Фонд оценочных средств мдк 04. 01. Выполнение работ по профессии слесарь-ремонтник по специальности

Скачать 0.58 Mb.

Название	Фонд оценочных средств мдк 04. 01. Выполнение работ по профессии слесарь-ремонтник по специальности
страница	2/4
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы

1 2 3 4

Таблица 4. Распределение типовых контрольных заданий по элементам знаний и умений

Содержание учебного материала по программе УД	Тип контрольного задания
Содержание учебного материала по программе УД	З1	З2	З3	З4	З5	У1	У2	У3	У4
1
Раздел 1.Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Структура механической службы, должностная инструкция слесаря-ремонтника. Охрана труда и промышленная безопасность. Условия работы оборудования.	Тестирование	Устный опрос.			Творческое задание	Подготовка презентационных материалов
Механизированный инструмент. Классификация соединения деталей. Механизация и автоматизация сборочных работ. Методы сборки. Организация рабочего места	Тестирование	Устный опрос.			Творческое задание
Операции работ. Разметка, резка, опиливание.зачистка,притирка,полирование,шабрение,сверление,развёртывание,торцевание,шарошение.Сварочные и гибочные работы, наплавка, металлизация.		Устный опрос.	Практическое задание
Показатели надёжности Определение надёжной работы оборудования. Основы теории надёжности.	Тестирование					Подготовка презентацийонных материалов
Сборка сборочных единиц Установка на валы подшипников качения, Установка вала в разъёмный подшипник скольжения.		Устный опрос.		Заполнение технической документации	Творческое задание
Организация рабочего места Время начала и время окончания работ. Проведение технического обслуживания. Материальное обеспечение.	Тестирование			Заполнение технической документации
Классификация и виды смазочных материалов Организация смазочного хозяйства. Способы подачи смазок в узлы трения, Регенерация отработанных смазок. Сдача оборудования в эксплуатацию . Покраска оборудования для химической защиты от агрессивных сред. Уборка металлолома, рабочего места. Сдача оборудования в эксплуатацию.		Устный опрос.							Разработка технического паспорта
Виды испытаний и обкатки Виды испытаний, их продолжительность, обкатка оборудования, время на обкатку.			Практическое задание				Заполнить акта испытаний	Заполнить журнал смен

ПАСПОРТ

ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по профессиональному модулю

ПМ 04.ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ

МДК 04.01 Выполнение работ по профессии слесарь-ремонтник

наименование профессионального модуля

151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

код, наименование профессии, специальности

Приобретенный практический опыт, освоенные умения, усвоенные знания*	Результаты обучения ПК, ОК	Основные показатели оценки результата**	Наименование раздела МДК, темы, под темы***	Уровень освоения	Наименование контрольно-оценочного средства****
					текущий контроль	промежуточная аттестация
1	2	3	4	5	6	7
освоенные умения: Выполнять разборку, сборку и испытание узлов и механизмов усвоенные знания: обеспечивать безопасность работ; освоенные умения: организация рабочего места слесаря-ремонтника. применение приспособлений, механического, пневматического и электрического инструмента усвоенные знания: методов сборки и по классификации соединений основные умения: выполнять слесарную обработку деталей; основные знания: основные механические свойства обрабатываемых материалов, систему допусков и посадок, квалитеты и параметры шероховатости; основные умения выполнять промывку, очистку, смазку деталей; основные знания: составлять дефектные ведомости основные умения: обеспечивать безопасность работ; основные знания: правила регулирования машин, способы устранения дефектов, в процессе ремонта, сборки и испытания оборудования, агрегатов и машин;	ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Руководство техническими условиями на производство работ Грамотность в использовании нормативно-технической документации Обоснование структуры механической службы предприятия Анализ знаний по охране труда и промышленной безопасности Планирование безопасных условий работы оборудования .Тестирование ТБ и ПБ	МДК 04. 01Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Структура механической службы. Должностная инструкция слесаря-ремонтника. Охрана труда и промышленная безопасность.. Условия работы оборудования. Практическое занятие 1 Разборка центробежного насоса и его крепление к фундаменту.	2 2 2 2 2	Вопросы для устного опроса Практическое занятие Вопросы для устного опроса Вопросы для устного опроса Вопросы для устного опроса		Вопросы для устного зачета
	ОК2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК7 Ставить цели, принимать на себя ответственность за результаты выполнения заданий	Грамотность выбора типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, Решение оценивать их эффективность и качество. Аргументированность выбора приспособлений, механического, пневматического и электрического инструмента Выполнение индивидуальной работы	Механизированный инструмент Классификация соединений деталей. Механизация и автоматизация сборочных работ, Методы сборки. Организация рабочего места. Точность сборочных соединение Контроль точности при сборке, Приспособления применяемые при сборке Практическое занятие 2 Точность сборки тяги ленточного подъёмника, Разработка технологии сборки.	2 2 2	Вопросы для устного опроса Вопросы для тестирования Практическое занятие	Вопросы для устного зачёта
	ОК3 Решать проблемы , оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях	Нахождение необходимого инструмента. Демонстрация выполненной практической работы	Операции работ Разметка, резка, опиливание, зачистка, притирка, полирование ,шабрение, сверление, развёртывание, торцевание, шарошение. Сварочные и гибочные работы, наплава, металлизация Практическая работа 3 Подготовка труб диаметром 57х3 мм к соединению в действующий трубопровод.	2 2 2	Вопросы для устного опроса Вопросы для устного опроса Практическое занятие	Тестирование по МДК 04.01
	ПК4.1. Выполнять разборку, сборку узлов и ремонт механизмов оборудования, агрегатов и машин ОК5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Знание способов соединения деталей Определение последовательности работ по ревизии оборудования Правильность применения контрольно-измерительных приборов Грамотность в составлении ведомости дефектов Точность составления маршрутно-операционной карты на восстановление зубчатого колеса Определение срока продолжительности работы оборудования. Правильность подбора смазочных материалов для устранения трения Выполнение расчёта потребности запасных частей	Основные узлы деталей Способы соединения деталей. Контрольно-измерительные приборы. Контроль качества. Ревизия нового оборудования Технология очистки и мойки деталей. Их хранение и транспортировка. Практическая работа 4 Определение дефектов у зубчатых колёс, способы восстановления.	2 2 2	Вопросы для устного опроса Вопросы для письменного опроса Практические занятия	Тестирование по МДК 04.01
			Показатели надёжности Определение надёжной работы оборудования. Основы теории надёжности. Виды разрушения и износа Пути повышения износостойкости Практическая работа 5 Определение степени износа подшипников скольжения	2 2 2	Вопросы для устного опроса по теме Вопросы для устного опроса по теме Практические занятия	Экзаменационные билеты для устного экзамена по МДК 04.01
основные умения: выполнять разборку, ремонт и сборку узлов оборудования в условиях напряжённой и плотной посадок; основные знания: правила регулирования машин, способы устранения дефектов, в процессе ремонта, сборки и испытания оборудования, агрегатов и машин; основные умения: принимать и сдавать смены, проводить обходы через каждые 2 часа работы оборудования основные знания: по безопасности проведения ремонтных работ; выполнять разборку и сборку аппаратуры и коммуникаций;	ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Грамотность в подборе зубчатых колёс. Планирование расчётным путем сборки цепной и ремённой передачи Анализ произведённой работы по сборке сборочных единиц с подшипниками качения и подшипниками скольжения	Сборка типовых соединений и передач Сборка зубчатых, ремённых и цепных передач Практическая работа 6 Сборка зубчатых ,цепных и ремённых передач Сборка сборочных единиц с подшипниками качения и подшипниками скольжения	2 2 2	Вопросы для письменного ответа Практические занятия Вопросы для устного ответа	Практическая работа-с решением ситуационных задач на месте
	ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ПК4.2. Выполнять испытания узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин	Анализ знаний охраны труда и промышленной безопасности Грамотность применения инструкций технического обслуживания насосной станции Обоснование по обнаружению дефектов с применением дефектоскопа	Охрана труда и промышленная безопасность Инструктажи по ТБ и ПБ перед выполнением работ. Практическая работа 7 Техническое обслуживание систем смазки насосной станции Практическая работа 8 Обнаружение дефектов. Практическая работа 9 Проведение технического обслуживания	2 2 2 2	Вопросы для устного ответа Практические занятия Практические занятия Практические занятия	Тестирование по МДК 04.01
	ОК6. Работать в коллективе и команде. Обеспечивать её сплачивание, эффективно общаться с коллегами, руководством ОК7. Ставить цели, принимать на себя ответственность за результаты выполнения заданий	Соблюдение трудовой дисциплины начала и окончания работ с перерывами Организация рабочего места в сборочном цехе предприятия Правильность .в подготовки хранения запасных частей Точность заполнения наряда-допуска Грамотность составления таблиц на технологическое оборудование	Организация рабочего места Время начала работ и время окончания работ. Проведение ремонтов согласно графика ППР.. Материальное обеспечение. Технический контроль качества сборки. Допустимые отклонения. Организация рабочего места на сборке Подготовка изделий к хранению. Оборудование сборочных цехов. Технический контроль качества сборки. Практическая работа 10 Заполнение бланка наряда-допуска Практическая работа11 Начертить эскиз детали и составить маршрутную технологию на изготовление. Практическая работа 12 Составить таблицу характерных неисправностей центробежного насоса. Практическая работа 13 Составить технологическую карту на восстановления зубчатого колеса. Классификация и виды смазочных материалов Организация смазочного хозяйства. Способы подачи смазок к узлам трения. Регенерация отработанных масел. Практическая работа 14 Выбор смазок по вязкости, текучести, температуре. Практическая работа 15 Составить схему и карту смазки колосникового холодильника Волга125-С.	2 2 2 2 2 2 2 2 2	Вопросы для устного ответа Вопросы для устного ответа Практические занятия Практические занятия Практические занятия Практические занятия Вопросы для устного контроля Практические занятия Практическая работа	Вопросы для устного зачёта Тестирование по МДК 04.01

2. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ

Рассмотрено:

на заседании цикловой комиссии

механических дисциплин

Протокол №_______

Председатель ЦМК

___________ Р.И.Рылова

«___»__________ 2016 г.

Утверждаю:

Зам директора по УР

____________Н.А. Янченко

«___»________ 2016 г.

Текст

обязательной контрольной работы
МДК 04.01 Выполнение работ по профессии слесарь-ремонтник

специальность 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

группа 322-мт

Преподаватель__________ В.М. Косцова

Вариант 1

1..Цели и задачи механической службы предприятия.

2.Виды методов сборки.

3.Условия работы технологического оборудования.

4.Охрана труда слесаря-ремонтника.
Вариант 2

1.Элементы процесса сборки.

2.Техническая документация на конусную дробилку.

3.Виды разрушения и износа.

4.Подготовка деталей к сборке.
Вариант 3

1.Цели и задачи системы ППР.

2.Техническая эксплуатация молотковых дробилок.

3.Организация проведения технического обслуживания и ремонта.

4.Классификация механизированного инструмента.
Вариант 4

1.Виды разрушений, износов.

2.Организация и проведение ремонтов.

3.Приём, складирование и регенерация смазочных материалов.

4.Механизация и автоматизация сборочных цехов.

Вариант5

1.Рациональная организация технического обслуживания промышленного оборудования.

2.Цехи по производству запасных частей.

3.Восстановление и ремонт изношенных деталей.

4.Контроль точности при сборке.
Вариант 6

1.Классификация эксплуатационных свойств смазочных материалов.

2.Сварочные и гибочные работы.

3.Способы соединения деталей.

4. Виды инструктажей, порядок их прохождения.
Вариант 7

1.Контрольно-измерительные приборы.

2.Сборка сборочных единиц с подшипниками качения..

3.Организация проведения планового ремонта.

4.Гидравлические испытания.
Вариант 8

1.Какие инструктажи проходят слесаря при работе со сварщиком.?

2.Организация рабочего места .

3.Технический контроль качества сборки.

4.Классификация слесарного инструмента.

Вопросы к зачёту

1.Виды испытаний после ремонта для центробежного насоса.

2.Время, отведённое на обкатку ленточного конвейера.

3.Форма акта испытаний на конусную дробилку.

4.Схема и карта смазки колосникового холодильника .

5.Выбор смазок по времени года.

6.Структура механической службы цеха, предприятия.

7.Условия работы оборудования.

8.Подготовка деталей к сборке.

9.Классификация соединений деталей.

10.Виды передач, их назначение.

11.Организация рабочего места слесаря-ремонтника.

12.Точность сборочных соединений.

13.Проверка параллельности и перпендикулярности.

14.Приспособления, применяемые в работе.

15.Разработка последовательности операций по ремонту шаровой мельницы.

16.Установка в подшипник скольжения вала.

17.Проверка соостности деталей.

18.Допустимые зазоры и отклонения.

18.Виды слесарных работ, их операции.

20.Наплавка и металлизация.

21.Основные сборочные узлы.

22.Способы соединения деталей.

23.Слесарно-сборочные и пригоночные работы.

24.Подготовка труб к сварочным работам.

25.Контрольно-измерительные приборы, применяемые при монтаже.

26.Технология очистки и мойки деталей.

27. Составление ведомости дефектов на восстановление зубчатого колеса.

28.Планово предупредительный ремонт.

29.Оформление наряда-допуска.

30.Время начала и время окончания работ.

3. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вид профессиональной деятельности).

Типовые задания для оценки освоения междисциплинарного курса

При реализации программы профессионального модуля, преподаватель обеспечивает организацию и проведение текущего и промежуточного и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений обучающихся – демонстрируемых обучающимися знаний, умений в освоении МДК 04.01 Выполнение работ по профессии слесарь-ремонтник

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения теоретических занятий – устный опрос, практических работ, учебной практики, тестирования.

Промежуточный контроль проводится в форме зачета по прилагаемым вопросам в 5-ом семестре, в форме - квалификационного экзамена.

Обучение междисциплинарному курсу ПМ 04.ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ завершается итоговым контролем в форме квалификационного экзамена по экзаменационным билетам, с выполнением практической работы и ответа не теоретические вопросы.

Формы и методы текущего, промежуточного и итогового контроля по МДК 04.01 Выполнение работ по профессии слесарь-ремонтник доводятся до сведения обучающихся с начала обучения в 5 семестре.

Для текущего, промежуточного и итогового контроля преподавателем созданы фонды оценочных средств. ФОС включают в себя педагогические контрольно-оценочные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки: контрольных работ (тесты), перечень тем мультимедийных презентаций и критерии их оценки; вопросы для проведения квалификационного экзамена по МДК 04.01.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой в виде таблицы 3 .

Таблица 3 – Процент и качественная оценка индивидуальных достижений

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90-100	5	отлично
80-89	4	хорошо
70-79	3	удовлетворительно
менее 70	2	не удовлетворительно

Тестовые задания

Тесты (контрольно-оценочные средства) обеспечивают возможность объективной оценки знаний и умений, обучающихся в баллах по единым для всех критериям.

При разработке тестов используются задания открытого типа: вставить пропущенное слово или словосочетание, дописать предложение.

Инструкция по выполнению итогового теста:

-проверка готовности обучающихся к занятиям;

-запрещается пользоваться какими-либо техническими средствами (телефоном с интернетом и т.п.);

-каждому присутствующему раздаётся вариант теста;

-вписываются пропущенные слова;

-что исправить уже данный вариант ответа его необходимо аккуратно одной косой линией зачеркнуть и рядом разборчиво написать новый вариант ответа (в противном случае все исправления будут оцениваться как ошибочные);

-после проверки тестовых ответов до студентов доводятся оценки.

Таблица 4 Тестовые задания

№ п/п	Задание (вопрос)
Инструкция по выполнению заданий № 1-7: В соответствующую строку бланка ответов запишите ответ на вопрос, окончание предложения или пропущенные слова.
	Выберите правильный ответ: К каким приспособлениям относится домкрат?	Универсальные Специальные .Специализированные.
	Выберите правильный ответ: К какому инструменту относится разводной гаечный ключ?	1.Механизированный 2.Слесарный 3.Пневматический 4.Электрический
	Допишите предложение: Требования промышленной безопасности направлены на…	1. Защиту жизни и здоровья работающих 2.Охрану окружающей среды. 3.Безопасность жизнедеятельности человека.
	Допишите предложение: Соблюдение трудовой дисциплины направлено на …	1. Установление правовых основ. 2.Содействие развитию экономики предприятия.
	Допишите предложение: Под материально-техническим обеспечением предприятия понимают…	1. Разработки научно-технического прогресса. 2.Производстенные площади цехов. 3.Наличие технологических процессов с задействованным оборудованием.
	Выберите правильный ответ: Какие смазочные материалы применяют для заливки в редуктор?	1.Индустриальное масло 2.Турбинное масло 3.Трансмиссионую смазку.
	Допишите предложение: Безотказную работу оборудования можно отразить через показатели надёжности…..	1.Работоспособность 2.Сохраняемость 3.Долговечность 4.Ремонтнопригодность 5.Восстанавливаемость

1 2 3 4

	Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по мдк.... Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по мдк. 03. 01 Выполнение работ по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей»...		Самостоятельная работа Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств... Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
	Рабочая программа учебной дисциплины мдк 05. 01 Выполнение работ... ...		Тематический план профессионального модуля пм 04. «Выполнение работ... Мдк технология сборки, монтажа, эксплуатации и ремонта санитарно-технического оборудования и систем водоснабжения, водоотведения...
	Фонд оценочных средств по учебной дисциплине деловой иностранный язык (английский) Фонд оценочных средств текущей и промежуточной аттестации на основе рабочей программы дисциплины Деловой иностранный язык (английский)...		Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) по профессии 15. 01. 20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
	Комплект оценочных средств по учебной дисциплине Иностранный язык (английский) по профессии 15. 01. 20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике		Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы Профессиональный модуль: «пм 04. Выполнение работ по профессии горнорабочий подземный – машинист подземных установок. Мдк 04. 01....
	Методическая разработка практического занятия по теме: «Применение... Министерство здравоохранения Саратовской области Государственное автономное образовательное учреждение		Фонд контрольно-оценочных средств мдк 01. 01. Розничная торговля непродовольственными товарами Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение иркутской области
	Фонд оценочных средств Областной олимпиады профессионального мастерства... Фонд оценочных средств разработан преподавателями и сотрудниками образовательных организаций		Фонд оценочных средств Всероссийской олимпиады профессионального... Фонд оценочных средств разработан преподавателями и сотрудниками образовательных организаций
	Рабочая программа профессионального модуля разработана в соответствии... Рабочая программа профессионального модуля разработана в соответствии с учебным планом основной программы профессионального обучения...		Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии нпо / специальности...
	«Губкинский технологический техникум» Комплект контрольно-оценочных... Программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (ппкрс) по профессии спо 08. 01. 05 Мастер столярно-плотничных и паркетных...		Рабочая программа профессионального модуля разработана в соответствии... Рабочая программа профессионального модуля разработана в соответствии с учебным планом адаптированной основной программы профессионального...

Фонд оценочных средств мдк 04. 01. Выполнение работ по профессии слесарь-ремонтник по специальности

Похожие: