Учебный план
16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного
бурения скважин на нефть и газ (второй)»
Форма обучения - очная Нормативный срок – 256 часов
№
п/п
|
Элементы учебного процесса, в т.ч. Учебные дисциплины, профессиональные модули, междисциплинарные курсы
|
Макс. Учебная нагрузка обучающегося, час.
|
1
|
2
|
3
|
|
Обязательная часть циклов
|
|
1
|
Охрана труда
|
20
|
|
Основы экологии и охрана окружающей среды
|
8
|
|
Основы экономических знаний
|
8
|
|
Профессиональный цикл
|
|
2
|
Контрольно-измерительные приборы
|
8
|
3
|
Основы работы на ПК с АОС и тренажерами-имитаторами
|
10
|
4
|
Специальная технология
|
70
|
5
|
Производственное обучение
|
120
|
7
|
Экзамен
|
6
|
8
|
Квалификационный экзамен
|
6
|
|
Всего:
|
256
|
Профессиональное обучение по профессии16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
Квалификация: помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй) 4-6 разряд
Календарный учебный график
16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного
бурения скважин на нефть и газ (второй)»
№
п/п
|
Наименование разделов и дисциплин
|
Всего час
|
Неделя изучения
|
промежуточная аттестация
|
1
|
Охрана труда
|
14
|
1-2
|
Экзамен
|
2
|
Основы экологии и охрана окружающей среды
|
8
|
1-3
|
Зачет
|
3
|
Основы экономических знаний
|
8
|
1-12
|
Зачет
|
4
|
Контрольно-измерительные приборы
|
8
|
1-12
|
Зачет
|
5
|
Основы работы на ПК с АОС и тренажерами-имитаторами
|
10
|
1-12
|
Зачет
|
6
|
Специальная технология
|
70
|
1-12
|
Зачет
|
7
|
Учебная практика (производственное обучение)
|
120
|
12-13
|
Зачет
|
Квалификационный экзамен
|
6
|
14
|
|
Министерство образования Оренбургской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Нефтегазоразведочный техникум» г. Оренбурга
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по «Охрана труда»
на 20 часов.
для профессии: 16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
2016г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 40
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 47
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 54
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 59
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 85
14
-
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Охрана труда
1.1 Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью образовательной программы профессиональной подготовки по профессии для профессии: 16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессии 16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Общепрофессиональные дисциплины «Охрана труда».
1.2 Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:
Цель программы - изучение основных обязанностей и прав на рабочем месте по основной профессии, и правильное применение знаний по охране труда.
Задачи программы - дать учащимся первоначальные понятия о производственной эстетике, о науке эргономике, об основных законах, регламентирующих соблюдение нормальных условий труда, ' об ответственности за их нарушения, соблюдение vтехники безопасности на рабочем месте.
В программе учтены региональные условия. Ознакомить учащихся с соблюдением нормативно-правовых актов по «Охране труда» и технике безопасности на предприятиях: буровых РН-Бурение, Бургаз, Югподземремонт.
Дисциплина «Охрана труда» является общепрофессиональной, устанавливающая базовые знания для прохождения производственной практики, рассматриваются вопросы безаварийного выполнения профессиональных обязанностей на рабочих местах.
В результате изучения дисциплины учащийся должен:
Знать:
виды инструктажа, безопасные правила работы, нормативно- правовые акты по охране труда,
виды наказания за несоблюдение законов по охране труда,
индивидуальные защитные средства,
безопасные методы работы с электрооборудованием,
составление акта по расследованию несчастного случая.
Уметь:
выполнять свои профессиональные обязанности без нарушения инструкций и технологического процесса,
оказывать необходимую первую помощь при происшедших несчастных случаях на предприятии.
Владеть навыками:
использования защитных средств от производственных опасностей и вредностей,
безопасной работы с электрооборудованием,
соблюдения техники безопасности на рабочем месте,
оказания первой помощи при несчастных случаях происшедших на производстве.
Итоговый контроль: зачет.
1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 20 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 20 часов;
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРИМЕРНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
1
|
2
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
20
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
|
в том числе:
|
|
лабораторные работы
|
*
|
практические занятия
|
6
|
контрольные работы
|
*
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена
|
2.2. Содержание учебной дисциплины «Охрана труда»
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы
обучающихся
|
Количество
часов
|
Уровень
освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Раздел 1. Основы техники безопасности на буровых установках.
|
4
|
|
Тема 1.1. Электробезопасность на объектах бурения
|
Содержание учебного материала
|
4
|
1
|
1.1.1.
|
Действие электрического тока на организм человека и факторы, влияющие на степень поражения. Классификация помещений и объектов бурения по степени электроопасности. Основные защитные мероприятия, обеспечивающие безопасную эксплуатацию электроустановок.
Требования техники безопасности при обслуживании электроустановок на объектах бурения. Требования к персоналу при ремонте и обслуживанию бурового оборудования.
|
Тема 1.2. Правила безопасности при разгрузочно-разгрузочных работах и перемещении тяжестей.
|
Содержание учебного материала
|
1.2.1.
|
Правила безопасности при организации выполнении работ по подъему и перемещению грузов. Нормы и правила безопасности при перемещении грузов подростками, мужчинами и женщинами.
Применение грузоподъемных машин и меры безопасности при их эксплуатации на производстве. Контроль за инструментами и приспособлениями, применяемыми при выполнении погрузочно-разгрузочных работ. Техническое освидетельствование и периодические осмотры грузоподъемных кранов.
Правила безопасности при выполнении подъемно-транспортных работ.
|
Раздел 2. Техника безопасности при обслуживании бурового оборудования
|
6
|
|
Тема 2.1. Техника безопасности при обслуживании бурового оборудования
|
Содержание учебного материала
|
6
|
1
|
2.1.1.
|
Техника безопасности при обслуживании бурового оборудования, оборудования рабочего места, хранение инструмента приспособлений и инструментов запасных частей. Меры предосторожности при работе агрегатов и установок. Техника безопасности при работе на высоте, правила обслуживания предохранительных устройств воздушной системы, показания приборов. Правила учета вахтового журнала. Правила надзора за работой буровой вахты.
|
Раздел 3. Техники безопасности при ремонте бурового оборудования
|
6
|
|
Тема 3.1. Охрана труда для помощника бурильщика
|
Содержание учебного материала
|
6
|
1
|
3.1.1.
|
Охрана труда при строительстве скважин. Организация спуско - подъемных операций. Меры безопасности при эксплуатации бурового оборудования. Опасные зоны на площадке буровой установки. Меры безопасности при спуске в скважину обсадной колонны. Техника безопасности при цементировании обсадных колонн. Требования безопасности при ликвидации аварий и открытых нефтяных и газовых фонтанов.
|
Раздел 4. Правила пожарной безопасности
|
2
|
|
Тема 4.1. Правила пожарной безопасности
|
Содержание учебного материала
|
2
|
1
|
4.1.1.
|
Проверка наличия на объектах бурения противопожарного оборудования огнетушителей, песка или земли. Действие персонала при воспламенении горюче-смазочных материалов и ликвидации пожара. Выполнение требований для персонала по соблюдению установленной формы одежды.
|
Раздел 5. Первая помощь при несчастных случаях.
|
2
|
|
Тема 5.1. Первая помощь при несчастных случаях.
|
Содержание учебного материала
|
2
|
1
|
5.1.1.
|
Принципы оказания первой помощи пострадавшим. Основные примеры первой помощи при кровотечениях, переломах, вывихах, ожогах, отравлениях, воздействие кислот, щелочей и других веществ. Правила наложения бинтовых повязок
|
Всего:
|
20
|
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Требования к материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Охрана труда».
Оборудование учебного кабинета «Охрана труда»: парты, стулья, классная доска, стол преподавателя, стеллажи для книг, плакатница, информационные стенды, наглядные пособия, плакаты по охране труда.
Оборудование медиастудии: проектор, ноутбук, выход в сеть интернет, DVD, доска, парты, стулья.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Л.В.Воронкова , «Охрана труда в нефтехимической промышленности», изд.М, «Академия»,2011г.
М.В. Графкина «Охрана труда и производственная безапасность» изд. М 2007г.
Правила безопасности в нефтяной и газовой промышленности» ПБ 08- 624-93 изд. Екатеринбург, ИД «Упал Юр Издат» 2012 г.
П.В. Куцин «Охрана труда на буровых и нефтегазодобывающих предприятиях» изд. М 1980г.
http://bibliotekar.ru/auto-uchebnik/63.htm Охрана труда
http://www.tehbez.ru/Docum/DocumList DocumFolderlD 68.html Инструкции по охране труда
Дополнительные источники:
М.В. Графкина «Охрана труда и производственная безопасность» изд. М 2007г.
Правила безопасности в нефтяной и газовой промышленности» ПБ 08- 624-93 изд. Екатеринбург, ИД «Упал Юр ИзДат» 2008г
П.В. Куцин «Охрана труда на буровых и нефтегазодобывающих предприятиях» изд. М 1980г.
П.В. Куцин «Охрана труда» изд. М. 1980г.
Конституция Российской Федерации
«Типовая инструкция по охране труда для рабочих, выполняющих погрузочно-разгрузочные работы» изд. М 2001 г.
«Кодекс законов о труде»
«Сборник нормативных документов по охране труда»
«Трудовое право» - энциклопедический словарь
«Безопасность проведения работ при колонковом Бурении». Инструкционная карта. v
А.В.Левин «Обучение мерам пожарной безопасности», изд. М 1986г.
Б.В. Арустамов «Безопасность жизнедеятельности», изд. М. 2000г.
Ю.М.Кузнецов «Охрана труда на предприятиях автомобильного транспорта» изд. М 1990г.
Г.Ю. Косьянова «Охрана труда», справочник, изд. М 2007г.
Каталог «Индивидуальные средства защиты» изд. «Росспечать»
-
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение итоговой аттестации и текущего контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Формы и методы текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.
Для текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблица).
Раздел (тема) учебной дисциплины
|
Результаты
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Основные показатели результатов подготовки
|
Формы и методы контроля
|
Раздел 1. Правовые, нормативные и организационные основы
|
Умение правильно:
- применять знания правовых норм на практике
|
Правильность
изложения терминов и определений, основных
|
Текущий
контроль:
-выполнение
индивидуальных
|
охраны труда
|
Знать:
правовые, нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии
виды ответственности за нарушение охраны труда.
|
понятий безопасности труда.
|
домашних
заданий;
-тестирование
|
Раздел 2. Опасные и вредные
производственные
факторы
|
Умение правильно:
анализировать травмоопасные и вредные факторы в профессиональной деятельности.
Знать:
воздействие негативных факторов на человека;
виды производственных травм и профессиональных заболевания;
порядок расследования несчастных случаев на производстве
|
Правильность
изложения правовых, нормативных и организационных основ охраны труда в организации
|
Текущий
контроль:
-выполнение
индивидуальных
домашних
заданий;
-тестирование
|
Раздел 3. Обеспечение безопасных условий труда
|
Умение правильно:
применять методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов;
обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности
Знать:
технические требования к системам автотранспортных средств;
требования к оборудованию, инструментам и приспособлениям;
требования безопасности при работе с эксплуатационными материалами.
меры безопасности при использовании баллонов, наполненных сжиженным или сжатым газом.
способы и технические средства защиты от поражения электрическим током;
правила пожарной безопасности;
виды инструктажей по технике безопасности
|
Правильность
изложения правовых, нормативных и организационных основ охраны труда на предприятиях АТП.
|
Текущий
контроль:
-выполнение
индивидуальных
домашних
заданий;
-тестирование
|
Раздел 4. Охрана окружающей среды от вредных воздействий автотранспорта
|
Умение правильно:
- применять методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических
|
Правильность
изложения знаний основных мероприятий по вопросам экологии транспортно-
|
Текущий
контроль:
-выполнение
индивидуальных
домашних
|
Министерство образования Оренбургской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Нефтегазоразведочный техникум» г. Оренбурга
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по «Основы экологии и охрана окружающей среды»
на 8 часов.
для профессии 16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
Рассмотрена на совместном заседании МК
профессионального и общепрофессионального
циклов и мастеров производственного обучения
Пр.№___ от «____»__________ 2015 г.
Председатели МК:_________/Бусловская Е.С./
Методист:____________/Маслова Н.Б./
2016 г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 40
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 47
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 54
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 59
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 85
4
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы экологии и охрана окружающей среды
1.1 Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью образовательной программы профессиональной подготовки по профессии 16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессии 16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
Рабочая учебная программа и рабочий учебно-тематический план разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта ОСТ, 9 ПО 02. 71-97, по предмету «Основы экологии, охрана окружающей среды и недр». Программа направлена на достижение следующих целей:
Усвоить основные понятия природопользования, которые формируют научное мировоззрение;
• обучить приемам рационального природопользования;
находить пути решения проблем природопользования.
1.2 Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся
|
