Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №23»
|
Скачать 0.72 Mb.
|
|
Кабинет учителя — логопеда. В кабинете учителя — логопеда проходят индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми, консультативная работа с родителями и педагогами по развитию психических процессов, речи, коррекция звукопроизношения. Кабинет оснащен различными пособиями и играми для обследования и исправления нарушений речи детей. Приобретена новая мебель. Методический кабинет. Центром работы по повышению профессионального мастерства педагогов является методический кабинет ДОУ, который оснащён всем необходимым для обеспечения образовательного процесса с дошкольниками: нормативно-правовая база организации деятельности дошкольного образовательного учреждения; современные программы и технологии дошкольного образования; методические рекомендации по основным направлениям работы с дошкольниками; библиотека методической и детской литературы; демонстрационный, раздаточный, игровой материал для организации педагогической деятельности с дошкольниками. Ведется работа по накапливанию видеоматериалов проведенных мероприятий, подборка обучающих презентаций для педагогов и детей коллекция дисков с детскими песнями, мультфильмами. В 2014г. приобретены мультимедийный проектор и проекционный экран. Кабинет заведующего. архив нормативно-правовой базы, документация; телефон, компьютер, факс, принтер, сканер, ксерокс. В 2013 году сделан косметический ремонт, вставлены пластиковые окна. Оснащение пищеблока Пищеблок детского сада оснащён на современном уровне: имеется 2 цеха — готовой и сырой продукции, электроплиты — 3шт., холодильное оборудование — 4 шт., овощерезка — 1шт., универсальный привод-1 шт., мясорубки — 2шт.,тестомесилка, картофелечистка, хлебный шкаф, электрокипятильники — 1шт, водонагреватель, электрокотел, разделочные столы, разделочные доски, ножи, стеллажи, необходимый инвентарь. Имеется система вентиляции. Оснащение прачечной Прачечная оборудована: стиральные машины с автоматическим управлением (4 шт); центрифуга; гладильный утюг — 2шт. В 2014г. приобретена стиральная машина. Территория ДОУ. Территория ДОУ достаточна для организации прогулок и игр детей на открытом воздухе. Каждая возрастная группа детей имеет свой участок. Площадки обеспечены необходимым оборудованием (снаряды для развития основных видов движений). Все участки имеют свои цветники. Обеспеченность ДОУ отведенной ему территорией, его оборудование и оснащение, соответствует нормативам. Игровые площадки оборудованы песочницами, верандами, домиками. На территории детского сада произрастают разнообразные породы деревьев и кустарников; разбиты цветники и клумбы, имеется огород. В теплый период года огород и цветники используются для проведения с детьми наблюдений, опытно-экспериментальной работы, организации труда в природе. На территории ДОУ имеется площадка с разметкой по правилам дорожного движения, на которой проводятся занятия, практикумы и развлечения по правилам дорожного движения. Часть территории ДОУ оборудована под физкультурную площадку, для проведения физкультурных занятий, гимнастики в теплый период года, праздников и развлечений, а также для самостоятельной двигательной деятельности детей. Территория благоустроена, имеется периметровое ограждение и наружное освещение территории образовательного учреждения. Анализ оснащения на соответствие ТСО показал, что все технические средства обучения, имеющиеся в дошкольном учреждении, соответствуют санитарно-гигиеническим нормам и требованиям, техническое оборудование имеет все необходимые документы и сертификаты качества и используются в соответствии с принципом необходимости и достаточности для организации образовательной работы. Анализ материально-технического состояния дошкольного учреждения показал, что перед Учреждением ежедневно встают вопросы о постоянном пополнении материально-технической базы, о соответствии ее современным требованиям по всем направлениям жизнедеятельности, которое требует бюджетного финансирования и привлечения дополнительных финансовых вливаний.По результатам самообследования прослеживается положительная динамика по эффективному использованию финансовых средств и выполнения предписаний контролирующих органов. Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса. В методическом кабинете Учреждения имеется программно-методическое обеспечение по освоению основной общеобразовательной программы, нормативно-правовые документы, наглядно-дидактические пособия, библиотека методической и художественной литературы, репродукции картин, демонстрационный и раздаточный материал. В фонде методической литературы ДОУ есть подписные издания: «Ребенок в детском саду», «Управление ДОУ», «Справочник старшего воспитателя», что обеспечивает доступность научно-педагогической информации каждому педагогу в соответствии с его профессиональными потребностями. Также представлены перспективные планы, картотеки дидактических игр, методические разработки по разделам реализуемой программы, творческие групповые проекты. Имеется банк передового педагогического опыта, медиатека. Учреждение оснащено доступом в Интернет, чтопозволяет использовать инновационные технологии во всех сферах деятельности ДОУ: - в воспитательно-образовательном процессе (применение мультимедийных средств, электронных образовательных ресурсов, информационно-коммуникационных технологий); - административной работе и финансово-хозяйственной деятельности (использование электронной почты, автоматизированный учет продуктов питания, ведение баз данных сотрудников и воспитанников ДОУ с помощью соответствующего программного обеспечения); - работе с кадрами (повышение квалификации педагогов ДОУ посредствам участия в вебинарах). Для педагогов составлен перечень, рекомендуемых для использования, интернет-ресурсов. Наличие официального сайта МБДОУ д/с № 23 обеспечивает информирование интернет-аудитории об устройстве и деятельности ДОУ, что указывает на открытость учреждения. На сайте отражена информация об условиях воспитания в детском саду, управление и образовательная политика ДОУ, ресурсное обеспечение образовательного процесса, опубликована справочная, ознакомительная и аналитическая информация по образовательной деятельности дошкольного учреждения. Сайт предоставляет родителям возможность оперативного получения информации о жизни ДОУ, группы, расписании занятий, о проводимых мероприятиях, праздниках, развлечениях. Кроме этого сайт детского сада является для родителей источником информации учебного, методического и воспитательного характера. Кроме того в группах функционируют, ставшие уже традиционными, информационные стенды (уголки) для родителей, а также, выставки детских творческих работ. 11. Медицинское обслуживание. Медицинское обслуживание детей в ДОУ строится на основе СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организациях» Медицинское обслуживание обеспечивается медсестрой Ларкович А.М. и врачом-педиатром Суминой Т.А. из детской поликлиники Медицинский работник работает в детском саду ежедневно в соответствии с должностной инструкцией. Врач-педиатр Сумина Т.А. работает два раза в неделю: вторник и четверг. Она осуществляет лечебно-профилактическую помощь детям, проводит диспансеризацию декретированных возрастов (3, 6 лет), осмотр детей перед профилактическими прививками. Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания воспитанников. Состояние здоровья и физического развития воспитанников В настоящее время, сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач страны. В ФГОС выделено образовательное направление «Физическое развитие», которое направлено на решение проблем, связанных с охраной и укреплением здоровья.
Большинство воспитанников МБДОУ д/с № 23 имеет вторую группу здоровья. Положительным моментом в 2014-2015 уч. году является то, что происходит увеличение числа поступающих с участка детей с I группой здоровья, а с III уменьшается. Сократилось число детей – инвалидов, это связанно с тем, что один ребенок выбыл из ДОУ. Благополучие любого общества во многом зависит от состояния здоровья подрастающего поколения. Формирование здорового поколения – одна из стратегических задач страны. Педагоги детского сада ежегодно при построении образовательного процесса берут в расчет уровень здоровья детей и строят образовательную деятельность с учетом этого фактора. Экологические проблемы, отрицательные бытовые факторы, химические добавки в продуктах питания – вот лишь некоторые факторы, агрессивно действующие на здоровье дошкольников. Особую озабоченность вызывает рост у детей, поступающих в учреждение, числа осложненных диагнозов, процента хронических заболеваний внутренних органов. В МБДОУ создана комплексная система физкультурно – оздоровительной работы, которая базируется на реализации Программы оздоровления детей дошкольного возраста. Положительная динамика укрепления здоровья воспитанников существует, но она недостаточна, для того чтобы говорить об эффективной системе здоровьесбережения в ДОУ, позволяющей спрогнозировать и предупредить детскую заболеваемость. Формирование грамотности в вопросах здоровья осуществляется в трех взаимосвязанных блоках: Работа с детьми: Специально организованные тематические, игровые, интегрированные занятия и игры с валеологической направленностью, экскурсии, тематические досуги и развлечения, педагогическое проектирование. На протяжении ряда лет ДОУ взаимодействует с учреждениями здравоохранения, обеспечивающих профилактику и коррекцию нарушений в состоянии здоровья как у воспитанников ДОУ (Детская поликлиника), так и у сотрудников детского сада (плановые профилактические осмотры, вакцинация). Работа с родителями: Выпуск санпросвет бюллетеней, оформление тематических стендов, открытые занятия, день Здоровья, в рамках недели открытых дверей, индивидуальные беседы по текущим проблемным вопросам, выход на родительские собрания медицинского персонала, совместные мероприятия. Работа с сотрудниками ДОУ: Санпросвет работа с сотрудниками ДОУ в рамках производственных собраний, санминимума, освещение вопросов здорового образа жизни в рамках педсоветов, семинаров, МО воспитателей и специалистов. В связи с данной тенденцией возрастает значимость работы медицинского персонала по дифференциации (в зависимости от состояния здоровья) и индивидуализации физкультурно-оздоровительной и профилактической работы в детском саду. В рамках здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности учреждения были разработаны и включены в практику работы планы по укрепления здоровья воспитанников ДОУ, а также индивидуальные оздоровительные маршруты развития детей - инвалидов. Поддержанию и укреплению здоровья субъектов образовательного процесса способствует и соблюдение требований СанПиН 2.4.1. 3049-13 при организации образовательного процесса в ДОУ, при пополнении предметно-развивающей среды и укреплении материально-технической базы учреждения, при организации профилактической и физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, организации питания, соблюдению санитарно-гигиенических условий (профилактические, санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия). Развитие двигательной сферы посредством занятий по физической культуре, утренней гимнастики, гимнастики после сна, организацией режима двигательной активности, активное проведение спортивных и подвижных игр, создает предпосылки для повышения уровня физической подготовленности воспитанников. Результаты организации физкультурно- оздоровительной работы в МБДОУ д/с№23 следующие: Во всех группах детского сада четко выполняется режим дня. Количество и проведение НОД не превышают учебную нагрузку, которая определена для детей каждой возрастной группы в соответствии с инструктивно-методическим письмом «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения». В режиме дня ежедневно проводится физкультурно- оздоровительная работа: утренняя гимнастика (в холодный период года в зале, в теплый период- на улице, физкультминутки, содержание которых зависит от предыдущего вида деятельности детей, гимнастика пробуждения и гимнастика после дневного сна, в каждой группе разработаны комплексы физкультминуток и гимнастики после дневного сна, составленные соответственно возрасту детей. С детьми проводится индивидуальная и подгрупповая работа по развитию движений, спортивные и подвижные игры на прогулке, в утренние и вечерние часы, регулярно организовывались спортивные досуги и праздники. Ежемесячно проводятся педагогический контроль физкультурных занятий в старшей группе и подготовительной. Результаты его следующие: санитарно- гигиенические условия физкультурных занятий соответствуют требованиям (проводится влажная уборка зала, проветривание, дети занимаются в облегченной форме одежды), физкультурное оборудование в достаточном количестве, полностью пригодное для использования. Последовательность упражнений, количество и дозировка инструктором по физкультуре Базовой Е.А. соблюдается, качество показа упражнений детям высокое, инструктором ведется работа над коррекцией осанки детей и правильным дыханием, общая продолжительность занятий не превышает допустимую, плотность занятия в старшей группе 86%-88%, моторная плотность занятий в старшей группе- 73%. Инструктор по физкультуре в течение учебного года постоянно добивалась качественного выполнения упражнений детьми, учила их выполнять любые упражнения с мышечными усилиями, испытывать чувство «мышечной радости» при выполнении упражнений, на всех занятиях присутствовали моменты релаксационной гимнастики и рефлексии. В детском саду постоянно ведется контроль за соблюдением санитарно- гигиенического, теплового и воздушного режима. Результаты контроля заносятся старшей медицинской сестрой Ларкович А.М. в тетрадь контроля по каждой группе, замечания устраняются в течение последующей недели. Надо отметить, что грубых замечаний нет. В этом году в детском саду соблюдался тепловой режим в течение всего отопительного сезона, результаты контроля за тепловым режимом передавались в дошкольный отдел департамента образования. Старшей медсестрой ДОУ осенью и весной проводится работа по профилактике простудных заболеваний и гриппа для ЧБД и детей дошкольных групп курсами анаферона, дибазола. Для профилактики простудных заболеваний во всех группах в холодный период года использовались чесночные букетики и чесночно- луковые закуски. В ДОУ осуществляется постоянная витаминизация третьего блюда аскорбиновой кислотой. В ДОУ выполняются натуральные нормы питания воспитанников. По результатам систематического контроля все педагоги проводят работу по воспитанию у детей культуры приема пищи. (Во всех группах дети осуществляют дежурство по столовой в соответствии с возрастом, правильно сервируются столы, во время проведения «Сладких вечеров» воспитатели проводят беседы о правилах поведения за столом, моделируют в играх различные ситуации, связанные с приемом пищи дома, в детском саду, в кафе и т.д. Действующая в МБДОУ д/с№23 система работы по укреплению и сохранению здоровья воспитанников включает в себя: 1. Элементы закаливания в повседневной жизни: – прием детей на воздухе – прогулка |
Похожие:
 |
Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «солнышко» Г. Охи |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного дошкольного... |
 |
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Фз №273-фз «Об образовании в Российской Федерации ( с изменениями и дополнениями)» от 29. 12. 2012г) |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... ... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального дошкольного образовательного учреждения Наименование учреждения: муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5» |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Детский сад находится в отдельно стоящем двухэтажном кирпичном здании, выстроенном по типовому проекту 13 групп 362 ребенка |
|
Отчет о результатах самообследования Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного дошкольного... Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №66 общеразвивающего вида» |
|
Отчёт по результатам самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №37 «Солнышко» был открыт в 8 декабря 1964 году и располагается... |
|
Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №163 комбинированного вида с воспитанием и обучением... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального автономного дошкольного... Мадоу црр занимает достойное место в системе дошкольного образования Ямало-Ненецкого автономного округа. Детский сад №5 «Рябинка»... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад находится в отдельно стоящем двухэтажном кирпичном здании, выстроенном по типовому проекту 13 групп 370 детей |
|
Публичный отчёт за 2013 2014 учебный год Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центрразвития ребёнка – детский сад «Светлячок» |
|
Образовательная программа дошкольного образования Муниципального... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №40 «Медвежонок» для детей раннего возраста» |