4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Формы и методы текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения. Для текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС
Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
Экономика и экономическая наука.
|
Знания: - Роль и сущность экономики. - Составные части экономики. - Экономический кругооборот - Экономический рост - Экономические системы - Виды товаров и услуг - Рассказывает о роли и сущности экономики. - Называет составные части экономики. - Излагает последовательность экономического кругооборота - Называет признаки экономического роста - Называет экономические системы - Перечисляет виды товаров и услуг Собеседование, устный или письменный зачет, тест, работа с информационны ми материалами (проспекты, буклеты, журналы и т.д.),
|
Практические работы, учебная практика, производственная практика. экзамен( квалификационный по ПМ)
|
Экономика и производство.
|
Знания: - Ключевые элементы производства - Факторы современного производства - Производственные возможности общества - Производительность труда Умения: Решать задачи по производственным издержкам, доходу, прибыли. - Называет ключевые элементы производства - Перечисляет факторы современного производства - Рассказывает о производственных возможностях общества - Перечисляет составляющие производительности труда - Решает задачи по производственным издержкам, доходу, прибыли. - Имеет в наличии информационные материалы для составления бизнес-плана. Собеседование, опрос, выполнение самостоятельной работы, практическое выполнение задания
|
Практические работы, учебная практика, производственная практика. экзамен( квалификационный по ПМ)
|
Рынок и его особенности.
|
Знания: - Спрос и предложение на рынке труда - Факторы, определяющие величину спроса на наёмный труд - Заработная плата - Формулирует понятия спроса и предложения на рынке труда - Перечисляет факторы, определяющие величину спроса на наёмный труд - Называет условия формирования заработной платы, положительные и отрицательные факторы, влияющие на уровень зарплаты. Собеседование, опрос, тест, работа с информационны ми материалами (проспекты, буклеты, журналы и т.д.), выполнение самостоятельной работы
|
Практические работы, учебная практика, производственная практика. экзамен( квалификационный по ПМ)
|
Деньги. Цены. Финансы.
|
Знания: - Валовой продукт и национальный доход общества - Экономический рост в обществе - Сущность, типы и виды инфляции - Причины и последствия инфляции - Формулирует понятия валового продукта и национального дохода общества - Перечисляет признаки экономического роста в обществе - Рассказывает о сущности, типах и видах инфляции - Перечисляет причины и последствия инфляции - Рассказывает о строительной промышленности, ее развитии, доле современного строительного производства в формировании доходов государства. Собеседование, устный или письменный зачет, тест, работа с информационны ми материалами (проспекты, буклеты, журналы и т.д.), выполнение самостоятельной работы
|
Практические работы, учебная практика, производственная практика. экзамен( квалификационный по ПМ)
|
Труд и трудовые отношения
|
Знания: - Роль малого бизнеса в экономической системе государства - Формы собственности в малом бизнесе - Правовые основания для организации малого предприятия - Организация собственного дела - Ресурсы малого предприятия Умения: - Организовать собственное дело - Рассказывает о роли малого бизнеса в экономической системе государства - Перечисляет формы собственности в малом бизнесе - Называет правовые основания для организации малого предприятия - Перечисляет ресурсы малого предприятия - Рассказывает алгоритм организации собственного дела - Имеет в наличии информацию по нормативно-правовой базе для открытия собственного дела Собеседование, опрос, выполнение самостоятельной работы, практическое выполне
|
Практические работы, учебная практика, производственная практика. экзамен( квалификационный по ПМ)
|
Министерство образования Оренбургской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Нефтегазоразведочный техникум» г. Оренбурга
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по «Контрольно-измерительные приборы»
на 8 часов.
для профессии: 16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 40
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 47
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 54
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 59
4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 85
38
Паспорт программы учебной дисциплины
1.1 Общее положение
Рабочая программа «Контрольно-измерительные приборы» 16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
в части освоения основного вида деятельности.
Программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке рабочих по профессии 16839«Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ (второй)»
Опыт работы не требуется.
1.2 Цель программы – изучение контрольно-измерительных приборов, их назначения и измеряемые параметры.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные принципы эксплуатации контрольно-измерительной приборов и техники, приборов контроля различных видов ионизирующих излучений, эксплуатационные параметры, приборов, использующих ультрафиолетовое, лазерное излучение; методики эксплуатации компьютерного оборудования; безопасные методы работы с оборудованием; общие схемы проведения ремонтно-восстановительных работ; методики юстировки, градуировки, поверки приборов.
Уметь: составлять инструкции по эксплуатации приборов контроля и досмотра; уметь составлять проектные планы эксплуатации оборудования; определять надежность приборов; проводить оценку метрологических процедур после проведения ремонтных работ; моделировать взаимозаменяемые узлы приборов при проведении ремонтных работ; применять методологию выбора оптимальных узлов при восстановлении ремонтной техники.
Владеть: методами оценки эксплуатационных особенностей контрольно-измерительных приборов, умением оценить ремонтопригодность приборов
1.3 Результаты освоения программы
Учащийся должен обладать навыками:
работы с литературой;
понимать документацию;
знать отчетную документацию.
читать параметры контрольно-измерительных приборов
Итоговый контроль: зачет.
1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:
всего - 8 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 8 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 8 часа;
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Тематический план
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
1
|
2
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
8
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
8
|
в том числе:
|
|
лабораторные работы
|
|
практические занятия
|
2
|
контрольные работы
|
|
Промежуточная аттестация в форме зачета
|
Тематический план и содержание примерной учебной дисциплины «Контрольно-измерительные приборы»
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы
обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Общие сведения о КИП.
|
Содержание материала
|
1
|
|
1.1
|
Электрические измерения и электрические приборы. Классификация
электрических измерительных приборов, их общие и индивидуальные
свойства и признаки.
|
1
|
|
|
|
|
Манометры
|
Содержание материала
|
1
|
|
1.1
|
Общие сведения о манометрах. Устройство и принцип действия манометра. Виды тманометров. Применение манометра.
|
1
|
Дифференциальные манометры.
|
Содержание материала
|
1
|
|
1.2
|
Общие положения. Классификация электрических машин переменного тока, их применение. Принцип действия и устройство асинхронного двигателя. Принцип действия и устройство синхронного генератора.
|
1
|
Приборы для исследования скважин.
|
Содержание материала
|
1
|
|
1.3
|
Общие положения. Классификация электрических машин постоянного тока, их применение. Генератор постоянного тока, устройство и принцип действия. Работа машин постоянного тока в режиме двигателя. Дифференциальные манометры
|
1
|
Электрические приборы.
|
Содержание материала
|
1
|
|
1.4
|
Измерение основных параметров: тока, напряжения, сопротивления, мощности, энергии и др.
|
1
|
Приборы для измерения параметров технологических жидкостей.
|
Содержание материала
|
1
|
|
1.5
|
Электронные приборы, особенности строения принцип действия, их применение.
|
1
|
Зачет
|
|
2
|
|
Всего
2
|
8
|
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «Контрольно-измерительные приборы»
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета предметов и дисциплин:
программно-методическое обеспечение:
Материально-технические средства обучения:
Компьютер – 1;
Проектор - 1;
Телевизор – 1;
Ноутбук-1;
Колонки звук. – 2;
Стенды – 10;
Экран – 1;
Учительский стол – 1;
Учительский стул – 1;
Столы двухместные – 15;
Стулья ученические – 30;
Доска магнитная – 1;
Шкафы – 3;
Плакаты - 150;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
а) Основная литература
1. Морокина, Г.С. Методы и средства досмотрового рентгеновского контроля: Учебное пособие/ Г.С. Морокина. – СПб: Изд-во СЗТУ, 2009. – 222 с. 2. Морокина, Г.С. Методы и приборы таможенного контроля делящихся и радиоактивных материалов: УМК / Г.С. Морокина. – Санкт-Петербург.: Изд-во СЗТУ, 2008.- 246 с.
б)Дополнительная литература 3. Шишкин, И.Ф. Теоретическая метрология. Ч.1. Общая теория измерений.: учебное пособие / И.Ф.Шишкин. –Санкт-Петербург.: Изд-во СЗТУ, 2008.-190 с. 4. Клаассен, К.Б. Основы измерений. Электрические методы и приборы в измерительной технике. / К.Б.Клаассен. – Москва.: Изд-во Постмаркет, 2002-350 c.
в) программное обеспечение: MicrosoftOffice, TODB, Tracemode 6.05.Журнал «Нефть России». Каталог нефтегазовых сайтов.
http://www.oilru.com/;
Большая библиотека технической литературы. http://www.oilru.com/;
Национальный институт нефти газа http://www.ning.ru/;
Геонавигационное и буровое оборудование, разработка и внедрение
отечественных технологий и технических средств в нефтегазовой
промышленности http://www.sagor.ru/;
Портал научно-технической информации по нефти и газу
http://nglib.ru/;
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Контрольно-измерительные приборы»
|
