к выпускникам:

- Хорошие знания в своей области;

- Хороший личностный потенциал;

- Готовность легко переквалифицироваться, инициативность, коммуникабельность, мобильность, ответственность, работоспособность, трудолюбие, целеустремленность.

Однако не все выпускники нашего лицея могут соответствовать вышеперечисленным требованиям. Есть студенты, у которых встречаются и нежелательные качества:

- Завышенная самооценка;

- Амбициозность;

- Безответственность;

- Пассивность;

- Низкий уровень культуры.

К счастью процент таких студентов невелик. Поэтому педагогический коллектив лицея стремиться учесть это и включить в план работы дополнительные мероприятия, способствующие корректировке этих негативных качеств.

Важно отметить, что со стороны государства и местных органов власти появилась реальная помощь в трудоустройстве выпускников:

- Поддержка предпринимательства;

- Поддержка малого и среднего бизнеса;

- Создание бюджетных мест;

- Организация стажировок;

- Создание малых и средних предприятий на территории района и области.

Работа по содействию трудоустройства выпускников это своевременный и нужный шаг в поддержку нашей молодежи.

Взаимодействие между лицеем, работодателями и органами местной и региональной власти постепенно улучшается, и это положительно сказывается на трудоустройстве выпускников нашего лицея.
7. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Кадровая политика лицея направлена на обеспечение образовательного процесса компетентными педагогическими работниками, осуществляющими свою деятельность на основе соответствующего образования, подготовки, мастерства и опыта. Деятельность по управлению кадровым составом, влияющим на качество образовательного процесса в лицее, включает:

процесс подготовки педагогических кадров первой и высшей квалификационной категории;
процесс управления педагогическими работниками и другими видами работников;
процесс повышения квалификации преподавателей.
Образовательное учреждение на 100% (25 педагогов) укомплектовано педагогическими кадрами. Количество педагогов, имеющих высшее профессиональное образование – 23 человека (92%), среднее специальное – 2 человека (8%). Высшую квалификационную категорию имеют 2 педагога, первую квалификационную категорию – 8 чел., прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности 15 человек.
Нагрузка педагогов не превышает 1440 часов в год. Средняя заработная плата педагогов в соответствии с тарификацией на 1 апреля 2017 года составляет – 20300 рубля, средний размер стимулирующих выплат – 9840 рублей, заработная плата директора – 33292 рублей.

	Наименование содержания	По данным образовательного учреждения
1.	Наличие упорядоченной работы с личными делами педагогических кадров в соответствии с нормативными документами	Да
2.	Стабильность педагогического состава	99%
3.	Уровень профессиональной компетенции инженерно-педагогических кадров	Высокий
4.	Системность в обучении педагогического коллектива, повышение квалификации	2016-2017 учебный год-30 человек
5.	Своевременность прохождения аттестаций преподавателями, мастерами производственного обучения образовательного учреждения, в т.ч. на соответствие занимаемой должности.	2014-2017 учебный год-15 человек
6.	Соответствие квалификации преподавателей преподаваемым дисциплинами	98%
7.	Уровень квалификации педагогических работников: высшая категория, 1 и 2 категории	высшая-2 человек 1 категория-8 человек
8.	Доля педагогических работников/мастеров производственного обучения, имеющих высшее образование, в % от общей численности педагогических работников/ мастеров производственного обучения.	92%

ГБПОУ СО «Озинский лицей строительных технологий и сервиса» имеет сайт ozinki-pl75. ru

Занятия проводятся в 28 учебных аудиториях и 8 учебно - производственных мастерских. В лицее имеется актовый зал на 250 посадочных мест, спортивный зал, раздевалка.

Функционирует библиотека с общим фондом учебной, художественной и методической литературы 9426 экз. Имеется медиотека (53 диска). В библиотеке оборудован читальный зал на 25 мест.

В соответствии с договором между ГБПОУ СО «Озинский лицей строительных технологий и сервиса» и ГУЗСО «Озинская районная больница» 71 от 30.12.2016 года обеспечивает медицинское обслуживание студентов.

Для организации питания студентов ГБПОУ СО «Озинский лицей строительных технологий и сервиса» оборудован пищеблок - столовая на 140 мест. Функционирует бракеражная комиссия. Фактическая стоимость обеда – 30 рублей.

ГБПОУ СО «Озинский лицей строительных технологий и сервиса» имеет общежитие на 101 место. 82 студента получают академическую стипендию (400 рублей), 107 человек – социальную (600 рублей), 25человек получают как академическую, так и социальную стипендию.

12 человек студентов имеют статус детей – сирот и опекаемых детей- 11 человек. В штате имеется социальный педагог. Составлен социальный паспорт студентов. В лицее обучаются 26 студента из многодетных семей, 78 чел. – из неполных семей, 117 чел. – из малообеспеченных семей, 5 человек воспитываются в семьях, находящихся в социально – опасном положении. За прошедший учебный год 2 студента были привлечены к административной ответственности. Социальным педагогом ежедневно ведется учет обучающихся, не явившихся на занятия и практики, проводится профилактическая работа по предотвращению случаев пропусков учебных и практических занятий без уважительной причины.

Воспитательный процесс в общеобразовательном учреждении осуществляется в соответствии с планом воспитательной работы на 2016/2017 учебный год. В образовательном учреждении функционирует 5 предметных кружков, 2 кружка художественно - эстетической направленности, 4 кружка технического творчества, 3 спортивные секции, к занятиям в которых привлечено 59% обучающихся учреждения.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 17

Похожие:

	Саратовской области среднего профессионального образования «Озинский... ПМ. 01. Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд кулинарных изделий разнообразного ассортимента		«Озинский лицей строительных технологий и сервиса» «Утверждаю» Директор гбпоу со «олстиС» Государственное Бюджетное профессиональное образовательное учреждение саратовской области
	Основная профессиональная образовательная программа подготовки квалифицированных... Саратовской области «Озинский лицей строительных технологий и сервиса» составлена на основе Федерального государственного образовательного...		Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине оп 01.... Климова Валентина Викторовна, заместитель директора по упр государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области...
	Отчет о результатах самообследования государственного областного... Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения		Ция сферы сервиса скфо 23 мая 2014 года г. Пятигорск 2014 Печатается... Институт сервиса и технологий (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального...
	Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Пензенской области		Отчет по самообследованию государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образованния
	Отчет о результатах самообследования с 01. 04. 2016г по 01. 04. 2017г Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: филиал государственного бюджетного профессионального образовательного...		Отчет о самообследовании государственного бюджетного профессионального... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Иркутской области
	Отчёт по самообследованию государственного бюджетного профессионального... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Березниковский строительный техникум» (далее – Учреждение)...		Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования
	Отчет по самообследованию государственного бюджетного образовательного... «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации, обобщая свой исторический опыт,...		Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...
	Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Подготовка специалистов по образовательным программам среднего профессионального обучения		Отчет по самообследованию Кировского областного государственного... Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего...

Руководство, инструкция по применению