Методические рекомендации По организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Информатика» основной профессиональной образовательной программы (опоп) по специальностям

Введение

• 
  формирования общих и профессиональных компетенций;
  
• 
  систематизации, закрепления и расширения полученных теоретических знаний и практических умений и навыков;
  
• 
  развития самостоятельности, активности и творческой инициативы;
  
• 
  развития умений искать, структурировать, систематизировать, анализировать информацию;
  
• 
  формирования способностей к саморазвитию и самореализации.
  

Пояснительная записка

• 
  использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в информационных системах;
  
• 
  обрабатывать текстовую и табличную информацию;
  
• 
  применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;
  
• 
  применять компьютерные программы для составления и оформления документов и презентаций по специальности.
  
• 
  использовать сеть Интернет и ее возможности для поиска информации по специальности;
  
• 
  получать информацию в локальных компьютерных сетях.
  

• 
  понятия информации и информационного процесса;
  
• 
  значение информатики в профессиональной деятельности;
  
• 
  файловую структуру организации данных в компьютере;
  
• 
  общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ПЭВМ);
  
• 
  классификацию программного обеспечения;
  
• 
  базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных, программы создания презентаций, графические редакторы);
  
• 
  методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
  
• 
  основы устройства компьютерных сетей.
  

• 
  уровень освоения учебного материала;
  
• 
  умение использовать теоретические знания, практические умения и навыки при выполнении прикладных задач;
  
• 
  умение активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить нужную информацию, обрабатывать и использовать ее;
  
• 
  обоснованность, четкость, логическая последовательность изложения материала;
  
• 
  оформление материала в соответствии с требованиями.