Общие положения
Настоящее положение регламентирует назначение научных руководителей аспирантов в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» (далее – Университет), их права и обязанности, порядок оплаты труда, взаимодействие с заведующими кафедрами, ответственными за подготовку аспирантов.
Целью назначения научного руководителя или консультанта для аспирантов является реализация руководства научно–исследовательской деятельностью аспиранта, оказание научной и методической помощи при работе над диссертацией, контроль выполнения требований, предъявляемых ВАК РФ к защите диссертационной работы на соискание ученой степени кандидата наук по соответствующему профилю подготовки научно-педагогических кадров (специальности научных работников).
1.3. Научное руководство аспирантами в университете осуществляется по профилям подготовки научно-педагогических кадров в соответствии с направлениями, указанными в лицензии Университета на право осуществления образовательной деятельности, и в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов.
1.4. Настоящее Положение составлено в соответствии со следующими нормативными документами:
– Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
– Федеральные государственные образовательные стандарты по направлениям подготовки кадров высшей квалификации, утвержденные в 2014 г.;
– Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утвержденный приказом Минобрнауки России № 1259 от 19.11.2013 г.;
– Номенклатура специальностей научных работников, утвержденная приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.02. 2009 г. №59;
– Перечень направлений подготовки высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.09. 2013 г. № 1061;
– Положение о присуждении ученых степеней, утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. N 842;
– Положение о реализации основных образовательных программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденное Ученым советом ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмуллы» 29.12.2014 г.;
– Лицензия на право ведения образовательной деятельности, выданная ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М. Акмулл;
– Устав университета;
– ГОСТ ISO 9001-2011 "Системы менеджмента качества. Требования", утвержденными приказом Росстандарта от 22.12.2011 N 1575-ст.
2. Порядок назначения научного руководства аспирантами
2.1. Научным руководителем аспиранта назначается сотрудник университета, имеющий ученую степень, в том числе присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации, осуществляющий научно-исследовательскую (творческую) деятельность по соответствующему направлению или профилю подготовки. Научный руководитель должен иметь публикации по результатам научно-исследовательской работы или творческой деятельности в ведущих отечественных или зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также осуществлять апробацию результатов научно-исследовательской деятельности на национальных и международных конференциях, иметь опыт участия в выполнении грантов, подтверждающих развитие научной школы.
2.2. Кандидатуры научных руководителей по профилю подготовки научно-педагогических кадров предлагаются профильной кафедрой, утверждаются на заседании Ученого совета или научно-методического совета по направлению подготовки кадров высшей квалификации с учетом их опыта и эффективности работы в качестве научных руководителей и оформляются приказом ректора Университета.
2.3.Аспиранту, выполняющему научные исследования на стыке смежных профилей подготовки, могут быть назначены научный руководитель и научный консультант по смежному профилю.
2.4. Количество аспирантов, прикрепляемых к одному научному руководителю, определяется в соответствии с эффективностью защит аспирантов и показателями по научно-исследовательской работе, но не может быть более 6 для докторов наук и более 3 для кандидатов наук.
3. Функции и обязанности научного руководителя аспиранта
3.1. Научный руководитель аспиранта осуществляет следующие функции:
принимает участие в составлении плана приема в аспирантуру по профилю подготовки научно-педагогических кадров;
определяет тему, цель и задачи диссертационного исследования в соответствии с Паспортом соответствующей специальности научных работников, и составляет индивидуальный план подготовки аспиранта;
контролирует выполнение индивидуального плана аспиранта и направляет его работу в соответствии с выбранной темой;
консультирует аспиранта по теоретическим, методологическим, профессиональным вопросам диссертационного исследования не реже 1 раза в неделю;
оказывает аспиранту помощь в организации публикаций в ведущих рецензируемых научных изданиях, рекомендуемых ВАК РФ для апробации результатов научных исследований на соискание ученой степени кандидата наук;
оценивает проделанную работу и дает заключение по аттестации аспиранта в соответствии с установленными требованиями согласно индивидуальному плану работы аспиранта;
– по завершению диссертационной работы научный руководитель составляет письменный отзыв, в котором характеризует качество работы, отмечает ее положительные стороны, особое внимание обращает на неустраненные недостатки, мотивируя возможность или нецелесообразность представления диссертационной работы на защиту в специализированном совете.
3.2.Научный руководитель обязан:
совместно с заведующим профильной кафедрой проводить предварительное собеседование с кандидатами в аспирантуру и при отсутствии у них печатных работ рекомендовать тему реферата по дисциплине специальности на вступительных экзаменах;
совместно с аспирантом составлять индивидуальный план научно-исследовательской работы аспиранта и контролировать его выполнение, в том числе в электронной форме на сайте дистанционной поддержки обучения в аспирантуре;
обеспечивать своевременную аттестацию аспирантов по результатам научно-исследовательской работы, давать заключение о возможности перевода аспиранта на следующий курс обучения;
консультировать аспиранта по вопросам написания диссертации не реже 1 раза в неделю;
организовывать прохождение аспирантом ассистентской и доцентской педагогической практики;
по согласованию с заведующим кафедрой представлять к отчислению аспирантов, не выполняющих индивидуальный план работы в установленные сроки;
присутствовать на заседаниях профильной кафедры, где проводятся утверждение темы исследования и промежуточная аттестация прикрепленных к нему аспирантов;
совместно с заведующим профильной кафедрой нести ответственность за эффективность подготовки аспирантов по соответствующему профилю подготовки научно-педагогических кадров.
3.3. Научное руководство аспирантами считается ведущим направлением в научно-исследовательской деятельности профильной кафедры и является объектом контроля со стороны заведующего кафедрой, который выполняет следующие функции:
координирует деятельность научных школ и научных направлений на кафедре;
участвует в работе приемной комиссии на основные образовательные программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, организует собеседование с лицами, подающими документы на поступление в аспирантуру, планирует и осуществляет вступительные экзамены по специальной дисциплине,
совместно с научными руководителями несет ответственность за эффективность подготовки аспирантов по соответствующему профилю подготовки научно-педагогических кадров;
формирует учебный план и учебно-методическую документацию по основной образовательной программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре;
обеспечивает доступ аспирантов к оборудованию, необходимому для проведения научно-исследовательских работ;
включает в план командировок кафедры аспирантов в соответствии с их индивидуальным планом по научно-исследовательской работе;
организует семинары с докладами аспирантов о научных достижениях;
привлекает аспирантов к научной и педагогической работе кафедры;
организует проведение текущей, промежуточной, итоговой аттестации аспирантов и представляет отчет (выписку из решения заседания кафедры) в отдел аспирантуры;
организует проведение кандидатских экзаменов по научной специальности, соответствующей профилю подготовки научно-педагогических кадров;
организует проведение предварительной экспертизы диссертационных исследований (предзащит) аспирантов;
вносит предложения к поощрению научных руководителей и аспирантов, демонстрирующих высокие показатели в научно-исследовательской работе.
4. Порядок оплаты труда научных руководителей
4.1.Оплата труда научных руководителей аспирантов, зачисленных на бюджетную и внебюджетную формы обучения, производится в соответствии с нормами расчета учебной нагрузки, устанавливаемые решением Ученого совета университета.
4.2. Ректор Университета имеет право установить научным руководителям доплату в соответствии с эффективностью подготовки аспирантов.
5. Заключительные положения
5.1 Настоящее Положение, а также все изменения и дополнения к нему, утверждаются Ученым советом Университета, в лице ректора и регистрируются в установленном порядке.
5.2 Все изменения и дополнения, необходимость в которых возникает в процессе работы или в связи с изменением законодательства, вносятся в настоящее Положение, что признается его следующей редакцией.
Прил.4
П О Л О Ж Е Н И Е ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПО ПРОГРАММАМ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ
-
Общие положения
Настоящее Положение определяет условия организации электронной информационно-образовательной среды по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы» (далее – Университет) и регулирует отношения участников образовательного процесса с применением дистанционных технологий обучения, устанавливает их права и обязанности.
Электронная информационная образовательная среда (далее – ЭИОС) по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре – это специализированная инфраструктура, включающая в себя совокупность программно-технических средств, характеризующаяся едиными правилами и алгоритмами, типовым набором сервисных служб, документированием хода учебного процесса, каталогизацией информационных ресурсов.
ЭИОС включает в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ независимо от места их нахождения.
Целью организации ЭИОС является обеспечение доступности образования, повышения его качества и предоставление обучающимся возможности освоения образовательных программ непосредственно по месту жительства или его временного пребывания (нахождения).
Применение ЭИОС позволяют решить следующие задачи:
создание единой образовательной среды обучения;
предоставление открытого доступа к различным информационным ресурсам для образовательного процесса в любое удобное для обучающегося время;
создание условий для применения системы контроля качества образования с использованием дистанционных технологий.
Основные функции ЭИОС в образовательном процессе:
обеспечение доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
обеспечение фиксации хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;
создание условий для проведения всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
формирование электронного портфолио аспирантов, в том числе сохранение их работ, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;
организация взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и(или) асинхронное взаимодействие посредством информационно-телекоммуникационной сети (далее – Интернет).
ЭИОС по программам подготовки научно-педагогических кадров входит в структуру электронной информационно-образовательной среды Университета и включает в себя:
– систему дистанционной поддержки обучения в аспирантуре;
– электронную библиотечную среду Университета (ЭБС);
– страницу отдела аспирантуры на официальном сайте Университета;
– сайт приемной комиссии по программам подготовки научно-педагогических кадров;
– электронная почта отдела аспирантуры управления научной работы и международной связи (далее отдел аспирантуры УНРиМС).
Пользователями ЭИОС являются:
обучающиеся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (далее – аспиранты);
преподаватели, осуществляющие педагогическую деятельность;
заведующие кафедрами, реализующие программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по соответствующим научным направлениям и научным специальностям;
сотрудники отдела аспирантуры УНРиМС;
сотрудники учебно-вспомогательного персонала Университета, осуществляющих техническую поддержку работы ЭИОС;
и другие.
В настоящем Положении используются ссылки на следующие нормативные документы:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральные государственные образовательные стандарты по направлениям подготовки кадров высшей квалификации, утвержденные в 2014 г.;
Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»;
-
Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ «О персональных данных»;
Порядок приема на обучение по программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом Минобрнауки России № 233 от 26.03.1014 г.;
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утвержденный приказом Минобрнауки России № 1259 от 19.11.2013 г.;
Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 N 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Зарегистрировано в Минюсте России 04.04.2014 N 31823)
Устав Университета;
Положение о реализации основных образовательных программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре;
ГОСТ Р ИСО 9001- 2008 Система менеджмента качества.
|
