Паспорт кабинета изобразительного искусства и технологии №

Скачать 0.92 Mb.

Название	Паспорт кабинета изобразительного искусства и технологии №
страница	2/9
Тип	Пояснительная записка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Основное содержание деятельности

кабинета:

совершенствование форм и методов преподавания,
освоение и введение в программу преподавания новых педагогических технологий,
организация работы по накоплению и систематизации дидактического материала,
применение информационных технологий на уроках,
организация работы по созданию мультимедийных проектов.

К ИКТ следует отнести и все виды электронных образовательных ресурсов (ЭОР) – электронные учебники и учебные пособия, мультимедиакурсы, интерактивные тренажеры, тестирующие системы и другие. Целесообразно использовать систему заданий, ориентированных на три уровня познавательной деятельности: воспроизводящий, преобразующий, творческо-поисковый. Выбор уровней определяется познавательными возможностями ученика и целями обучения.

Можно выделить три основные формы работы с ИКТ на уроках.

1)их непосредственное применение в учебном процессе;

2)применение ИКТ для организации самостоятельной работы учащихся вне школьных занятий;

3)применение информационных технологий для обеспечения познавательного досуга (использование развивающих игр, электронных энциклопедий и т.д.).

Использование одного из направлений даст гораздо меньший результат обучения, чем применение всех направлений в комплексе. Применение информационных, компьютерных технологий на уроках технологии и во внеурочной деятельности не только облегчает усвоение учебного материала, но и предоставляет новые возможности для развития творческих способностей учащихся.

При выполнении домашнего задания, творческих работ, поисково-исследовательских и презентационных проектов по технологии, школьники учатся работать с информационными каталогами и медиаресурсами школы, получать информацию из сети Интернет, учатся указывать источники полученной ими информации, приобретают культуру работы с текстовыми и графическими документами. Обучающиеся используют мультимедийные пособия по предметам, выполняют работы исследовательского и творческого характера.

Оснащённость кабинета в соответствии с требованиями
План дооборудования кабинета изобразительного искусства и технологии:

№	Объект деятельности	Сроки	Ответственный
I.	Развитие библиотечного фонда кабинета
1.	Рабочие тетради по технологии 5-8 классы	2016	Остоева Е.Л.
2.	Научно-методическая литература	2015-2016	Остоева Е.Л.
II.	Учебно-практическое оборудование
1.	Приобретение электроплиты	2016	Школа, Остоева Е.Л.
2.	Приобретение комплекта наглядно методических плакатов	2015-2017	Остоева Е.Л. Кононова О.С.
3.	Приобретение инструментов - ножницы, прибор для выжигания, пяльцы, крючки, спицы.	2015-2016	Школа, Остоева Е.Л.
4	Приобретение кухонной посуды - тарелки, стаканы, ножи, разделочные доски, вилки, ложки.	2016	Школа, Остоева Е.Л.
5	Покупка швейной машины	2016 - 2017	Школа, Остоева Е.Л.
6	Замена компьютера	2016 - 2017	Школа, Остоева Е.Л., Кононова О.С.
IV	Учебно-методические пособия
1	Создание полного перечня имеющейся учебно-методической литературы	2016 - 2017	Остоева Е.Л.
2	Создание полного перечня мультимедийный средств обучения	2016	Остоева Е.Л,
VI1	Ремонт и приобретение специализированной учебной мебели
1.	Установить жалюзи или рулонной шторы в количестве 1-х штук	2016-2017	Администрация, Кононова О.С. Остоева Е.Л.
2	Скрыть кабель для проектора	2016-2017	Администрация
3	Приобретение подноса для стаканчиков из-под воды.		Кононова О.С.

Программа развития кабинета призвана:

развить стремление к дальнейшему образованию и самообразованию;
прививать интерес к изучению технологии и изобразительному искусству

Прогнозируемый результат

1)Высокое качество знаний обучающихся, высокий уровень подготовки выпускников — благодаря созданию мощной научно-методической, дидактической и материально-технической базы кабинета, полностью отвечающей современным условиям.

2)Привитие стабильного интереса к предмету, а следовательно, увеличение количества творческих учеников, занимающихся в кружках.

3)Максимальное пополнение электронной базы кабинета и широкое применение информационных технологий в обучении по предметам.

План сохранности

кабинета технологии (№ 29)

п/№	Мероприятия	Сроки	Ответственный
1.	Текущий ремонт кабинета: (Побелка потолка, покраска полов, мойка окон)	Каникулы	Технический персонал
3.	Озеленение кабинета	В течение года	Остоева Е.Л. Кононова О.С.
4.	Инструктаж по правилам поведения в кабинете	09.09.15	Остоева Е.Л. Кононова О.С.
5.	Инструктаж по технике безопасности в кабинете	07.08.15	Остоева Е.Л. Кононова О.С.
6.	Организация дежурства в кабинете	ежедневно	Остоева Е.Л. Кононова О.С.
7.	Организация генеральных уборок	1 раз в месяц	Остоева Е.Л. Кононова О.С.
8.	Организация дежурства в кабинете на переменах	ежедневно	Остоева Е.Л. Кононова О.С.

Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение программы

№ п/п	Наименование	Количество
	ПК	1
	Экран	1
	Проектор	1
	Аудиоколонки	1
	Швейная машина	3
	Утюг	2
	Гладильная доска	1
	Сантиметровая лента	1
	Линейка закройщика	1
	Ножницы	2
	Инструкция по технике безопасности	1
	Ножовки	10
	Молоток	2
	Стамеска	2
	Лобзик	5
	Рашпиль	6
	Уголок	10
	Деревообрабатывающий токарный станок	3
	Верстак	7
	Многофункциональный станок	1
	Сверлильный станок	1
	Наждачный станок	1

Опись имущества кабинета№29

№	Наименование	Единица измерения	Количество
1.	Доска классная	шт.	1
2.	Стол учительский	шт.	2
3.	Стол ученический	шт.	11
4.	Стулья	шт.	24
5.	Стенд	шт.	3
6.	Карниз	шт.	5
7.	Шторы	шт.	10
8.	Шкаф для книг	шт.	6
9.	Швейная машина с ручным приводом	шт.	1
10.	Швейная машина с ножным приводом	шт.	1
11.	Швейная машина с электроприводом	шт.	2
12.	Утюг	шт.	2
13.	Ножницы	шт.	10
14.	Сервиз чайный	шт.	1
15.	Тарелки столовые	шт.	40
16.	Чашки	шт.	23
17.	Кастрюли	шт.	2
18.	Сковорода	шт.	5
19.	Секатор садовый	шт.	4
20.	Таблицы по изобразительному искусству	шт.	40
21.	Демонстрационный стульчик	шт.	1
22.	Инструкция по технике безопасности	шт.	1
23.	Мольберты	шт.	10

ТРЕБОВАНИЯ К ОСНАЩЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМ НАПОЛНЕНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
технология

Основания и цели разработки требований.

Настоящие требования к оснащению образовательного процесса разработаны на основе федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования по технологии. Они представляют собой требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса, предъявляемые к образовательным учреждениям в условиях ввода государственных стандартов по технологии. Требования включают перечни инструментов и оборудования для выполнения практических работ, демонстрационного оборудования, книгопечатной продукции (библиотечный фонд), демонстрационных печатных пособий, компьютерных и информационно-коммуникационных средств, технических средств обучения, экранно-звуковых пособий, моделей, натуральных объектов, развивающих игр и игрушек. Таким образом, настоящие требования выполняют функцию ориентира в создании целостной предметно-развивающей среды, необходимой для реализации требований к уровню подготовки выпускников на каждой ступени обучения, установленных стандартом. Они исходят из соответственного задачам комплексного использования материально-технических средств обучения, перехода от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельным, поисково-исследовательским видам работы, переноса акцента на аналитический компонент учебной деятельности, формирование коммуникативной культуры учащихся и развитие умений работы с различными типами информации.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Исследование и развитие идеи На уроках изобразительного искусства мы познакомились с новым видом искусства – песочной анимацией. Мы об этом только слышали от...		Программа, методическое руководство уфа 2018 Художественно-творческое... Художествено-творческое развитие детей доо и начальной школы средствами изобразительного искусства
	Инструкция №8 по технике безопасности для учащихся отделения изобразительного искусства		Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для... Требования к кабинету обж как базы для успешного выполнения образовательной программы
	Реставрация предметов изобразительного и декоративно-прикладного искусства Торбик Владимир Сергеевич доцент, кандидат искусствоведения, член Союза художников		Диплому учитель изобразительного искусства по специальности «Изобразительное искусство» Когда и кем выдан диплом Решением Государственной квалификационной комиссии от 27 июня 2005г
	Инструкция по технике безопасности. Анализ работы кабинета дпи Паспорт кабинета. Технические характеристики и показатели технических характеристик		Программа по воспитательной работе для учащихся 10-11 класса учителя изобразительного искусства Примерной программы по воспитательной работе среднего (полного) общего образования
	Должностная инструкция учителя изобразительного искусства, внедряющего фгос ООО общие положения Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии...		Паспорт учебного кабинета №31 Характеристика помещений (площадь,...
	Кино в годы Великой Отечественной войны на Ямале малоизучена. В работе... А. Луначарским, остается актуальной до наших дней. Вопрос о роли кино, как важнейшего искусства, с особой силой встаёт в годы Великой...		Рабочая программа Глухаревой Ирины Сергеевны, мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Отсюда вытекает потребность в создании программы, позволяющей всецело раскрыть и развить потенциальные художественные способности...
	Паспорт План развития кабинета на 2015/2016 уч год. Перспективное планирование материально-технического обеспечения кабинета на 2015/2016...		Паспорт музыкального кабинета
	Паспорт учебного кабинета (робототехническая мастерская) Произведен ремонт кабинета: июнь 2015 года (покраска стен, побелка потолка, замена люминесцентных ламп), июнь2016 года (замена люминесцентных...		Карпас Институт Африки ран скубко Юрий Сергеевич очерк истории южноафриканской живописи Предлагаемая монография является первым в отечественной науке комплексным исследованием южноафриканской живописи, истории формирования...

Руководство, инструкция по применению