Отчет главы администрации Кондинского района о результатах деятельности и деятельности администрации Кондинского района за 2012 год
|
Скачать 1.59 Mb.
|
2.6. создание условий для предоставления транспортных услуг населению и организация транспортного обслуживания населения между поселениями в границах муниципального района (№6)Услуги по пассажирским перевозкам на территории района оказывают ОАО «Урайское АТП», ООО «Северавтотранс», ИП Володкин, ОАО «Урайавиа», ОАО «Авиакомпания «ЮТэйр», ЗАО «Кондаавиа», ОАО «Северречфлот». По предварительной оценке за 2012 год перевезено пассажиров всеми видами транспорта 485,8 тыс. человек или 92% в сравнении с аналогичным периодом прошлого года. Автомобильный транспорт играет ключевую роль в социально-экономическом развитии района. На долю автомобильного транспорта приходится 92% всех пассажирских перевозок, всего с начала года перевезено автомобильным транспортом 446,9 тыс. чел. Снижение количества пассажиров, перевезенных автомобильным транспортом, обусловлено более ранним закрытием зимних дорог и ледовых переправ, сокращением количества рейсов по производственной программе пассажирских перевозок, увеличением количества личного транспорта на территории района. Показатели работы пассажирского транспорта Кондинского района
В течение 2012 года структура пассажирских перевозок изменилась незначительно в сторону увеличения пассажирских перевозок водным транспортом +1% и снижения доли автомобильного транспорта на -1%. Построено зимних дорог в отчетном году 702 км или 100% к уровню 2011 года. В течение года из консолидированного бюджета муниципального образования Кондинский район на возмещение недополученных доходов по пассажирским перевозкам на территории района организациям-перевозчикам возмещено 82,3 млн. руб. (115%), в том числе из бюджетов поселений района – 23,2 млн. руб. (123%). Из общей суммы субсидий: автомобильный транспорт – 32,2 млн. руб. (119%), воздушный транспорт – 34,2 млн.руб. (123%), водный транспорт – 15,9 млн. руб. (84%). 2.7. организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации; организация предоставления дополнительного образования детям (за исключением предоставления дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения) и общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории муниципального района, а также организация отдыха детей в каникулярное время (№11)По состоянию на 1 января 2013 года в Кондинском районе функционирует 41 учреждение образования, в том числе: - 20 дошкольных образовательных учреждений; - 15 средних общеобразовательных школ - 3 учреждения начальная школа – сад; - 2 учреждения дополнительного образования детей (в том числе лагерь отдыха круглогодичного действия «Юбилейный»); - Кондинский межшкольный учебный комбинат. В 2012 году создано муниципальное казенное учреждение «Центр обеспечения функционирования и развития образовательных учреждений Кондинского района» (распоряжение администрации района от 24.09.2012 № 602-р). Контингент учащихся (воспитанников) по учреждениям образования составил 9578 учеников (102% в сравнении с прошлым годом) и распределен по учреждениям следующим образом: - общеобразовательные школы – 4323 учащихся (101% к уровню прошлого года); - дошкольные образовательные учреждения – 1790 воспитанника (105% к уровню прошлого года); - учреждения дополнительного образования детей – 3305 учащихся (103% к уровню прошлого года); - Кондинский межшкольный учебный комбинат – 160 учащихся (100% к уровню прошлого года). Из 15 образовательных школ 13 работает в одну смену, в них обучается 3270 детей. Количество учеников, занимающихся во 2 смену – 738 учеников, что составляет 18% от общего числа учащихся. Междуреченская СОШ проводит занятия в две смены и Ушьинская школа в связи со строительством нового комплекса школа-детский сад обучались в две смены. На 01.01.2013 года 9 учреждений имеют износ менее 20%, износ более 80% имеют три учреждения, что составляет 5% от общего количества всех образовательных учреждений. Улучшение состояния материально-технической базы учреждений связано с реализацией целевой программы автономного округа «Новая школа Югры». Количество учебных площадей на одного ученика (воспитанника) составляет 10 кв.м. или 100% в сравнении с прошлым отчетным периодом. Охват детей дошкольным образованием составляет 66% или 105% в сравнении с прошлым годом. Охват детей школьным образованием составляет 83% или 100% в сравнении с прошлым годом. Охват детей школьного возраста дополнительным образованием составляет 65% или 103% в сравнении с прошлым годом. Доля общеобразовательных учреждений подключенных к сети Интернет составляет 100% в сравнении с прошлым годом без изменений. Средняя наполняемость классов общеобразовательных учреждений составляет 15,2 человек или 100% в сравнении с прошлым годом. Средняя наполняемость групп детских дошкольных учреждений составляет 20,0 человек или 101% в сравнении с прошлым годом. Численность работников системы образования в отчетном периоде снизилась на 3% и составила 2021 человек. Численность педагогических работников снизилась на 5% и составила 806 чел. Коэффициент совмещения по дошкольному образованию не изменился и составил 1,03, по общему образованию увеличился с 1,13 до 1,14, и по дополнительному образованию снизился с 1,35 до 1,19. Средняя заработная плата на одну ставку увеличилась на 25% и составила – 26077 руб., на одно физическое лицо – 29393 руб. (127%). Затраты на содержание одного учащегося (воспитанника) в образовательных учреждениях увеличились в сравнении с 2011 годом по дошкольному образованию на 26%, общему образованию на 23%. В учреждениях дополнительного образования затраты на содержание одного учащегося (воспитанника) сократились на 4%. В отчётном году правом бесплатного питания пользовались все учащиеся общеобразовательных школ на 42 рублей в день (100% в сравнении с АППГ). Питание льготной категории детей (дети из многодетных семей, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети из малоимущих семей) осуществлялось на 106 рубль в день (завтрак 42 рублей, обед 64 рубля) (100% в сравнении с АППГ). С 1 января 2011 года норма стоимости питания в детских садах установлена в размере 100 рублей для детей до 3-х лет и 110 рублей для детей от 3-х до 7 лет. В сравнении с прошлым годом сумма не изменилась. В бюджете муниципального образования доля расходов по отрасли «Образование» составила 28%. Бюджетные ассигнования по учреждениям образования за 2012 год утверждены в сумме 1099,6 млн. рублей, кассовые расходы составили 1245,7 млн. рублей или 99,9% в сравнении с прошлым годом. Доля внебюджетных средств составила 3,2% от общего бюджетного финансирования, в том числе доходы от предоставления дополнительных платных образовательных услуг - 0,1% от объема бюджетного финансирования. Итоги внедрения «нововведений»; введение федеральных государственных стандартов общего образования В системе образования созданы условия для обеспечения конституционных прав граждан на получение обязательного бесплатного общего образования независимо от социального статуса и места проживания детей. Вариативность общего образования представлена общеобразовательными классами, профильными классами, организацией индивидуального обучения на дому детей – инвалидов и детей, имеющих отклонения в здоровье. Этнокультурное содержание учебного процесса обеспечивается за счет изучения предметов с этнокультурной составляющей, элективных курсов, отражающих традиционные виды трудовой деятельности коренных народов Югры, в т.ч., выбора дополнительных образовательных услуг и профессиональных практик. В 2012-2013 учебном году все общеобразовательные учреждения осуществляют предпрофильную подготовку учащихся 9 классов, в 7 образовательных учреждениях (46,7%) на старшей ступени организовано профильное обучение, причем количество профилей остается неизменным, а число обучающихся, охваченных профильным обучением, возрастает: в 2010 г. -32,9%, 2011 г. – 43,8%, 2012 г. -55,6%. Открытие профильных направлений осуществляется, в основном, с учетом запросов учащихся и их родителей, ресурсных возможностей образовательного учреждения. Междуреченская СОШ является окружной пилотной площадкой по проведению профориентационных курсов по основам предпринимательской деятельности. В 2012 году выбор учащимися профилей в количественном и процентном соотношении отражен в следующей таблице:
Во исполнение поручения Президента Российской Федерации от 02.08.2009 года № Пр-2009 с 1 сентября 2012 года в общеобразовательных учреждениях района введен новый комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». В рамках подготовки к введению данного курса заключен Договор о сотрудничестве между Администрацией Кондинского района и Православным приходом в честь иконы Божией Матери «Всех скорбящих Радость» от 18 октября 2010 года, утвержден план – график по введению курса «Основы религиозной культуры и светской этики», проведены родительские собрания и круглые столы для родителей обучающихся школ, результаты выбора родителями модулей зафиксированы протоколами родительских собраний, письменными заявлениями, организована курсовая подготовка педагогов. По результатам изучения заявлений родителей в районе выбраны три модуля: - «Основы православной культуры» - 189 чел. - «Основы мировых религиозных культур» - 11 чел. - «Основы светской этики» - 246 чел. - «Основы исламской культуры» - 1 чел. Количество педагогов, прошедших повышение квалификации в рамках введения учебного курса ОРКСЭ и имеющих свидетельство о прохождении курсов в объеме 72 ч. в целом по данным образовательных учреждений составило 35 человек педагогов различных категорий. В 2012 году в общеобразовательных учреждениях района реализуются: - Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (1-2 классы); Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (5-е классы Куминской СОШ и Междуреченской СОШ); Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (3-11 классы, кроме 5-х классов Куминской СОШ и Междуреченской СОШ). В районе проводится целенаправленная работа по реализации стандартов второго поколения: организовано проведение мониторинга введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в муниципальном образовании; определено соответствие содержания образования требованиям ФГОС, приведена в соответствие требованиям ФГОС нормативная база образовательных учреждений, совершенствовалось их материально-техническое, финансово-экономическое, кадровое обеспечение; осуществлялось методическое сопровождение педагогических работников. Все 1-2 классы были обеспечены интерактивным оборудованием, учебниками и пособиями. Создан муниципальный координационный Совет по вопросам внедрения ФГОС ООО, который анализирует и координирует деятельность образовательных учреждений по введению федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования, рассматривает результаты входной, промежуточной и итоговой диагностик первоклассников и т.д. Состоялись три кураторских выезда по выявлению состояния реализации ФГОС. В школах работают творческие группы учителей. За 2 года проведено восемь семинаров по вопросам внедрения ФГОС ООО. Педагоги района неоднократно участвовали в работе региональных семинаров и стажировочных площадок, организованных в округе и за его пределами. Проведена районная конференция «Первые результаты реализации ФГОС НОО: опыт, проблемы, перспективы», в которой приняли участие 60 педагогов района. На конференции были представлены основные итоги реализации ФГОС в этом учебном году по таким разделам как нормативное, финансово-экономическое, организационное и методическое обеспечение, развитие учительского потенциала. Были представлены как положительные аспекты - создание условий для реализации образовательной программы, повышение квалификации педагогов посредством курсовой подготовки и методических мероприятий, результаты работы учителей по формированию ФГОС и др.), так и те проблемы, которые предстоит еще решать: освоение системно-деятельностного подхода педагогами, новые подходы к анализу уроков, необходимость активизации внутришкольной методической работы, дальнейшее совершенствование материальной базы. В течение 2011-2012 г.г. была организована курсовая подготовка педагогов по вопросам введения ФГОС ООО. Всего по ФГОС НОО и ОО проучено 110 педагогических и руководящих работников (24%), процент проученных педагогов (по категориям) представлен на диаграмме:  Формированию универсальных учебных действий – новому для педагогов виду деятельности – было посвящено 4 районных семинара, в рамках которых состоялись мастер-классы и другие формы представления педагогического опыта. Проведены два районных семинара для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе по организации контроля и оценочной деятельности в соответствии с ФГОС. Специалистами Центра обеспечения, функционирования и развития образовательных учреждений был подготовлен методический сборник с тремя технологиями системно – деятельностного подхода. В перспективе запланирована работа по изданию второй части сборника по технологии развития критического мышления. Для отслеживания формирования у первоклассников УУД проводились стартовая, промежуточная и итоговые диагностики. Анализ результатов выполнения годовой комплексной работы позволил определить уровень усвоения образовательной программы обучающимися 1-х классов и сделать вывод, что учащиеся в целом успешно справились с предложенной работой. Сравнительные данные входной диагностики с промежуточной, проведенные в текущем учебном году, показали, что наблюдается положительная динамика всех показателей: 1.состояние фонематического слуха, 2 – умение проводить звуко-буквенный анализ слова, 3 – умение найти в слове заданный звук, 4- умение сопоставлять слова по звуковому составу, 5 - умение соотносить слово с его слогоударной схемой, 6 - умение поставить гласную букву после твердого или мягкого согласного.  О введении новых стандартов были подготовлены материалы для средств массовой информации. Образовательные учреждения, которые реализуют программы дошкольного образования, работают по современным общеобразовательным программам разработанным в соответствии с федеральными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, а так же вариативным программам, созданным научными коллективами и отдельными педагогами – исследователями. Реализация принципов дифференциации и вариативности содержания образования обеспечивает развитие индивидуальности ребенка, запросов семьи и школы. Программу «От рождения до школы» (под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой) реализуют 22 (81%) образовательных учреждений, программу «Из детства в отрочество» (под редакцией Т.Н. Дороновой) реализует 1 (3,7%) образовательное учреждение, «Детство» (под редакцией В.И. Логиновой, Т.И. Бабаевой) реализуют 4 (15%) образовательных учреждения. В соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 июля 2011 г. № 2151) в дошкольных образовательных учреждениях идет обновление предметно- образовательной среды игрового, учебно – методического оборудования. В образовательных учреждениях реализуются специализированные программы по образовательным областям: «Здоровье» («Развивающая педагогика оздоровления», «Основы безопасности дошкольного возраста»); «Физическая культура» («Старт», «Физическая культура дошкольников»); «Социализация» («Я – человек», «Здравствуй»); «Познание» («Юный эколог», «Наш дом - природа», «Здравик», «Развитие речи», «Кроха», «Речецветик», «Гармония»); «Коммуникация» («Азбука общения», «Социально – нравственное воспитание»); «Художественное творчество» («Музыкальные шедевры», «Приобщение к истокам народной русской культуры», «Раз ступенька, два ступенька - будет песенка», «Росинка»). Задачи в сфере образования на 2013 год:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Пояснительная записка к проекту решения Думы Кондинского района Проект решения Думы Кондинского района «Об отчете главы Кондинского района о результатах своей деятельности, о результатах деятельности... |
 |
Отчет об итогах деятельности комитета по финансам и налоговой политики... |
|
Постановление от 02 июля 2015 года №785 пгт. Междуреченский Об организации... Кондинского района от 23 января 2012 года №69 «Об утверждении Положения об организации и проведении общественных обсуждений о намеченной... |
|
Отчёт о результатах деятельности отдела загс администрации Лужского... Во исполнение поручения главы администрации Лужского муниципального района Малащенко Олега Михайловича предоставляем отчет о результатах... |
|
Отчет главы администрации Грайворонского района о результатах деятельности... Я представляю вашему вниманию отчет о результатах деятельности Администрации Грайворонского района за 2015 год |
|
Отчет главы Нефтеюганского района о результатах его деятельности,... Сегодня, в соответствии с действующим законодательством и Уставом муниципального образования Нефтеюганский район, представляю вашему... |
|
Администрация кондинского района распоряжение «Специальные требования и рекомендации по технической защите конфиденциальной информации», утвержденным приказом Гостехкомиссии России... |
|
Доклад главы муниципального образования Пролетарский сельсовет Красногвардейского... На повестке нашего собрания отчет главы сельсовета о деятельности администрации за 2015 год и о задачах на 2016 год |
|
Отчет главы администрации Соль-Илецкого района за 2013 год в соответствии... Российской Федерации глава администрации района, осуществляющий свои полномочия на основе контракта, подконтролен и подотчетен представительному... |
|
Ежегодный отчёт главы муниципального района Безенчукский о результатах... Краткая характеристика социально-экономического развития муниципального района Безенчукский за 2011 год |
|
Ежегодный отчёт главы муниципального района Безенчукский о результатах... Краткая характеристика социально-экономического развития муниципального района Безенчукский за 2011 год |
|
Инструкция по делопроизводству в администрации Ардатовского муниципального... В соответствии с распоряжением главы местного самоуправления, главы администрации района от 09. 2009 №499-р комиссией администрации... |
|
Отчет исполняющего обязанности главы администрации Левокумского муниципального... За 2016 год, в том числе о решении вопросов, поставленных Советом Левокумского муниципального района |
|
Отчёт Главы муниципального образования «Котлас» о результатах деятельности... Главой мо «Котлас» ежегодного отчёта о результатах деятельности Главы и администрации мо «Котлас» и с применением системы показателей... |
|
Отчет о результатах деятельности главы и администрации Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации, Уставом муниципального образования «Красногвардейский... |
|
Решение от 16 сентября 2004 года №277 п г. т. Междуреченский Об утверждении... Рассмотрев проект «Районной программы энергосбережения Кондинского района на 2005-2010 гг.», представленный директором открытого... |