Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»




Скачать 4.2 Mb.
Название Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм»
страница 14/32
Тип Учебник
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебник
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   32

Семидесятые годы в Европейском кино. Одной из лучших иллюстраций являются поздние фильмы Луиса Бунюэля – едкие, даже издевательские картины философской направленности, основанные на виртуозной игре со сложившимися условностями и неоднозначными элементами нормативного киноязыка. Движение к такому построению фильма Бунюэль, начал еще в первой половине 1960-х («Ангел-истребитель» (1962) и «Симеон-столпник» (1965). В картинах «Дневная красавица» (по роману Жозефа Кесселя, 1967) и «Скромное обаяние буржуазии» (1972) Бунюэль экспериментирует с отношениями «реального» и воображаемого на экране (можно вспомнить, что свободный переход между ними был основным достижением кинематографа начала 1960-х). В фильме «Млечный путь» (1969) режиссер работает с условностями времени и даже пространства в кино. Наконец, в последних двух картинах режиссера – в «Призраке свободы» (1974) и в «Этом смутном объекте желания» (1977) – формообразующей основой является нарушение базовых структур киноповествования: раскрываемой средствами драматургии взаимосвязи событий в первом случае и непрерывности персонажа во втором. В результате в этих фильмах через зыбкость восприятия кинореальности декларируется зыбкость человеческого восприятия внешнего мира

Те режиссеры, которые ранее не переосмысливали приемы киноязыка, а создавали их, в 1970-е демонстрируют отсутствие заметного творческого развития: в картинах Антониони, Бергмана, Брессона, Годара, Куросавы или Рене этого периода – по-прежнему часто весьма интересных (как правило, это работы, относящиеся к началу периода: «Фотоувеличение» (1966), «Забриски Пойнт» (1969) и «Профессия: репортер» (1975) Антониони, «Шепоты и крики» (1972) Бергмана, «Додескаден» (1970) Куросавы.

Федерико Феллини, крупнейший новатор в послевоенном кинематографе, в этот период обращается к созданию на экране полуфантастического несколько гротескного ирреального мира, в котором, однако, заметны отзвуки проблем мира реального: начиная с картины Феллини – «Сатирикон» (по Петронию, 1968) и далее отчасти в Риме (1972), в некоторых сценах «Амаркорда» (1973) и особенно в «Казанове» Федерико Феллини (1976). Такая стилистика, не поддающаяся воспроизведению другими авторами, не может быть отнесена к сфере языковых поисков, и, скорее, является некоей реакцией на слишком сильное жизнеподобие, установившееся в кино с приходом цвета, реалистического освещения и др.

Для поколения, пришедшего на смену классиков предыдущего периода, и освоившего языковые и художественные достижения кино 1960-х, все же в основном характерен интерес не столько к эстетической, сколько к тематической составляющей кинематографа. В Италии это блестяще владеющий цветом и светом, но, сосредоточенный прежде всего на политике и сексе и их взаимосвязи, Бернардо Бертолуччи «Конформист» (1970), «Последнее танго в Париже» (1972), «Двадцатый век» (1976)); изучающий социальные связи в историческом контексте Этторе Скола «Мы так любили друг друга» (1975), «Бал» (1983); снимающий неторопливые минималистские пасторали Эрманно Ольми «Дерево для деревянных башмаков» (1978) и др.; обеспокоенные социальными проблемами юга Италии братья Паоло и Витторио Тавиани «Отец-хозяин» (по роману Г. Ледды, 1977); декларирующий в позднебунюэлевской манере разложение современного общества Марко Феррери «Большая жратва» (1973). Пьер Паоло Пазолини, отвлекшийся от идеологии в т.н. «трилогии жизни» «Декамерон» (по Боккаччо, 1971), «Кентерберийские рассказы» (по Чосеру, 1972) и «Цветок тысячи и одной ночи» (1974)), завершает свой жизненный путь фильмом, в котором пытается представить психическую патологию как продукт буржуазной культуры и общества «Сало или 120 дней Содома» (1975).

В оправившейся от послевоенного шока Германии возрождение киноискусства начинается с т.н. Оберхаузенского манифеста (1962), авторы которого настаивали на необходимости развития низкобюджетного социально-ориентированного арт - кино и через некоторое время добились государственной поддержки своего проекта. Подписавшие манифест режиссеры и их последователи известны под общим названием «молодое немецкое кино» (а затем «новое немецкое кино»).

Наиболее интересными представителями течения являются Райнер Вернер Фассбиндер, снимавший в несколько декадентской визуальной манере (зеркала, окна, дверные проемы и выстроенные через них многоплановые композиции) драмы о том, как разбиваются чувства в бездушной социальной атмосфере «Торговец четырех времен года» (1972), «Замужество Марии Браун» (1979), «Тоска Вероники Фосс» (1982), а также Фолькер Шлендорф «Жестяной барабан» (по роману Г.Грасса, 1979) и Вернер Херцог «Стеклянное сердце» (1976).

80-е годы в Европейском кинематографе. В Западной Европе это Отар Иоселиани, продолжающий создавать картины о конфликте культур – устоявшейся и утонченной старой и грубой новой «Фавориты луны» (1984), «Охота на бабочек» (1992), «Прощай, дом родной!» (1999), и Вим Вендерс, в несколько отстраненной манере снимающий фильмы об отчуждении «Небо над Берлином» (1987).

Среди художников нового поколения более всех заметен босниец Эмир Кустурица, создавший в фильме Время цыган «Дом для повешения» (1989) свою оригинальную эстетику, в значительной степени основанную на ярких, эмоциональных, романтичных и в то же время ироничных визуальных метафорах, укорененных в балканской культуре и одновременно заставляющих вспомнить фильмы Феллини 1970-х.

Начинавший как аниматор американец Тим Бертон также выделяется своей способностью создать на экране эстетически целостный и выразительный фантастический мир, будь это мир загробный «Битлджус» (1988), мир мифов о нечистой силе «Сонная лощина» (1999) или даже сказочный мир детских комиксов «Бэтмен» (1989). Неторопливое и сдержанное течение картин финна Аки Каурисмяки, например, «Жизнь богемы» (1992) время от времени прерывается неожиданными философски-ироническими деталями; в фильме «Юха» (1998) такое происходит: в целиком немой ленте временами раздаются синхронные шумы некоторых объектов. Также неторопливы и медитативны фильмы нидерландского режиссера Йоса Стеллинга «Иллюзионист» (1983), «Стрелочник» (1986), в которых визуальный пласт явно преобладает над сюжетным. Наконец, посвященные различным аспектам любви и секса картины испанца Педро Альмодовара «Матадор» (1986), «Женщины на грани нервного срыва» (1988)), напротив, весьма динамичны и сняты в кричащей цветовой гамме, подчеркивающей невротичность персонажей и действия.

Возникший интерес западного кино к иным культурам проявляется как в самих фильмах западных режиссеров (например, у Джима Джармуша, постоянно обращающегося к темам и ценностям разнообразных культур – какой-либо одной, как, например, индейской в психоделическом по атмосфере фильме «Мертвец» (1996), или же сразу многим, как в фильме «Ночь на земле» (1991), построенном из разрозненных эпизодов, происходящих в разных странах), так и в быстро меняющейся моде на кино доселе экзотических в кинематографическом отношении стран. Сначала это был Китай с его тысячелетней традицией изящного использования цвета – режиссеры Чжан Имоу «Красный гаолян» (1987) и Чен Кайге «Прощай, моя наложница» (1993). Затем Иран – режиссеры Мохсен Махмальбаф «Миг невинности» (1997) и Аббас Киаростами «Под оливами» (1994), искавшие философскую значительность в элементарных бытовых событиях.

90-е годы. Современный кинематограф. Центральной идеей постмодернизма является тезис о равноправии всех возможных дискурсов. Идея фрагментированности мира в кино выражена с помощью рваного калейдоскопического монтажа – и действительно, во многих постмодернистских картинах применяется именно такой монтаж, но это не вполне обязательный и вовсе не специфический эстетический признак течения. Поэтому постмодернистские произведения в кино сильно отличаются друг от друга по всем параметрам, но, тем не менее, перечисленные свойства задают некие рамки, позволяющие распознать конкретный фильм как постмодернистский. На формирование кинопостмодернизма, основную роль в этом течении сыграли – прежде всего, Дэвид Линч и Питер Гринуэй.

В отличие от фильмов большинства постмодернистов, в картинах Гринуэя «Зет и два нуля» (1985) и др. основной эффект создается не столько повествованием, обычно неактивным и апсихологичным, сколько изображением, цитирующим разнообразные произведения мировой живописи или стилизованным под разных художников, а также и цитатной постмодернистской музыкой Майкла Наймана. Линч, напротив, работает с динамичным, но откровенно клишированным сюжетом, насыщенным мифологическими элементами, и воплощаемым с помощью либо какой-то одной стилистики, либо в свободной комбинации различных стилей – в особенности масскультовых, – (наиболее характерный фильм – «Твин Пикс: Огонь, иди со мной» (1992).

Среди фильмов этого периода наиболее значительным является «Криминальное чтиво» (1994) Квентина Тарантино, насыщенное цитатами из фильмов едва ли не из всех голливудских жанров и одновременно подрывающее все жанровые структуры. Это оказалось весьма удобным в контексте тематического развития американского кинематографа: ироническая дистанция по отношению к происходящему оказывается столь значительной, что насилие в кадре начинает восприниматься как нечто само собой разумеющееся и, во всяком случае, не страшное (это открыло дорогу большому количеству фильмов, например, про чистых сердцем наемных убийц).

Уже к началу 1990-х появляются кинофильмы, заимствующие некоторые разработанные в клипах приемы (например, «Деликатесы» (1990) Жана-Пьера Жене и Марка Каро), но пока еще в рамках в целом достаточно традиционной повествовательной структуры и привычной тематики (чаще постмодернистской). Но к концу десятилетия постепенно распространяются фильмы, целиком выполненные в клиповой стилистике, основанные на свойственной клипам системе повествования и иногда даже обнаруживающие новую тематику, – такие как «Трейнспоттинг» (1997) Денни Бойла и особенно «Беги, Лола, беги!» (1998) Тома Тыквера, в котором помимо всех обычных стилистических клиповых особенностей также как равноправные элементы используются игровые и анимационные фрагменты, и где основная сюжетная ситуация повторяется трижды (причем в течение большей части времени почти без изменений).

В значительной степени влиянием клипов, и в несколько меньшей – Бульварного чтива, объясняется заметное увеличение свободы обращения со временем в современном кино – в очень многих фильмах, в самых интересных из которых сама свободная временная конструкция позволяет выразить идеи, до того в кино не выражавшиеся: например, в той же картине «Беги, Лола, беги!», посвященной непредсказуемости воздействия незначительных изменений в настоящем на будущее. Наиболее радикальным примером является «Слон» (2003) Гаса Ван Сента, снятый сопровождающей персонажей непрерывно движущейся камерой длинными планами, которые неожиданно резко обрезаются, и время после этого может непредсказуемо сместиться вперед или назад. В результате первые три четверти фильма, действие в котором происходит на ограниченном пространстве в течение очень небольшого временного интервала, оказываются состоящими из своего рода перекрывающихся пространственно-временных лоскутов, с разных точек зрения реконструирующих события в провинциальном американском городке (тематически фильм разрабатывает проблему иррационального насилия, но с непривычной для кинематографа периода 1990-2000-х серьезностью), что в целом воплощает мысль о неповторимости и непостижимости каждого момента текучего времени.

Первая важная картина Ларса фон Триера - «Рассекающая волны» (1996). В это время режиссер полагал, что кризис «большого кино» связан со злоупотреблением слишком богатым арсеналом доступных кинематографистам средств выразительности, и именно он был вдохновителем манифеста «Догма-95», в котором декларировался отказ от большинства существующих технико-эстетических средств кино (в том числе и от кинопленки). По мысли авторов манифеста, это должно было привести к большей правдивости и глубине фильма, но на деле это просто означало привлечение в профессиональное кино элементов домашнего видео и видеоарта, и в результате среди нескольких десятков сертифицированных «Догмой» картин обращает на себя внимание только фильм «Идиоты» (1998) того же фон Триера. Следующий фильм режиссера «Танцующая во тьме» (2000) развивается в двух пластах – реальном и идеальном, причем первый из них выполнен в эстетике, промежуточной между телерепортажем и «Догмой», а второй – в эстетике видеоклипа, хотя и несколько сдержанной (характерно, что музыкальные номера, из которых состоит идеальный пласт, демонстрировались по MTV среди «настоящих» клипов). В следующем своем фильме «Догвиль» (2003), хотя и по-прежнему снятом видеокамерой, фон Триер окончательно отказался от претензий на реалистичность, и сделал его в декорациях, условных даже по театральным меркам – контуры помещений были просто нарисованы на полу студии. Таким образом, телевизионная эстетика, оставаясь предметом анализа, полностью завладела киноискусством даже в тех областях, на которые само ТВ и клипы не претендовали.

Итак, в лекции были рассмотрены основные жанры современного кино, ведущие кинорежиссеры и наиболее значимые тенденции в кинематографе второй половины 20 века. Современное кино невероятно разнообразно. Киноиндустрия предлагает всевозможный спектр фильмов: от авторского кино до массового боевика или хоррора. Тем самым, зрительская аудитоия вправе выбирать подходящую вкусу и интересу киноленту. Сегодня явно наметилось противопоставление авторского, как правило, европейского кино – американской киноиндустрии Голливуда. Европейское кино предлагает иную, привычную для европейца эстетику, стараясь формировать неамериканское отношение к жизни. Но, тем не менее, массовизация и американизация захватывают кинорынок, американские фильмы собирают самые большие кассы, это связанно с особенностью американского кино - спецэффектами, несложным, предсказуемым сюжетом, набором определенных клише, все что характерно и близко для современной массовой культуры.
Вопросы для самопроверки:

  1. Назовите основные жанры современного кинематографа.

  2. Характеризуйте этапы развития кино, начиная с 50-х годов 20 века.

  3. Выделите особенности следующих направлений кино: неореализм, «Новая волна», «Немецкое кино- 70-х», «Американское кино», Авторское кино.

  4. Приведите примеры выдающихся режиссеров 20 века и их кино работ.

  5. Подготовьте развернутое выступление по темам: «Французское кино», «Итальянское кино», «Немецкое кино», «Польское кино», «Скандинавский кинематограф», «Современное американское кино».



Литература:

1. Contemporary America, N-Y, 2003

2. Contemporary Europe , London, 2002

3. Энциклопедия кино. В 4-х томах, М., 1979

4. Авенариус Г. Чарльз Спенсер Чаплин. М: 1959.

5. Антониони об Антониони. (Статьи. Интервью) М.,: 1986.

6. Божович В. Современные западные режиссёры. М.: 1972.

7. Бергман о Бергмане. Ингман Бергман в театре и кино. М: 1985.

8. Висконти Л. Статьи. Свидетельства. Высказывания. М.: 1986.

9. Жанкола Ж. Кино Франции. Пятая республика (1958-И978). М.: 1984

10. Ивасаки А. История японского кино. М: 1966.

11. Козлов Л. Лукино Висконти и его кинематограф. М: 1987.


Лекция 16. Кинофестивали Западной Европы и США

Многие фильмы становятся известными благодаря многочисленным кинофестивалям.

Среди наиболее известных выделим:

Венецианский кинофестиваль - один из старейших международных кинофестивалей в Европе, проводится с 1932 года, в сентябре, на острове Лидо. В конкурсе участвуют полнометражные художественные фильмы, не демонстрировавшиеся за пределами страны производителя и не участвовавшие в других фестивалях. Принимаются 70, 35 и 16 мм фильмокопии, субтитрированные на итальянский язык. Лучшему фильму фестиваля вручается приз «Золотой Лев», также присуждаются серебряный и спецпремии, награды за лучшие режиссерские и актерские работы. Остальным членам группы (с 1987 года) вручаются «Золотые Озеллы». Кроме того, премируются лучшие первые и вторые работы молодых кинематографистов, вручается приз жюри и награда за лучшее творческо-профессиональное сотрудничество. Наибольшим количеством призов за время существования фестиваля отмечены работы Лукино Висконти – пять премий (одна главная). Неоднократно получали награды Луи Маль, Жан-Люк Годар, Роберт Флаэрти и Элиа Казан.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   32

Похожие:

Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Учебно-методический комплекс дисциплины сервисная деятельность 100103....
Социально-культурный сервис и туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 27. 03. 2000 г. №293 св/сп
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Методические рекомендации по изучению курса дисциплина «Гостиницы и гостиничное хозяйство»
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 100103. 65 «Социально-культурный...
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Издательство саратовского университета
Для преподавателей, научных работников и студентов, обучающихся по специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Культура и сервис: культурный туризм и экскурсионная деятельность Сборник материалов
Культура и сервис: Культурный туризм и экскурсионная деятельность. Сборник материалов IV межрегиональной научно-практической конференции....
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Социально-культурный сервис и туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №738 гум/сп
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Программа по дисциплине «Технология и организация гостиничных услуг»
«Социально-культурный сервис и туризм» 08050265 «Экономика и управление на предприятиях туризма и гостиничного хозяйства»
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Сервис на транспорте тексты лекций
Тексты лекций содержат материалы для изучения дисциплины «Сервис на транспорте» и предназначены для студентов специальности «Организация...
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Курс a aboard находящийся на борту (судна) above
Лексический минимум по английскому языку для студентов дневного отделения факультета таможенного дела
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Методические указания по выполнению дипломной работы (требования...
Методические указания составлены в соответствии с Требованиями фгос спо к результатам освоения основной профессиональной образовательной...
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Курс лекций для студентов IV курса Специальности 080507 «Менеджмент организации»
Тема IХ. Научно-технический прогресс и повышение эффективности работы предприятия
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Тесты для самоконтроля знаний Перечень экзаменационных вопросов Тематика курсовых работ
Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельного изучения дисциплины «Организация обслуживания в туристских и гостиничных...
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Рабочая программа по дисциплине «Экологическое право» для бакалавров...
Рабочая программа по дисциплине «Экологическое право» для бакалавров дневного отделения, обучающихся по направлению подготовки –...
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Курс лекций и материалы к занятиям на семинарах по дисциплине «безопасность...
Введение (Глава 01) из учебника: «Безопасность жизнедеятельности»: учебник для вузов под ред. Белова С. В. М.: Высшая шк., 2004 –...
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Рабочая учебная программа по химии для обучающихся 7 «А, Б, В» классов (пропедевтический курс)
Учебник: О. С. Габриелян «Химия. Вводный курс» 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М., «Дрофа», 2015
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Курс лекций по предмету «Программный туризм» Псков 2009г
Цель дисциплины: дать студентам знания в области теории и практики программного туризма
Учебник (курс лекций) для студентов дневного отделения Специальности 100103. 65 «Социально-культурный сервис и туризм» icon Рабочая учебная программа по дисциплине «Психодиагностика» для студентов...
Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск