Тема №1. Нормы современного русского литературного языка
|
Скачать 0.73 Mb.
|
|
Тема №3. Многозначность слов. Синонимы. Антонимы. Паронимы Полисемия – способность слова иметь два и более значений. Значения слова могут быть прямыми и переносными. Типы переносных значений: Метафора Метонимия (перенос по сходству): ( перенос по смежности): - сходство в оценке (легкий чемодан – - действие и его результат (со- легкий текст); оружение монумента – уви- - сходство в способе действия ( подде- деть сооружение); рживать мост – поддерживать чело- - содержащее - содержимое века ); (тарелка супа – я три тарел- - сходство функций (ртутный баро- ки съел); метр - барометр общественного - часть и целое (синекдоха)( И мнения); ликовал француз(М. Лермон- - сходство местоположения ( корень тов)). лопуха – корень зла ). Индивидуально – авторский перенос ( «угрюмый лес» (М. Пришвин)) Задание 1. Определить тип переносного значения в указанных словосочетаниях. Образец: броситься на врага – броситься с моста; В словосочетании «броситься на врага» слово броситься употреблено в переносном значении, т. к. указывает на действие не прямо, а опосредованно; тип переноса – метафора, т. к. наблюдается перенос по сходству; разновидность – сходство в способе действия. В.1. Верхушка дерева – верхушка общества; выставить шкаф в переднюю – выставить за дверь шалуна; жгучие лучи – жгучий брюнет; красивый орел – он у нас орел; посадить малину – выпить малину от простуды. В.2. Жесткое мясо – жесткие черты; дождь капает – капать на сослуживцев; молоко кипит – самовар кипит; корень лопуха – корень зла; дружные соседи – дружный хохот. В.3. Крепкая ткань – крепкий организм; мягкий хлеб – мягкий характер; здание школы - школа вышла на субботник; вода кипит – работа кипит; легкий ветерок – легкий характер; В.4. Трусливый заяц – ехать зайцем; настенное зеркало – зеркало реки; нефтяной источник – источник всех зол; красивый город – город спал; струна лопнула – банк лопнул. Синонимы Синонимы – слова, одинаковые по значению, но разные по написанию. Ряд слов с одинаковым значением называется синонимическим рядом. Главное слово в этом ряду называется его доминантой. Функции синонимов: 1. Функция замещения (позволяет избежать тавтологии); 2. Функция уточнения (выявляет дополнительные оттенки в значении слов); 3. Экспрессивно-стилистическая функция (помогает различать стили речи и сферу употребления); 4. Функция сопоставления или противопоставления. Задание 1. Составьте синонимические ряды с данными словами – доминантами. Умный, сообразительный, сложный, разговорчивый, прочный, терпеть, знаменитый. Задание 2. Отыскать в контексте синонимы. Определить их функцию. Образец: Мне постыла жизнь такая, Съела грусть меня, тоска… (С. Стромилов) В данном контексте слова «грусть» и «тоска» являются синонимами, они выполняют функцию уточнения, так как слово «тоска» обозначает не только чувство уныния, которое может быть обозначено и словом «грусть», но и чувство душевной тревоги. Сколько раз пытался я ускорить время, Что несло меня вперед? Подхлестнуть, вспугнуть его, пришпорить, Чтобы слышать, как оно идет. (С. Маршак) Расстояние: версты, мили. Нас расставили, рассадили, Чтобы тихо себя вели, По двум разным концам земли. (М. Цветаева) Любовь покоряет обманно, Напевом простым, неискусным, Еще так недавно странно Ты не был седым и грустным. (А. Ахматова) О доблестях, о подвигах, о славе Я забывал на горестной земле, Когда твое лицо в простой оправе Передо мной сияло на столе. (А. Блок) Задание 3. Составьте словосочетания с данными синонимами. 1. Бедный, неимущий, несостоятельный, нищий. 2. Бездомный, бесприютный. 3. Беспокойство, волнение, тревога, смятение. 4. Блестеть, сверкать, сиять, светиться, искриться. 5. Бессознательно, инстинктивно, машинально, автоматически, механически. 6. Близкий, ближний, близлежащий, недалекий, смежный, соседний. 7. Гость, посетитель. 8. Заботиться, хлопотать. 9. Возрождать, восстанавливать. 10. Высота, вышина. 11. Реализовать, осуществить, продать, выполнить. 12. Функционировать, работать. 13. Безвозмездно, бесплатно. 14. Безвозвратно, навсегда. 15. Осуществлять, выполнять, реализовывать. 16. Шанс, возможность, вероятность. 17. Функция, обязанность, назначение, работа. Задание 4. Составьте словосочетания прилагательных и глаголов с заключенными в скобки существительными. 1. Единый, один (момент, миг). 2. Долгий, продолжительный, длинный, длительный, долговременный (путь, сборы, кредит, воздействие, период). 3. Истинный, настоящий, подлинный (друг, человек, документ). 4. Исправить, устранить (ошибки, недостатки). 5. Обнаружить, открыть (закон, закономерность). 6. Обосновать, доказать (теорему, теорию). 7. Осуществить, выполнить (программу, работу). 8. Повысить, усилить (внимание, интерес). Задание 5. Выберите нужный синоним из стоящих в скобках. 1. Свободные экономические зоны, таким образом, могут содействовать (реализация, осуществление, выполнение) стратегических планов России. 2. Уровень и качество оказания государственных (услуга, одолжение) такого характера оставляют желать лучшего. 3. Средства, получаемые от приватизации и (освобождаемый, высвобождаемый) в результате проведения приватизации, должны быть направлены на ремонт жилья, его содержание. 4. На первом этапе, до середины 90-х годов, необходимо (амортизировать, погашать, ослаблять) социальную напряженность. 5. Без четко организованной системы управления эти проекты не могут быть (осуществлены, выполнены). 6. Свободные экономические зоны обеспечивают инвесторам большие возможности (решение, выполнение, осуществление) поставленных задач, помогут им укрепить свои позиции на российском рынке. 7. Сахалинская экономическая зона имела, по сравнению с остальными, более благоприятные (шанс, возможность, вероятность) добиться успеха. 8. Эти функции в рыночных условиях хозяйствования (реализовываться, осуществляться) самими предприятиями. 9. В таких условиях командно-административной системы еще как-то удавалось административными методами (понуждать, заставлять, принуждать) и руководителя, и рядового колхозника работать. 10. В результате сооружения этих объектов были (израсходованы, исчерпаны) все имевшиеся денежные средства. Задание 6. Укажите синонимы слова умереть в отрывке из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев». - Умерла Клавдия Ивановна, - сообщил заказчик. - Ну, царствие небесное, - согласился Безенчук. – Преставилась, значит, старушка… Старушки, они всегда преставляются… Или богу душу отдают, - это смотря какая старушка. Ваша, например, маленькая и в теле, - значит, преставилась. А, например, которая покрупнее да похудее – та, считается, богу душу отдает… - То есть как это считается? У кого это считается? - У нас и считается. У мастеров. Вот вы, например, мужчина видный, возвышенного роста, хотя и худой. Вы, считается, ежели, не дай бог, помрете, то в ящик сыграли. А который человек торговый, бывшей купеческой гильдии, тот, значит, приказал долго жить. А если кто чином поменьше, дворник, например, или кто из крестьян, про того говорят: перекинулся или ноги протянул. Но самые могучие, когда помирают, железнодорожные кондуктора или из начальства кто, то считается, что дуба дают. Так про них и говорят: «А наш – то, слышали, дуба дал». Потрясенный этой странной классификацией человеческих смертей, Ипполит Матвеевич спросил: - Ну, а когда ты помрешь, как про тебя мастера скажут? - Я – человек маленький. Скажут: «Гигнулся Безенчук». А больше ничего не скажут. Задание 7. Исправьте в приведенных предложениях ошибки, заменив неправильно употребленные слова синонимами. 1. Создание социальной инфраструктуры в районе диктовалось только надобностью поддержать промышленное производство. 2. Прежняя практика создания и развития предприятий крупной промышленности, требующих огромных инвестиций, навечно ушла в прошлое. 3. Научные работники периодически выезжали в самые отдаленные районы республики, отыскивали художников-самоучек, приобретали возделанные их руками замечательные образцы народного творчества. 4. Специалисты-свекловоды уверены, что конечный эффект будет значительным. 5. В этот день Марина, ставшая осенью прошлого года владелицей приза, была именинницей. 6. В составах команд немало именитых спортсменов, не раз добивавшихся отменных результатов на соревнованиях. 7. Тогда механизации было очень мало. 8. У нового агрегата дежурит один из его строителей, аспирант В.И. Суханов. Задание 8. Расположите синонимы в порядке усиления степени признака и действия.
Задание 9. Из слов, заключенных в скобках, выберите нужное.
Задание 10. Составьте словосочетания, соединив данные синонимы со словами, стоящими в скобках.
Антонимы Антонимы – слова, занимающие крайние точки на одной семантической оси. белый черный добро зло Типы антонимов по структуре по семантике однокорневые разнокорневые квалитативы контративы (друг-недруг) (друг - враг) (добрый - злой) (вверх - вниз) энантиосемия комплементативы (одолжить кому – либо - (брат – сестра, отец – мать) одолжить у кого – либо) по характеру употребления общеязыковые контекстуальные (являются антонимами (являются антонимами вне контекста) только в контексте) Задание 11. Отыскать в представленных текстах антонимы. Дать им полную характеристику по схеме. Образец: В глаза мил, а за глаза постыл. «Мил» - «постыл» - антонимы, так как занимают крайние точки на одной семантической оси со значением качественной оценки; по структуре – разнокорневые, так как образованы от разных корней; по семантике – квалитативы, так как выражают качественно противоположную степень проявления признака; по характеру употребления – общеязыковые, так как могут выступать в качестве антонимов и вне контекста. В. 1. Встречаются, чтоб разлучаться… Влюбляются, чтоб разлюбить…, И разрыдаться – и не жить! (И. Северянин) В. 2. И снизу лед и сверху – маюсь между, - Пробить ли верх иль пробуравить низ? Конечно - всплыть и не терять надежду, А там – за дело в ожиданье виз. (В. Высоцкий) В. 3. В толпе друг друга не узнали, Сошлись и разойдемся вновь. Была без радостей любовь Разлука будет без печали. (А. Ахматова) В. 4. У жаворонка – Солнца жаждут крылья, У соловья – от Ночи в горле счастье. (К. Бальмонт) В. 5. Как часто красота уродна И есть в уродстве красота. Как часто низость благородна И злы невинные уста. (И. Северянин) В. 6. Если друг оказался вдруг И не друг, и не враг, а так… Если сразу не разберешь, Плох он или хорош, Парня в горы тяни – рискни! (В. Высоцкий) В. 7. И ненавидим мы, и любим мы случайно, Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви! И царствует в душе какой-то холод тайный, Когда огонь горит в крови. (М. Лермонтов) Задание 12. Подберите к следующим словам пары с противоположным значением. Счастье, подъем, безделье, здоровый, отдохнувший, стареет, выздоравливает, любовь, дружба, доброта, ложь, черствость, тупой, трезвый, прямой, полезный, умный, сладкий, мягкий, свет, шум, ветер, светлый, расцветает, темнеет, весна, холод, богатство, брать, встать, заснуть, надеть. Задание 13. Устраните ошибки, связанные с немотивированным использованием слов, антонимичных по значению. 1. Силясь побороть слабость, она шла вперед. 2. Молодой человек вошел в комнату, где сидел старый человек. 3. Отсутствует наличие стульев. 4. Скрытые в земле ископаемые еще не открыты. 5. Он открыто признался в том, что было скрыто от нас. 6. Бездействие может привести к аварии, так же как и неправильное действие. Паронимы Чуткое обаяние помогло собаке найти след преступника. Классиков нужно не только почитать, но и почитывать. (Э. Кроткий). В конце книги был дан список замеченных отпечаток. И прежний сняв венок Они венец терновый, увитый лаврами, Надели на него. (М. Лермонтов) Паронимы – близкие, но не тождественные по звучанию однокорневые слова, относимые к одной грамматической категории и имеющие различные значения. (Например: запасный – запасливый, тактичный – тактический, осудить – обсудить, поступок - проступок). Задание 1. Объясните различия в семантике слов – паронимов. Составьте с ними словосочетания. Образец: Анекдотический – анекдотичный. анекдотический – присущий анекдоту, основанный на анекдоте (анекдотический рассказ); анекдотичный – смехотворный, нелепый (анекдотичный случай)
Задание 2. Подберите подходящие синонимы из скобок к данным паронимам. Составьте с ними словосочетания. Длинный – длительный (протяженный, долговременный) запасный – запасливый (предусмотрительный, резервный, дополнительный) нестерпимый – нетерпимый (недопустимый, невыносимый) оборотливый – оборотный (предприимчивый, противоположный) понятный – понятливый (ясный, способный) скрытый – скрытный (неоткровенный, тайный) удачный – удачливый (счастливый, везучий, успешный) фактический – фактичный (действительный, достоверный, документальный) явный – явственный (бесспорный, нескрываемый, четкий, отчетливый). Задани 3. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним. 1. Это наказание носит чисто (воспитательный, воспитательский) характер. 2. Работая в системе профсоюзов, он занимал (выборный, выборочный) должности. 3. Он дал нам настолько (дипломатичный, дипломатический) ответ, что мы даже не рассердились на него. 4. В нашем клубе часто бывают (драматичный, драматический) постановки. 5. Он дал мне (дружеский, дружественный) совет. 6. У (запасливый, запасный) человека всегда есть нужный инструмент. 7. Осторожно, во дворе (злой, злостный) собака. 8. Его (исполнительный, исполнительский) талант был высоко оценен критикой. 9. (Критичный, критический) анализ этого исследования был не очень (критичный, критический). 10. Мы не поняли, почему он так поступил, и не считаем его действия (логичный, логический). 11. Он привык работать без надрыва, четко выполняя все (методический, методичный) рекомендации. 12. К моему пребыванию в этом учреждении относятся (нестерпимо, нетерпимо), это уже стало для меня (нетерпимый, нестерпимый). 13. Мы с вами должны собраться (оговорить, обговорить) те вопросы, которые не были (оговорены, обговорены) в соглашении. 14. Прошу (представить, предоставить) мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число этого месяца. 15. Я собираюсь (представить, предоставить) свою работу на конкурс. 16. Все, кто поедет с нами на катере, должны надеть (спасательный, спасительный) жилеты. 17. Надо (тактически, тактично) намекнуть ему, что он не должен сам принимать столь ответственные (тактический, тактичный) решения. 18. Он – человек (удачный, удачливый), а сегодняшний день был для него особенно (удачный, удачливый). 19. Он проявил (хозяйский, хозяйственный) заинтересованность в решении этих (хозяйский, хозяйственный) вопросов. Задание 4. Составьте словосочетания с данными паронимами.
Задание 5. Выберите нужное слово из данных в скобках паронимов. 1. Гражданам, не обеспеченным жильем по установленным нормативам, государство должно помочь, развивая строительство домов государственного жилищного фонда для бесплатного (представления, предоставления) квартир нуждающимся. 2. Верховенство права и закона – общий и (главный, заглавный) принцип правового государства. 3. Все, что касается трудностей нового дела в многоукладном сельском хозяйстве, (описано, отписано) в современных публикациях. 4. Заключительный этап анализа – определение (оборотливости, оборотности) и эффективности операций. 5. Анализ финансового положения объединения по экспортным операциям проводится на основании данных бухгалтерской (отчетливости, отчетности) по экспорту. 6. Отсутствие научно (основанных, обоснованных) механизмов прогнозирования оценки рынка труда привело к известному дисбалансу в этой сфере. Задание 6. Из слов, заключенных в скобках, выберите нужное. 1. Никогда не забудет наш народ (геройские - героические) дни Ленинградской блокады. 2. Сюжетом повести стала (драматичная - драматическая) ситуация, сложившаяся в семье писателя. 3. Регистрация (командированных - командировочных) производится в вестибюле. 4. В кузове грузовика могут (разместиться - поместиться) четыре «Москвича». 5. Чтобы добиться успеха, надо (принять - предпринять) (эффективные - эффектные) меры. Задание 7. Прочитайте текст и скажите, кто из говорящих допустил ошибку? Как надо правильно сказать? Два приятеля собрались в поход на Кавказ. Стали думать о подготовке. Один говорит: «Надо купить туристические карты и туристические куртки». «Прежде разработаем туристский маршрут», - предложил другой. Задание 8. Напишите, какое из слов (туристский - туристический) сочетается со словами: ужин, проспект, путевка, костюм, поход, снаряжение, справочник, бюро, обед, сезон, поезд, база, рюкзак. Для справки: туристский – прилагательное к слову турист, а туристический – прилагательное к слову туризм. Задание 9. Отредактируйте текст. 1. На вокзале висит объявление: «Касса для командировочных на втором этаже». 2. Господа командировочные, получите командировочные удостоверения. 3. Студенты первого курса для вселения в общежитие должны предоставить справки. 4. Председатель собрания представил слово докладчику. 5. Авторы предоставили издательству рукопись книг. 6. За нетактическое поведение пассажиру сделали замечание. 7. Ни один укол, который делает медицинская сестра Наташа, не был больным. Задание 10. Раскройте скобки, выбирая подходящее слово из данных паронимических пар. Обоснуйте свой выбор. За справками обращайтесь к словарям. 1. (Исполнительская, исполнительная) власть на местах должна активизировать свою работу. 2. Качаство холодильника улучшено за счет некоторых (конструкторских, конструктивных) решений. 3. Такая (планировка, планирование) сроков выполнения работ оказалась преждевременной. 4. От разгоревшегося (пожара, пожарищ) посветлело на улице. 5. Многие наши фильмы получили (большую признательность, большое признание) за рубежом. 6. Ниже своих возможностей (сработали, работали) в декабре строители. 7. В конце книги был приведен список (рекомендательной, рекомендованной) литературы. 8. Он (сыскал, снискал) к себе уважение и добрую славу как новатор, как человек творческой мысли. Тестовые задания. |
Похожие:
 |
Учебно-методическое пособие нормы современного русского литературного... Легкая Н. М. Нормы современного русского литературного языка. Учебно- методическое пособие для студентов средних специальных учебных... |
 |
Тест №2 Нормы русского литературного языка. Текст. Основные цели теста. Определить уровень Основные цели теста. Определить уровень владения студентами-нефилологами нормами современного русского литературного языка |
|
История русского литературного языка Ковалевская, Е. Г. История русского литературного языка : учеб пособ для студ пед ин-тов / Е. Г. Ковалевская. – М. Просвещение, 1978.... |
|
Программа учебной дисциплины практическая и функциональнаястилистика... Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь представление о системе современного русского языка и ее составляющих,... |
|
Модуль 3 научная речь Модуль понятие о культуре речи и нормах современного русского литературного языка |
|
Учебное пособие включает в себя материалы к 9 практическим занятиям... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Программа учебной дисциплины Актуальные проблемы русской речевой... Приступая к изучению данной дисциплины, студенты должны иметь представление о системе современного русского языка и ее составляющих,... |
|
В. А. Новосельцева русский язык в деловой документации Целью изучения курса является приобретение знания русского языка, развитие умений слушателей правильно использовать средства русского... |
|
Тема урока: Научный стиль как один из книжных стилей русского литературного... Оборудование: компьютер, мультимедиа, список электронных ресурсов, печатные материалы (модули) |
|
Львов В. В. «Школьный орфоэпический словарь русского языка» Орфоэпические нормы – это правила произношения отдельных звуков, сочетаний звуков, грамматических форм (нормы произношения и нормы... |
|
Литература Тема опыта: «Повышение познавательной активности обучающихся... ... |
|
Литература Тема опыта: «Использование технологии педагогических мастерских... Автор опыта: Чеботарёва Валентина Павловна, учитель русского языка и литературы маоу «Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным... |
|
Тема эффективность использования системы тестирования на уроках русского... Представить собственный опыт использования системы тестирования на уроках русского языка |
|
Введение характеристика предприятия места работы предвыпускной практики официально-деловой стиль Для того чтобы качественно выполнять работу, связанную с информацией и документацией, секретарь должен быть грамотным человеком,... |
|
Методическая разработка урока русского языка с использованием эор... Автор: Поспелова Т. А., учитель русского языка и литературы лицея №17 г. Костромы |
|
Программа повышения квалификации для преподавателей русского языка... Программа предназначена для преподавателей русского языка (в том числе как неродного), специалистов учреждений дополнительного профессионального... |